描寫的作文(通用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
波斯貓是最受我喜歡的動(dòng)物了。
我們家的寵物波斯貓，頭又圓又大，耳朵小巧而玲瓏，時(shí)不時(shí)敏捷地轉(zhuǎn)著。它的兩只眼睛是不同顏色的，一只是琥珀似的琉璃色，另一只是大海似的深藍(lán)色。當(dāng)它用這一雙不同顏色的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著你時(shí)，你就會(huì)有一種想要摸一摸波斯貓那又白又軟的皮毛的沖動(dòng)。
波斯貓平時(shí)有一種不易親近的王者風(fēng)范，它隨便掃人一眼就有一種拒人千里之外的感覺(jué)。但當(dāng)你傷心時(shí)，它會(huì)趴下來(lái)讓你給它抓癢，幫你驅(qū)除心事，一旦你心情好轉(zhuǎn)，它又恢復(fù)原來(lái)的樣子，像個(gè)沒(méi)事人一樣走出房門曬太陽(yáng)去了。真是個(gè)氣死人的小東西！
就算是這樣的貓，也有可愛(ài)的一面。比如，吃飯時(shí)，它是不叫自來(lái)的客人。當(dāng)然，為了蹭飯吃，什么風(fēng)范，什么氣度，早就拋到九霄云外去了。取而代之的是一副可愛(ài)的`神情。你瞧，它那雙大燈泡似的眼睛一個(gè)勁地盯著我，好像在說(shuō):“主人，快給我魚干吃呀，快呀！”但是，我沒(méi)有給它魚干。波斯貓見(jiàn)我不為所動(dòng)，便用身子蹭我的腿。這下，我終于給它魚干了。只見(jiàn)它叼起魚干，恢復(fù)王者風(fēng)范，很帥氣地甩了甩頭上的那一撮毛，得意地走進(jìn)房間吃魚干了。搞什么嘛，它怎么不去學(xué)變臉呢？真奇怪。
這，就是讓我的生活充滿樂(lè)趣的波斯貓。
描寫的作文 篇2
靈魂有惑，寬恕亦然有惑�；磉_(dá)者能從惑中掌握靈魂的機(jī)巧，讓寬恕建構(gòu)人性。不然，作為人，若非行尸走肉，亦然差之不遠(yuǎn)。
執(zhí)著是執(zhí)著的`老師，而靈魂正是開(kāi)啟執(zhí)著者之鑰匙，通過(guò)此，我們的寬恕之心，必然樂(lè)在其中，悠然自得。
眼光睿智，就不會(huì)被丑惡的靈魂攪擾；眼光短淺，肯定不會(huì)有寬恕的善良意愿。
苦苦追求靈魂飛升，不若寬恕自己與他人一次。
平靜地行走人生旅程，我們又怎會(huì)沒(méi)有靈魂之光，寬恕之火！
描寫的作文 篇3
天黑了，杭州的叔叔開(kāi)車帶著我們到西湖邊觀夜景，西湖的景色真美，像一幅天然的風(fēng)景畫，其中要數(shù)雷峰塔的燈光引人注目，只見(jiàn)塔身五顏六色的燈光先后閃亮，十五道藍(lán)光柱從天而落，照在雷峰塔的周圍，雷峰塔就像花仙子下凡一樣光彩照人。
第二天早上，我們開(kāi)始參觀雷峰塔。在塔的.底層，我們看見(jiàn)了雷峰塔的原址。傳說(shuō)很早以前，法海和尚破壞了白娘子和許仙的家庭，并將白娘子壓在雷峰塔下，多年后，小青蛇打敗了法海，救出了白娘子。
1924年倒塌后形成了廢墟堆積成為遺址。后來(lái)人們按照原來(lái)的樣子建起了六十多米高的新雷峰塔，新雷峰塔塔身有五層，按平面八角建造，每層四周有名人詩(shī)詞、壁畫、木雕畫和古品展覽。塔頂上粘著黃金，遠(yuǎn)處看上去金光閃閃，顯得格外莊重和高貴。站在塔頂上遠(yuǎn)望四周西湖風(fēng)景，我們好象天上的神仙下凡一樣，來(lái)到了人間天堂，久久不愿離開(kāi)。
描寫的作文 篇4
夜晚放肆地吞噬了光線。只剩下樹(shù)梢間吹過(guò)的風(fēng)聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，銳利地，在校園的最深處響起來(lái)，沙沙沙。其實(shí)跟教室里安靜地書寫的聲音，并沒(méi)有任何的區(qū)別。
這樣的夜晚從高一開(kāi)始。剛進(jìn)入二中時(shí)，我會(huì)覺(jué)得在天黑下來(lái)的時(shí)候還在學(xué)校念書是一件很酷的事情。但是，漸漸地，時(shí)間沖淡了熱情。最后剩下的是彌漫在教室中的油墨味和一群在困倦中追逐著自己夢(mèng)想的人。
看自習(xí)的是數(shù)學(xué)老師。只見(jiàn)他手中筆不停地動(dòng)著，表情十分嚴(yán)肅，像是在演算著什么。他總是這樣認(rèn)真，不放過(guò)每一個(gè)小瑕疵。課堂上，他對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解都細(xì)致入微，生怕自己沒(méi)有盡自己所能地將知識(shí)點(diǎn)傳授給我們。也許，高中老師和初中老師的區(qū)別就在于他們會(huì)多一些專注。我曾不止一次地看到數(shù)學(xué)老師在下課時(shí)匆匆吃完早已冰涼的早餐然后又繼續(xù)投入工作。每次看到這樣的畫面，心中不免有一絲心酸，同時(shí)也告訴自己，不能辜負(fù)老師的良苦用心。
青春在我們不經(jīng)意間流逝。裝裱我們青春窗欞的是無(wú)數(shù)張密密麻麻的試卷。而試卷分?jǐn)?shù)總會(huì)刺破微薄的自尊和夢(mèng)想的'氣球。高二以來(lái)，立體幾何的難度總會(huì)讓班級(jí)部分同學(xué)失望。面對(duì)不斷變幻的點(diǎn)、線、面，同學(xué)們總是傷透了腦筋，突如其來(lái)的一次小周考更是給了同學(xué)們重重的一擊。但數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有指責(zé)，他反而很信任我們，給了我們很多鼓勵(lì)。我們終于重拾信心，在密密麻麻的試卷中戰(zhàn)勝曾經(jīng)的自己。
下課鈴響起的時(shí)候，校園內(nèi)蕩起了陣陣回聲。思緒也就此打斷。打開(kāi)教室的門，驚奇地發(fā)現(xiàn)，20xx年的第一場(chǎng)雪已在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。隨之而來(lái)的，是一陣刺骨的冷。
路燈在很高的地方投入昏黃的光，照出了雪的蹤跡。我挽著好朋友，忽然發(fā)覺(jué)這是她陪我看的第一場(chǎng)雪。不經(jīng)意間，我們由最初的陌生，變成親密無(wú)間，形影不離。此刻的二中，一草一木都被覆蓋上了一層厚厚的雪，你是被戴上了一頂頂潔白帽子。正癡迷著，上課鈴響起來(lái)了。我們不得不在感嘆時(shí)間像沙子不知不覺(jué)地在指縫中溜走的同時(shí)匆匆趕回教室。
同學(xué)們相繼進(jìn)入教室，笑容從臉上漸漸褪去，取而代之的是專注和認(rèn)真。這是一群將要陪伴我一起在高考這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上奮戰(zhàn)的人。也許，無(wú)盡的作業(yè)讓我們絕望，但再深的絕望，都只是一個(gè)過(guò)程，總會(huì)有這個(gè)集體一同陪伴著你，總會(huì)有結(jié)束的時(shí)候。的確，高中的一千多個(gè)日夜很難熬，但我們終究會(huì)在最深的絕望里，登上最高的山峰，看到最美的風(fēng)景。
我揉了揉發(fā)酸的眼睛，把已經(jīng)寫滿了整整一頁(yè)的數(shù)學(xué)試卷翻向新一面。從高一到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)了四百五十個(gè)夜晚。而這四百五十一個(gè)夜晚，也將過(guò)去。
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