思念的作文范例（7篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的思念的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

思念的作文 篇1

　　在寧?kù)o的夏夜，我一個(gè)人把椅子般到陽(yáng)臺(tái)上，看著美麗的夏夜。

　　在寧?kù)o的夏夜，我一個(gè)人把椅子般到陽(yáng)臺(tái)上，看著美麗的夏夜。

　　城市的街道燈光閃爍，但這時(shí)街道上的人很稀少了，汽車(chē)也少了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)像白天一樣那么吵鬧的.聲音。住宅區(qū)有些燈還開(kāi)著，有些已經(jīng)關(guān)了。此時(shí)，我凝視著夜空，想起了在遠(yuǎn)方的父親，不知父親現(xiàn)在還在連夜上班呢？還是一個(gè)人獨(dú)自在想念我和媽媽呢？還是也像我一樣，看著無(wú)邊無(wú)際的夜空和燈光閃爍的街道呢？我也不知母親現(xiàn)在是否在床上忍受著手術(shù)后的痛苦？不知母親現(xiàn)在是否在想念著我和爸爸呢？不知她現(xiàn)在還在辛苦的做家務(wù)？我從小就不和父母在一起，雖然這樣我已經(jīng)習(xí)慣了，但每次凝視夜空就會(huì)想起父母，忍不住地哭起來(lái)。我們一家人都是分開(kāi)的，我不和爸爸媽媽在一起，爸爸也不和媽媽在一起，但是我們是一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。

　　看著浩瀚的夜空，月亮就像我的父母，星星就像我的好伙伴。每一次我失敗時(shí)，就去看夜空，我感到月亮是半圓形的，月亮和星星就在天空鼓勵(lì)我，告訴我不要傷心，也不要放棄；每一次我犯錯(cuò)時(shí)，就去看夜空，我感到月亮像月牙似的彎彎的，月亮和星星就在天空批評(píng)我，告訴我不要再次犯錯(cuò)，還要改正；每一次我成功時(shí)，就去看夜空，我感到月亮是圓形的，月亮和星星就在天空為我高興，告訴我要堅(jiān)持，不能退步。每一次我都會(huì)對(duì)著夜空把我想要對(duì)父母說(shuō)的話(huà)，全部說(shuō)出來(lái)。

　　月亮和星星讓我有著想象的翅膀，飛向夢(mèng)幻王國(guó)。我愛(ài)夜空，我愛(ài)星星，我愛(ài)月亮，但我最?lèi)?ài)的是我的父母！爸爸媽媽?zhuān)�感謝您養(yǎng)育我，要不是沒(méi)有你們，我也不可能有今天。謝謝您親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∽Ｔ改銈兘〗】悼�，幸�？鞓?lè)！

思念的作文 篇2

　　以前，家里很溫馨，爸爸、媽媽和我，還有調(diào)味幸福的“小黑”----一只毛兒光滑、黑亮，而又柔順的更犬。

　　那是一個(gè)周日的上午，爸爸把小黑抱出了門(mén)，這時(shí)的小黑很乖巧，它并沒(méi)有感到，它要離開(kāi)這個(gè)生活了一年、無(wú)比親切、無(wú)比熟悉的小家了，爸爸把它放進(jìn)汽車(chē)，它還興奮得叫著，像是在迎接一次全新的路程。當(dāng)它被鎖在車(chē)門(mén)里，與我有一窗之隔，而我又在車(chē)窗外不住的抹眼淚，不住的呼喚小黑時(shí)，它在瞬間好像明白了---它和它的小主人要分開(kāi)了，也許永遠(yuǎn)不能再相見(jiàn)了。那一刻，它渾身哆嗦著，眼睛里亮閃閃的，發(fā)出了“嗚嗚---”聲，我再也忍不住了，沖進(jìn)車(chē)?yán)铮�抱著小黑，大哭起�?lái)，十分鐘，在這最后的十分鐘里，我對(duì)小黑承諾了一次又一次，我一定去看它。

　　回到家，我總感到小黑還在，它就在我身邊，一次又一次的呼喊，總不見(jiàn)它撒歡得跑出來(lái)，望著它玩過(guò)的玩具，它咬壞的鞋子，它留下的一切的`一切，我又一次哭了.....

　　后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)，小黑到新主人家后，好幾天不吃不喝，有一天突然跑了，一天以后，小黑才回去。小黑，這一天你去做什么了，是不是去找我了，小黑！

　　有人說(shuō)，思念是一種痛，在這個(gè)家里，我痛的不行了，在這個(gè)溫馨的小家，我再一次對(duì)著照片上的小黑呼喚：小黑，我暑假就去看你！

思念的作文 篇3

　　那片蓬蓬勃勃的小樹(shù)林，爬滿(mǎn)了厚重的往事，悠悠飄灑的枯葉在我心中播撒下斑斑駁駁的影子。

　　月光如水的夜晚，那片樹(shù)林總是顯得霧氣彌漫，迷蒙的樹(shù)葉深深地蘊(yùn)含著蕭瑟的秋意。我默默地獨(dú)坐在林中，慢慢地沐浴著凄涼和孤獨(dú)，咀嚼著憂(yōu)傷。好想再與你邂逅于此，憑心有靈犀，我們?cè)俟沧嘁磺�千古的高山流水，宛如遠(yuǎn)古的子期和伯牙。月兒微微游動(dòng)，任情感也隨那月兒緩緩穿行。這時(shí)，便有一種思念濃云般掠過(guò)，恍若隔世。

　　那思念已有那么深厚，究竟還要伴我多少時(shí)光，走多少路才是歸宿，沒(méi)有人能告訴我，只有無(wú)語(yǔ)的月光灑落在林中，仿佛多少時(shí)光以來(lái)，就一直安安靜靜地對(duì)著一輪皓月把思念編了又編，然后去做一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，也許沒(méi)有人能了解我，沒(méi)有人能體會(huì)我為何獨(dú)獨(dú)把這份牽掛、這份思念留住，留給一個(gè)也許永不可能出現(xiàn)的結(jié)局，留給一個(gè)遙遙無(wú)期漫長(zhǎng)的期待。

　　在我茫茫白雪的生命里，在我如火如荼的歲月里，有你一首歌，哪怕是最悲涼，最低沉的，有你小小的一聲祝愿，哪怕祝愿早日葉落回歸大地，我也會(huì)永存微笑，也會(huì)永駐希望于田野上，哪怕有你星點(diǎn)色彩，我也不會(huì)因?yàn)檫@片空曠而寂寞，因?yàn)檫@片慘淡而有所牽掛。再回首，你的信已翩然向我飛來(lái)。里面夾著一片火紅的楓葉，你在上面精心刻著：愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。你在信中說(shuō)不要忘了我們初次相識(shí)的地方，要常常到林中走走，并寫(xiě)幾首小詩(shī)吟誦。于是，那篇小樹(shù)林變成了你我永遠(yuǎn)的秘密，那片楓葉變成了我心中的紅帆船，時(shí)常揚(yáng)波于友情的海洋。

　　我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，并常憶起這個(gè)美麗的秘密，并常到林中走走。靜靜地立于樹(shù)下，看樹(shù)葉厚厚地落了一地。那葉子飄落時(shí)，翩然離樹(shù)，帶著我的心一起向下沉，向下沉。樹(shù)葉落地時(shí)發(fā)出一聲輕微的聲響，很有詩(shī)意。

　　你說(shuō)過(guò)你一直很鐘情于秋，如此我便將所有的情感都染上秋的'色彩。你也喜歡黃葉飄落時(shí)的那份悠然，“秉天地之精氣而生，順節(jié)氣之自然而落”，“傷感在深秋”這是唯一能讓我心動(dòng)的話(huà)。

　　我不知道我們能否再有一次那么邂逅相聚。在這情意綿綿的季節(jié)一顆悸動(dòng)的心無(wú)法走出雨季，然而，你送我的那片火紅的楓葉，在夢(mèng)中怡然那么清晰。那片樹(shù)林，依然那么富有韻味!

思念的作文 篇4

　　公元20xx年

　　雨季，相逢，欣喜？，而今，不再。是得，曾經(jīng)，朦朧、傾心，醒來(lái)，無(wú)痕。已而，讀書(shū)！…

　　公元20xx年

　　今晚、為誰(shuí)寫(xiě)了最后一首詩(shī)，你不會(huì)知亦不愿你知，呵呵、睡覺(jué)好好的要，最后個(gè)問(wèn)候、晚安。明天起，看書(shū)、看報(bào)、想你笑靨如花…

　　呵，怎么會(huì)，世界之大、無(wú)巧不成書(shū)，沒(méi)想到會(huì)是今晚、原已不再希冀著。昨，下雨、最決絕的雨晚，本已明白傘還是要用的，可現(xiàn)在卻找傘、找把深藍(lán)的傘，沒(méi)處找、還是不用。雨、似乎有點(diǎn)大，不要淋著了、各位老新同學(xué)，尤其是……，囑咐下這。

　　公元20xx年后三個(gè)月，等待著關(guān)心，等到我關(guān)上了心�；蛟S自己真如那樣所說(shuō)：不認(rèn)識(shí)我、絕不再打擾，而只要又重新認(rèn)識(shí)了、一如既往，打打鬧鬧開(kāi)開(kāi)心心。說(shuō)你總是敷衍，你也不否認(rèn)，呵，敷衍，寧愿不要，所以逼著自己要好好讀書(shū)，可卻連點(diǎn)點(diǎn)沖動(dòng)都沒(méi)有，無(wú)奈現(xiàn)實(shí)。念念不忘總是在念念不忘中所念忘。發(fā)著不平等得信息，呵，又有什么辦法，總“反抗”著也總失敗著。風(fēng)輕云淡。笛聲飄過(guò)你的唇畔，偷走你美麗的微微一笑，把這笑聲蔓延到我身上。夢(mèng)中見(jiàn)你你曾說(shuō)，我能怎么辦繼續(xù)無(wú)奈。想著，旁人是自己，童話(huà)故事再美好也只注定是故事、笑笑也就過(guò)去了。就是那種自己所在意卻又被無(wú)關(guān)緊要的感覺(jué)，是我一生中最厭惡的感覺(jué)，似乎就是現(xiàn)在。

　　晚了，睡覺(jué)對(duì)自己如斯說(shuō)…

　　小浪底說(shuō)：你就在一棵樹(shù)上吊死吧。呵呵，這可能也許大概會(huì)是我吧，可惜的是，還沒(méi)有樹(shù)，就不必急著去吊了。此刻，有什么感覺(jué)縈繞心澗？，呵呵，向來(lái)已被無(wú)關(guān)輕重罷了，還能怎樣。不知誰(shuí)說(shuō)，每個(gè)孩子都是失落人間的`天使�；蛟S，東方人的腦海并無(wú)天使這念想。當(dāng)早晨喝著透心涼心飛揚(yáng)（別懷疑我打廣告）的礦泉水時(shí)（初冬了吧），誰(shuí)會(huì)在意誰(shuí)會(huì)關(guān)心？，我會(huì)。一句學(xué)校自己燒的水，ok，我沒(méi)問(wèn)過(guò)你你不曾回答過(guò)。魚(yú)鱗狀的天空演繹著云霞的悲。當(dāng)問(wèn)候變成了習(xí)慣，或許這已變得毫無(wú)價(jià)值可言；當(dāng)?shù)群蜃兂擅咳盏谋匦拚n，或許也會(huì)厭倦對(duì)自己；當(dāng)自己變成5月份時(shí)候的自己，或許才會(huì)發(fā)現(xiàn)理想是多么遙遠(yuǎn)無(wú)期……，班主任老師總是讓我們努力學(xué)習(xí)上本科，幾本？，三本。呵，有什么必要呢，每年幾百萬(wàn)的畢業(yè)生，畢業(yè)就意味著失業(yè)，未嘗沒(méi)有道理。此間突然想起一首詩(shī)：去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何去處，桃花依舊笑春風(fēng)。不為什么，真得突然想起了這首。人面不再，桃花依在，徒剩滿(mǎn)風(fēng)相思。記得曾經(jīng)寫(xiě)到過(guò)：相思的人兒總是微笑的。呵呵，單純了。

　　當(dāng)一棵樹(shù)開(kāi)花后，或許那時(shí)才是真正埋葬我從一而吊的時(shí)候。夜晚，校園里是沒(méi)有萬(wàn)家燈火明的，只有星星點(diǎn)點(diǎn)微微弱弱的燈光，就如襁褓中的嬰孩、希望。請(qǐng)記得，夜深，冬至。

　　已24小時(shí)。謝餉無(wú)音。ok，就當(dāng)你沒(méi)看見(jiàn)過(guò)。自欺欺人，我的20xx，時(shí)間繼續(xù)…

　　世上本無(wú)事，庸人自擾之。呵，自擾之…

思念的作文 篇5

　　思念是什么？它是一種動(dòng)力，讓我們?yōu)槲磥?lái)努力地拼搏；它是一種情懷，讓我們感受被親朋好友關(guān)懷的溫暖；它是每個(gè)人心中的涓涓細(xì)流，匯聚成一條永不枯竭的心河。

　　一封封信件，幻化成思念的水滴，一點(diǎn)一滴，都映照著童年的時(shí)光。在池塘邊釣魚(yú)，在田野間放風(fēng)箏，在交錯(cuò)的深巷中捉迷藏。歡聲笑語(yǔ)伴隨著我們一天又一天，一年又一年，年幼的我們共同繪制了童年的美好畫(huà)卷。后來(lái)，我們長(zhǎng)大了，也分開(kāi)了。在離別之時(shí)，我們?cè)S下諾言，承諾彼此要記得無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，都要保持書(shū)信的往來(lái)，互相描述自己的生活，訴說(shuō)各自的夢(mèng)想，傳遞深深的思念。

　　流年已逝，水滴聲遠(yuǎn)。筆尖的言語(yǔ)也凝結(jié)成想念的溪流，釀成了懷想。在各自的時(shí)光中，我們都已成為了一名青年，對(duì)生活也有了新的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)的壓力和成長(zhǎng)的煩惱早已磨輕了我們的歡聲笑語(yǔ)。漸漸地，我們淡忘了書(shū)信的諾言，但對(duì)童年美好的懷想仍在，對(duì)朋友的思念之情依然強(qiáng)烈。在這份強(qiáng)烈的懷想中，我更希望回到過(guò)去，和玩伴們一起重拾曾經(jīng)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　舊光陰，都做了留白。在新的時(shí)光中，我們的世界也發(fā)生了翻天覆地的變化，懷想的`溪流也凝聚成了追憶的心河�，F(xiàn)在的我們整日忙于應(yīng)付生活中的瑣事，早已把童年的美好深藏在腦海之中，不斷重復(fù)著單調(diào)的生活。即使闊別已久的朋友再次突然相見(jiàn)，也失去了往日的興奮與激動(dòng)，短暫的寒暄之后，只剩下尷尬和措手不及。彼此之間仿佛已成為了最熟悉的陌生人，再也無(wú)法重憶曾經(jīng)的美好。到這時(shí)，童年的時(shí)光就成了令人嘆惋的追憶，可望而不可及，只剩下無(wú)奈的嘆息。光陰似箭，物是人非，如同魯迅和閏土再次相見(jiàn)之時(shí)，心中布滿(mǎn)了遺憾和感傷�；蛟S美好只適合在追憶中留下最美的色彩。

　　人生是一條漫漫長(zhǎng)路，當(dāng)我們?cè)谶@條路上漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，不知看過(guò)多少風(fēng)景，遇見(jiàn)過(guò)多少朋友。我們既展望前方的旅途，也懷念著身后的事物。或許走到中途，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)過(guò)去美好的追憶，對(duì)舊友的思念，一點(diǎn)點(diǎn)凝聚，在心中早已匯聚成了一條永不枯竭的心河。

思念的作文 篇6

　　有些人，轉(zhuǎn)眼即忘；有些人，常駐心房。

　　郭揚(yáng)，你的性格正像你的名字一樣，品質(zhì)優(yōu)良，意氣飛揚(yáng)。和你的相識(shí)，至今猶如夢(mèng)一場(chǎng)。看到柜里的鏡子，我又想起你的臉龐。

　　曾經(jīng)的日子是多么快樂(lè)。一起上學(xué)，一起遛著那條大狼狗，一起躺在草地上對(duì)未來(lái)進(jìn)行幻想。一起學(xué)習(xí)，逗著前排嬌羞的姑娘。你是如此的優(yōu)秀，優(yōu)秀成啥樣？考試次次在九十分以上，運(yùn)動(dòng)會(huì)總為班級(jí)爭(zhēng)光。因?yàn)樵?shī)詞，我們成了朋友；因?yàn)殚_(kāi)放，我們成了知音；因?yàn)槟屈N多的'事，我們成了最親密的人。

　　時(shí)光能改變一切，改變著人的臉龐和思想。時(shí)間讓你變的我難以看清，你不再逗那些情竇初開(kāi)的姑娘；不再與我睡在草地上進(jìn)行幻想；不再遛著狗到處閑逛。你成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，將我遺棄在一旁。我以為時(shí)成績(jī)的差距讓我們有了隔閡。于是，我也開(kāi)始遠(yuǎn)離小說(shuō)，電腦。只為平視你，回到過(guò)去的日子。

　　快要考試了，我發(fā)現(xiàn)你枯槁的身影，蒼白的臉龐，不由產(chǎn)生一絲心痛�？荚囘^(guò)后，我超過(guò)你了，卻沒(méi)有想象的那麼快樂(lè)---因?yàn)槲以僖矝](méi)有看到你。直到收到你的信，我才知道你去了哪里：兄弟，再見(jiàn)了。原諒我的不辭而別，怕你傷心難過(guò)，我選擇默默離開(kāi)。我知道自己的生命不多，只能用最后的日子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。以后，再也不能陪你打游戲，陪你戲弄姑娘，陪你學(xué)習(xí)了。別傷心，我只是你人聲的一個(gè)過(guò)客。今后，也許你會(huì)遇上更好的兄弟。我送你一面鏡子，希望你能多照鏡中人，映出心上污，別忘記老師給我們講的唐太宗與鏡子的故事。

　　念到此處，我早已潸然淚下。你可知你是我人生中最為重要的過(guò)客，心里的思念激起層層凄涼。如今，不知你是否安康？人人向往天堂，可我卻希望你還未到達(dá)那生命最后的遠(yuǎn)方。

　　高山流水覓知音，知音聽(tīng)琴明友情。

思念的作文 篇7

　　秋風(fēng)呼嘯著吹過(guò)這漸漸冷清的世界，不時(shí)地卷起地上的塵土與落葉的殘骸，飛向天邊。

　　往日還翠綠欲滴的藤蔓在秋風(fēng)的威脅下，脫去了美麗的衣裳，變得枯萎無(wú)比，似一個(gè)年邁的老人，將身子無(wú)力地靠在身旁的一株同樣蒼老的古樹(shù)上。這里沒(méi)有了奪目的色彩，沒(méi)有了觀(guān)賞的人群，就連昨日活蹦亂跳的麻雀也早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。只有幾只全身烏黑的烏鴉在此棲息，發(fā)出聲聲凄涼而又無(wú)力的悲傷叫聲。

　　枯樹(shù)的不遠(yuǎn)處，有一座小橋，小橋下的溪水輕輕地，慢慢地流動(dòng)，在寂靜中劃出了更加凄涼的聲響。小溪的一邊，是一個(gè)小小的村落，村里僅居住著幾戶(hù)人家，裊裊的炊煙升起，形成了一幅獨(dú)特的景象，似靜似動(dòng)，給人的心中留下了揮之不去的獨(dú)特感受。

　　遠(yuǎn)處的烏鴉不時(shí)地發(fā)出幾聲慘叫，打破了這陰森而又沉寂的氣氛。風(fēng)依舊呼嘯著吹著這兒，吹著這寂寥的古道。因?yàn)檫^(guò)于寂靜，這風(fēng)聲吹過(guò)后留下了幽怨的回音，在無(wú)形地襲擊人的心靈。在悲涼的西風(fēng)中，有位旅人騎著一匹瘦弱的馬在匆匆趕路。細(xì)長(zhǎng)的古道上留下了一串孤單的回憶，連同那孤單的回音一起，隨意地流浪。

　　一抹夕陽(yáng)的余輝從枯枝亂葉中透出來(lái)，帶著遺憾的色彩，在這淡橘色的光芒下，那位極度思鄉(xiāng)的寂寞旅人正在馬不停蹄地向天涯奔波，淚水早已爬滿(mǎn)他的`臉頰。

　　這些點(diǎn)滴的孤獨(dú)影像，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地停在了這個(gè)憂(yōu)傷凄涼的古道上，閃爍著耀眼而又刺痛人心靈的光。似乎在向遠(yuǎn)方的親人傾訴著自己那難以割舍的濃濃的故鄉(xiāng)情與自己深深的感激。

　　秋風(fēng)又卷集了一堆堆枯黃的樹(shù)葉，飄飄停停地飛向遠(yuǎn)方，而這一堆葉子，仿佛也在追趕著旅人，傳達(dá)著親人們的思念，你可否收到？

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