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小學(xué)作文600字[集合6篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文600字 篇1
一人有一個(gè)夢(mèng)想!我也不例外,我的夢(mèng)想是做一名研究臺(tái)風(fēng)的專家,探索這一自然現(xiàn)象。
自從有一年暑假上海經(jīng)歷了臺(tái)風(fēng)“?敝螅覍(duì)臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,立志成為臺(tái)風(fēng)專家。在課余,我看遍了有關(guān)臺(tái)風(fēng)的資料,從書(shū)上、網(wǎng)絡(luò)上、廣播中、電視上……所有關(guān)于臺(tái)風(fēng)的訊息知識(shí)都是我所關(guān)注的,并且樂(lè)此不疲。有時(shí)還會(huì)津津樂(lè)道地跟家人分享我的研究成果。爸爸媽媽笑稱我是“小風(fēng)迷”、“追風(fēng)少年”。
有一天,我在網(wǎng)上讀到一篇精彩的`臺(tái)風(fēng)文章,很是喜歡。爸爸幫我把這篇文章打印出來(lái),我拿著它爰不釋手,拜讀了很長(zhǎng)時(shí)間。第二天上學(xué),我也把這“寶貝”放進(jìn)書(shū)包里,帶到學(xué)校。
上體鍛課了,別的小朋友都在積極地鍛煉身體,我卻獨(dú)自一人坐在操場(chǎng)邊的角落讀這篇文章。此時(shí),班主任正好路過(guò),見(jiàn)我不和大家一起玩,卻在聚精會(huì)神地看幾張紙頭,關(guān)心地問(wèn):“你在看什么呀?”我一緊張,說(shuō)了句“沒(méi)什么”,就“嗞”地溜走了。我的神秘舉動(dòng)引起了班主任的注意,她特地打電話向媽媽詢問(wèn),怕我在看不該看的東西,分散了學(xué)習(xí)心思。經(jīng)過(guò)媽媽的解釋,誤會(huì)解除了,“哦,原來(lái)這是件好事情啊!”班主任恍然大悟。
如今我不光吸收臺(tái)風(fēng)知識(shí),有時(shí)還在網(wǎng)上和臺(tái)風(fēng)愛(ài)好者交流互動(dòng),發(fā)表自己的看法,每一個(gè)臺(tái)風(fēng)都是我們關(guān)注的熱點(diǎn),討論好一陣子,大家各抒己見(jiàn),好不熱鬧!
我知道以我現(xiàn)有的學(xué)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我一直把這一愛(ài)好作為我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。只有掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),才能一步一個(gè)腳印深入研究。
探索臺(tái)風(fēng),掌握臺(tái)風(fēng),才能應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)!我一直追著我的夢(mèng),我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)!
小學(xué)作文600字 篇2
在我生活了六年的集體中,我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)、朋友,現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他們吧。
要說(shuō)印象最深的,那肯定是段玉坤啦!他可是我班有名的遲到大王。
記得那次:段玉坤趕早上上操時(shí)才來(lái),老師問(wèn)他咋這么遲才來(lái)?他卻不緊不慢,對(duì)答如流,亂編一氣,真是嗚呼 嗚呼啊!就因?yàn)檫@遲到,前幾天還被科學(xué)老師揍了一頓?薜哪莻(gè)梨花帶雨啊!好不容易放了他,他卻依然死性不改,每天悠哉悠哉的踱在上學(xué)的路上。一會(huì)吃點(diǎn)這兒,一會(huì)買點(diǎn)那兒。到了學(xué)校就遲了,可他的`心理素質(zhì)卻不是一般的好,遲到了既不臉紅也不悔改,怪哉怪哉啊!
他不僅是遲到大王,還是大胃王。
那次中午,他來(lái)教室時(shí),語(yǔ)文老師已經(jīng)來(lái)了。他進(jìn)教室以后,我們看見(jiàn)他懷里好像藏著什么寶貝,用上衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,我們這幫小鬼的好奇心病又發(fā)作了。迫不及待的想看看他到底拿著什么寶’,老師發(fā)話了:“段玉坤,讓我看看你懷里藏了什么寶貝?”
段玉坤支支吾吾的說(shuō):“沒(méi)......沒(méi)什么。”
終于,在老師的強(qiáng)逼之下。他乖乖的打開(kāi)上衣,只聽(tīng)嘩啦一聲。
“哇,帥呆了!”的聲音此起彼伏。原來(lái)是一大堆酸奶外加兩瓶營(yíng)養(yǎng)快線,老師問(wèn)他為什么那這么多酸奶?他不慌不忙,面帶天使般微笑:“這些酸奶快過(guò)期了,所以要趕快喝。”
笑聲立刻就噴瀉出來(lái)了,他卻像沒(méi)事人似的,搔搔后腦勺回座位去了。
還有一次,在考試之前。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)他一次吃了8個(gè)雞蛋,我聽(tīng)說(shuō)后大吃一驚。又一下子笑了出來(lái),唉這個(gè)大胃王。
看吧,這就是我班的大胃王,遲到王。怎么樣,有特點(diǎn)吧!
小學(xué)作文600字 篇3
我是一棵小小的草,一棵平凡的小草。我雖然沒(méi)有花朵姐姐那樣有五顏六色的花衣服;沒(méi)有柳樹(shù)阿姨那樣婀娜的身姿;沒(méi)有像雄鷹一樣有一雙能在天空翱翔的翅膀;也沒(méi)有像大樹(shù)爺爺那樣有著高大的身軀。但我有不能被大風(fēng)吹走,不能被大雨沖走的堅(jiān)忍不拔的身軀!
春天,春天姐姐用她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲把我早早的叫醒,我拼命的征脫泥土,探出頭來(lái)!我伸個(gè)懶腰。我終于逃脫了黑暗的世界。我終于來(lái)到了大地媽媽的懷抱中,我好奇的看著外邊的大世界。我聞見(jiàn)花的.芳香,我看見(jiàn)了花朵的美麗,我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)爺爺把樹(shù)葉吹的“沙啦啦,沙啦啦”的聲音,我被這迷人的聲音陶醉了。太陽(yáng)公公出來(lái)了,他用溫暖的陽(yáng)光照耀著我。我和兄弟姐妹們爭(zhēng)著要曬太陽(yáng),因?yàn)槲覀兿胱聣殉砷L(zhǎng)。
記得有一次,開(kāi)始下大雨,坡上的泥土塌下來(lái)壓在我和兄弟姐妹們身上,我以為這一次我們一定要完了,看見(jiàn)兄弟姐妹們都沒(méi)放棄希望,我和兄弟姐妹一起頂開(kāi)泥土,終于頂開(kāi)了,這才讓我知道什么是團(tuán)結(jié)力量大。
夏天,夏天也是我們長(zhǎng)高的季節(jié),我我和兄弟姐妹們努力的撐開(kāi)了一張綠色的毯子,孩子們踢完足球可以在我們身上休息一會(huì)兒。我給他們提供了舒服和娛樂(lè),我很高興…我計(jì)得有一次下雨,下了很長(zhǎng)時(shí)間。我們?yōu)榱瞬蛔屚恋刈兂烧訚,我多少同伴被水泡腐爛了,變成了肥料。第二年,我們又發(fā)出新芽,繼續(xù)為人類做貢獻(xiàn)。
我的生命雖然短暫,但我活的非常有意義,非常精彩!
教師評(píng)語(yǔ):小作者把自己想象成大自然中的一員,并融如入自己的感受。
小學(xué)作文600字 篇4
雨淅淅瀝瀝的下著,仿佛飄在我與爺爺?shù)纳磉叀?/p>
那年秋風(fēng)涼爽,金黃的葉子鋪滿了地,像一片松松軟軟的棉花蘸了金燦燦的染料,鋪在凹凸不平的石路上。我踏著一個(gè)又一個(gè)金色的脆葉,發(fā)出清脆的響聲,我牽著爺爺強(qiáng)壯有力的手臂,散步在湖邊!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂??”爺爺開(kāi)始教我背詩(shī),我一字一句的模仿著,也學(xué)著爺爺那樣搖頭擺腦,抑揚(yáng)頓挫。忽然,天上下起了朦朦細(xì)雨,爺爺為我撐開(kāi)一把小紅傘,帶我繼續(xù)踱步、吟詩(shī)。雨中一老一小,大傘小傘,互相依偎,甚是一副美麗空濛的'煙雨圖。
那天暴雨傾盆,雷電轟鳴,爺爺剛進(jìn)家門(mén)地毯就被打濕了一片,水從雨衣上滴答滴答的摔在地上,全身濕透,臉上掛滿了雨珠,他老人家卻摘下帽子,把裝在袋子里裹了三層又三層的書(shū)拿了出來(lái),只說(shuō)了一句:“給,買好了!
那天春景尚好,路上風(fēng)光一片晴,爺爺騎車帶我去體育場(chǎng)。握著我的手一下又一下打著兵乓球,每一個(gè)動(dòng)作都重復(fù)了不知多少遍,腳步隨眼神向前向后,發(fā)球、揮拍、用力、上前、撿起。每一遍都讓我有新的進(jìn)步,時(shí)間總是一溜煙兒就過(guò)去,不知練了多長(zhǎng)時(shí)間,我開(kāi)始能有自然的姿勢(shì),我漸漸能邁開(kāi)大步回?fù)簦覔]時(shí)臂愈發(fā)有力??爺爺卻已是滿頭大汗,氣喘吁吁,揮汗如雨。就好似真的豆粒大的雨點(diǎn)嘩啦啦的落下,落在爺爺?shù)念~頭上,落在爺爺?shù)谋羌馍,落在我的心里?/p>
一場(chǎng)又一場(chǎng)雨,一年又一年,我在成長(zhǎng),爺爺卻在老去,每場(chǎng)雨都是一副獨(dú)特又繽紛的畫(huà)卷,描繪出我與爺爺?shù)挠白。人們常抱怨下雨,因(yàn)榭倳?huì)有人淋濕,但我卻與爺爺享受在雨中,那雨不知不覺(jué),化作了溫暖的春風(fēng)。
小學(xué)作文600字 篇5
我坐在船頭,望著大海,海是碧綠的,海上有幾座小島,島上樹(shù)木叢生,綠油油的充滿了生機(jī),海鷗不停的繞著小島飛著叫著。有時(shí)不時(shí)地還落到小島上。它們是如此自在啊。和我相比,它們是幸運(yùn)的。
我一生的那些辛苦遭遇,和不幸的事情,都開(kāi)始于那部儒家的經(jīng)書(shū)。自從我從率領(lǐng)義軍抗擊元兵,已經(jīng)經(jīng)過(guò)了整整四年,無(wú)論什么艱難困苦,多少歲月都無(wú)所畏懼,不曾怕過(guò)。每次都會(huì)咬咬牙,努努力就會(huì)過(guò)去。
但是現(xiàn)在,我卻被俘了,敵人侵略到了我的家園,祖國(guó)的大好河山在敵人的侵略下支離破碎,就像那狂風(fēng)吹卷著柳絮一樣,零落飄散。國(guó)家處于風(fēng)雨飄搖中,亡國(guó)的悲劇已經(jīng)不可在避免了,就連我自己的身世遭遇也是動(dòng)蕩不安,就像暴雨打擊下的浮萍顛簸浮沉?赡軙(huì)在某個(gè)時(shí)刻,被一個(gè)沉重的打擊集中,那時(shí)可能就再也浮不起來(lái)了。
我想到那次兵敗江西,自己從惶恐灘頭撤離的'情景,那險(xiǎn)惡的激流、嚴(yán)峻的形勢(shì)是那么的讓我記憶猶新,至今還讓我惶恐心驚,忐忑不安。想到去年那五嶺坡全軍覆沒(méi),身陷敵人的包圍圈,如今在浩瀚的零丁洋中,只能悲嘆自己的孤苦伶仃。我不甘心啊,我不甘心!
但是仔細(xì)想想,自古人生在世上,誰(shuí)能沒(méi)有一死呢?為了國(guó)家而捐軀,我死而無(wú)憾,就讓我留下這顆赤誠(chéng)之心,來(lái)光照青史吧!
想到這里,我拿了紙和筆,寫(xiě)下了這一首詩(shī):
過(guò)零丁洋
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
小學(xué)作文600字 篇6
這件事雖然過(guò)去四年多了,但是在我的心里卻怎么也忘不掉。那是發(fā)生在一年級(jí)的事情,我當(dāng)時(shí)是紀(jì)律委員,上課前要管理班上的紀(jì)律。那天,我像往常一樣在管理紀(jì)律,并大聲喊著“安靜”。
突然,飯?zhí)美镒鲲埖陌⒁虃兣艿轿覀儼嗬铮钢,狠狠的?duì)我喊道:“呀!還這么小竟然做這種害人的壞事!”全班同學(xué)“唰”地一聲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我,我嚇壞了,感到有些莫名其妙,我什么時(shí)候做過(guò)壞事了?真是讓我“丈二和尚——摸不著頭腦。”我聲音顫抖地對(duì)她們說(shuō):“我......什么也沒(méi)干,只是在班里管理紀(jì)律呀!”一位阿姨瞪著雙眼,指著我,兇神惡煞地說(shuō):“就是你,就是你,用磚頭扔我們,還這么小就這么壞!”……后來(lái),我都被罵哭了,我只是在班里管理紀(jì)律,就連班上的`門(mén)都沒(méi)跨出去過(guò),哪有做過(guò)什么扔磚頭的壞事!
我還沒(méi)來(lái)得及解釋,那位阿姨又說(shuō):“我們都是追到這里來(lái)的,你還敢狡辯?”我忍不住,委屈地哭了出來(lái):“我......我什么也沒(méi)干,就是......沒(méi)有!”“像這樣的壞學(xué)生,一定要叫校長(zhǎng)開(kāi)除你!”我哭得更委屈了,無(wú)緣無(wú)故地突然說(shuō)要開(kāi)除我,我心里怎么過(guò)得去呀!我頓時(shí)很恨那個(gè)扔磚頭的人,更恨那些阿姨們,沒(méi)有弄清楚就說(shuō)是我干的,可我又能怎么辦呀!
后來(lái),經(jīng)過(guò)調(diào)查后,發(fā)現(xiàn)這件事不是我干的。真相終于浮出了水面,也還了我一個(gè)清白。通過(guò)這件事,我知道了如何去面對(duì)挫折與委屈,心里變得更加強(qiáng)大,痛苦是人生道路上必有的經(jīng)歷,我們要把痛苦磨成一顆珍珠。
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