【薦】環(huán)境描寫的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的環(huán)境描寫的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
環(huán)境描寫的作文 篇1
在以寫人為主的記敘文中,常常通過環(huán)境景物寫人中所描寫的是片斷的景物,這只是文中的次要成分。所寫的環(huán)境景物都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過選擇,目的為了渲染氣氛,或是為了表現(xiàn)人物心情、襯托人物的思想性格,或是為了展開故事情節(jié)、或是為了表現(xiàn)一定的`中心意思服務(wù)的。不能為了寫景而寫景。
環(huán)境描寫包括自然景物和社會(huì)環(huán)境兩個(gè)方面。自然景物描寫指對(duì)日月山川、花鳥樹木、季節(jié)氣侯等的描寫。社會(huì)環(huán)境描寫指對(duì)城鄉(xiāng)建筑、住所陳設(shè)、風(fēng)土人情、時(shí)代背景等的描寫。
魯迅的小說《孔乙己》,第一部分主要描寫了孔乙己活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境——魯鎮(zhèn)的咸亨酒店。先寫了酒店的格局“當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái),。。。。。!比缓髮懥恕岸桃聨汀焙汀按╅L(zhǎng)衫”的兩種不同酒客的貧富懸殊與階級(jí)對(duì)立,酒店掌柜與短衣幫、掌柜與小伙計(jì)之間的階級(jí)對(duì)立。這樣通過咸亨酒店的陳設(shè)及這里的人與人之間的關(guān)系,交代了故事發(fā)生在清末的時(shí)代背景,又渲染了冷漠的社會(huì)氣氛,使讀者了解到孔乙己就是在這樣的社會(huì)環(huán)境中被侮辱、被迫害,最后悲慘死去。
王愿堅(jiān)的小說《普通勞動(dòng)者》。就有自然景物描寫。如在林將軍和小李等中午吃飯休息時(shí),”一陣疾風(fēng)夾著砂土撲過,大白點(diǎn)子雨急驟撒落下來打在砂土上,激起一股股細(xì)煙!边@段景物描寫,為后文人物在雨中堅(jiān)持勞動(dòng)的情節(jié)作了鋪墊。后來林將軍與戰(zhàn)士小李暫且躲到木工棚底下避雨時(shí),作者又寫了一段景物:“雨,越下越大,風(fēng)越刮越急。 就在這時(shí),呼隆呼隆,空斗車被拖拉機(jī)牽引著,像掐了爪的大蜈蚣似的,蜿蜒著,顛簸著,開進(jìn)了裝料臺(tái)!边@里既寫了了“雨大”,又寫了裝土的“空斗車”開來,等待勞動(dòng)者裝車。這些景物描寫,有力襯托后文林將軍身先士卒帶頭勞動(dòng)的品質(zhì)及勞動(dòng)大軍的建設(shè)熱情。
從上述幾例中,不難看出寫景多是為了表現(xiàn)人。不能景展景,人是人,毫無關(guān)系。
環(huán)境描寫的作文 篇2
曾經(jīng)的先鋒廣場(chǎng)是一個(gè)香蕉種植園,都了后來也因?yàn)楫a(chǎn)量極少,農(nóng)民賺不到錢,還虧了本,便變成了無人看管的空地!可沒想到在人們的創(chuàng)改之下,開拓成了一個(gè)小廣場(chǎng),近幾年,還裝設(shè)了一些游樂裝備,地上小草遍地,花朵竟相開放,在廣場(chǎng)正中立起了一面國旗,在廣場(chǎng)中間有一個(gè)噴泉池,一到周一便噴出五顏六色的水花。讓人們盡情享受著寧德發(fā)展所帶來的變化。
以前,人們居住的房子總是那么低矮破舊,而且是兩三代人住在一起,現(xiàn)在的'房屋已建成了高大華麗的商品房,每個(gè)家庭也都恢復(fù)成了自己的私立生活;以前,人們總是為一些小事而斤斤計(jì)較或爭(zhēng)吵,可今天隨著生活的提高,人的品德修養(yǎng)也變好了;老城區(qū)街道上亂丟垃圾的人也少了;而行人車輛遵守交通規(guī)則的越來越多了!
這就是哺育我成長(zhǎng)的地方,它是大自然描繪出的一卷美麗的圖畫,這里的山水哺育我長(zhǎng)大,這里的文化熏陶我成長(zhǎng),我愛這個(gè)優(yōu)美和諧的小城市。
環(huán)境描寫的作文 篇3
校園,一個(gè)眾所周知的地方,也是一個(gè)小學(xué)生每天都需要接觸的地方。
我認(rèn)為我們的校園與別處的不一樣。因?yàn)閯e的校園只有死寂沉沉的讀書聲,可我們的校園一走進(jìn)去,就可以看到一排廣玉蘭樹,這些廣玉蘭像一排士兵保衛(wèi)著校園的安全,同時(shí)為我們凈化空氣,提供氧氣。
再往右看一看,是一棵大樟樹,一下課,就有許多小朋友圍著這棵大樹玩耍嬉戲。
再往里一直走,就會(huì)看見許多的.桂樹,等到桂樹開花的時(shí)候,真是十里飄香呢!
我們的校園下課有孩子們的歡聲笑語,上課有朗朗的讀書聲。怎么樣?我們的校園美吧!
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