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自由的作文400字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的自由的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自由的作文400字 篇1
在每一個(gè)人的生活中都有自己的自由園，而你在這個(gè)自由園中，沒(méi)有人會(huì)管你。而我也有這樣一個(gè)自由園，下面就聽(tīng)我一一道來(lái)。
我的自由園就是我爺爺奶奶的家，一到那兒，我就心花怒放，仿佛自己是一只被關(guān)在籠子里的一只小鳥(niǎo)。到了爺爺奶奶家，鳥(niǎo)兒就自由了，在廣闊的藍(lán)天上自由地飛翔。
我先來(lái)到了田野上，我找了一塊草地，坐了下來(lái)�？粗@草地旁一條清澈無(wú)比的小溪，沐浴著燦爛無(wú)比的陽(yáng)光，我眺望著田野里這一片“綠色的海洋”，就此情不自禁地有了睡意，像被睡魔控制了般，就在草地上睡著了。
我睡醒了，就猶如一個(gè)好幾天沒(méi)吃飯，有氣無(wú)力、無(wú)精打采的人。我吃了好多飯菜，就又變得生龍活虎，力大無(wú)窮。我像一只離弦的箭一樣直沖果園，這使得我又像一個(gè)人在挖金子一樣，在摘那些又大又紅的蘋果、又香又甜的橙子、燈籠似的'柿子……接著。裝進(jìn)一個(gè)袋子里，一邊坐在草地上，一邊吃著水果，像只自由自在的魚(yú)兒，在清澈的河水里游泳。
最后。我再去那寬敞得要老命的空地上，和別的小朋友一起騎自行車、玩老鷹捉小雞、比賽跳繩……個(gè)個(gè)就都像一只只在藍(lán)天飛翔的老鷹，那么自由自在、無(wú)憂無(wú)慮……
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，是不是覺(jué)得我的自由園很不錯(cuò)？
自由的作文400字 篇2
我好想有一個(gè)自由的世界,可以自由地安排生活,讀每一本我喜歡的書(shū),選擇我愛(ài)好的特長(zhǎng)班,快樂(lè)地和小伙伴們玩耍,我的.童年我做主!
但媽媽您,一天讓我從早學(xué)到晚,您能否理解我?有一首歌詞是這樣的:"你對(duì)我好,我心里都知道.我學(xué)得太多,學(xué)得太早,忙得不得了.我的煩惱,又有誰(shuí)知道…．＂正如歌詞所說(shuō)的一樣，你對(duì)我的好，我的心里都明白，但我的煩惱，媽媽您知道嗎？媽媽，我知道您所做的一切都為了我好，不想讓我輸在人生起跑線上．但我多么想跟其他小朋友一樣，每天開(kāi)開(kāi)心心地玩一玩，我想和她們跳皮筋，跳大繩．做游戲．這些活動(dòng)，不僅可以鍛煉我們的身體，還可以增進(jìn)友誼．大家都玩得開(kāi)開(kāi)心心的，那該多好��！
媽媽，我好想有一個(gè)自由的世界．在那里，我將于書(shū)籍伴，學(xué)習(xí)許多課本外的知識(shí)；在那里，我將與小伙伴同行，收獲童年的歡樂(lè)和友誼．是雛鷹，總向往廣闊的藍(lán)天；是駿馬，總是向往美麗的草原．媽媽，讓我自由飛翔吧！也許我會(huì)摔倒，也許我會(huì)受傷，但有您的祝福，我將勇往直前！
自由的作文400字 篇3
小鳥(niǎo)渴望能在天空中自由自在地飛翔；小魚(yú)渴望能得到充足的水分讓他成長(zhǎng)；小草渴望能得到太陽(yáng)給予的陽(yáng)光；星星渴望能把漆黑的夜晚照亮；路燈渴望能為路人照亮黑暗中前行的路；而我渴望自由。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)說(shuō)好也不算好，說(shuō)壞也不算壞的小學(xué)生，老媽前幾年出差，都是老爸管我的學(xué)習(xí)和生活，老爸是一個(gè)思想開(kāi)放的人，認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該有那么多的學(xué)習(xí)壓力，可老媽就不同了，總認(rèn)為小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)不好以后生活就成了困難，所以，在今年這個(gè)萬(wàn)分緊急的關(guān)頭對(duì)我也是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲。
這不，我的手剛碰上電腦，老媽的嘴就開(kāi)始喋喋不休了：“你看你，明年就要升初中了，每天的`生活還跟個(gè)小學(xué)生似的，每天一寫完作業(yè)就開(kāi)始玩電腦，也不知道復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)……”過(guò)了一會(huì)又來(lái)了一句：“我明天就去書(shū)店�！苯Y(jié)果我第二天的命運(yùn)可想而知，電腦被老媽設(shè)上了密碼，每天最少做一張卷子，不做完不睡覺(jué)，日積月累，我終于練了一對(duì)“熊貓眼”。在快要期中考試的這幾天，老媽對(duì)我也是加倍的嚴(yán)厲，連電視也不讓看，要看也只能看書(shū)，我立刻向老媽抗議，老媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“我不是不想讓你玩，我只是我想讓你變成像你表哥那樣，小學(xué)沒(méi)打好基礎(chǔ)，考大學(xué)考了三次都沒(méi)考上�！蔽一腥淮笪颍瓉�(lái)老媽是心里有陰影��！于是，這次的反抗起義失敗了。老媽依然我行我素地每天抱著一對(duì)試卷讓我做，你每天都可以看到一個(gè)小女孩，趴在課桌上奮筆疾書(shū)……
我渴望老媽給我的自由，讓我像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛在藍(lán)天下。
自由的作文400字 篇4
一次放假，我與父母一同去動(dòng)物園參觀，許多種動(dòng)物之中，我只注意到了你。你是一只老虎，眼角流露出了幾分怒意，帶有一些陌生，看起來(lái)酸酸的。我向你揮手，爭(zhēng)著給你投放食物，可你卻紋絲不動(dòng)絲毫不搭理我們。我不由得多了幾分怒氣，這是對(duì)我們的藐視嗎？我對(duì)你大川，你卻轉(zhuǎn)過(guò)身，趴在了地上。“它原來(lái)是一只在從林奔駛的老虎，可現(xiàn)在卻被關(guān)在鐵籠里，真可憐！”父母對(duì)我說(shuō)。原來(lái)，你是因?yàn)檫@而不高興啊！你本來(lái)是萬(wàn)獸之王，你本可以自由地遨游在你的天地，現(xiàn)在卻被束縛在這里。你一定有著無(wú)盡的孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)有同伴來(lái)傾聽(tīng)你的心。我們生氣的時(shí)候，還可以發(fā)泄，你卻永遠(yuǎn)也無(wú)法越過(guò)鐵籠。我想，在夜深人靜之時(shí)，你一定想念曾經(jīng)生活過(guò)的家鄉(xiāng)，想念著那兒的一花一木、一草一樹(shù)。你的爪子在鐵籠上留下道道印記，卻始終沒(méi)掙脫束縛，你怎能不憂傷，不憤怒？
“我懂你。”我輕輕地說(shuō)。
每一個(gè)生物都渴望自由，那是深埋在他們心底的本能，可以餓，可以被天敵追殺，甚至可以死，但是只要有自由，依然是幸福的`。正如汪峰的《飛得更高》里唱的：“我想要自由的生命……"我們不能扼殺生物的自由。
我成長(zhǎng)了，我懂得了為自己的夢(mèng)努力拼搏，不要被困難束縛。
自由的作文400字 篇5
今天，爸爸提回來(lái)一盒陽(yáng)澄湖大閘蟹。我打開(kāi)盒子一看，一只只大閘蟹都被五花大綁起來(lái)，幾乎動(dòng)彈不得。
螃蟹穿著一身青綠色的鎧甲，腹部是白色的。它們有一對(duì)圓圓的，有一點(diǎn)凸出的小眼睛。眼睛內(nèi)側(cè)還有一對(duì)一厘米左右的小觸角。雄螃蟹有一個(gè)尖尖的肚臍，八只腳上還長(zhǎng)著細(xì)細(xì)密密的黃毛。
媽媽把綁螃蟹的繩子解開(kāi)，把它們放進(jìn)裝有水的高盆子里。螃蟹在水里歡快地舞動(dòng)著兩只大鉗子，八只腳快速地橫著爬行，嘴里還不時(shí)地吐出一串串小泡泡。過(guò)了一會(huì)兒，螃蟹們慢慢地適應(yīng)了水中的環(huán)境，個(gè)個(gè)貼著盆壁休息了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這些螃蟹開(kāi)始了它們的逃生計(jì)劃。你瞧，一只螃蟹偷偷爬到另外一只螃蟹的背上，立起身子，爪子鉤住盆沿，差不多就要爬出去了。我的一聲驚叫，使它的'八只腳急忙往回縮，又掉回到盆子里了。又過(guò)了一會(huì)兒，一只螃蟹的鉗子抵著另一只螃蟹的屁股，用力地推著同伴，想把同伴推出去。同伴立起身子，腳和鉗子鉤住盆沿，一下子就爬出來(lái)了。幸虧媽媽眼疾手快，把它抓回了盆子里。
渴望自由的螃蟹一直在上演著它們的逃生計(jì)劃，但可憐的它們終究逃不出人類的手掌心，最終只能成為人們的“盤中餐”。
自由的作文400字 篇6
親愛(ài)的媽媽：我想對(duì)您說(shuō)，我長(zhǎng)大了。你老是給我買文具，還有小零食�？墒菋寢屛蚁雽�(duì)您說(shuō)我長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是小孩子了，請(qǐng)您給我自己留一點(diǎn)空間好嗎。
有一次，放學(xué)回家的路上，我跟同學(xué)一起回家。突然您來(lái)了，說(shuō)：“我來(lái)接你了，上車！”然后我就匆匆忙忙地上了車。等下午我到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)向我說(shuō)：“尚曉旭，你還用你媽來(lái)接你，你真行�。 蔽衣�(tīng)這句話我火冒三丈，真想打她一頓，最終我還是沒(méi)打她。
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我。這一路上也沒(méi)有搭理媽媽，回到了家，我把火撒到了媽媽的身上。媽媽說(shuō)：“你怎么能對(duì)我這樣說(shuō)話呢！媽媽您知道嗎，跟我一起走的同學(xué)說(shuō)我什么嗎？說(shuō)我你還讓媽媽來(lái)接，太賤氣了！
還記得一個(gè)星期天下午，同學(xué)們請(qǐng)我去打籃球。媽媽。媽媽又說(shuō)：“我送你去�！眿寢�，難道你以為我還是從前的小孩子嗎？不！媽媽，我告訴您已經(jīng)不是了，就一百多米的`路，已經(jīng)十二年了，您就不能給我獨(dú)立的時(shí)間嗎？
媽媽漸漸地被打動(dòng)了，媽媽說(shuō)：“我會(huì)給你獨(dú)立的空間的，可是我還是不放心你。這一次媽送你到學(xué)校吧！”我一進(jìn)籃球場(chǎng)，同學(xué)們都說(shuō)你怎么又遲到，不會(huì)又是你媽媽送你來(lái)的吧？我真是無(wú)言以對(duì)啦。
媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，給我 自己留一點(diǎn)空間行嗎！
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