四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇（經(jīng)典）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在一片綠茵茵的草地上，
有一座老房子。
這就是我的舊家。
紅磚瓦，
明亮的窗子，
吱吱響的地板。
窗外是一個(gè)大花壇，
每到夏天，
我都會(huì)在花壇中，
走來(lái)走去。
花壇旁，
有一個(gè)架子，
架子上當(dāng)著一個(gè)秋千，
這就是我留下回憶的秋千，
秋千旁，
有媽媽涼的服······
老房子前，
有茂密的草地，
如果每年不裁剪，
草好像會(huì)放肆的竄到天上。
草旁邊是一塊平平整整的水泥地，
我記得，我小時(shí)經(jīng)常在上面放個(gè)桌子，
吃西瓜。
房子里更是寬敞明亮，
我經(jīng)常在我的玩具房里玩耍。
那個(gè)被我玩的.不成樣子的小熊，
還在我腦海里。
那個(gè)我小時(shí)經(jīng)常泡澡的浴缸，
更是讓我懷念，
我經(jīng)常讓小鴨子飄在水上，
我自己看著他們?cè)谒袘蛩！?/p>
每到晚上，
我就會(huì)和爸爸媽媽窩在被子里，
一起看喜歡的電視，
那種感覺(jué)·····
雖然這房子只有一層，
但是我覺(jué)得像一棟那別墅，
這個(gè)老房子是那么美，
有秋千、花壇、草地、陽(yáng)光，
還有我在老房子里的回憶······
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
美好的一天開(kāi)始了，我早早起床，疊好被子，刷牙洗臉，準(zhǔn)備享用香噴噴的早餐。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，突然門鈴響了，我走到門前，從貓眼里往外看，真是不看不知道，一看嚇一跳，怎么會(huì)是齊天大圣孫悟空？簡(jiǎn)直和電視里的一模一樣，全身金黃色的`毛，穿著黃金戰(zhàn)甲，手握金箍棒。大圣見(jiàn)我一臉疑惑，便開(kāi)口說(shuō)“天宮的神仙都下凡度假去了，我也來(lái)下凡玩一玩，一下凡，就到你這里了”�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，大圣請(qǐng)屋里坐”，我趕緊把大圣請(qǐng)到了屋里，孫悟空一點(diǎn)也不客氣，直接坐到了沙發(fā)上，說(shuō)“這是什么椅子？真是太舒服了，比玉帝老兒的龍椅還舒服”。我笑著說(shuō)道：“大圣，這在我們這里叫沙發(fā)，對(duì)了，大圣看會(huì)電視吧!”
“電視是什么東西？能吃嗎？”我笑著說(shuō)，電視是用來(lái)收看節(jié)目的，我打開(kāi)電視，調(diào)到了《西游記之三打白骨精》那個(gè)頻道，孫悟空一看，氣得大叫起來(lái)，說(shuō)：“這里面怎么會(huì)還有一個(gè)孫悟空呢？俺知道了，一定是那個(gè)可惡的六耳獼猴。咦！師傅，八戒，沙師弟都在，怎么回事？連白骨精都復(fù)活了？”我笑著回答：“這是電視劇，可以回顧你們當(dāng)時(shí)西天取經(jīng)的全過(guò)程”，大圣感嘆道，沒(méi)想到現(xiàn)在竟如此先進(jìn)啦！
大圣悄悄對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳ヌ鞂m玩可好？”我馬上答應(yīng)，大圣帶我騎上筋斗云，一個(gè)跟頭就到了天宮，天宮上有許多神龍，大圣帶我偷偷的來(lái)到了玉帝住的宮殿，我掏出手機(jī)拍照留念，突然，一個(gè)熟悉的身影闖入我的眼簾，仔細(xì)一看，原來(lái)是天蓬元帥，豬八戒手里拿著雞腿，時(shí)不時(shí)地咬上一口，大生生氣的問(wèn)：“八戒，你又去偷吃的了，你就不怕被天兵抓到？”豬八戒淡定的說(shuō)：“我就吃，怎么了？自從跟了師傅以后，我就沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯，師傅好不容易度假去了，我還不能偷吃點(diǎn)兒？”，大圣無(wú)言以對(duì)，只好放了豬八戒，豬八戒一溜煙兒的跑走了。這時(shí)候，玉帝回來(lái)了，帶著天兵天將，看到我這個(gè)陌生人，連忙讓天兵天將將我團(tuán)團(tuán)圍住，準(zhǔn)備抓來(lái)治罪，我一驚慌，就醒了，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
多么美好的一個(gè)夢(mèng)啊，不知道我的下一個(gè)神奇的夢(mèng)會(huì)是什么呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
海是多少人向往的地方，就在今年夏天，我見(jiàn)到了真正的，一望無(wú)際的大海。
海比我想象中的要美麗，寬闊。碧藍(lán)色的海水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外透亮。海浪來(lái)了！游在岸邊的人們急忙上岸，海水漫過(guò)了岸邊，也漫過(guò)了沙灘，這樣的畫面多么的和諧！
站在岸上，大海的'全景盡收眼底。它是那樣的一望無(wú)際，似乎全世界的東西它都能容下。見(jiàn)到此景，我不禁心里想到：人類在大海的眼中，就像沙子一樣，多么的渺小。但是我們卻在默默地守護(hù)著它，讓它吸收我們的養(yǎng)分，使得它青春永駐。
聽(tīng)，海的聲音！是那樣的美妙動(dòng)聽(tīng)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，竟譜成了一曲樂(lè)章！我停下了奔跑的腳步，靜靜地聆聽(tīng)著。它在唱歌！看著身邊一切美好的畫面；聆聽(tīng)優(yōu)美的樂(lè)音；聞著海水帶有一絲苦澀的味道；感受腳底的沙子帶給我的柔感。這一切是多么美好，并且和諧啊！
一瞬間，我對(duì)大海有了無(wú)盡的敬佩之情，它是那么的寬闊，能容納百川。愿我的心胸能和大海一樣，遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中瀉！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
前幾天，我坐公交車上學(xué)，小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文選。車上的人很多，擠得像沙丁魚(yú)一樣，背靠背，腿貼腿。我好不容易擠到了車的后門，這才寬松了點(diǎn)兒。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)幾聲連續(xù)的咳嗽，扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)年邁的老奶奶。她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，臉上皺紋很多，手腳也有點(diǎn)抖。坐在位置上的哥哥姐姐，沒(méi)有一個(gè)肯讓座給那個(gè)老奶奶，這令我感到很氣憤，假如我能坐在位置上，我一定會(huì)讓座給那個(gè)老奶奶。
兩個(gè)站過(guò)去了，我感覺(jué)到，老奶奶已經(jīng)站得雙腿發(fā)軟。她緊扶著扶桿，雙手正抖動(dòng)著。這時(shí)，一個(gè)坐在后排的姐姐，不停地向老奶奶揮手，示意老奶奶過(guò)去坐。老奶奶看不見(jiàn)，我告訴了她，她擠到了后排，坐了下來(lái)，向那個(gè)姐姐連聲道謝，那個(gè)姐姐卻說(shuō)只是舉手之勞。我開(kāi)始有點(diǎn)奇怪：為什么那個(gè)姐姐過(guò)了這么久才讓座，后來(lái)，我看見(jiàn)那個(gè)姐姐對(duì)著手機(jī)說(shuō)：不好意思，剛剛我看見(jiàn)了一位老奶奶，讓了座給她，浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間，真對(duì)不起”這下，我明白了：原來(lái)那個(gè)姐姐剛剛沒(méi)看見(jiàn)老奶奶，又在講電話，所以過(guò)了這么久才讓座。我心里不禁尊敬起那個(gè)姐姐，因?yàn)樗茉谶@么忙碌的情況下，讓座給一個(gè)老奶奶，真是不容易。這個(gè)姐姐，有著一顆關(guān)心老幼、幫助他人的心。
這次上學(xué)，我悟出了一個(gè)做人的道理：做人，一定要做一個(gè)懂得關(guān)心老幼、幫助他人的`人，還要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，不能做一個(gè)自私自利，只顧著自己的人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
上星期，我養(yǎng)了一只小龜和一只大龜。我拿到以后，就很快回家了，一回家我就立馬把它們放進(jìn)水盆里。星期五，我一看，就大驚一跳的啊了一聲，就說(shuō)：小烏龜怎么死了？到底是怎么一回事？心中產(chǎn)生了一堆問(wèn)號(hào)，想這只小龜怎么死的？餓死？淹死？還是被大烏龜咬死的？這可由不的我想。
大烏龜怎么會(huì)咬小烏龜？我問(wèn)了爸爸，他說(shuō)：怎么死的.？要靠你自己去打探打探啊，怎么能問(wèn)我呢？去去去！別打撓我了。我心里想：對(duì)啊，要我自己靠自己�。∵@么一想我還真去了，啊！我發(fā)現(xiàn)了小烏龜是淹死的，為什么呢？因?yàn)椋觚斶�太小，水當(dāng)然不能高過(guò)它的頭呀！但是烏龜不怕水��！我心里想啊想，說(shuō)：要不，親自去看看？我來(lái)到了那個(gè)水盆，發(fā)現(xiàn)，烏龜身上沒(méi)有血��？所以，咬，是不可能的了。
我還發(fā)現(xiàn)，它身上全是白白的好白好白，身體也僵硬了，所以，我敢保證，小烏龜是被淹死的，難怪它身上都是白白的，一些血印也沒(méi)有，看來(lái)我是低估這個(gè)問(wèn)題了。
原來(lái)，小烏龜是因?yàn)槲曳帕颂嗨�，而高過(guò)它的頭，讓它呼吸，只能在水里吸進(jìn)水去，過(guò)不了多久它就死了。我不知道大龜為什么不怕水？是它殼硬？能抬起身體呼吸？許許多多的問(wèn)號(hào)串在了我的腦海中飄來(lái)飄去。這使我不時(shí)迷惑不解，一直都在想這只小龜都是怎么死的，過(guò)了五天，我才知道烏龜是喝了太多水，撐死了，而且它還沒(méi)有發(fā)育成功呢！我發(fā)現(xiàn)生物是很難探索的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
國(guó)慶期間，我和爸爸媽媽去姥娘家摘冬棗。因?yàn)槲业睦夏锛揖褪嵌瑮椀脑a(chǎn)地----沾化。這時(shí)候正是豐收的季節(jié)。
我們經(jīng)過(guò)個(gè)多小時(shí)的路程，就來(lái)到了棗園。只見(jiàn)一片片掛滿棗子的棗樹(shù)展現(xiàn)在我們的面前。掛滿枝頭的冬棗，一個(gè)個(gè)都水靈靈的，令我們眼花繚亂。有的半紅半綠，有的半棕半紅，有的全身通紅，就像一顆顆晶瑩的瑪瑙，還有的全身翠綠，真的美麗極了！
我們立馬在主人的幫助下，一人拎起一個(gè)小桶，沖進(jìn)棗園里，采摘起冬棗來(lái)。站在棗國(guó)慶期間，我和爸爸媽媽去姥娘家摘冬棗。因?yàn)槲业睦夏锛揖褪嵌瑮椀?原產(chǎn)地----沾化。這時(shí)候正是豐收的季節(jié)。
我們經(jīng)過(guò)一樹(shù)下，我踮起腳順手摘了一個(gè)下來(lái)，迫不及待的放在嘴里，“嘎嘣”一聲脆響，一股甘甜的棗香讓人沁入心脾。我邊摘邊享受這人間的“仙果”。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，高興的去找爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)。
“爸爸，我們舉行一場(chǎng)摘棗比賽吧？看誰(shuí)摘得冬棗又多 又大�！卑职滞纯斓拇饝�(yīng)了。比賽開(kāi)始后，我立刻左手拽住一個(gè)棗樹(shù)枝，把柔軟的枝條拉成弓子型，一串串惹人喜愛(ài)的冬棗就跑到我的桶里來(lái)了。
聽(tīng)著一個(gè)個(gè)棗子“嗵嗵”的落到桶里去，我開(kāi)心極了。心想這次一定可以贏得這次摘棗比賽了�？墒聦�(shí)并不是這么簡(jiǎn)單，爸爸摘得也很快，一會(huì)就有半桶了。而我只有三分之一。媽媽于是趕來(lái)支援我，真是人多力量大�。≡趮寢尩膸椭�，我桶里的棗子也越來(lái)越多了。逐漸的趕上了爸爸的速度。我于是對(duì)爸爸大聲喊道：“爸爸，你快點(diǎn)啊，要不就輸了啊�！卑职致�(tīng)到后，手上的速度又加快了。可是，我在媽媽的幫助下，最后還是贏了這次比賽。這真是應(yīng)了那句老話“上陣父子兵，打虎親兄弟啊 ！”
后來(lái)，我們帶著自己的勝利果實(shí)依依不舍的離開(kāi)了沾化，告別了哪美麗的棗園，我想明年的這個(gè)時(shí)候我一定再來(lái)摘冬棗。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天晚上，我聚精會(huì)神地看完了“相關(guān)地球熄燈一小時(shí)的新聞”，我不禁感慨萬(wàn)千。于是，我也試著將我們家所有的電器都關(guān)了。在這黑暗的世界里，我一動(dòng)不動(dòng)地坐著，想起了我們的地球^
“現(xiàn)在的世界，自然災(zāi)害頻頻發(fā)生；海嘯、暴雪、洪水、大小地震、沙塵暴接連不斷；藏羚羊、白鰭豚等多種生命危在旦夕……到底是什么可怕的物種使我們的地球變成這樣子了呢？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是我們——統(tǒng)治世界的霸主，人類。
近幾年來(lái)，我們的科技飛速發(fā)展，人們的生活得到了很大的改善，但我們正處在無(wú)知中潛移默化地傷害我們的地球媽媽。再過(guò)20年，北冰洋將成為北水洋，只剩下水，無(wú)情之水�？茖W(xué)家預(yù)測(cè)，按現(xiàn)今溫室化速度，乞力馬扎羅的'雪將在十幾年后消逝。丹麥哥本哈根，在被稱作“拯救人類最后機(jī)會(huì)”的世界氣候大會(huì)上，一位斐濟(jì)女代表在演講現(xiàn)場(chǎng)失聲痛哭，因?yàn)樗募亦l(xiāng)——那個(gè)一碧海藍(lán)天、潔白沙灘和嫵媚棕櫚樹(shù)著稱的島國(guó)，已四面楚歌、搖搖欲墜。再看，減損的湖泊、蕩平的叢林、削矮的山頭、大量鮮為人知的生命正黯淡隕落……
這些都是人類成就殺死自然成就的顯赫事例。
作為新一代的小學(xué)生，怎么能袖手旁觀，眼睜睜地看著我們的地球媽媽痛哭流涕呢？答案是肯定的：不能！低碳已經(jīng)成為了我們的話題。可是該如何低碳呢？這可是個(gè)讓大家頭痛的問(wèn)題。
首先我們大家要從身邊的小事做起。盡量少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林；每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，因?yàn)橹圃焖麄兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘摹?/p>
在學(xué)校里，我們可以干一些自己力所能及的事情。比如當(dāng)教室里空無(wú)一人的時(shí)候，我們要伸伸手，關(guān)掉教室里的照明燈；在水龍頭邊，當(dāng)我們看見(jiàn)細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)候，我們要彎彎腰，把水龍頭關(guān)緊；在食堂里，當(dāng)你看見(jiàn)今天的菜不和你胃口的時(shí)候，我們要牢記“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，做到不挑食、不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣……
同學(xué)們，不要讓我們自己親手毀了賴以生存的地球。讓我們攜起手來(lái)，低碳生活，共創(chuàng)美好家園。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我有許多次的放學(xué)回家路上，但唯有三年級(jí)的一天路上，特別讓我難忘。
那天放學(xué)后我走在步行街上，突然聽(tīng)到前面有人在吵吵嚷嚷，就急忙趕了上去。
我擠進(jìn)了人群，發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)人在吵架。一個(gè)是賣菠蘿的攤主，另一個(gè)則是乞丐。從攤主那斷斷續(xù)續(xù)的謾罵中，我知道了事情的原由。大概是這樣的：乞丐偷了攤主一些菠蘿吃，攤主看他沒(méi)飯吃就不跟他計(jì)較，誰(shuí)知那乞丐得寸進(jìn)尺，連續(xù)好幾天在不餓的情況下偷菠蘿吃。攤主實(shí)在忍無(wú)可忍了，便當(dāng)街罵了起來(lái)。
知道了原由，我氣的轉(zhuǎn)身就走。一邊走一邊想：這個(gè)乞丐太不象話了！竟然能做出這樣損人利己的事情！太不自愛(ài)了。一點(diǎn)尊嚴(yán)都沒(méi)有。
回到家，我看到報(bào)紙上登了條這樣的消息：威海街頭有一個(gè)殘疾人，利用身體的'殘缺，乞討為生。后來(lái)在好心人的幫助下，自強(qiáng)不息到街上賣烤地瓜，用辛勤的勞動(dòng)自食其力，受到人們的好評(píng)。我看了，不禁想起了今天街頭的一幕。心里感慨萬(wàn)分：偷菠蘿的乞丐真不自重��！根本不能和賣烤地瓜的人相提并論！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做人要自強(qiáng)自愛(ài)！
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-27
四年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）12-11
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）12-26
四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇（優(yōu)秀）08-09
(優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇11-28
四年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀【7篇】07-20
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇12-26
四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇[優(yōu)秀]01-04
四年級(jí)優(yōu)秀作文11-04
四年級(jí)的作文(優(yōu)秀)08-21