有趣的小實(shí)驗(yàn)作文范例(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的有趣的小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文1
今天是周末,趁著大好晴天,我把自己的臟衣服拿出來洗。我先往水盆里撒上洗衣粉并攪勻,然后放進(jìn)臟衣服,揉了一陣子后,就用手不停地搓那些臟衣服中的污漬。搓呀搓呀,衣服上的污點(diǎn)就消失不見了,洗干凈了的衣服就像新衣服一樣。望著手中煥然一新的.衣服,我心中充滿了疑惑:洗衣粉怎么就那么神奇呢?碰上了它,污漬為什么就會(huì)消失了呢?
為了解決自己心中的困惑,我找來兩塊一模一樣的布,給它們分別抹上了污漬放進(jìn)兩個(gè)水盆里。我在第一塊布上撒上了洗衣粉,然后在水盆里搓洗。洗好后,這塊布和沒抹上污漬的時(shí)候沒什么區(qū)別。另一塊布我沒撒洗衣粉,就直接用手搓洗,搓了差不多的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)布上的污漬不僅沒有洗掉,連周圍一片也被污染了。
為什么用洗衣粉洗和不用洗衣粉洗的兩塊布會(huì)產(chǎn)生這樣大的區(qū)別呢?我查閱了一些資料,發(fā)現(xiàn)洗滌劑這一類物質(zhì)的共同特點(diǎn)是:分子中有一個(gè)親水端,與水有很強(qiáng)的結(jié)合力。它們?nèi)苡谒畷r(shí),都能降低水表面的張力。由于降低了水的表面張力,洗滌劑就能滲透到污漬和纖維之間,降低污漬與纖維的結(jié)合力,有利于污漬從組織上脫落下來。洗滌劑的親水端就像兩只手,一只手拉住污漬,另一只手拉住水,使互不相容的污漬和水發(fā)生了乳化作用、增溶作用。
通過實(shí)驗(yàn)和查閱資料,我終于知道洗滌劑可以去污漬的秘密了。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文2
今天又是開心的一天,因?yàn)槲乙鲆粋(gè)特別有趣的小實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有白紙:一盒彩筆,一把剪刀。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡單,只要三步就行了。第一步在紙上畫一朵花,第二步涂上顏色,第三步剪下來,然后把花瓣全往中間折,也可以在上面寫寫字畫一些圖案。
最后就來看看這個(gè)實(shí)驗(yàn)最重要的環(huán)節(jié)吧!先把做好的花朵放在一盆水里面,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這朵花在慢慢地展開自己美麗的身軀。當(dāng)我第一次做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,看到在水中慢慢綻放的花朵,我感到驚訝極了,我仿佛看到了一朵花,從花骨朵到一朵美麗花朵的過程。
怎么樣?是不是很有趣呢?其實(shí)。∵@些東西都是我們生活中必備的東西,而它們卻恰恰形成了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn),也同時(shí)形成了一朵美麗花朵的.一生。
在我們的生活當(dāng)中,有一些距離我們很近也很遠(yuǎn)的小實(shí)驗(yàn)。就看你能不能發(fā)現(xiàn)它,就像今天做的實(shí)驗(yàn)一樣。如果你沒有發(fā)現(xiàn)它,它就像一朵嬌羞的花骨朵,等待著你去發(fā)現(xiàn)。如果你發(fā)現(xiàn)了它,它就會(huì)像一朵盛開的花朵,越來越美麗。
希望以后會(huì)有越來越多的人,自己動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn),也希望我們國家的科學(xué)家越來越多,越來越好。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文3
記得有一次周末,爸爸給我和妹妹做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn),。碘伏和維生素C注射液之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)如何有趣呢?
當(dāng)時(shí)爸爸給我和妹妹做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,故弄玄虛的說:“我給你們變個(gè)魔術(shù),我能讓這瓶裝有碘伏的黃色液體變成透明的液體!眲傞_始我們也很好奇,我們都知道碘伏是一種黃色的液體,可以做淺淺傷口的消毒劑。維生素C注射液是一種營養(yǎng)藥品,是透明液體。有顏色的液體怎么都會(huì)變成了透明的了呢?
帶著這個(gè)疑問我繼續(xù)往下看,爸爸如何做。當(dāng)時(shí)我清楚地看到,爸爸把透明的維生素C注射液加入到黃色碘伏的時(shí)候。黃色的.碘伏顏色開始慢慢的淡化,經(jīng)過20秒左右,黃色的碘伏徹底變成了無色的了。爸爸問我和妹妹:“神奇不?”“太神奇了!”我們倆異口同聲說。我好奇地問爸爸:“碘伏遇到維生素C注射液為什么會(huì)變成無色的呢?”爸爸說:“這是一組化學(xué)反應(yīng)。碘伏是氧化劑,維生素C注射液是還原劑,所以他們兩種加在一起,發(fā)生了‘氧化還原反應(yīng)’,碘伏被還原成了無色的物質(zhì)了!甭犃税职值慕忉,我明白了實(shí)驗(yàn)原理。
最后,爸爸語重心長地對我說:“科學(xué)的道路永無止境,世界文化博大精深,只是你們不明白的事情還有很多很多,你們要好好的努力學(xué)習(xí),一步一步的去探索吧!”
我牢牢記住爸爸的話,努力學(xué)習(xí),探索更多神奇的奧秘。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文4
聽說塑料摩擦可以起電,吸住碎紙片,我非常好奇,就決定做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我迫不及待的開始了,先準(zhǔn)備一把塑料尺子,再準(zhǔn)備一些碎紙片。我先把尺子的一端在頭發(fā)上不斷快速摩擦,大約摩擦了30秒,接著,把尺子的那端輕輕放在碎紙片上方。奇跡發(fā)生了,剛放到上方,就有很多碎紙片被吸上去:有的站立在那兒,有的趴在上面,有的甚至手拉手的在蕩秋千這真神奇!
看到這兒我很開心,我想:塑料可以,那金屬可以嗎?
于是我找來哥哥的鐵尺,像剛才那樣,把鐵尺的一端在頭發(fā)上摩擦,然后再吸,可是,我發(fā)現(xiàn)吸不上。我又在頭上使勁兒擦了擦,摩得頭皮都疼了,還是不行。我很納悶:這是為什么呢?
我就拿起媽媽的手機(jī)查了查。原來塑料不導(dǎo)電,與頭發(fā)摩擦后,帶了電,帶電的塑料有吸引輕小物體的`性質(zhì),所以可以吸引碎紙片。鐵尺不能,是因?yàn)殍F是導(dǎo)體,即使它在摩擦?xí)r帶了電,但也會(huì)迅速因?qū)щ姸?赐暝蚝,我想:生活中的科學(xué)真多,我以后要做個(gè)科學(xué)家。
木頭可以不可以呢?我準(zhǔn)備今天晚上就去做。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文5
今天下午的第2節(jié)課,教化學(xué)的張老師為我們做了三個(gè)小實(shí)驗(yàn),這三個(gè)小實(shí)驗(yàn)都很有趣。
第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)是捉迷藏。老師先拿了一張紙,問我們上面有東西沒有,因?yàn)榧埳嫌心:陌櫦y輪廓,所以我們都說有。實(shí)驗(yàn)正式開始了,只見張老師拿了一個(gè)裝滿像水的試管,噴在了紙上面,奇怪的是,紙上竟然出現(xiàn)了漂亮的粉花,張老師又拿了一個(gè)試管,噴在了上面,花又像變魔術(shù)似的消失了,可真有趣啊!
第二個(gè)小實(shí)驗(yàn)是清水變”牛奶“,首先張老師取出叫氯化鋇的液體倒在了試管里,又將硫酸倒了進(jìn)去,無色的`液體變成”牛奶“了,真有趣啊!
第三個(gè)小實(shí)驗(yàn)是燒不壞的手絹。老師拿了一個(gè)手絹,放入已有酒精的大瓶里,又倒入了等量的清水,然后拿了兩鉗子,夾著手絹絞了一下,手絹全身已濕了,然后把手絹夾了出來,讓危老師用火柴燒,‘啊,燒著了!’手絹頂部著火了,真可謂怪事。滅了以后,手絹安然無恙,原來都是水的作用,水把火的熱量吸收了,就變成了水蒸氣飄走了,有趣!
這三個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣啊!
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文6
每周,我們都有兩節(jié)科學(xué)課,但這個(gè)周五的科學(xué)課不同尋常,為什么呢?因?yàn)檫@堂科學(xué)課中,我們做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)。
上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室,在自己的座位上坐得端端正正,迎接科學(xué)屠老師的到來。不一會(huì)兒,屠老師拿了12根蠟燭,12把勺子,白糖走進(jìn)了教室,笑容滿面地對我們說:“同學(xué)們,你們誰能告訴我,什么是物理變化,什么是化學(xué)變化?”我們沒有學(xué)過自然也不知道,所以全班沒有一只手舉起來。
屠老師用眼睛掃視了一下全班,接著說:“現(xiàn)在不知道沒有關(guān)系,我們可以通過做實(shí)驗(yàn)來得出結(jié)論!
實(shí)驗(yàn)的要求是這樣的:把白糖放在勺子里,接著點(diǎn)燃蠟燭,用蠟燭來加熱勺子里的.白糖,看結(jié)果如何。
實(shí)驗(yàn)開始,我們按照屠老師的方法做著實(shí)驗(yàn),不一會(huì)兒白糖開始泛黃,慢慢變黑,最后變成了巖漿似的,還不時(shí)冒著泡泡。又過了一會(huì)兒,勺子自身燃燒了起來,把巖漿變成了一種新的物質(zhì)——灰。就這樣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束。
這堂課對我們來說很有意義,我們應(yīng)該多留心觀察身邊的事物。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文7
小記者家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)開始啦!
水晶老師教我們做的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是《浮在水面的金屬》。媽媽給我打開視頻,老師實(shí)驗(yàn)開始了。她先用手把硬幣放在水面上,硬幣很快沉了下去。接著,老師把硬幣放在叉子上,平穩(wěn)地放入水面上,硬幣居然浮在水面上了。這是為什么呢?
我迫不及待地也想試一下。我先找來了叉子、幾個(gè)一元的硬幣、回形針和訂書釘。接著我去接了一盆水。我嘗試著用手小心地把回形針平放在水面上,但回形針還是直扎水底。我學(xué)著老師的樣子,把回形針平放在叉子上,再輕輕地把叉子放在水面上,慢慢把叉子往下按,回形針浮起來了,我按耐不住心里的小激動(dòng),又試了一次,又成功了!接著我拿來訂書釘,試驗(yàn)了幾次,都能浮在水面上。挑戰(zhàn)來了!我屏住呼吸,照前面的方法,把一元硬幣放下去,硬幣一骨碌就鉆入水底,我不氣餒,連續(xù)試了好幾次,但是都沒成功。媽媽說:一元硬幣太重了,換別的試試!奶奶翻出了家里的老古董幾個(gè)老版的1角、1分、2分和5分。我分別試了一下,都浮起來了。
我很好奇,這些金屬為什么能浮在水面上呢?媽媽讓我自己問百度。我查了一下,原來,水的表面有張力,這張力足以支撐回形針、訂書釘、5分硬幣等的.重量。
知道了這個(gè)奧秘,我又開始試起了別的金屬,有些能浮起來,有些不能浮起來。我猜是水的張力不夠大吧?
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文8
今天剛上作文課,只見保老師拿起課桌上的一只粉筆,慢慢地走向講臺(tái),認(rèn)認(rèn)真真地在黑板上寫下了六個(gè)字“有趣的小實(shí)驗(yàn)”。同學(xué)們有的說實(shí)驗(yàn)到底怎么有趣了?有的說做實(shí)驗(yàn)要用什么材料,我提出的疑問可難倒大家了:怎么做實(shí)驗(yàn)?呆會(huì)兒就知道了。
就在同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候,保老師神秘地笑了笑,輕輕地推開門。過了一會(huì)兒,保老師從里面走了出來,她的.手里多了一個(gè)奇怪的實(shí)驗(yàn)材料。一個(gè)紅色的長約20厘米的塑料棒,架在兩個(gè)水彩筆盒之間,塑料棒上有兩條白色的棉線,兩個(gè)乒乓球就粘在線上。這到底要做什么實(shí)驗(yàn)?我疑惑不解。
保老師問:“誰知道同時(shí)向這兩個(gè)乒乓球吹氣,會(huì)怎樣?知道的請舉手!痹挷艅傉f完,就有許多人各抒己見。趙宇成說:“兩個(gè)球會(huì)相撞!眳歉呙粽f:“兩根線會(huì)纏在一起”等等……但保老師笑而不答,她又說:“誰能到前面,在乒乓球中間吹一口氣?”大家爭先恐后地舉起自己的手。
保老師先請了趙宇成,只見他慢慢地蹲下來,深吸一口氣,“嘩”的一聲,氣都出來了。氣球“啪”的一聲,撞在一起了,趙宇成的實(shí)驗(yàn)成功了。接下來輪到瘦弱的保杭天上場了,但最后,他失敗了。
這是為什么呢?我百思不得其解。就在這時(shí),保老師為我們解開了謎團(tuán):“因?yàn)闅饬鞯乃俣群芸,壓力小,兩邊壓力大,迫使乒乓球向兩邊靠攏,我恍然大悟。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文9
今天科學(xué)老師說“科學(xué)是有無止境的,它是一個(gè)永恒之迷今天就讓我們一起做一個(gè)吹泡泡的實(shí)驗(yàn)吧!”
科學(xué)老師叫組長上來給我們每一個(gè)人發(fā)了一小盒子的科學(xué)用品給我們有。一小塊肥皂,一個(gè)塑料杯,一條長吸管?茖W(xué)老師對我們說“驚奇是科學(xué)的種子,就讓我們開始吧。”科學(xué)老師又給我們發(fā)了一張吹泡泡的說明書。
我和同桌躍躍欲試,卻不知如何下手。同桌忽然想到了什么對我說“老師不是給我們發(fā)了一張說明書嗎,我們按照上面的步驟不就行了嗎!蔽艺f“對呀,我怎么把說明書忘了?”
我按照上面的.步驟來做。我先把水杯拿出來往塑料杯里倒了一些水,再把肥皂放入水中,然后等肥皂融化之后。就把長吸管沾了一下水,用力一吹。吹出來的不是泡泡而是水。我覺得再試幾次可能會(huì)成功。我用反反復(fù)復(fù)的試了好幾次,吹出來的還是水。
我試了輕輕地吹,我真吹出了泡泡。啊,我試驗(yàn)成功了。老師問我們。“你們想知道為什么肥皂水可以吹出泡泡嗎?”“想!”我們異口同聲的說。
老師告訴我們“因?yàn)榉试硭苄纬梢粚臃试砟,肥皂膜不容易破碎,?dāng)你們吹氣的時(shí)候肥皂膜就一點(diǎn)一點(diǎn)的膨脹起來。變成肥皂泡,就像吹氣球一樣!
啊,這節(jié)課我們學(xué)到了為什么肥皂水可以吹出泡泡的知識(shí)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文10
上個(gè)星期,我在一本書上看到一個(gè)利用檸檬汁使氣球爆炸的實(shí)驗(yàn),今天趁著有空,我準(zhǔn)備來試試。
首先,準(zhǔn)備道具。我拿出了一個(gè)檸檬;一個(gè)盤子以及一個(gè)吹脹了的氣球。
我弓著腰,眼睛一眨也不眨,“咔咔咔”幾聲,檸檬皮被我削了下來,再切成幾段,然后,把檸檬皮的汁液擠在了小盤子里,“嘀嗒嘀嗒”的檸檬汁就好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩,迫不及待地沖入父母的懷抱。
接著我用食指沾了黏黏的'檸檬汁,按向了氣球表面。當(dāng)食指按在氣球表面時(shí),我的心仿佛停止了跳動(dòng),既希望又害怕它爆炸,因?yàn)橹灰獨(dú)馇虮,我的?shí)驗(yàn)就會(huì)完美地成功了,害怕是因?yàn)樗赡軙?huì)弄痛我的手指?墒1秒,2秒,3秒過去了,氣球一直沒有動(dòng)靜,我的心涼了。
就在我準(zhǔn)備放手的時(shí)刻,奇跡發(fā)生了!芭椤钡匾宦暁馇蚱屏蚜,把我嚇了一大跳。我的心像一面大鼓咚咚地敲了起來,涼了的心再次沸騰起來,而手指也沒有痛的感覺,我不禁仰天大笑。
為什么手指沾了檸檬汁就可以“刺”破氣球呢?我再次查找了資料,原來是因?yàn)闄幟势さ闹胸S富的苯烯,它能融化橡膠,而氣球的材質(zhì)就是橡膠,所以氣球就會(huì)“砰”的一聲爆裂。當(dāng)然如果氣球太厚,汁液就會(huì)增多,手指也要按得久一點(diǎn)兒才行哦!
這便是爆炸的氣球,小朋友們,你們學(xué)會(huì)了嗎?
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文11
你們信不信烏龜會(huì)回家?我就做了一個(gè)判斷烏龜回家的實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)星期四我的作業(yè)很快就做完了,我在等爸爸燒飯。我很無聊,就玩起我家的兩只小烏龜,突然我心血來潮,想起一個(gè)問題:烏龜會(huì)不會(huì)自己回家呢?然后我便做起了實(shí)驗(yàn),我把兩只一雄一雌的烏龜抓出來放在另一個(gè)盆子里,再把原來的盆子放在衛(wèi)生間旁,看看兩只烏龜會(huì)不會(huì)爬回家--原先它們住慣的盤子。
開始實(shí)驗(yàn)了,我把雄烏龜放出來時(shí)它的方向是向原來盆子方向的,可雌烏龜放出來的方向是朝另一個(gè)方向的。兩只烏龜開始爬行,雌的那只好像非常想出門一樣,拼命向外爬,可雄的`那只好好像若無其事的樣子,東張西望,慢悠悠地向外爬,找到原來的盆子后,就在盆子旁邊繞圈子,雌的那只都跑到陽臺(tái)上去了,把它拿回來時(shí)它還把爪子揮舞起來,很不情愿的樣子,好象想讓我把它放生一樣,最后還是我把它放回到盆里,雌烏龜回到盤子里還是要逃一樣在里面亂動(dòng)。
最后我的出了一個(gè)結(jié)論:雌烏龜天生好動(dòng),雄烏龜非常膽小,但雄烏龜和雌烏龜應(yīng)該都有自己回家的本領(lǐng)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文12
我和我的爸爸做過許許多多的小實(shí)驗(yàn),有:結(jié)晶的星星、自制擴(kuò)音器、靜電驗(yàn)電器、空氣炮、搖擺的花朵和胡椒粉中取硬幣。其中,我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是胡椒粉中取硬幣。今天,就讓我?guī)Т蠹乙黄鹆私庖幌掳桑?/p>
在做實(shí)驗(yàn)之前,要準(zhǔn)備一些需要用到的材料。它們是:一碗清水,一瓶胡椒粉、一枚硬幣和一瓶洗潔精。準(zhǔn)備好后,實(shí)驗(yàn)就要開啦!
首先,把一枚像冰塊一樣冰涼的硬幣輕輕地放在水里。再在水面上撒上厚厚的一層胡椒粉末。胡椒粉末要能完全蓋住水面,就像奶茶的奶蓋一樣。然后擠一顆黃豆般大小的洗潔精,涂在手指。將手指慢慢地深入水中。這個(gè)時(shí)候,神奇的事情發(fā)生了。指尖剛剛碰到水面,胡椒粉像是兔子遇到豹子一樣,飛快地“跑”走了。手指繼續(xù)向硬幣伸去,散開的胡椒粉越來越多,躲的越來越遠(yuǎn),最后都聚到到了碗的邊緣。當(dāng)我取出硬幣時(shí),你們猜猜手指怎么了?沒錯(cuò)!不僅手指上沒有沾到一點(diǎn)點(diǎn)胡椒粉,硬幣上同樣也沒有。是不是很神奇呢?
基于這個(gè)現(xiàn)象,我很好奇,只是在手指上涂了一些洗潔精,就會(huì)有這么神奇的事情發(fā)生,到底是什么原因呢?帶著疑問,我上網(wǎng)查了一下,原來,洗潔精包含的.表面活性劑破壞了水的表面張力和水膜,使得質(zhì)量比水輕的胡椒粉不能被水膜承載,因此,胡椒粉就會(huì)朝著遠(yuǎn)離洗潔精的方向移動(dòng)。從我們的視角看,就是胡椒粉遇上了洗潔精之后散開了這一現(xiàn)象。
你們說,做實(shí)驗(yàn)是不是超級(jí)有趣?喜歡的小朋友快來親自做一下吧!
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文13
昨天,我在朋友家看見他們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
今天早上一起床,我就迫不及待地找到實(shí)驗(yàn)要用的材料:少許鹽、一杯水、一個(gè)雞蛋和一個(gè)寬口瓶。和妹妹一起做實(shí)驗(yàn)。
第一步:我們把水倒入寬口瓶中,注意不要倒得太滿。第二步:把雞蛋放入寬口瓶中,要輕輕地放入,不要讓水溢出來。第三步:慢慢放鹽進(jìn)去。
我放第一勺鹽的時(shí)候,雞蛋還是懶洋洋地躺在瓶底。它挺著個(gè)大肚子,好像正在曬太陽,又像在沙灘上睡覺。雞蛋并沒有讓我覺得它有“騰云駕霧”的感覺,就嘗試著再放一勺鹽進(jìn)去。結(jié)果雞蛋只是稍稍上浮了一點(diǎn)兒。我想看到雞蛋升天為仙。放第三勺鹽的時(shí)候,我看到雞蛋晃了一下,像醉酒的人一樣?xùn)|倒西歪地浮了起來。
“太好了,我終于成功了!”
雞蛋為什么會(huì)浮起來呢?我查了資料之后才知道:在水里放鹽可以讓雞蛋浮起來是運(yùn)用了阿基米德原理。
原來呀,全部或部分浸入靜止流體的物體所受流體給它的`垂直向上的作用力,其大小等于該物體所排開流體的重量。我往水中放入食鹽,當(dāng)鹽水比重大于雞蛋比重時(shí),雞蛋就浮到鹽水上面來啦。
實(shí)驗(yàn)有趣還能學(xué)到知識(shí),下一次我還要做。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文14
今天下午的作文課上,同學(xué)們看見王老師把試先準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)材料放在講臺(tái)上,頓時(shí)都有點(diǎn)坐穩(wěn)不安了。她故作神秘并笑瞇瞇地說;“我們來做一次小實(shí)驗(yàn),相信大家定會(huì)收到意想不到的收獲。”說罷,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。她先在黑板上邊畫思維導(dǎo)圖邊講解,是為了讓我們頭腦中留下初步的印象吧,之后宣布讓劉恩凱同學(xué)幫忙來操作實(shí)驗(yàn)。
開始做實(shí)驗(yàn)了,他首先把清澈見底的水倒在敞口玻璃容器中,再把雞蛋緩慢地放入水中,這時(shí)同學(xué)們都全神貫注地盯著雞蛋,發(fā)現(xiàn)它像潛水艇一樣緩緩地沉下去,好像一個(gè)沉睡的'娃娃。接著再加入一點(diǎn)鹽,不攪拌,水開始有一點(diǎn)變白了,雞蛋卻始終一動(dòng)不動(dòng),還是像個(gè)沉睡的公主一樣。然后又繼續(xù)加了一些鹽,用筷子快速攪拌,雞蛋還是紋絲不動(dòng),我猜測是不是鹽放得太少了。最后加入大量的鹽,再次用筷子快速攪拌,奇跡發(fā)生了,雞蛋像煮熟的湯圓一樣從水中探出了頭,同學(xué)們都驚嘆不已,高呼著:實(shí)驗(yàn)成功啦!
王老師告訴我們,清水里加入了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來了。王老師還跟我們說了有關(guān)死海的奧秘。原來大自然到處都是學(xué)問呀,只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15
今天的科學(xué)課講得是《水的浮力》一課?煜抡n時(shí),老師給我們留了一道思考題:用什么辦法可以使雞蛋漂浮在水面上?大家七嘴八舌地嚷開了。有的說:“往杯子里加汽油!崩蠋煋u搖頭。有的'說:“把雞蛋裝進(jìn)吹足氣的氣球里!崩蠋熡謸u搖頭。又有人說:“雞蛋不可能漂浮在杯子上!崩蠋熣f:“想知道怎么做嗎?”大家都豎起耳朵。老師接著說:“辦法很簡單,往杯子里加鹽就行了。”同學(xué)們迷惑不解,老師解釋到:“當(dāng)鹽加到一定量時(shí),鹽水的比重就大于雞蛋的比重,這時(shí)雞蛋就可以漂浮在水面上了。同學(xué)們可以回家自己試一試?纯词遣皇窍窭蠋熣f的這樣!甭犃死蠋煹脑,我仍然半信半疑。決定回家親身動(dòng)手試一試。
回到莢冬我迫不及待地放下書包,就飛奔廚房。我首先找來了一個(gè)杯子、一只雞蛋和一包鹽。然后往杯子里加了適量的水,再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水中。接著我就一點(diǎn)點(diǎn)往杯子里加鹽?墒,雞蛋任然紋絲不動(dòng)。我自言自語的說:“這是怎么回事?難道我加的鹽還不夠多?”于是,我又下大手筆,把半包鹽都倒進(jìn)杯子里了。心想,反正還有鹽呢,夠媽媽做飯用的。再說,我勇于實(shí)踐的精神會(huì)得到媽媽的肯定的。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)奇跡出現(xiàn)啦!雞蛋果真有些上浮了。我激動(dòng)萬分,又繼續(xù)往杯子里加鹽,最后雞蛋終于漂浮在杯子上了。我興奮的跳了起來。
【有趣的小實(shí)驗(yàn)作文】相關(guān)文章:
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文09-06
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文06-29
(經(jīng)典)有趣的小實(shí)驗(yàn)作文11-20
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文06-15
有趣的小實(shí)驗(yàn)10-11
有趣的小實(shí)驗(yàn)04-05