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敘事的作文【精】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文【精】

敘事的作文篇1

　　人生就像彩虹一樣多姿多彩，考試就是生活中的一瓶調(diào)味料。

　　酸�？荚囍校淌依镬o得地上掉一根針都聽得見，同學(xué)們不約而同地吸了一口涼氣，都被一題給難住了。我也捏了一把冷汗，仔細(xì)地回憶自己學(xué)過的知識(shí)。我們那犯難的模樣，現(xiàn)在想起來都覺得酸酸的。

　　辣。剛考完試，老師就把我們狠狠的罵了一頓：“怎么回事？有很多題目很難，但我在課堂上講過了！上課走神的同學(xué)，你們肯定連80分都拿不到！”老師一點(diǎn)兒也不留情面，把我們的短都揭了出來。下課后，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹱h論紛紛，“我怎么錯(cuò)了那么多題？”“這題原來是這樣寫的！”“天哪，我回家一定會(huì)吃頓“筷子炒肉”！”同學(xué)們七嘴八舌的議論使我的心更像打翻了辣椒瓶，嗆得我直打噴嚏。

　　苦。到了發(fā)試卷的.時(shí)候，我的心怦怦亂跳。老師像念經(jīng)一樣喊著：“小紅98分，李明96分……”五分鐘過去了，十分鐘過去了……可我覺得像過了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長。教室里十分悶熱，老師的聲音，蚊子的是叫聲，使我們昏昏欲睡，打不起精神來�！案]梓萍……”我坐直了身子，伸長了脖子，豎起了耳朵，仔細(xì)地聽著我的分?jǐn)?shù)，“91分”，我立即軟軟地趴在了桌上，我們班的平均分是92分，我連平均分都沒達(dá)到��！我的心猛的震了一下。可這有什么辦法呢？都怪我考試前沒有好好復(fù)習(xí)。

　　甜。雨后初晴，我又懷著期待樂觀的心情去努力學(xué)習(xí)。一次失敗沒關(guān)系，只要今后不怕困難，勇往直前，就能取得更好的成績。

　　考試的酸甜苦辣，更激勵(lì)了我好好學(xué)習(xí)，天天向上，不怕困難，勇往直前！

敘事的作文篇2

　　3月5日，代表著一個(gè)英雄、一個(gè)模范、一個(gè)永垂不朽的名字——雷鋒！雷鋒的為人民服務(wù)與無私奉獻(xiàn)的精神在我們每一個(gè)人的心中留下了不能泯滅的深刻印象。每一個(gè)人心中都為贊美雷鋒而留存著雷鋒微笑的面容�！叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”“一個(gè)人的作用，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘�！崩卒h的話語，至今重讀仍然字字鏗鏘，句句肺腑。雷鋒是一個(gè)時(shí)代的驕傲，更是一個(gè)奮進(jìn)時(shí)代寶貴的.精神財(cái)富。

　　雷鋒是一個(gè)平凡的人，他在平凡的崗位上作出的是平凡的事，我們每個(gè)人都可以做到。雷鋒的一生沒有創(chuàng)造驚天動(dòng)地的英雄偉績，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻(xiàn)給人民，以對(duì)人們的真誠與火熱的赤子之心和自覺地把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的實(shí)際行動(dòng)，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂章。全心全意為人民服務(wù)是貫穿在雷鋒一生中最突出、最動(dòng)人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的核心內(nèi)容和價(jià)值體現(xiàn)，它既反映了雷鋒堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和崇高的共產(chǎn)主義品德和風(fēng)格，又反映了雷鋒無私奉獻(xiàn)的人生態(tài)度。

　　如今，社會(huì)日益多元化，個(gè)人意識(shí)覺醒，個(gè)體權(quán)益得到普遍承認(rèn)，這是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，野導(dǎo)致了物質(zhì)文明建設(shè)與精神文明建設(shè)發(fā)展的失衡，人的世界觀和價(jià)值觀都發(fā)生了很大的變化，人們處在高壓的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境之下，價(jià)值取向更多是物化、金錢化。近些年來，人們對(duì)自己不相干的事都視而不見，做事時(shí)都會(huì)想對(duì)自己是否有利，如果對(duì)自己不利，多數(shù)人就會(huì)避而遠(yuǎn)之，使社會(huì)的大環(huán)境日趨冷漠。而一些好人好事卻被返咬的事情時(shí)有發(fā)生，這更加固化了明哲保身，事不關(guān)已、高高掛起的冷漠處事取向�！芭碛畎浮薄ⅰ霸S云鶴案”、“殷紅彬事件”“小悅悅事件”等等，都不知傷了多少人的心，人們變得更加的自我保護(hù)，寧愿承擔(dān)內(nèi)疚、自責(zé)和譴責(zé)，也不愿意伸手施救。怕的是救不好，還會(huì)引火上身。

　　我們要想走出見死不救的怪圈，要靠社會(huì)努力、法律保障和社會(huì)道德的提升，還要靠個(gè)人良心、修養(yǎng)的提高和正確價(jià)值取向的修正，才能在法律和道德之間有效地調(diào)解民眾的行為，并通過法律來保護(hù)救人者的權(quán)益，進(jìn)而更好的讓受傷者得到救助。“人之初，性本善”，人的本性是善良的，只有讓做好事的人別吃虧、別受屈、別受冤，使好人好事的正面成本遠(yuǎn)大于負(fù)面成本，才能逐步改變當(dāng)今社會(huì)的冷漠。因此，雷鋒精神更值得我們倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)，它能夠

　　幫助人們更加清醒地認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，讓社會(huì)更加和諧。

　　3月5日彭宇獲得中國好人網(wǎng)首屆“攙扶老人獎(jiǎng)”，讓人看到社會(huì)公共力量在努力，多少給人以精神上的慰藉，更多讓人看到破解見死不救的希望。，“當(dāng)代雷鋒”郭明義的事跡感動(dòng)大江南北，在社會(huì)各界激蕩回響。而人們也從郭明義身上看到了道德的力量，感受到了時(shí)代的氣息，雷鋒精神的傳承。

　　雷鋒已經(jīng)不僅僅是一個(gè)名字，更代表著一個(gè)精神符號(hào)，這個(gè)符號(hào)就是偉大的雷鋒精神。這種精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，這種精神不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而過時(shí)，不會(huì)隨著時(shí)代進(jìn)步而被遺棄。讓我們感受平凡，體會(huì)平凡中的偉大，平凡中的幸福和崇高。在雷鋒精神的感召下樹立做個(gè)好人的人生追求，從而在為社會(huì)服務(wù)的道路上勇敢前行、貢獻(xiàn)力量，追求個(gè)體生命的升華。

敘事的作文篇3

　　這個(gè)春節(jié)，我和媽媽去了北京。北京是我國的首都，這是我第一次去，這一路上，我都好興奮啊！

　　到了北京，我們先去爬了雄偉的長城。天空很藍(lán)，長城特別長，它隨山而建，我感受到了秦始皇的偉大和過去工人的'艱辛！

　　后來我們參觀了明清兩朝皇上的家——故宮。它好大啊，我們?cè)诶锩孀吡艘惶�，把腳都走累了，才看了其中的一部分。難怪過去的娘娘們出去都要坐轎子呢。

　　我們又去了皇上家的花園——頤和園，那里有昆明湖和佛香閣，還有很長很長的長廊，風(fēng)景很美麗。

　　最后，我們?nèi)タ戳吮话藝?lián)軍破壞燒毀的圓明園遺址。

　　在北京，我們還吃了老北京的特色小吃，有炸醬面、豆汁兒、炸焦圈、炸灌腸、北京烤鴨等。都很好吃啊，就是豆汁兒我喝不慣，覺得味道怪怪的。

　　可是，我們的時(shí)間有限，沒有來得及去天安門廣場(chǎng)看升國旗，也沒有去動(dòng)物園和海洋館。媽媽說，我們以后還會(huì)再來的。

　　我好期待下一次的北京之行呀！

敘事的作文篇4

　　我未來的夢(mèng) 身穿大白襖，天天醫(yī)院跑。雖然未生病，總在把病瞧。大家一定都知道這個(gè)謎語的謎底吧，對(duì)，就是醫(yī)生。每個(gè)人都有自己未來的夢(mèng)，我也有我未來的'夢(mèng)，那就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，下面我就來說說我未來的夢(mèng)。

　　叮鈴鈴——叮鈴鈴，我立刻翻身下床，快速的吃好了早飯，開車來到了醫(yī)院開始了一天的工作。我剛到醫(yī)院，走進(jìn)辦公室，病人的家屬帶著病人來了解情況，我問病人身體哪不舒服，病人的家屬說：“他最近肚子非常難受，什么東西也吃不下去”，我認(rèn)認(rèn)真真地為病人檢查身體，仔細(xì)寫病例，開了幾個(gè)處方，讓病人到二樓接受治療，并且去拿藥。

　　病人的家屬帶著病人走了。這時(shí)又來了一個(gè)病人，我問病人身體哪不舒服，病人說：“最近發(fā)燒了。”我從抽屜里拿出了體溫表，給他量體溫，讓他先坐下休息。第三位病人走了進(jìn)來，我依然問病人，病人身體哪不舒服，病人說：“右腿關(guān)節(jié)很痛，走起來也很痛!”，我用手按了按他的右腿關(guān)節(jié)并問他：“這樣痛嗎?”病人說：“不痛”聽后，我拿出了紙寫下了病例，讓病人拿好，到三樓找胡醫(yī)生.病人走后，我把發(fā)燒病人的體溫表拿了出來，看了看體溫表，寫下了病例，讓病人到一樓第5室去打掉水并到二樓拿藥。

　　傍晚，下班后我回到家，吃完晚飯。我來到我的實(shí)驗(yàn)室里，開始研究新型的藥，使病人服用藥后，藥的副作用變得更小，讓病人能更快的回復(fù)。

　　這就是我的夢(mèng)想，當(dāng)個(gè)認(rèn)真細(xì)心的醫(yī)生，為人們救死扶傷。

敘事的作文篇5

　　“難忘”它是一個(gè)什么概念？朋友說它就像是一張白紙上滴上了一滴黑點(diǎn)，永遠(yuǎn)也抹不去。不錯(cuò)，它確實(shí)如你所說，是一個(gè)永恒的概念。

　　那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子。這時(shí)的我還只有八歲，但學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不比現(xiàn)在輕，什么課外補(bǔ)習(xí)、學(xué)跳舞、學(xué)圍棋……一窩蜂的向我涌來�！暗葖寢屢粫�(huì)兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那么多的東西，我送你去吧！”身后傳來媽媽的`聲音，我轉(zhuǎn)過頭，看著把自己裹得里三層外三層的媽媽（媽媽生病了）心中忽然有一股暖流涌過。

　　在去老師家補(bǔ)課的路上，我和媽媽并排而行。路上的雪很厚，媽媽便轉(zhuǎn)過她那裹得只剩下眼睛的臉對(duì)我說：“你去我后面，踩著我的腳印走�！蔽也唤獾貑枺骸盀槭裁窗�？”媽媽笑著說：“這樣你的鞋就不會(huì)濕啊！“雖說當(dāng)時(shí)只有八歲，但我還是理解”愛“字的含義的。愛無處不在，媽媽為了不讓我的鞋弄濕，在那寒冷的冬日里，她留下了一個(gè)個(gè)溫暖我的腳印。在別人眼里，也許這并不算什么。但在我眼里，它卻值得我珍惜一輩子。

　　”逝者如斯夫，不舍晝夜“。時(shí)間像流水一樣消逝。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了五年。時(shí)間在母親的臉上留下了輪廓，但那份愛，依舊如初。在記憶的銀河里，這是‘一顆璀璨無比的貝殼。每當(dāng)遭受到委屈，認(rèn)為世界沒有愛的時(shí)候，”拾“起它，便是我安慰自己的最佳方法。

　　這篇記敘文記敘了下雪天，媽媽怕我弄濕鞋，讓我踩著她的腳印走，抒發(fā)了我對(duì)媽媽的熱愛和感激之情。文章語言生動(dòng)形象，風(fēng)格自然質(zhì)樸，選材小中見大，感人至深。

敘事的作文篇6

　　3月28日是我難忘的一天，因?yàn)槟翘焓侨ゴ河翁で唷?/p>

　　在焦急和興奮的等待中終于盼來了太陽公公，比平時(shí)早起了許久，迫不及待的背上前晚準(zhǔn)備好的零食，催著媽媽趕到學(xué)校，學(xué)校里已經(jīng)有很多同學(xué)了，歡笑聲一片。然后我們?cè)诮淌依锏劝〉取驮谶@時(shí)學(xué)校的廣播說：“請(qǐng)201班，202班，203班出來排隊(duì)”這時(shí)候同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出了教室排隊(duì)。

　　我們依次排著隊(duì)上了車，同學(xué)們開始七嘴八舌的討論起我們的去春游地點(diǎn)干什么？這時(shí)孟老師說：“同學(xué)們我們來唱郊游吧！”有些同學(xué)在唱郊游，有些同學(xué)在嬉鬧，有些同學(xué)在看窗外美麗的風(fēng)景……

　　在歡聲笑語中我們到了第一個(gè)春游目的地——慈城。首先我們來到革命烈士墓。那里播放著悲傷的音樂，聽著老師鄭重的語言，我們微微地低下了頭，專心地傾聽他們的英雄事跡，就是那些革命烈士們用自己的血肉換來了我們現(xiàn)在的幸福，所以我們要更好的珍惜今天的美好生活！之后我們掃了一圈烈士墓林繼續(xù)前進(jìn) ……

　　沿著長堤，穿過師古亭，湖水波光粼粼走著走著，我們來到了天宮之城，學(xué)會(huì)了打雙錢結(jié)，然后把自己的成果戴在手上或者褲帶上。

　　隨后我們來到了做年糕的地方，首先我們看了怎樣打年糕，然后阿姨發(fā)給我們每個(gè)人一個(gè)年糕團(tuán)和一個(gè)包好的年糕。我們用年團(tuán)包上餡，我吃了一口年糕說了一句，“嗯……哎呀！吃了一口年糕我們仿佛回到了以前，老師們吃了一口仿佛回到了童年，真是美味極了”大家聽了哄堂大笑！

　　走了一中午，我們都筋疲力盡了，在城隍廟里休息了一會(huì)，同學(xué)們各自拿出了各自爸爸媽媽精心準(zhǔn)備的零食，放在桌布上，大家一起分享，在那里我們吃了個(gè)痛快。

　　吃完休息了不一會(huì)兒，又要啟程啦！最后我們來到了古縣城。聽導(dǎo)游阿姨給我們介紹這里的名勝古跡，頓時(shí)讓我們回到了過去，感覺我們就是那時(shí)候的.兒童。

　　參觀了古縣城之后，整個(gè)春游的行程就圓滿結(jié)束了，雖然同學(xué)都感覺有點(diǎn)累，但個(gè)個(gè)都是很開心，然后高高興興的坐上了回學(xué)校的汽車。

　　多么快樂的一天啊，多么難忘的一天啊，3月28日的春游！

敘事的作文篇7

　　星期天，在學(xué)校操場(chǎng)上，我們班與五（2）班之間展開了一場(chǎng)緊張的足球賽。我早早地隨著觀看的人群來到觀眾席上耐心等待著一場(chǎng)好戲上演。

　　比賽開始了，由五（1）班運(yùn)球。只見對(duì)方主攻隊(duì)員動(dòng)作敏捷，輕快地避開我方隊(duì)員的重重阻攔，不一會(huì)兒，便到達(dá)球門前。頓時(shí)，操場(chǎng)蒙上了一層陰影，籠罩在低氣壓中。觀眾們睜大眼睛，為我方守門員捏了把汗。這時(shí)，對(duì)方主攻隊(duì)員向右虛晃一槍，使出假動(dòng)作引我方守門員上當(dāng)，隨即飛起一腳，向左猛射。球飛快地沖過去，我們的心頓時(shí)懸到嗓子眼，為守門員感到惋惜。就在破門的那一剎那，我方守門員像壓緊的彈簧突然松開，一個(gè)虎躍，將球抱住，又立刻投給我方主攻隊(duì)員，我方主攻隊(duì)員接球后，一個(gè)箭步?jīng)_向?qū)Ψ角蜷T，以單槍匹馬之勢(shì)過五關(guān)斬六將，沖破對(duì)方的重重防守，縱身一跳，頭攻破門，“好球！”全場(chǎng)一片歡呼，其響聲在操場(chǎng)上回蕩著。

　　“春風(fēng)得意馬蹄疾”，我方乘勝追擊，一個(gè)猛踢，進(jìn)球了！我方以2比0結(jié)束上半場(chǎng)。

　　下半場(chǎng)開幕了，對(duì)方大兵壓境，想方設(shè)法來攻門，但面對(duì)我方隊(duì)員的高超技藝，對(duì)方的`進(jìn)攻一次又一次地被挫敗了。不僅如此，終場(chǎng)前，我方隊(duì)員再一次全線出擊，像一只離弦的箭直闖對(duì)方禁區(qū)，猛地一踢，又進(jìn)了一球。最終，我方以3比0大獲全勝。

　　��！這場(chǎng)足球賽多么有意思，在比賽中，我方歷盡千攔萬阻，終于取得3比0這個(gè)輝煌的成績！

敘事的作文篇8

　　在我記憶的圖畫中，有許多事情隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

　　前些日子，我家窗外的百花開了，她們?cè)陉柟獾恼找嘛@得格外美麗。她們真是太美了，美得讓小草像紳士一樣想挽起他們的手，和它們一起跳舞；美得讓過路的行人都伏下身來贊嘆她們的美貌；美得讓看著窗外的小姑娘，僅僅把目光停留在她們的身上

　　于是，我迷上了種草養(yǎng)花，苦苦哀求爸爸給我買一盆花。

　　經(jīng)不住我的.軟磨硬泡，爸爸終于同意給我買一盆花。鮮花和人一樣，也需要?jiǎng)e人的照料，你想擁有她的美麗，就要對(duì)她負(fù)責(zé)。你能保證照顧好她嗎？爸爸問我。我信誓旦旦地答應(yīng)了。

　　周末，爸爸帶著我到花卉市場(chǎng)買了一盆中意的小花。爸爸要求我認(rèn)真觀察小花生長的過程并記錄，按時(shí)給她澆水施肥。

　　最初幾天，我非常興奮。每天按時(shí)給花兒澆水，并按照陽光的照射不斷地移動(dòng)花盆的位置，讓花兒多吸收陽光。還拿出小本子，在上面記一些只有我自己知道的符號(hào)，記錄著花卉生長的樣子。爸爸對(duì)這一切很滿意。

　　慢慢的，最初的新鮮勁過后，我給花兒澆水的次數(shù)越來越少了，甚至好幾天都被我遺忘了，也不做記錄了，把養(yǎng)花的事拋到九霄云外。結(jié)果，小花慢慢地枯萎了，葉子也泛黃，幾天過后，眼看就要枯死了。

　　一天吃過晚飯，爸爸把我叫到陽臺(tái)上問我：這些天你給花兒澆水了嗎？我忘了。為什么忘了，買花時(shí)誰承諾要照顧她的？我低下頭，無法回答爸爸的追問。

　　爸爸語重心長地說：做什么事情要有始有終，承諾過的事一定負(fù)責(zé)到底。這盆花相當(dāng)于你一樣，如果你有了缺點(diǎn)，有了不足我們對(duì)你不管不問，任由你發(fā)展，那是對(duì)你不負(fù)責(zé)任，花和人一樣需要我們精心呵護(hù)，精心培養(yǎng)，才能健康成長，開出美麗的花兒。聽到這兒，我感到非常慚愧，覺得對(duì)不住眼前這株小小的生命。

　　從那以后，我每天按時(shí)給花兒澆水，讓她曬太陽，并隔一段時(shí)間給她施肥，不久小花又恢復(fù)了往日的生機(jī)。

　　而我，也因這株美麗的花兒，養(yǎng)成了做事善始善終、負(fù)責(zé)到底的好習(xí)慣。

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