讀書(shū)作文精選6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文 篇1
“為中華之崛起而讀書(shū)”這是偉大的周恩來(lái)總理在12歲時(shí)，目睹了洋人欺負(fù)中國(guó)人后說(shuō)的一句話。這句話如同一聲春雷，震驚了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人。
為什么而讀書(shū)？我們現(xiàn)在的美好生活，不都是因?yàn)橛泻芏唷盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”的.人們，為了祖國(guó)新時(shí)代發(fā)展需要作出貢獻(xiàn)換來(lái)的嘛；為什么而讀書(shū)？我們現(xiàn)在和諧的生活環(huán)境，不都是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)“為中華之崛起而讀書(shū)”的人們，為祖國(guó)的國(guó)防作出無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)的嘛。
也許，建設(shè)祖國(guó)對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)，但科技在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，就像大海在漲潮，我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)以后才能跟上祖國(guó)前進(jìn)的步伐，長(zhǎng)大以后才能以更好的方式回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
在街上，來(lái)來(lái)往往的人們?cè)谒麄兏髯缘膷徫簧瞎ぷ�，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力、不在奮斗，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為家，為社會(huì)，為祖國(guó)做奉獻(xiàn)。巴金爺爺說(shuō)過(guò)：“生命的意義在與奉獻(xiàn)，而不在于享受�！笔前 谟诜瞰I(xiàn)。
醫(yī)院里，愛(ài)心箱總是那么滿，這是為什么？就是因?yàn)橛邢衲莻�(gè)盲女一樣的人很多。在她把兩張百元鈔票準(zhǔn)備放進(jìn)箱子時(shí)，護(hù)士開(kāi)口了：“你自己改善生活吧？這兩百元對(duì)你來(lái)講應(yīng)該不是小數(shù)目，攢起來(lái)冶冶你的眼睛也好��！”她笑了笑：“我習(xí)慣了，這眼睛，也不要冶了。晚上也不用開(kāi)燈，這兩百元是我這幾個(gè)月省下來(lái)的電費(fèi)錢�！弊o(hù)士頓時(shí)充滿了敬佩。我驚了，我感覺(jué)她很了不起。她跟護(hù)士談了一會(huì)，要走了，但留下一句讓我終身難忘的話：“我還要感謝造物主把我變成這樣呢，讓我節(jié)約了好多電費(fèi)�！泵ふ鹊穆曇粼絹�(lái)越遠(yuǎn)，這句話卻永遠(yuǎn)留在了我心中。上天對(duì)她不公，可她沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合身心之力與命運(yùn)抗?fàn)�。我想，最后她贏得了所有。這就是奉獻(xiàn)的精神吧，哪怕就一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力。
為中華之崛起而讀書(shū)！而奉獻(xiàn)！
讀書(shū)作文 篇2
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”
高爾基的這句話表明了讀書(shū)的重要性，從古至今哪個(gè)成功人士不是知識(shí)的充實(shí)再加上后天的刻苦得到的？在我們這個(gè)年紀(jì)想以后能夠成功就得讀書(shū)，書(shū)并不是死讀，要努力，要刻苦，而且要靈活多樣地應(yīng)用它，這才是讀書(shū)的真諦。一個(gè)人之一味讀書(shū)，我想只為讀個(gè)好看，讓別人以為自己飽讀經(jīng)書(shū)，殊不知爾一竅不通，這就尷尬了。讀書(shū)不能一味盲目地為讀書(shū)而讀書(shū)，我們要去體會(huì)以文字所寄托的深情和超越一己之見(jiàn)去掌握前人的豐富經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。
我國(guó)一向重視未成年人從小受教育的權(quán)利，因?yàn)榻逃鋵?shí)我們的頭腦，掌握我們的未來(lái)，改變我們的命運(yùn)，所以教育是可貴的。受教育可以喚醒人的潛能，可以不斷提高我們自身的人格修養(yǎng)，還不斷地提高和革新我們自己，使我們擁有才華，以至于能在現(xiàn)代社會(huì)安安穩(wěn)穩(wěn)地立足。
書(shū)，該怎么讀才是讀書(shū)呢？自然，我的笨筆寫不出一二，但是我承認(rèn)我小學(xué)的時(shí)候是不喜歡看、讀課外書(shū)的，特別是小說(shuō)，所以我的小學(xué)課余時(shí)光都交付了吃喝玩樂(lè)，一大把的時(shí)間總猶豫花費(fèi)到哪里才是最好�，F(xiàn)在，我讀初中了，然而我很喜歡看書(shū)，也喜歡寫作，然而我卻把業(yè)余時(shí)間都分配給了學(xué)習(xí)去，以至于總不舍花時(shí)間看書(shū)，我知道對(duì)于初中來(lái)說(shuō)壓力并不是很大，可是我總覺(jué)得自己是在虛度每一天，連聽(tīng)個(gè)電話都覺(jué)得不安，我不知道何時(shí)開(kāi)始自己有了焦慮癥，總覺(jué)得自己的每一天都要很忙很忙才充足。對(duì)于讀課外書(shū)，我有以下推薦:
一、課外書(shū)是以增長(zhǎng)知識(shí)為目的，以文字述說(shuō)內(nèi)心，抒發(fā)內(nèi)心世界。
1.不該讀無(wú)用書(shū)籍，例如漫畫。漫畫只是一味的討人歡心卻不能給予我們什么文字上的幫助，更談不上增長(zhǎng)知識(shí)。
2.卡通畫片。卡通純屬虛構(gòu)，業(yè)余放松倒還可以，如果真心付出自己的業(yè)余時(shí)間，覺(jué)得愧對(duì)自己。
3.色情漫畫。我們都是學(xué)生，這些書(shū)籍對(duì)自己的.身心健康不利，我們應(yīng)堅(jiān)決不碰它，一發(fā)不可收拾才知道自己越陷越深無(wú)法自拔。
二、小說(shuō)內(nèi)容純屬虛構(gòu)，雖然現(xiàn)代情感小說(shuō)都是以自身經(jīng)歷為體裁，但是終究是虛構(gòu)的。我是最討厭小說(shuō)的了，或許我沒(méi)多大心思去深讀。
1.名著作品。對(duì)于名著小說(shuō)我們應(yīng)多讀，有利于我們了解中國(guó)歷代的變遷(三國(guó)演義即是)。
2.外國(guó)小說(shuō)。外國(guó)的小說(shuō)總體還不錯(cuò)，我讀過(guò)的有《簡(jiǎn)愛(ài)》。相當(dāng)不錯(cuò)的，值得推薦。
三、心靈雞湯書(shū)籍或許正是我們需要的了，我們的生活難免有些不幸，但是人的一生又何嘗是一帆風(fēng)順呢？
哲理美文、美句我頗為喜歡，它總能帶給我不一樣的感受，總給予我勇氣追舍的分寸，對(duì)于情感方面的更是作用連連，親情、友情、愛(ài)情……都是值得去深談的。心靈雞湯的文字也是對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)多多少少有幫助的。
讀文章或者書(shū)籍都要精讀，不必在每一字一句上花費(fèi)精神，選取快速瀏覽次要內(nèi)容，對(duì)于重要的可一字一句深究，理解整篇文章。每看完一篇文章或一本書(shū)要有寫讀后感的習(xí)慣，一方面增強(qiáng)自身寫作能力，一方面又有助于我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容的的鞏固。
我依然討厭小說(shuō)喜歡哲理美文美句，我好讀書(shū)，不求甚解。
讀書(shū)可以提高一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以增加個(gè)人對(duì)未來(lái)的展望。希望愛(ài)讀書(shū)的人繼續(xù)努力堅(jiān)持讀下去，將來(lái)的你一定會(huì)知道讀書(shū)的重要性。永記。
讀書(shū)作文 篇3
我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。
是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書(shū)使我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書(shū)之間的>故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后，爸爸媽媽就給我買來(lái)了好的好作文書(shū)，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛(ài)上了作文書(shū)。不久，從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應(yīng)用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書(shū)津津有味地讀著，我在書(shū)里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了
所有。當(dāng)我看見(jiàn)一篇描寫悲慘的.作文時(shí)，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動(dòng)了，我也哭了
媽媽回來(lái)了，走到陽(yáng)臺(tái)去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書(shū)，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！你是怎么搞的？”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我我忘記了�！蔽疑χ^說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不知道怎么說(shuō)！”我不好意思地笑了笑。
是啊，書(shū)，畢生是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。
讀書(shū)作文 篇4
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)像一艘宇宙飛船，帶我智慧的宇宙中遨游，讓我收獲到與眾不同的知識(shí)。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)像一味藥，治療人的愚昧。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)像一位良師，教給我道理。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)像一柄寶劍，讓我在考場(chǎng)上擊敗我的對(duì)手......
我喜歡讀書(shū)。我推薦大家讀“磨腦子”的書(shū)。為什么呢?因?yàn)樽x“磨腦子”的書(shū)具有更加密集的的信息和豐富的`思想內(nèi)涵，往往是前人思想的精華和豐富閱歷的濃縮。這種書(shū)你不僅需要靜下心來(lái)深入思考才能理解，還要經(jīng)常在筆記本上記錄大量的困惑和疑問(wèn)。這就像啃雞爪一樣。雖然過(guò)程很費(fèi)勁，但是結(jié)果卻別有一番滋味在心頭。
我喜歡讀書(shū)。在這里，我給大家說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的方法。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做?作家為什么要寫這個(gè)故事?然后我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫下來(lái)，并問(wèn)自己為什么喜歡他們。我還會(huì)讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后我會(huì)想象作者是什么樣的?他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷?
我喜歡讀書(shū)。多讀書(shū)可以修身養(yǎng)性。一本好書(shū)就是一個(gè)良師益友，教會(huì)我們很多做人的道理。多讀書(shū)能讓人陶冶情操，知書(shū)達(dá)禮。 多讀書(shū)還可以在生活中找到客觀的定位，找到生活中的位置和自己生存的價(jià)值。
我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)可以照舊人生，讓人生更加輝煌。我把我喜愛(ài)的書(shū)當(dāng)成一位朋友，一個(gè)我要守護(hù)的人。
讀書(shū)作文 篇5
歌德說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就像是在和高尚的人談話，但是我小時(shí)候一看見(jiàn)書(shū)就頭疼。
我漸漸長(zhǎng)大，記得一二年級(jí)的時(shí)候，我因作文不會(huì)寫，瞎編亂造，丟了5、6分，媽媽也為此感到煩惱，我也很煩，于是我開(kāi)始嘗試讀書(shū)，果然書(shū)中有我許多不知道的知識(shí)，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，我看了《安徒生童話》、《狼牙山五壯士》、《格林童話》、《海底兩萬(wàn)里》等，我深深地陶醉在了書(shū)的海洋里，作文分扣的越來(lái)越少，爸爸媽媽為我感到很欣慰。
有一次，我看了變來(lái)變?nèi)サ?麥小朵，它把我逗的哈哈大笑，直到媽媽進(jìn)我的房間里吃飯，我才聽(tīng)見(jiàn)。
我曾在一本書(shū)上看見(jiàn)這樣一段話：“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵(lì)志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生稱得上完美無(wú)憾�！笔前�！讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。
讀書(shū)作文 篇6
我愛(ài)看書(shū)，特別是閑書(shū)，如：《西游記》、《格林童話》、《伊索寓言》等等�？晌覌寢尣蛔屛铱撮e書(shū)，說(shuō)要影響正課，我卻不這樣認(rèn)為，繼續(xù)看我的書(shū)，你們不讓我在家里看，我拿到學(xué)校去看，你們總沒(méi)有辦法了吧�？晌疫�沒(méi)真正過(guò)足了書(shū)隱，似乎媽媽就開(kāi)始注意我了，時(shí)不時(shí)就查看我書(shū)包，過(guò)不了幾天，我的竊讀方法就被識(shí)破了。
而我還不服氣，絕對(duì)要想出一個(gè)最萬(wàn)無(wú)一失的方法，讓媽媽發(fā)現(xiàn)不了，這樣我就兩全其美了。幾天下來(lái)，我毫無(wú)頭緒，一想起沒(méi)辦法就不能看書(shū)，我已經(jīng)與書(shū)好幾天不見(jiàn)了，想起原來(lái)與書(shū)天天準(zhǔn)時(shí)相會(huì)，可真懷念，現(xiàn)在幾天不見(jiàn)像過(guò)了好幾年，想著想著我嘆了一口氣，“對(duì)了，有辦法了。”我一下子有了辦法。那天，我早早地準(zhǔn)備睡覺(jué)了，進(jìn)屋后卻沒(méi)睡，在門邊聽(tīng)門外的動(dòng)靜，“爸爸、媽媽都睡了，我自由了�！蔽倚χf(shuō)。接下來(lái)是自由時(shí)間，我翻開(kāi)書(shū)就讀，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。那天，我過(guò)足了書(shū)隱，似乎把幾天沒(méi)學(xué)到的知識(shí)，一下子都補(bǔ)了回來(lái)。一星期后，媽媽似乎覺(jué)得我有些不對(duì)勁，又開(kāi)始“偵查”我了。我也加大警覺(jué)了。每天晚上，我不再坐在書(shū)桌邊讀書(shū)了，而是在門邊讀書(shū)了，為的就是以防萬(wàn)一媽媽突然沖進(jìn)來(lái)。那時(shí)，我也不免要做白日夢(mèng)，我的腿真酸�。∪绻梢怨饷髡蟮乜淳秃昧�，不得不靠在門邊以求暫時(shí)的休息。當(dāng)然，這種辦法也撐不了對(duì)久。
很快，我被媽媽的.火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，她把我的書(shū)都藏了起來(lái)。不過(guò)，我也有辦法。周六，媽媽前腳剛走出門，我后腳就開(kāi)始我的搜索計(jì)劃，大規(guī)模開(kāi)始找書(shū)，一小時(shí)后，還是毫無(wú)收獲，絕望的心情籠罩了我整個(gè)幼小的心靈，我抱著最后一線希望再一次尋找，結(jié)果還是一無(wú)所獲。一想起今天還見(jiàn)不到我的書(shū)，心也沉到了谷底。
到現(xiàn)在，我還是不明白媽媽為什么不讓我看書(shū)。書(shū)是精神食糧，也是我們最好的老師，只有它才能有鑰匙讓我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，也只有它才能帶領(lǐng)我們繼續(xù)前進(jìn)，走向書(shū)的世界，去知識(shí)的王國(guó)盡情地遨游，走向世界成功的道路。
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