我的校園作文精品(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的校園作文1

　　一年四季中最可愛的校園是親切溫馨的，尤其是過了一個假期，我們的校園變了，變得格外美麗。以前的操場是一大片平平無奇的水泥地制成的，而現(xiàn)在的操場是用草皮鋪墊而成的，就像在綠綠草地草原似的，有著自然景觀呢！坐在綠綠草操場下，就像是在草原一樣，聞著淡淡的野花，讓人心曠神怡。

　　每個樓道上都貼著各式各樣的牌子，牌子上寫的是些公告和名人名言等。內(nèi)容非常有趣，還有古詩呢，當(dāng)然文言文也是必不可少的啦！插畫一定是有的`了。

　　每天放學(xué)時間都改早了點(diǎn)，中午放學(xué)時還會放許多今年火的歌曲，當(dāng)然我們的學(xué)�，F(xiàn)在的生活就像是一首歌，清晨校園便不再寂寞。而是想起一陣陣掃地的聲音，這是誰使我們熱愛勞動的同學(xué)為了美化校園，樓道上的灰是很少，有的，畢業(yè)時還會拍畢業(yè)照當(dāng)做紀(jì)念。

　　學(xué)校里還舉辦了少年宮，里面有許多項(xiàng)目如合唱排球足球，日語，美術(shù)，手工，跳繩，羽毛球，電腦，乒乓球等等項(xiàng)目都非常有趣。同學(xué)們都積極向上，我在書法中學(xué)到了許許多多中國文化的知識。

　　我上少年宮時最喜歡打乒乓球，球技還行，發(fā)球時我左手往高，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，瞄準(zhǔn)了，右手一揮拍，“啪！”球就轉(zhuǎn)過去了。

　　在音樂這方面我也是很不錯的，音樂是我的好朋友，每天下課時我都會練習(xí)唱歌，第一次音不準(zhǔn)，第二次沒有了希望我不相信我就唱不好，第三次我唱準(zhǔn)了。

　　然而我們學(xué)校里還舉辦了舞蹈合唱的，這些都是在六一兒童節(jié)里舉辦的，從前都沒有少年宮，而球類有許多人喜歡，現(xiàn)在有了少年宮同學(xué)們的興趣就可以在那里發(fā)展。

　　現(xiàn)在的校園可真好，大家都很向往，開始是很陌生，校園中充滿了情趣是快樂的是美好的，現(xiàn)在一點(diǎn)都不陌生了。

　　在校園中就像在天空中的明星，總在閃爍，我愛我的校園，校園是我成長的地方，我在校園中學(xué)會了許多東西是陪伴著我成長的地方。

　　從前的地上垃圾隨地可見，而現(xiàn)在地上卻一點(diǎn)垃圾都沒有，空氣也很清新，不像從前一大片不好聞的味道，有了新鮮的空氣也就有了我們的快樂成長。

我的校園作文2

　　一個人的一生很漫長，要經(jīng)歷太多太多了。但學(xué)生時代一定是那個最美好的階段，校園一定是那個讓你最難忘的地方。

　　我愛我的校園，因?yàn)槲野堰@里當(dāng)作我的家，這里有我的家人。我很感謝他們，因?yàn)槭撬麄冏屛易兊米孕庞株柟狻?/p>

　　我是一名單親家庭的孩子。我的爸爸常年在外打工，只有在一些重要日子才能看到他。我一直跟著爺爺奶奶生活。因?yàn)槲覐男〔簧蒲哉�，所以上小學(xué)時，很少有同學(xué)愿意跟我玩。在小學(xué)的校園里，我總是獨(dú)來獨(dú)往，但我的內(nèi)心，還是渴望有朋友的。

　　走進(jìn)初中校園的第一天，我暗暗下定決心：勇敢，一定要勇敢開口，再勇敢點(diǎn)！但真正見到滿教室的新同學(xué)后，我卻退縮了。我一言不發(fā)地找到后排座位坐下，默默地聽著他們相互介紹，交朋友，嬉笑打鬧。我心里真是羨慕啊……

　　有人走過來了！我突然有些害怕。抬起頭，看到一個扎著高馬尾的女孩。她臉上帶著喜悅而自信的笑容——那是我從未有過卻羨慕之極的。她主動向我打招呼，我不敢回應(yīng)。心懊悔地想：唉，她應(yīng)該會走了吧�？墒�，她卻沒有！她不停在我耳邊念叨，像一只歡快的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。她給我講了好久的笑話……等到她絞盡腦汁也想不出來的時候，她才無奈地問：“你為什么不笑��？”

　　我聽了她的話后，愣了愣，想了想，終于擠出了一個對我來說很久違的微笑。她高興地說：“你多笑笑才好看嘛！”然后拉著我的`手出去玩。

　　有這樣的一個女孩在我耳邊喋喋不休，我真是不想說話都難啊！在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我和她一起進(jìn)步，一起玩耍。后來，在我認(rèn)識了那么多同學(xué)后，當(dāng)我們在校園里歡快地享受學(xué)習(xí)生活的快樂與多姿多彩時，我才恍然發(fā)現(xiàn)——原來，校園里，單是這同學(xué)的喋喋不休里也可以有這么多樂趣值得去品去回味呢！我真是太愛它了！

　　四年春秋，說長不長，說短也不短。我定會用心、開心地過好在校園里的每一天，每一寸光陰的。

　　我的校園里，有我的愛！

我的校園作文3

　　記得小時候，每當(dāng)我去幼兒園的路上，經(jīng)過建新街小學(xué)，從學(xué)校大門看到校園里寬闊的操場，郁郁蔥蔥的法國梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓，使我充滿了好奇與憧憬。

　　終于在五年前我走進(jìn)了我夢想中的校園。

　　每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書，洋溢著青春的活力;另一個女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當(dāng)我看到這座雕像，我仿佛看到了校園中的我們，在這里我們不僅學(xué)到了知識，還開展了豐富多彩的課外活動。

　　學(xué)校大門的右邊是一片高大的法國梧桐樹林，清晨的陽光中，在林間歌唱的`小鳥為我們送來清晨的問候;夏天，法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱，歡樂的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學(xué)樓，我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅、黃、藍(lán)三色，好似我童年搭建的積木一樣。

　　雕塑后面就是我們學(xué)校的大操場，大操場的正前方是主席臺，主席臺右邊是一根筆直的旗桿，每當(dāng)國歌響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內(nèi)全體師生肅立，就會讓我們感到無比的神圣和自豪。主席臺的兩邊是花壇，夏天這里開滿了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的。美麗極了。

　　大操場上有百米跑道，那里可是春季田徑運(yùn)動會的盛地，運(yùn)動員精彩的表現(xiàn)，同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏。主席臺后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開各種大會的好地方，電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)基地。電教樓的門口種著槐花樹，每到春天，槐花盛開，滿校飄香。

　　大操場的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓，里面有音樂教室、科學(xué)教室、圖書室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺和運(yùn)動器械，一下課，許多同學(xué)就會聚集在這里，臨時舉行一個小小的比賽。

　　看!這就是我的校園。

我的校園作文4

　　 步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。

　　我的學(xué)校很寬敞。有1個植物園。春天，花草樹木長出嫩綠的新芽；盛夏，樹木戴上了綠色的大帽子；秋天，花園變成了金黃色的世界，所有金黃的樹葉都落了下來，旁邊的菊花在為花園錦上添花；冬天，冰冷孤傲的梅花在一枝獨(dú)秀呢。教學(xué)樓里有30個教室和許許多多的功能室。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座高大的雕塑，上面刻著攀登兩個大字。不禁會讓人想起一句名言世上無難事，只怕有心人。教我們遇到困難要堅(jiān)持到最后，失敗了不氣餒，才可以登上勝利的頂峰。

　　再走呢，就是操場了。我們的操場跑道占地約4公頃，一圈有200米。周圍種滿了樹，旁邊是校長臺。校長臺旁，就是國旗竿。每周星期1，都要舉行升國旗儀式，升國旗，唱國歌，培養(yǎng)我們從小熱愛祖國。

　　操場左右分別設(shè)置的專門籃球場、排球場、足球場，每一塊場地設(shè)施齊全，且都用光滑的水泥地，十分適合學(xué)生們做相應(yīng)的運(yùn)動。

　　我們的教學(xué)樓有兩座，一座是1至４年級的樓，另一座是5至6年級的樓。樓上面鋪砌著一層白色的瓷磚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像身披了一層白紗裙。教學(xué)樓一年四季都是多姿多彩的。春天，教學(xué)樓隱隱約約能看出一些棱角，剩下的全被大霧籠罩了起來，乍一看，就像穿著一件又大又白的大裙子。夏天，教學(xué)樓外面驕陽似火，外面又熱又悶，可教學(xué)樓的`窗上掛滿了彩色的窗簾，又好像穿了一件彩色斑點(diǎn)的裙子。秋天，瓜果飄香，教學(xué)樓也鍍上了一層金，到處都金光閃閃，就像披了一件金黃色的披風(fēng)。冬天，白雪飄飄，給大地蓋上了一層厚厚的鴨絨被，教學(xué)樓也一樣穿上了白皮襖。四季中的教學(xué)樓一樣的美麗，卻各有千秋，一點(diǎn)也不相同，你說我們在這種環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)，你說能不快樂嗎？

　　校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接，也不應(yīng)該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。

我的校園作文5

　　我是學(xué)校的一員，這個學(xué)校會因我而變得不一樣，我會因這個學(xué)校而變得不平凡。我雖無法預(yù)料都發(fā)生什么事，但我可以盡自已能力改變一些事，我不能當(dāng)創(chuàng)造者，但我可以當(dāng)改造者。

　　我要在新的校園，展現(xiàn)新的自我。過去將永遠(yuǎn)成為過去，我現(xiàn)在要做的是迎接將要到來的事情，做好自己應(yīng)做的事。

　　開學(xué)了，老師以一個特殊的方式來了解學(xué)生，讓每人把自已想當(dāng)什么的心愿寫在紙上。我寫的是當(dāng)一名值日班長，我的心愿果真實(shí)現(xiàn)了。老師選了五位同學(xué)，一星期每天都有不同的.班長管理，我被分配到星期三�？墒�，心愿實(shí)現(xiàn)了，自已心中卻沒有高興的影子。星期三前一天晚上，我躺在床上反復(fù)思考，我該怎樣管理呢？管理時同學(xué)會聽嗎？問題一個個地蹦出來了。我想了又想，前兩個班長管理得當(dāng)，比較稱職，而我是頭一次當(dāng)班長，自已又很膽小怕事，不知如何是好。事情發(fā)生了就后悔，到了眼前的事，不能推掉，而當(dāng)初想當(dāng)班長的高興勁一點(diǎn)也沒了。

　　但是，升入初中，就應(yīng)該不斷地嘗試，不斷地磨練自已，老師也說過，當(dāng)班長要大膽管理。于是，值日的那天，我沒有退縮，我把老師所說的話都記在心里，時刻提醒自己。當(dāng)天，我發(fā)揮的淋漓盡致，把自己的性格特點(diǎn)表現(xiàn)了出來。但這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，老師說，作為班長，要起到好的代頭作用，必須要學(xué)習(xí)好，考試成績優(yōu)秀，這方面我一直在思考，我可能做不到，因?yàn)槲乙郧皩W(xué)習(xí)成績并不是很好，我要怎樣達(dá)到老師的要求呀！困難在向我招手，我卻在向困難搖頭。在進(jìn)行開學(xué)典禮的時候，許多老師的演講，使我尤為深刻，我又重新找回自信。

　　態(tài)度決定一切，說得很對，一個人的心態(tài)決定他的成敗。我眼前聳立著一座山，我唯有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，認(rèn)真地“爬上這座山”。我無法改變我眼前的事實(shí)，但我可以改變事實(shí)中的困難，戰(zhàn)勝挫折。

我的校園作文6

　　只要心中存有愛，感悟他的存在，校園里就有我的遠(yuǎn)方和詩。

　　——題記

　　年前深秋，我來到了這個校園。似乎只有我很孤獨(dú)，每天坐在教室里悶悶不樂，不擅于表達(dá)更不擅于交往。但直到您地出現(xiàn)，您是我的語文老師，對其他同學(xué)很是嚴(yán)厲，卻對我非常慈祥。當(dāng)時我很郁悶，一直想不通這個問題。直到那一次，我終于醒悟。

　　那是一次普通的語文考試，再普通不過了。我卻錯了兩個選擇題，就連班里倒數(shù)的同學(xué)也比我錯得少。我趴在桌子上，一個人生悶氣。您問我：“怎么了？”同學(xué)們七嘴八舌地說：“錯了好多題，沒考好唄！”您對我說：“哎呀，我還尋思出什么大事了呢！沒事，失敗是成功它娘，不要緊的，下次考試爭取全對！”我還是趴在桌子上，不理會。第二天，我一生都不會忘，您興高采烈地說：“唉，同學(xué)們別說話了，宣布一件大事啊，小吳同學(xué)成功奪得語文全級第一的桂冠！掌聲鼓勵！”我當(dāng)時大腦一片空白，覺得您一定是哄我開心，但是我一看成績單，沒錯，果真是我。事后，您找我，說：“這次，真是絕處逢生�。∠麓我�認(rèn)真審題，規(guī)范答卷，我等你再創(chuàng)佳績�！碑�(dāng)時，我的心在怦怦直跳，心里面充盈著一種溫暖的事物：愛。這愛讓我在校園里的學(xué)習(xí)生活不再孤獨(dú)。

　　仲夏的一夜，下了晚自習(xí)，雨嘩嘩下著，我看雨沒有減退之意，心想：一鼓作氣，跑回宿舍。半路上，我碰見了您，正舉一把小傘，您看見我跑，一個箭步攔在我面前，用呵斥地語氣說："雨下得這么大！地面又打滑，你不怕摔倒？”說完把雨傘遞給我，用教科書遮在頭、低著頭、彎著腰，快步走了。我的`心怦怦直跳，怔在那里，看著您雨中背影，我想起了朱自清的文章《背影》。雖然您訓(xùn)斥我，但我感到溫暖，我知道：這是您表達(dá)對我的愛與期望的一種特殊方式。

　　我不知道您對我的期望多大，我也不明白您對我的生活有多關(guān)心，我更不清楚您到底有多愛我，但是我知道校園里有您，就有了陽光，就有了我的遠(yuǎn)方和詩。我一定不會辜負(fù)您對我的期望的！

　　我，愛這充滿溫暖的校園！

我的校園作文7

　　書聲瑯瑯，環(huán)境優(yōu)美，這就是我的校園：油田一小。

　　站在校門外，一眼就能看到一排整齊的新圍墻，上面雕刻著名人名言，其中我最喜歡荀子說的：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。校門口的花正從樹上落下來，現(xiàn)在正是秋季，花黃黃的，像金子一樣灑在地上，由此形成了一條黃金大道，從道上走過，頭頂準(zhǔn)會有兩三朵小花。

　　進(jìn)入校門，高大壯觀的教學(xué)樓映入眼簾，最近的前教學(xué)樓是剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友的天下，每天都能看到他們在打鬧嬉戲，十分快樂。

　　進(jìn)校門口右拐就來到了前操場，雖說是操場，可面積卻不大，只容得下幾十個人，但這里也不冷清，時常有同學(xué)打籃球發(fā)出的陣陣碰撞聲和跳繩時留下的呼呼風(fēng)聲，給原本小小的操場增添了許多歡樂；雨天過后，常有同學(xué)用跳繩來打操場邊上的`積水，激起的水花像斷了線的珍珠落下來。

　　校園的西北邊還有一個園林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見樹上掛著數(shù)不清的紅燈籠和粉蝴蝶，走近了才發(fā)現(xiàn)，原來那是柿子和幾朵小粉花，這一叢，那一簇，十分好看，有一棵柿子樹很特別，它的果實(shí)像淘氣的小寶寶，把母親的腰都壓彎了。

　　中心是隨風(fēng)飄蕩的五星紅旗和寬闊的廣場，這是通向主教學(xué)樓的必經(jīng)之路。走在廣場上，一抬頭，就看見矗立著的五星紅旗，在風(fēng)中，她的五顆星星全部展開，像一個不屈的戰(zhàn)士。廣場冬寒、夏炎、秋爽、春香，一年四季都有不同的景色。

　　再往前走就來到了主教學(xué)樓，主教學(xué)樓是最壯觀的地方，瑯瑯書聲，十分好聽，從走廊走過，只見每個班級的學(xué)生都積極發(fā)言，十分認(rèn)真。

　　繞過主教學(xué)樓，就來到了后操場，別的不說，我形容它寬廣、熱鬧、歡樂，這里簡直是學(xué)生們的娛樂圣地：賽跑、游戲、跳繩……不高興的同學(xué)一上體育課，準(zhǔn)會把所有的煩心事和苦惱都拋到九霄云外。

　　美麗的校園，一年四季都各有特色，一年四季都充滿歡樂；一年四季都擁有書聲。啊，美麗的校園，我不會忘記這里的一切。

我的校園作文8

　　糖果是甜的，蜂蜜是甜的，可是這些甜，只能夠在嘴中保留一小會兒。而有些甜蜜，深深地甜到我的心頭上。——題記

　　美麗的校園，是我熱愛的家。在這里，有猶如兄弟姊妹一樣的同學(xué)，有如同父母一般的老師。在這里，我看到了友情，感到了溫暖。校園，是我夢想開始的地方。

　　下雨天，千萬條銀絲，蕩漾在迷蒙的空中。雨落在地上，濺起一朵朵的水花。我這星期忘記帶傘了，哎！粗心的惡果好澀啊！突然，雨停了，一把伸過來的雨傘，把冰涼的雨絲阻隔在外。啊哦，是好友麗麗！淅淅瀝瀝的秋雨里，兩個女孩共同撐著一把傘，一路嘻嘻哈哈跑向食堂。操場上，同學(xué)拉著我的手跑完了三千米。我肚子疼的冒大汗時，同桌遞上前的一杯熱水。此時一幕幕都清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

　　下了晚自習(xí)回到學(xué)生公寓是一天中最愜意的時刻。別看我們女生平時很文靜，這時候可就有些原形畢露了！我回來往往比較早，喜歡不開燈捉弄人。當(dāng)兩個好朋友勾肩搭背地進(jìn)宿舍時，我會突然躥出來嚇?biāo)齻�。她們�?dāng)然是不愿受絲毫委屈，追著要撓我，我最害怕這招，只好抓緊求饒，笑聲大到整個樓的人都快聽到啦！睡覺前，大家會互道晚安，我不經(jīng)意間說了一句：“我睡覺可不老實(shí)，你們記得給我蓋被子哦！”結(jié)果半夜醒來，發(fā)現(xiàn)有一個人還沒睡，打著手電在被窩里看書，她笑著跟我說：“我睡著了，怕你踢了被子著涼！”那一瞬間，我的眼睛變得濕濕的，心頭涌上幾分甜蜜。

　　“恩師似茶”，老師們猶如茉莉花茶，清香淡雅，沁人心脾。對班里所有的學(xué)生、所有的'事情，他們總是溫柔體貼，細(xì)心周到。清晨喚我們早起，夜晚陪我們熄燈，就像是溫和的母親細(xì)心無私地照顧著自己的兒女。

　　我的校園生活，似一條潺潺流淌的小溪，它恬暢歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩美麗的浪花，這里無處不充滿友情、無處不充滿溫暖。我把這里當(dāng)做家，當(dāng)作實(shí)現(xiàn)夢想的動力源泉，當(dāng)作駛向勝利彼岸的那股風(fēng)。我愛您——校園！

我的校園作文9

　　“開學(xué)嘍，開學(xué)嘍”一片欣欣向榮的景象。春天到了，我們又回到久違的校園，一大早，好多同學(xué)和我一樣穿戴整齊，背上書包，歡呼著沖進(jìn)了校園。安靜的校園一下子熱鬧了起來，我們情不自禁地對高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。校園里，路邊的迎春花嫩黃嫩黃的，柔軟的枝條兒在風(fēng)中舞蹈，好像在和我們打招呼，小草偷偷的探出頭來，看一看是誰把它的美夢吵醒，校園一切都是那樣的熟悉，那樣的溫暖。

　　學(xué)校大門的左邊有一個文化長廊，長廊兩邊懸掛著許多的古詩詞。到了夏天，長廊兩邊的爬山虎可勁地生長，枝葉密密麻麻的，好像撐開的大傘，濃濃的綠蔭下，同學(xué)們都愛到這里談天說地，還不時的互相提問古詩詞，有的還仿照古人搖頭晃腦吟誦，引得同學(xué)們哈哈大笑。

　　文化長廊的右邊是我們學(xué)校的“植物園”，說是“植物園”，只不過是一片小樹林和一些并不珍貴的花草，到了秋天，才是它最吸引同學(xué)們的地方，小樹林里楓樹羞紅了臉，同學(xué)們忙著拾楓葉，放在科學(xué)書中當(dāng)書簽;銀杏樹也不干落后，把自己變得黃黃的.，好像穿了一身黃衣服，梧桐樹高大威武，把自己的樹葉無私的奉獻(xiàn)給大地。只有松柏和松樹，仍舊一身綠裝，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著孩子們。樹林的四周最顯眼的是各種各樣的菊花，有紅的，白的，紫的，嫩黃的……美麗極了�？傆锌吹窖蹮岬膶W(xué)生想掐一朵，但總是被學(xué)校的小志愿者當(dāng)場抓住，像老師一樣教育一蕃。

　　在學(xué)校教學(xué)樓的最北面是寬闊的操場，同學(xué)們在這里打乒乓球，踢足球……到了冬天，這里的積雪最厚，同學(xué)們在這里堆雪人，打雪仗，連老師們也忍不住加入，不時還高喊“小心，注意安全”這里歡聲笑語一片，灑下汗水也最多，把同學(xué)們的身體鍛煉得棒棒的。

　　我的校園是一年四季都很美，我愛我的校園；我的校園是溫暖的，那里有和藹可親的老師，有可愛的同學(xué)，我愛美麗的校園。

我的校園作文10

　　分宜一小是我的出生地，兩歲之前我們隨外婆住在這里。外婆是一小職工，住在平房里很多年，直到要拆遷才搬走。

　　兩歲之前的記憶很模糊，五年前，我成了這里的一名學(xué)生，一小在我眼里，又是那么親切，那么溫暖，到處充滿活力，讓人心曠神怡。

　　陽春三月是我們校園最美麗的季節(jié)。小樹拔出嫩芽，長得翠綠翠綠的，惹人喜愛。校園主體建筑博學(xué)樓前的草叢中開出了一朵朵嬌嫩的花兒，和煦的春風(fēng)一吹，送來的是陣陣醉人的花香。這些花有的挺起胸膛，像亭亭玉立的少女；有的稍稍彎著腰，像彬彬有禮的紳士；還有的躲在草叢中，像淘氣的小孩子，要與你捉迷藏呢！春天的校園很調(diào)皮，時不時地哭一個，下場小雨，讓在室外玩耍的同學(xué)們“落荒而逃”。

　　夏天的校園沒有春天校園的鳥語花香，水泥操場被火辣辣的太陽曬得滾燙滾燙的。博學(xué)樓一樓大廳便成了一塊香餑餑，低年級的同學(xué)們在地面上打滾、摔跤、游戲，讓過路的人無從插足。體育課休息時，我們趕快跑到這里涼快涼快，如果有風(fēng)吹過，那再好不過。

　　秋天的校園同學(xué)們就更活躍了！秋天秋高氣爽，天高云淡。一下課，同學(xué)們便爭分奪秒地跑出教室，生怕浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)玩耍的時間。位于學(xué)校最南端電教樓前（也是一小目前最老的一座教學(xué)樓）的桂花樹下擠滿了人，原來全在撿落下的`桂花。桂花不像玫瑰那樣奪人眼球，也不像梅花那樣高貴冷艷，它是那么樸素，一叢叢，一簇簇，風(fēng)一吹，香氣就彌漫整個校園。同學(xué)們把撿到的桂花用紙包好，上課前放在課桌上，讓整個教室都充滿桂花香氣，真是讓人神清氣爽，瞌睡蟲都會跑啰！

　　冬天悄悄地降臨了，不再鮮亮的花草樹木和莊嚴(yán)的教學(xué)樓都蒙上了一層冷色。初冬，像一位美麗、高貴、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。大部分同學(xué)課后都喜歡坐在溫暖的教室里看看書、寫寫字、聊聊天�？捎錾舷卵┨�，所有的同學(xué)們都按捺不住激動的心情，跑出教室打雪仗堆雪人，如果是上課時下雪，那這節(jié)課同學(xué)們都是心不在焉的！

　　我現(xiàn)在讀六年級，明年就讀初中了。不管什么時候，我都會銘記我的母校，會�；丶铱纯吹模�

我的校園作文11

　　告別小學(xué)，升入初中，上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校仍是我的校園。

　　五彩繽紛的花兒，纏繞著紫藤架，充滿力量與希望的攀巖墻，高大的，書聲朗朗的教學(xué)樓，還有一陣陣讀書聲，一串串笑聲，構(gòu)成了這美麗可親的校園。

　　踏入初中，我又認(rèn)識了新的老師，新的同學(xué)，與許多同學(xué)成為了好朋友。進(jìn)入初中，增加了不少新的'，有趣的課程，例如蝶藝課，信息課，健美操和花樣跳繩課，都是我的最愛。

　　令我印象最深的，是我新認(rèn)識的好朋友們。她們有的愛看書，有的愛畫畫，有時候，還會來點(diǎn)小幽默。我最好的朋友是宋怡寧。雖然她是從外�？歼M(jìn)東校的，但是她開朗，隨和的性格，是我們成了朋友。她最大的特點(diǎn)就是愛畫漫畫。她無論下課還是午休，都會深深沉浸在畫畫的世界里。甚至上課的筆記，一塊塊也被用畫畫的方式圈了出來，每次都有不同的花樣，形式。她還會畫各種可愛的小動物，眼睛大大的，都長得跟她本人一樣萌。有一回，她帶了一本漫畫書到學(xué)校，我隨便翻了一頁，說：“你就畫這只小兔吧！”宋怡寧“沙沙沙”畫了起來，5分鐘就畫完了，我把畫放在書邊一對比，”哇，簡直一模一樣！”她杵著腦袋說：“么什么了不起的呀�！�

　　中午，我們一起去雙杠玩。宋怡寧不敢玩，也不會翻跟斗，我鼓勵她試試看，她把腿放上了杠子，我就教她翻：手一定要抓緊，兩只腳放到杠上，再往后翻，重心向下……“起初，她一直學(xué)不會，我一點(diǎn)一點(diǎn)的教她，可她就是翻不過去。宋怡寧說：”真對不起你，一個中午都被我浪費(fèi)了�！啊皼]關(guān)系的，我們都是朋友，干嘛要斤斤計較呢！”第二天，我繼續(xù)耐心地教她，她認(rèn)真的學(xué)，很快學(xué)會了！我們開心極了，擊掌歡呼。馬上，她又學(xué)會了后翻，終于能連起來，順暢快速，犢子翻跟斗了！后來，我們有一起倒吊，還發(fā)明了許多奇奇怪怪的新動作，玩的可高興了！

　　這，就是我的校園。老師孜孜不倦的教我們知識，朋友們使我懂得了友誼。

我的校園作文12

　　走出校園，蔚藍(lán)的天空，一望無際的草原，爭奇斗艷的花朵，連綿起伏的山脈……世界，其實(shí)是多么美麗。走出校園，脫下煩惱的外套，脫下壓力的毛衣，去觀看這個世界。

　　今天學(xué)了《蟬》這一課，給我很大的啟發(fā)。是的，蟬在夏天聒聒，使人心煩意亂�？墒�，蟬為了響徹整個夏天，經(jīng)過了十七年的煎熬，才鉆出泥土，破殼成為響徹夏天的主人。

　　我喜歡抓蟲子，自然也少不了蟬。抓住了蟬后，捏著它，如果它是公的，就會叫個不停。那時感覺很好玩兒，看著蟬在我手里痛苦的掙扎，我只覺得很有趣，沒有一點(diǎn)對它的同情，也沒有為它感到傷心。

　　蟬，這個從泥土里鉆出的小東西，在樹上聒聒不停地小東西，為了在夏日展現(xiàn)自己的歌喉，付出了那么多辛苦，而換來的，僅僅是一個美好的夏天罷了。

　　我為它感到遺憾，一個問題在我心里徘徊，久久不能離去——既然蟬那么努力，為什么老天爺只還了它一個夏天呢？也許，這世界是不平的。當(dāng)你辛辛苦苦做事，但回報只有那么一點(diǎn)兒。你會抱怨嗎？可是蟬，它毫無怨言。也許有，但它也不抱怨。它只是唱著屬于它自己的歌，悠閑地過自己的日子，也許這對它來說，已經(jīng)足夠了�；蛟S，人不應(yīng)該求太完美。又或許太過完美，會覺得無聊。

　　蟬，真的很執(zhí)著。為了將來的那個美好的夏天，它要好好活著。即使有再多的困難，即使有再多的失誤，也不能放棄�？赡�，在蟬被埋在土里的`時候，有的蟬禁不住困難，放棄了，那么那些放棄了的蟬，會永遠(yuǎn)埋在土里。不是所有蟬都能在這場決定它們命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤上獲勝的。突然發(fā)現(xiàn)，原來這群整天聒聒不停的，享受悠閑生活的蟬，原來都是最刻苦的、在命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤中獲勝的贏家！

　　同樣，人的一生不也是如此嗎？

　　蟬艱苦的努力，換來一個美好的夏天。我們，不也該因?yàn)閴粝耄�去奮斗，去努力嗎？人生中，必定會有幾次墜入谷底的時候�？墒�，也許只有一天天的努力，也許只有一天天的奮斗，才能爬上懸崖，達(dá)到夢想。

　　走出校園，傾聽蟬的聒聒，似乎聽得懂屬于它的歌了。

我的校園作文13

　　時間飛快，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生，進(jìn)入了我向往已久的中學(xué)校園，我對新校園的每一個角落都充滿了好奇。我發(fā)現(xiàn)了這么一個有趣的地方————操場旁的一個小花園。

　　小花園面積不大，大概只有十到二十個平方的樣子，俗話說得好“麻雀雖小，五臟俱全”，這句話正適合用來形容這個小花園。花園里面有一條用鵝卵石鋪成的小路，路的兩旁鋪設(shè)著人工草皮，草皮上還擺有兩張石桌和六張石凳供同學(xué)們休息�；▓@里還種著各種各樣的我認(rèn)識的和不認(rèn)識的花兒和樹木，小蟲子們也在這里安了家，這里讓我感受到了一種前所未有的幽靜與靜謐。

　　不同的天氣，小花園有不同的景色。

　　烈日炎炎，太陽高高地掛在天上，散發(fā)出炙熱的光芒煎烤著大地。這時的花園被茂密的樹蔭遮擋著，而陽光透過樹葉的空隙星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上，就像星星點(diǎn)綴的天空一樣，讓同學(xué)們心中的煩躁揮之而去。樹上的知了不知疲倦地哼著小曲，那些怕光的小蟲子也都出來在樹蔭下玩耍著，這時的花園好不熱鬧！

　　陰雨綿綿，雷公公和雨婆婆都毫無情面地打著雷，下著雨，仿佛是在教訓(xùn)一個犯了錯的孩子。這時花園里的樹葉被雨水打得“啪啪”地響著。小蟲子們也不再貪玩，都乖乖地回家躲雨去了。整個花園里只有雨點(diǎn)打在地面和樹葉上的聲音，里面一個人也沒有，只有那些樹依舊佇立在那兒，在雨中靜默著。

　　天晴了，沒有了之前的煩悶與燥熱，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，云也是雪白雪白的，或許那場雨就是夏天和秋天之間一個轉(zhuǎn)變的.過程吧。秋天的風(fēng)是涼爽的，吹得花園里樹的葉子在那兒隨風(fēng)擺動著，這時的花園又開始熱鬧起來了。同學(xué)們在這里嬉戲著，玩得滿頭大汗，秋風(fēng)伴著樹葉的“沙沙”聲把他們的汗悄悄地給帶走了。

　　這個美麗而有趣的花園將陪著我度過初中三年的時光！

我的校園作文14

　　月亮慢慢地爬上了天，風(fēng)兒吹彎了月牙，吹散了白云，吹皺了我心中層層的漣漪。

　　滿天的星星像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，那明亮的雙眸仿佛在講述一個春天的童話。

　　“咦？我這是在哪兒�。　鄙炝艘粋�懶腰，舒展開來筋骨，剛剛還在書桌旁寫作文的我，怎么忽然回到了魂?duì)繅艨M的校園？

　　“哈哈，小旗桿，你剛剛睡迷糊了吧！快醒醒！”旁邊忽然傳來熱情爽朗的聲音，原來是慈祥的噴泉老爺爺。

　　“噴泉爺爺，我是以前總和您一起玩耍的國小三（2）班的舒新陽呀！我也不知道我怎么變成了操場上的小旗桿呀！我剛剛還在家里寫作業(yè)呢！”

　　“孩子，哈哈哈！歡迎你回到學(xué)校！來！今晚和我們一起守護(hù)寧靜的校園吧！”

　　于是，變成了小旗桿的'我，站在空無一人的操場上，眺望著那一間間曾經(jīng)熱鬧的教室，那些歡快的、充滿力量的朗讀聲，響徹天際，我和我的小伙伴們在這里學(xué)習(xí)知識，分享快樂。

　　“噴泉爺爺，那是我的宿舍！宿舍里的小床，它總是溫暖的，帶走我一天的疲憊，帶我走進(jìn)甜甜的夢鄉(xiāng)。快看學(xué)校的花園！春天來了，萬物蘇醒，嫩綠的樹芽，緋紅的花朵，還有翠綠的藤蔓悄悄爬上屋檐�！�

　　小旗桿默默佇立，眼里起了一層淡淡的霧，好像被晚風(fēng)吹迷了眼。

　　遠(yuǎn)處的窗戶，燈都熄滅了。往常這個時候，老師的辦公室還亮著燈，還有許多作業(yè)等著批改，我想看見何老師備課的身影，這是我們親愛的何爸爸！老師的教導(dǎo)讓我擁有了知識，讓我可以鼓起勇氣去探索更廣闊的世界，可是，何爸爸給我們的愛，才是真正讓我們自由飛翔的溫暖力量！

　　在這片操場上，我曾經(jīng)肆意奔跑，和我的小伙伴們，拋下一切煩惱，抬頭可以看見一片蔚藍(lán)的天空，仿佛自己就是一只無憂無慮的小鳥。

　　還有這高大的旗桿，莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，孩子們唱著激昂的國歌，注視著五星紅旗高高飄揚(yáng)。小旗桿和這校園里充滿感情的一草一木，一起堅(jiān)定守護(hù)著美麗的校園，滿心期待著孩子們回到這里。

　　“陽陽，該交作文了！快醒醒！”變成小旗桿回到想念的校園，原來是一場夢��！

　　可是，我們最終會戰(zhàn)勝一切困難，回到我們新東方的校園，在操場上升起鮮艷的五星紅旗，讓美夢成真！

我的校園作文15

　　時光飛逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了，我退去了小豆包們的稚氣，又多了幾分成熟和穩(wěn)重，開始了與小學(xué)完全不一樣的生活。剛上初中，一起都是新的，有新同學(xué)、新老師還有嶄新美麗的校園，我的校園是學(xué)習(xí)的殿堂，我的校園是童話的樂園，我的校園是綠色生態(tài)園，我的校園是一個五彩繽紛的校園

　　我站在教學(xué)樓前對面是一座安徒生童話般紅色房頂?shù)慕虒W(xué)樓，在這童話般的教學(xué)樓里我們可以唱我們初中生最美麗的歌曲，可以用我們自己的舞蹈去舞動我們自己的人生，并且在各個實(shí)驗(yàn)室里去做各種神秘有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　在這座教學(xué)樓的右側(cè)是一顆參天挺拔的大槐樹。這顆槐樹是我們在學(xué)校的樂園，一年四季給我們的課余生活帶來無盡的歡樂。春天的時候大槐樹長出嫩綠的新葉，我們依靠在樹下仰望湛藍(lán)的天空，看能成群結(jié)對的大雁從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來，帶來春天的氣息。炎熱的夏天，大槐樹枝繁葉茂，為我們撐起一把綠油油的大傘呵護(hù)著我們，讓我們在他陰涼的懷抱中開開心心的跳皮筋、做游戲。秋姑娘來到了，大槐樹綠油油的葉子慢慢的變黃了，在陽光的照射下金燦燦的大槐樹是那樣的美麗，樹葉隨著秋風(fēng)飛舞在空中，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。冬天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天飄落下來，大槐樹的樹枝上落了一層層潔白的雪花，我們在樹下堆起了各種各樣的雪人，陪著大槐樹度過這潔白如畫的冬天。

　　在教學(xué)樓的左側(cè)有一個迷人的小菜園，小菜園里留下了全校師生辛勤的汗水，里面種滿各種各樣的生態(tài)蔬菜，秋天的時候小菜園迎來了豐收的時刻，同學(xué)們都不約而同的`來到了這里，只見小菜園里碩果累累，有紅彤彤的西紅柿，有碧綠如玉的黃瓜，有紅的發(fā)紫的茄子，還有綠油油的油菜，紅綠相應(yīng)色彩鮮艷，像一幅絢麗多彩的秋果畫。

　　同學(xué)們親手摘下紅寶石般的小西紅柿，吃在嘴里是那樣的甜那樣的香，同學(xué)們都在邊吃邊享受豐收帶來的喜悅。碧綠如玉的黃瓜下面墜著一朵金黃色的小花，好像在對我們微笑著說：“快摘下我吧！快摘下我吧！把我送給你們最敬愛的老師！”

　　這就是我們五彩繽紛的校園，我的初中時光將在這童話般的樂園里度過，我堅(jiān)信在這迷人的校園里我的學(xué)習(xí)生活一定是豐富多彩的，我的學(xué)習(xí)一定會像這秋天的小菜園一樣碩果累累。

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