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低調(diào)生活作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的低調(diào)生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
低調(diào)生活作文1
古人云：“地低成海，人低成王�！钡驼{(diào)做人是一種境界，更是一種智慧�！按笥氯羟�，大智若愚”，早在一千多年前，老子就告訴人們，真正有大智慧和大才華的人，必定是低調(diào)的。
低調(diào)是一種心態(tài)，一種不是妄自尊大、飛揚(yáng)跋扈，而是心靜止水、明朗豁達(dá)的心態(tài)，擁有這種心態(tài)，便可成為生活的主宰者。
向日葵在籽粒尚未飽滿時(shí)，昂著頭，挺著胸，追隨著每一縷雀躍的陽(yáng)光，它急切地向世界宣告自己的存在。而在它長(zhǎng)飽滿充實(shí)之后，便沉沉地垂下了頭，這不驗(yàn)證了“低頭是谷穗，昂頭是谷秧”的道理嗎？
其實(shí)，高調(diào)的人就是那不自量力的未飽滿的葵籽，因?yàn)榭沼谛�，所以迫不及待地將全部本領(lǐng)展現(xiàn)。那些充實(shí)了自我的葵籽正是那謙遜低調(diào)的人，因?yàn)楹裼陟`，所以即使不招搖過(guò)市地炫耀，這廣闊的人生舞臺(tái)上也會(huì)有他們的一片天地，一片因淡泊而精彩的天地！
“才大不可氣粗，居功不可自傲�！鄙畈夭宦�，是智慧。諸葛亮長(zhǎng)期隱身山林，即使對(duì)天下形勢(shì)了如指掌，也毫無(wú)半點(diǎn)夸耀之意。他躬耕田間，在書香之中恬然沉迷。這種淡泊豁達(dá)的心境是那些孤陋寡聞只會(huì)夸夸其淡的人從未體會(huì)過(guò)的。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)低調(diào)淡然地生活�！白^天邊云卷云舒，笑看庭前花開花落”，是淡然，是一份與世無(wú)爭(zhēng)的'寧?kù)o，是不被塵世所驚擾的豁達(dá)。我們正需要這份純凈的淡然。
“雜交水稻之父”袁隆平拯救了世界，可他并未因此居功自傲，不可一世。他帶著研究人員躬作于田間，致力于更優(yōu)質(zhì)的雜交水稻研究與試驗(yàn)。夕陽(yáng)西下，余輝照亮田間，刻下了他那單薄卻堅(jiān)挺的背影。在他的身上，我們看不到驕傲，我們看到的是謙遜，是造福人類的滿腔熱情。
放低姿態(tài)是低調(diào)，不出風(fēng)頭是低調(diào)，主動(dòng)吃虧是低調(diào)，謙卑虛心是低調(diào)……
海水拍打石岸的脆響，白云依偎在藍(lán)天的柔情，蝴蝶纏綿花的低語(yǔ)，這些美麗都不是一個(gè)沉浮于塵世的高調(diào)者可以享受的。只有擁有純凈心靈和豁達(dá)心態(tài)的低調(diào)者才能感受這無(wú)與倫比的美麗。
低調(diào)的人一輩子像喝茶，水是沸的，心是靜的，而我正眷念那縷泌人心脾的茶香……
低調(diào)生活作文2
曾以為生活就是再親人的蔽護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮，曾以為生活就是努力考個(gè)好成績(jī)，曾以為生活就是萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋的競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)在的我以為生活是什麼？翻開試卷寫下一行行不知所為的文字么？還是對(duì)著幾個(gè)小的可憐的數(shù)字感覺(jué)天都灰了？
從早自習(xí)到晚自習(xí)，即使睡意已如潮水般來(lái)襲，我們還是會(huì)奮筆疾書，那些零散的、枯乏的數(shù)字，被不加選擇的塞進(jìn)混亂的大腦。這是在夢(mèng)的藍(lán)圖里被設(shè)計(jì)了無(wú)數(shù)遍而自己卻始終無(wú)法進(jìn)入的計(jì)劃。開始害怕當(dāng)自己再也不是那個(gè)曾經(jīng)的自己，我心中那個(gè)順理成章的未來(lái)還是否會(huì)順理成章！
高三了，別人都說(shuō)壓力大了，可我呢？還在揮霍自己曾經(jīng)的努力么？
有時(shí)在想這就是我的生活么？三點(diǎn)一線還在為自己的生活而賭。這樣真的很累！每當(dāng)這時(shí)我便會(huì)想起爸媽，想起溫暖的家，當(dāng)這一切都涌向心的深處，我便會(huì)哭，暗暗流淚，然后告訴自己要好好努力。
難道生活就是這樣么？一遍一遍不厭其煩的重復(fù)。
可是當(dāng)壞的一切真的來(lái)臨，我還會(huì)那么容易說(shuō)服自己么？傷心，然后有些絕望，突然間感覺(jué)到――未來(lái)，原來(lái)已不在自己手中。只是自己還沉浸在曾經(jīng)那個(gè)美麗的夢(mèng)里，不愿醒來(lái)。我知道那都是我自己一手編制的。
周末休息回家，看到父母以及弟弟，聞到久違熟悉的飯菜香氣，淚水又一次溢滿眼眶，只是我不會(huì)釋放它們，尤其在父母面前。我不想父母因?yàn)槲业?無(wú)知而操心，我知道爸媽的白發(fā)已不在那么容易數(shù)清了。
爸媽又囑咐我要好好學(xué)習(xí)，為自己將來(lái)的美好生活努力。生活――他們又提到了生活。我知道自己還活著，但我也知道活著不全等于生活！
收拾心情，打開電視機(jī)。剛好看到一部關(guān)于高中生活的電視劇�？粗粗悴唤麊∪皇Γ覠o(wú)法想像如果我像男女主人翁一樣的學(xué)習(xí)，我還會(huì)有什么希望�？珊鋈婚g不笑了，感覺(jué)這樣的情節(jié)多么似曾相識(shí)�；蛟S，不久以前我還在試圖詮釋這樣的“情節(jié)”。
關(guān)上電視，突然間明白了什么――活著不是為了演一出糜爛的黑色喜劇，而是為了找一條通往天堂的路。所以，不會(huì)再猶豫，不會(huì)再沉淪在電視劇情節(jié)一樣的假象里。
不會(huì)再為了踢一場(chǎng)球而使自己忘了學(xué)習(xí)；不會(huì)再為了看一本雜志而翻遍整個(gè)大街小巷；不會(huì)再為了青春的沖動(dòng)而翹課早退。
我會(huì)努力的，但我不會(huì)強(qiáng)求下一次的成功，有時(shí)候付出了并不一定有回報(bào)，但只求于心無(wú)愧。
生活，發(fā)現(xiàn)中殘酷但美麗！
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