老師作文（經(jīng)典）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師作文 篇1
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我遇上了許多老師，看老師們對(duì)小朋友細(xì)心的照顧，讓我也悄悄立下以后要當(dāng)老師的志愿，更因?yàn)楫?dāng)老師可以陪伴可愛的小朋友們上課、游戲，讓我覺得是很美好的一件事。
我想當(dāng)老師，我要教小朋友們很多的知識(shí)，在語(yǔ)文課和他們分享許多精采生動(dòng)的小故事，在數(shù)學(xué)課為他們講述數(shù)學(xué)家的神奇發(fā)現(xiàn)，在綜合課陪他們認(rèn)識(shí)自己、教他們尊重他人……，我要讓我的學(xué)生喜歡上學(xué)，也要讓他們?cè)囍鴲凵纤锌颇俊?/p>
我想當(dāng)老師，這是我的志愿，如果有一天，我真的可以成為一位老師，我要把我所學(xué)的知識(shí)全部不隱藏的教給我的學(xué)生，讓我的學(xué)生長(zhǎng)大后都能成為社會(huì)上有用的`人，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
當(dāng)老師，是我的志愿，我要認(rèn)真讀書，努力累積我的實(shí)力，讓長(zhǎng)大以后的我真的可以成為一位像孔子一樣的老師。
老師作文 篇2
一頭秀發(fā)卷卷地披在肩上，一副眼鏡罩著充滿知識(shí)的雙眸，透出一絲慈祥。給我指點(diǎn)，給我鼓勵(lì)，也讓我暢游知識(shí)的海洋。她，就是我們的數(shù)學(xué)老師。
我喜歡她，喜歡她深情的雙眸，喜歡她燦爛的笑容，更喜歡她貼近身旁細(xì)細(xì)指點(diǎn)時(shí)散發(fā)的淡淡清香。感謝您，給我一方廣袤的天空，包容著一切；感謝您，使我心靈寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；更感謝您如皚皚雪原，給我映出一個(gè)繽紛的世界。
她無(wú)言，讓我學(xué)會(huì)播種才會(huì)有收獲；她鼓勵(lì)，讓我開始拼搏，獲得輝煌的成功。她的愛，使我追求美麗人生，細(xì)細(xì)品嘗人生的喜怒哀樂(lè)。
那一次，她成為我生命中的插曲。已入深秋，蕭瑟的秋風(fēng)孤獨(dú)地吹著，一片又一片的葉子，映著陽(yáng)光仿佛有無(wú)數(shù)思緒穿來(lái)穿去，被陽(yáng)光篩過(guò)的葉子，柔弱地臥在地上，把一切哀愁埋在土里。陣陣風(fēng)兒吹拂著我的臉蛋，而她，就在我的身旁細(xì)細(xì)指點(diǎn)，散發(fā)出一縷縷香氣。我陶醉了，因?yàn)樵谖业那髮W(xué)生涯中，有了這一段精美的插曲。是的.，就是她——?jiǎng)⒗蠋�，在這里在現(xiàn)在插入了我的生活，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，我喜歡她，更敬佩她。
也許，只是回頭的一眸，也許，也是溫馨的一句話語(yǔ)，鑄就了心靈的自信與快樂(lè)。是她，讓我多了一份灑脫，多了一份自信，做真正的自我，展示高潔與傲岸。使生命不再孤單，不再寂寞。哦！我的老師，一位神圣而又平凡的女老師。也許，在我生命的帷幕掀起時(shí)就已注定，她，我的良師，將使我的生命綻放更美麗的花朵。
我要在腦海的深處刻下您的模樣，刻下您的雙眸，您的著裝，您那細(xì)細(xì)指點(diǎn)的樣子，那黑中透著點(diǎn)黃的頭發(fā)，那副不老的眼鏡，那份永恒的記憶。
我多想對(duì)您說(shuō)一句：老師，感謝您，在我的心靈中點(diǎn)燃一盞不滅的燈；感謝您，在我的記憶里留下精美的一頁(yè)；更感謝您，帶我暢游知識(shí)的海洋！
老師作文 篇3
一聽說(shuō)大作家秦文君要來(lái)湖小，我簡(jiǎn)直興奮得不知道該怎么形容了。接觸秦文君，那還得要從《男生賈里》這本書說(shuō)起。記得那時(shí)我還只有二年級(jí)，買回這本書后，我便深深地沉浸在了故事中。也因此我記住了“秦文君”這個(gè)名字，并且深深地喜歡上了她。當(dāng)然，我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笞骷揖谷粊?lái)到了湖小，來(lái)到了我們的身旁！
秦文君老師的到來(lái)，使學(xué)校掀起了一陣熱浪。這兩天，她成了全校學(xué)生議論的焦點(diǎn)。周四，秦文君售書會(huì)更是熱鬧非凡。在殷老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到七彩連廊，呵，同學(xué)們都圍在售書臺(tái)周圍挑選著自己喜愛的`小說(shuō)。等了一批人之后才輪到我們班，當(dāng)時(shí)，我的心急得都快跳出來(lái)了，心想怎么他們選書這么慢呀！終于殷老師開口了，我們立即沖上前去拿起書翻來(lái)翻去，我左挑右選，買了一本《小鬼魯志勝》，付完錢就在一旁讀了起來(lái)。
可能我是幸運(yùn)吧！老師選我參加了秦文君老師的講座。一進(jìn)入天使劇場(chǎng)，只見會(huì)場(chǎng)里座無(wú)空席，同學(xué)們都筆直地坐在位子上，耐心地等待秦文君老師的到來(lái)。當(dāng)她走進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)立刻響起了經(jīng)久不息的掌聲。這次秦文君老師給我們講述了她自身及她女兒的故事，妙趣橫生的語(yǔ)言，使我們哄堂大笑。當(dāng)她講到閱讀和寫作時(shí)，我漸漸陷入了深思，因?yàn)榍乩蠋熣f(shuō)中年級(jí)時(shí)，我們要多看課外書，學(xué)會(huì)積累，這樣寫作時(shí)就容易多了�？晌夷�，整天在小區(qū)里和同學(xué)瘋狂地玩耍，把讀書這事早就拋到了腦后。怪不得到我寫作文時(shí)，冥思苦想也只有幾句話，看來(lái)我的好好改善一下我的讀書方法了。最后我們伴隨著舒緩的音樂(lè)，得到了秦文君老師的親筆簽名，依依不舍地離去。
這次的活動(dòng)，我滿載而歸：不僅學(xué)到了閱讀、寫作的方法，還得到了秦文君老師的親筆簽名及和她的合影。我想說(shuō)：我太幸運(yùn)了！
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