戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
當(dāng)課本翻到語(yǔ)文園地四時(shí)，一張黑白照片出現(xiàn)在我的眼前。照片中，一個(gè)小男孩坐在被轟炸的廢墟中嚎啕大哭，他大概只有三四歲，應(yīng)該是和父母走散了，或者他的父母已經(jīng)不幸在這場(chǎng)轟炸中遇難了。
后來(lái)看了資料我才知道，這是1938年日軍轟炸上�；疖囌灸险緯r(shí)，一名記者拍到的照片。我想，當(dāng)時(shí)小男孩可能是跟隨父母去乘火車逃難，也可能是去接親人，可沒(méi)想到剛到火車站，日本人的飛機(jī)就來(lái)了。一枚枚從天上呼嘯著沖向地面，人們嚇得驚慌失措四處逃散。小男孩的爸爸媽媽也趕緊抱著他跑，可卻不知要跑多久，要跑去哪里……
不一會(huì)兒，火車站就被炸成了一片廢墟。到處都是痛苦的呻吟聲，哭喊聲，地上散落著碎磚爛瓦，到處都是被炸得血肉模糊的尸體。老人哭著喊死去的子孫，年輕的婦女在找自己的孩子，他們哭得撕心裂肺，痛苦不堪……我不敢再想。
而小男孩的父母已經(jīng)不知去向，也許他們已經(jīng)去了天堂，也許他們被炸傷了還在掙扎爬行……小男孩是被的氣浪重重的掀翻在地的，連衣服也燒焦了，滿身傷痕。大概是被嚇壞了，也可能因?yàn)樘哿耍舐暤暮爸鞍?--爸---媽——媽”可是，再怎么喊也沒(méi)有回應(yīng)，多么可憐的孩子��！
我猜想不到他未來(lái)的`命運(yùn)會(huì)是怎樣，是被好心人收養(yǎng)，還是被冷酷無(wú)情的日本人殘忍殺害，還是流落街頭成了乞丐……只有這張灰白的照片，在我的腦海里久久不能抹去，那段屈辱的歷史，是每個(gè)中國(guó)人刻骨銘心的痛。
那時(shí)的中國(guó)大地就像這張照片一樣，昏暗無(wú)天日，看不見(jiàn)光明，整個(gè)中國(guó)都籠罩在日本法西斯瘋狂侵略的陰影下，人民生活在水深火熱中，那時(shí)的中國(guó)已經(jīng)到了最危險(xiǎn)的要做亡國(guó)奴的時(shí)候了。
正是有無(wú)數(shù)的民族英雄挺身而出，不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚�，與侵略者斗爭(zhēng)到底。最終在國(guó)際社會(huì)的支援下，我們于1945年8月，徹底趕走了日本侵略者。這勝利是如此的來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)前輩們用鮮血和生命換來(lái)的。
今天，我們過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活：在家里有幾層樓的房子居住，去學(xué)校有校車，在學(xué)校還有營(yíng)養(yǎng)午餐，有免費(fèi)教材……
可是同學(xué)們，你們有珍惜過(guò)今天的幸福生活嗎？你們有努力學(xué)習(xí)嗎？你們有意識(shí)到我之心不死的危機(jī)嗎？
我想，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該從現(xiàn)在起，珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)奮進(jìn)愛(ài)國(guó)的好孩子，將來(lái)長(zhǎng)大了好好建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
我的同桌叫張雨涵，不知咋回事，她老跟我做對(duì)，經(jīng)常把我氣的得牙癢癢的，所以我簡(jiǎn)直跟她有“深仇大恨”。
她跟我作對(duì)的時(shí)候不是一個(gè)人，而是五六個(gè)人一起上，弄的我只能忍，不能反抗。不過(guò)一次事情的發(fā)生讓我徹底地瘋狂了，那天在操場(chǎng)我正玩得高興，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“跟你女朋友玩吧，你們不是正談戀愛(ài)的嗎﹗”我火冒三丈，一腳向她踢去， 她卻嘻嘻哈哈的地跑開(kāi)了。
回到教室她還這樣說(shuō)，我氣急敗壞對(duì)她怒吼一聲，說(shuō)道：“你別火上澆油，等著瞧吧�！�
從此我們之間便展開(kāi)了無(wú)聲地戰(zhàn)斗，比如：如果她的.書(shū)有點(diǎn)爛了，我便悄悄地把書(shū)拿出來(lái)，讓風(fēng)把里面的頁(yè)數(shù)吹起來(lái)，看著她追著被風(fēng)吹起來(lái)的書(shū)頁(yè)，我在心里面快要笑死了。還有，在她寫(xiě)字的時(shí)候，我便在她的凳子上亂抖，看見(jiàn)她那橫七豎八的字，我哈哈大笑，你惡有惡報(bào)，我常常這么想。
一次上閱讀課，我正在全神貫注地看書(shū)，突然感覺(jué)脖子好癢，回頭一看，原來(lái)這家伙正用一個(gè)紙卷癢我，我不待理她，繼續(xù)看書(shū)，她見(jiàn)一計(jì)未成就又想另一計(jì)，于是她趁我不注意，把凳子一拉，差點(diǎn)讓我坐到地上，我正要打她，她大叫一聲：“饒命，再也不敢了﹗”我正想高枕無(wú)憂的安靜地看會(huì)書(shū)的時(shí)候，她卻把我向前一推，讓我啃了一下木頭桌子。這回我真的生氣了，正要打她，這時(shí)下課了，她馬上像兔子一樣飛快地逃跑了。
她就是這樣的頑皮，不過(guò)有時(shí)她也挺可愛(ài)的，比方說(shuō)有一次我忘記了帶筆，她主動(dòng)把她的借給我，在我貪玩忘了抄老師布置的作業(yè)時(shí)她能主動(dòng)告我�？赡苁俏覀兌歼�小，不太懂事，喜歡惡作劇，我相信，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們會(huì)不在吵鬧，共同進(jìn)步的。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來(lái)應(yīng)該寧?kù)o的天空，曾經(jīng)繁華的上海火車南站頃刻間灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號(hào)啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？讓人產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)。
我猜想，小男孩跟著父母去買火車票，想去香港避難。就在這時(shí)，突然從天空中扔下一枚炸彈，轉(zhuǎn)眼間，上海火車南站成了一片廢墟，火車站的人們被炸地死的死，傷的傷。小男孩的父母趕緊拉著小男孩往回跑，不料，又一顆炸彈投擲了下來(lái)，爸爸、媽媽，趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來(lái)，被眼前的一幕驚呆了。
他的眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的'，坐在那里撒心裂肺的哭著，他的脖子上和臉上都是青筋�？苫卮鹚膮s是漫天的灰塵和倒塌聲，他的父母卻不能回答他了。
他現(xiàn)在沒(méi)了親人，是誰(shuí)讓他失去親人？是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花開(kāi)滿全世界！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
在1937年8月28日，日本轟炸中國(guó)上�；疖嚹险荆F(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，慘不忍睹。
房屋倒塌，大橋倒塌，地上被炸的深淺不一，人們大部分被炸死了，埋在了土地下，只有小部分人逃掉了。在那里，只有一個(gè)不到一歲的孩子，坐在火車軌道上。在這個(gè)不到一歲的孩子周圍，只有烏黑嗆鼻的濃煙和破碎的'磚瓦，沒(méi)有一個(gè)人。那個(gè)小孩的父母有可能扔下他逃走了，也有可能他的父母被日本兵打死了，他正坐在火車軌道上哇哇大哭，那哭聲響徹云霄，十分悲慘！
也許，那個(gè)小孩正要過(guò)生日，他的媽媽正帶著他去火車站，坐火車去他的奶奶家過(guò)生日，不幸的是，他們正要上火車，就飛過(guò)來(lái)了一顆特大號(hào)的炸.彈，遭到此難。
或許，那個(gè)小孩，過(guò)了幾天，被一個(gè)好心人收留了，好心人天天輔導(dǎo)那個(gè)小孩良好的知識(shí)，最后，那個(gè)小孩長(zhǎng)大了，為祖國(guó)做了許許多多的好事，立了許許多多的功，成了祖國(guó)的一把好手。
從以前和現(xiàn)在比比看，現(xiàn)在有電視、電腦……奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)……。都從中國(guó)舉行，而從前，有什么呢？
我希望，我們中國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)！
等中國(guó)富強(qiáng)了以后，我們就不再弱小，不會(huì)再受到別的國(guó)家的欺侮了！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
戰(zhàn)火悄然聲息地點(diǎn)燃，滾滾硝煙沖破明凈似水的天空；流星彈炮，炸醒沉睡大地。濃煙密布，將天空燒穿，猶如一個(gè)血盆大口。散發(fā)著腥味的紅，依然在猙獰地笑。
戰(zhàn)爭(zhēng)不再是一個(gè)陌生的字眼。它歷史漫長(zhǎng)，浩瀚如星空般。如同一條只有源頭沒(méi)有盡頭的河流，已無(wú)法詮釋些什么。唯有那歷經(jīng)滄桑，經(jīng)歷多次蛻變的使者——天空，用它自身的色彩雕鑿它的記憶，剖析著歷史深處。
“我只看到黑色，但我很想知道天是什么顏色”。你說(shuō)。我抬頭望望天空，旭日初升，微黃的光芒正緩緩從熟睡中醒來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，它慢慢睜開(kāi)眼，影像逐漸清晰。剎那間，光線刺痛了我的雙眼。我迅速躲開(kāi)，揉著發(fā)酸的眼睛。你那雙如水般透亮的雙眸，為何只能看見(jiàn)黑色？我納悶�！艾F(xiàn)在的天邊是一圈金黃色，太陽(yáng)在遠(yuǎn)方向你微笑。它的溫暖正向你身上灑播。我仔細(xì)地描繪著，生怕漏下一丁半點(diǎn)。你已被太陽(yáng)鍍上一條金邊，像個(gè)小天使。你笑了，很純真。
矮墻頭再也承受不了我們的體重，崩塌了。炎日當(dāng)空。我說(shuō)，走吧。村子已經(jīng)徹底被毀滅。殘?jiān)珨啾�，房破屋倒，遠(yuǎn)處還殘留幾株火苗，它依舊瘋狂地?zé)�，扭�?dòng)著身軀，狂野、放蕩不羈。我靜靜地看著，直到你拉著我的衣角。“現(xiàn)在天又是什么顏色呀？”你說(shuō)。我驚訝。突然想起，我曾經(jīng)和你說(shuō)過(guò)，天分三時(shí)，時(shí)而不同。于是，我抬頭一看，一架轟炸機(jī)從我頭頂飛過(guò)。霎時(shí)，我的頭皮一陣發(fā)麻。許久，我說(shuō)：“天是灰色的”。“灰色？灰色是怎樣的”？你疑惑�；疑且环�(huà)，那里飄著灰色的云，我們兩個(gè)，是單薄的灰色身影，身處一片荒野，吮吸著灰色空氣�；疑�，就是生靈圖炭；灰色，就是白骨遍野。你皺著眉頭，說(shuō)你不喜歡灰色。我笑了，摸著你的棕鬈說(shuō)：“我也不喜歡，也沒(méi)有人會(huì)喜歡的”。
你說(shuō)你想去河邊喝一口母親河那甘甜、純凈的河水。于是，我牽著你的手來(lái)到河邊。潺潺流水，聲如銀鈴般，依然清澈，可我愣住了，不知該不該讓你嘗一口河水。河里泛著一片殷紅，鮮艷得像一面鏡子，倒映著我們頭頂?shù)哪瞧瑧K敗的天。猶豫之時(shí)，你已捧起河中的水�！皠e喝”。我說(shuō)。“為什么？”你問(wèn)。“血流成河，她受傷了”。你頓了一會(huì)兒，依舊捧起殷紅的.水，啜飲、吞咽。
凝望著你的背影，我在發(fā)呆。突然，一顆飛彈如流星般，快速在我面前落地�！稗Z�！蔽壹泵ε肯虻孛妗赣H河泛濫了，她兇猛地往我身上拍打�；赝�，停頓，凝固，抱起清癯的你。小手心的冰涼不斷入侵我心，鮮血迅速外涌，熱乎乎的，猶如你的笑。我將你放在母親河的懷里，讓你的血和她的血融合在一起。你依舊笑靨如花，只是最后一次天空的顏色，你來(lái)不及問(wèn)我。
“呼呼……”一陣風(fēng)刮走了我對(duì)你的思念。就讓我現(xiàn)在告訴你吧。那天的天晴空萬(wàn)里，純潔透明，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有炮聲，一切安詳。現(xiàn)在，你正腳踏一方凈土，頭頂一片蓼藍(lán)。
站在山頭，眺望遠(yuǎn)方。
別了，伊拉克，紅與黑的交織，血與火的融合，都已消逝；它們化為烏有，隨著流水奔向極樂(lè)。
天，已凈化，湛藍(lán)，純凈。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
今天下午，我在家里填數(shù)學(xué)試卷時(shí)，遇見(jiàn)了一道很煩人的難題。我左思右想就是沒(méi)有結(jié)果。這時(shí)耳邊傳來(lái)一陣嗡嗡嗡的聲音，我一看原來(lái)是“蚊子大人”來(lái)訪了呀。
我揮了揮手，沒(méi)理它，繼續(xù)想題。啊！終于想出來(lái)了，原來(lái)是這樣解的。正當(dāng)我要寫(xiě)這道題的時(shí)候，又感覺(jué)我的胳膊有一點(diǎn)癢。一看，原來(lái)又是那只蚊子，剛才在吵我，現(xiàn)在又來(lái)吸我的血。于是我用手狠狠地拍了下去。這時(shí)，我的`胳膊上傳來(lái)一絲的疼痛感，可當(dāng)我拿開(kāi)手時(shí)，竟然沒(méi)有蚊子的影子，只有五個(gè)手指印，我氣憤極了，決定不寫(xiě)作業(yè)了，而是要和“蚊子大人”大戰(zhàn)一場(chǎng)。
于是我去了媽媽的房間拿了蚊拍，回到房間之后到處找尋蚊子的身影，我定睛一看，蚊子竟然在墻上若無(wú)其事地趴著，我一下子就火了，叮了我一下竟然跟沒(méi)事一樣地趴著。于是我拿著蒼蠅拍靜靜地走向蚊子，使勁一拍。我想：這下蚊子一定死了。我拿開(kāi)蒼蠅拍，可潔白的墻面依舊還是那么潔凈無(wú)暇。我再看了看蚊蠅拍也是那樣的干凈。哎，沒(méi)過(guò)多久耳邊又響起了嗡嗡的聲音，“蚊子大人”好像在得意地說(shuō)：“你個(gè)小姑娘還想打我，門都沒(méi)有�！甭�(tīng)了囂張的蚊子大人的話，頓時(shí)我就火冒三丈。
這時(shí)，我想到媽媽買的滅蚊劑。我就立馬去柜子里拿了它。到了房間之后。我把窗戶關(guān)上，把滅蚊劑噴在房間四周，順勢(shì)關(guān)上房門，這下讓“蚊子大人”跟滅蚊劑好好玩玩吧。我在外面玩了十分鐘后，打開(kāi)房門一看，地上有個(gè)小黑點(diǎn)，我蹲下仔細(xì)一看��！這不就是囂張的“蚊子大人”嗎！
這次和“蚊子大人”較量后，我明白了有些事情不是光靠蠻力就能解決的，還是要?jiǎng)觿?dòng)我聰明的小腦袋去想辦法。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
春節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是和家人團(tuán)聚的日子，往年的春節(jié)都是十分熱鬧的，家家戶戶都是燈火通明�？墒墙衲甑拇汗�(jié)我們迎來(lái)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——新型冠狀病毒。因?yàn)檫@次戰(zhàn)爭(zhēng)，街上的行人屈指可數(shù)，許多店鋪都關(guān)門了。大到封城小到封村。
在醫(yī)院里，穿著隔離服的醫(yī)生和護(hù)士正在和時(shí)間賽跑。每當(dāng)他們摘下口罩時(shí)，映入眼簾的是一條條被口罩勒出來(lái)的深紅色的痕跡，讓人看的觸目驚心。當(dāng)他們脫掉隔離服時(shí)里面的衣服已經(jīng)被汗浸濕了，整個(gè)人就像剛從水里出來(lái)。深夜，當(dāng)我們?cè)诩依锼谜銜r(shí)，他們還在工作，觀察著病人身體指標(biāo)的.一舉一動(dòng)。當(dāng)他們累了就只坐在走廊上靠著墻靠一會(huì)兒，可能眼睛還沒(méi)閉上就要被叫去工作了，有一些醫(yī)護(hù)人員可能幾天幾夜沒(méi)合眼。
他們也有家，也有家人為了保護(hù)我們，他們冒著生命危險(xiǎn)，不辭辛苦，努力奮斗在一線。我們也應(yīng)該盡自己所能幫助他們，盡量待在家里避免交叉感染，不給國(guó)家添麻煩。
在這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我向奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員致敬。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
戰(zhàn)火中的孩子：
你們好！
親愛(ài)的孩子們，我今天看到了你們的照片，你們可能來(lái)自五湖四海，擁有不同的習(xí)俗、膚色，可能誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是，你們的照片卻被排在一起，在《世界軍事》20xx年第21期上，于是，你們有了一個(gè)共同的名字------------戰(zhàn)火中的兒童。
看著這一副副悲慘的照片，我十分驚訝---------原來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)這么殘忍，讓無(wú)數(shù)人失去了寶貴的生命。
我看著這一副副照片，淚水沾濕了我的衣服，這時(shí)，我的目光被一副副照片吸引住了：在一大片廢墟中，遍地都是人的尸體，血流成河，在廢墟中央，有一個(gè)小女孩，坐在人的'尸體上，身旁有一群人，面對(duì)著大刀。有一個(gè)中年婦女看著小女孩，眼里滿是不舍的神色。我懷疑，那個(gè)中年婦女也許是她的媽媽，正面臨死亡的威脅，從她的眼睛中，我好像看懂了她的心聲：女兒，我要離開(kāi)這個(gè)可怕的世界了，你要堅(jiān)強(qiáng)的活下去呀！再見(jiàn)了！
我又看見(jiàn)了一副照片：在一個(gè)被燒毀的村子旁，幾棵大樹(shù)垂頭喪氣的彎著腰。在一棟被燒毀的房子前，一個(gè)小男孩坐在前面，摟著一個(gè)死了的女人，正冷漠的看著遠(yuǎn)處的炮火，似乎在想：這戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候可以結(jié)束啊！
看著這一副副照片，我發(fā)現(xiàn)了侵略者的可惡，在這連綿不斷的炮火中，無(wú)數(shù)兒童受到了失去親人的打擊，你們失去了家園，失去了至親的人，失去了美好快樂(lè)的童年。
��！讓我們一起呼喚和平吧！等我們長(zhǎng)大了，一定要一起建設(shè)一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平世界！
一個(gè)中國(guó)孩子
20xx年4月16日
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
春節(jié)這個(gè)本應(yīng)該熱鬧，歡樂(lè)的節(jié)日，卻被一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打破了，新型冠狀病毒傳播的速度極快，也許，一個(gè)噴嚏，一次聚會(huì)就足以讓我們感染，人們緊張極了，生怕下一個(gè)患病的是他們自己。
橘黃的燈光下，一家人圍桌吃著年夜飯，飯菜很可口，卻沒(méi)有了往日的氛圍，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸開(kāi)了口，卻都在談?wù)撚嘘P(guān)武漢新型冠狀病毒的發(fā)展情況，我退出了話壇，坐在沙發(fā)上，看著新聞上的報(bào)道，獨(dú)自靜靜地思考著這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
新型冠狀病毒，它的出現(xiàn)，使成百上千的人被感染、隔離，又奪去了多少人的生命，它的出現(xiàn)，使武漢封城，并讓人民失去了許多自由，它的出現(xiàn)。使交通停運(yùn)，讓人出行不便，它的出現(xiàn)，使商場(chǎng)、酒店等許多行業(yè)無(wú)法營(yíng)業(yè)，造成了巨大的損失……。新型冠狀病毒簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災(zāi)難，但我們?nèi)庋蹍s無(wú)法看見(jiàn)它。
雖然新型冠狀病毒傳染性較強(qiáng)，但是只要我們積極防護(hù)，戴口罩、勤洗手，多通風(fēng)，這讓我們被感染的幾率小了很多。由此，我聯(lián)想到了武漢的同胞們，他們既不能出城又不能出門，唯恐自己會(huì)受到感染，每天都在煎熬中度過(guò)，我想現(xiàn)在他們也許度日如年，他們也許正在隔墻嘆息，他們也許在為明天的生活發(fā)愁，他們也許在隔離室中發(fā)呆，他們也許躺在病床上與病魔勇敢地奮斗，他們也許在為自己痊愈出院而欣喜……。雖然我不知道他們?cè)谧鍪裁�，但我知道，只要新型冠狀病毒一天不除，他們的生活就一天無(wú)法平靜。
但是我想告訴千千萬(wàn)萬(wàn)被感染、隔離的人們，你們并不是一個(gè)人，在你們的身旁，還有時(shí)時(shí)刻刻都在一線戰(zhàn)斗的.醫(yī)生護(hù)士，他們一直與你們并肩作戰(zhàn)。已經(jīng)年入古稀的鐘南山院士，他本早該退休了，卻同樣和醫(yī)生走上戰(zhàn)場(chǎng)，與病魔斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑。一方有難，八方支援，迄今為止，國(guó)家已抽調(diào)上千名醫(yī)務(wù)工作者，馳援武漢，所以，請(qǐng)你們不要悲傷，做好防護(hù)工作，以積極的態(tài)度面對(duì)病魔。
新型冠狀病毒如同當(dāng)年的非典，正把魔抓伸向全中國(guó)。它讓人恐慌，使人害怕，似乎無(wú)懈可擊。但是，只要我們措施得當(dāng)，防控有力，它就不會(huì)像人們所說(shuō)的那樣讓人害怕。有句話說(shuō)：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！蔽蚁嘈牛灰覀儽娭境沙�，在全國(guó)人民的努力下，這個(gè)困難終會(huì)向我們屈服。
在春節(jié)的這場(chǎng)疫情，我衷心地希望它早日結(jié)束，希望健康的人們依舊健康，希望患病的人們盡早痊愈，希望所有人在以后的每一天都開(kāi)開(kāi)心心的……。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇10
從前，有兩個(gè)鄰居，一個(gè)是鉛筆，另一個(gè)是橡皮，它們都住在文具盒里。
兩個(gè)鄰居一直以來(lái)都互相幫助，睦領(lǐng)友好，并且還會(huì)經(jīng)常協(xié)同合作干一些事情，像寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、做練習(xí)……但是，這種和諧沒(méi)有持續(xù)多久，兩個(gè)鄰居就吵起來(lái)了。因?yàn)�，橡皮有一天發(fā)現(xiàn)自己身上有很多臟東西，而削筆刀、直尺、圓珠筆都在笑話它“是一個(gè)長(zhǎng)方形煤塊”。橡皮氣得臉都紅了，它認(rèn)為這都是鉛筆干的，于是他就向鉛筆宣戰(zhàn)了。
橡皮找到鉛筆，憤怒地說(shuō)：“鉛筆，我向你宣戰(zhàn)！”
“為什么呀？”鉛筆疑惑不解地問(wèn)。
“因?yàn)�，因�(yàn)槟阍谖疑砩蟻y涂亂畫(huà)，還在我身上戳了幾個(gè)洞，削筆刀、直尺他們都在笑話我像煤塊。所以，我要向你宣戰(zhàn)，你必須給我道歉，保證以后不再這么干了！”
“可是，我并沒(méi)想在你身上亂涂亂畫(huà)……”鉛筆辯解道。
“住口！你不用解釋了，只要看看我就知道事實(shí)勝于雄辯！”橡皮還沒(méi)等鉛筆說(shuō)完就截?cái)嗔怂脑捳Z(yǔ)。
“真的不是我呀！”鉛筆無(wú)奈的解釋道。
“除了你還能有誰(shuí)呢？”橡皮氣呼呼地問(wèn)。
“說(shuō)起來(lái)，應(yīng)該是小主人干的！小主人錯(cuò)字多，經(jīng)常用你去擦拭錯(cuò)字，你慢慢就變黑了！”鉛筆委屈地解釋道。
“我不信！小主人絕不會(huì)這么干，因?yàn)樗职謰寢尳?jīng)常督促他仔細(xì)，不要寫(xiě)錯(cuò)字，他一定不會(huì)把爸爸媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)的！”橡皮道。
“不信你去翻翻他的作業(yè)本就知道了！”鉛筆說(shuō)。
橡皮趁著小主人睡著了，真的去翻開(kāi)他的作業(yè)本仔仔細(xì)細(xì)地查看。果然，里面有好多擦拭過(guò)的痕跡，而且還有錯(cuò)字沒(méi)有改呢。橡皮心想，我做事真是太魯莽了，不經(jīng)過(guò)調(diào)查研究就簡(jiǎn)單地下結(jié)論，這次還錯(cuò)怪了好鄰居，我一定要去給它道歉。
于是，橡皮找到了鉛筆，真誠(chéng)地給他道歉說(shuō)：“鉛筆對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，我不該像前面那么說(shuō)你！”
“沒(méi)關(guān)系！這下事情終于弄清楚了，我們還是好領(lǐng)居、好朋友！”
第二天，小主人放學(xué)回家，正準(zhǔn)備改作業(yè)時(shí)，橡皮一下子從文具盒里跳出來(lái)，望著小主人說(shuō)“小主人，請(qǐng)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，盡量不要寫(xiě)錯(cuò)字、錯(cuò)題好嗎？這樣你就可以保護(hù)我，讓我能干干凈凈的！好嗎？”小主人吃驚地看著橡皮，想了想說(shuō)“原來(lái)黑乎乎的'橡皮才是最了解我的呀！好，我一定改，我要讓我的橡皮干干凈凈、漂漂亮亮的！”
從此以后，鉛筆和橡皮又是和睦相處的好領(lǐng)居、好朋友了！小主人的字也寫(xiě)好了，他們就像一個(gè)大家庭一樣快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起了！
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