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實施方案

時間:2024-01-11 12:32:55 一般方案 我要投稿

實施方案4篇(集合)

  為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家整理的實施方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實施方案4篇(集合)

實施方案 篇1

  為了進一步貫徹落實中共中央關于《深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和陜西省人民政府辦公廳《關于規(guī)范中小學規(guī)范辦學行推進素質(zhì)教育的意見》(陜政辦發(fā)?20xx?126號)等相關規(guī)定要求,結(jié)合我校實際,為進一步加強我校管理,規(guī)范辦學行為,特制訂本方案。

  一、指導思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局,牢固樹立“一切為了學生全面發(fā)展,一切為了教師專業(yè)發(fā)展,一切為了學校和諧發(fā)展”的辦學理念,立足我校教育發(fā)展的實際,繼續(xù)大力推行素質(zhì)教育,與時俱進,開拓創(chuàng)新,整體提升教育水平、教學質(zhì)量和辦學效益,構(gòu)建和諧校園,努力實現(xiàn)《家營鎮(zhèn)中心小學三年愿景發(fā)展目標》。

  二、目標任務

  1、堅持以人為本,實現(xiàn)人本管理。學校辦學水平的高低,關鍵在教師。努力造就一支思想過硬、業(yè)務精通、文明勤奮、為人師表的教師隊伍。

  2、全面提高質(zhì)量,爭創(chuàng)特色。德育為首,五育并舉,結(jié)合校情,千方百計提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量,向科研要效率。

  3、嚴格執(zhí)行《計劃》,開足開齊各門課程,扎實推進素質(zhì)教育。切實轉(zhuǎn)變教育觀念,扎實推進課程改革,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  4、抓好安全、衛(wèi)生工作。加強對學校各重點要害部位安全工作的檢查,整改存在問題,簽訂安全責任書,加強教育,提高學生自防、自護的意識和能力,杜絕一切不安全事故。依法治校,依法辦學,加強自律,切實抓好行風建設,把學校辦成群眾滿意的教育。

  三、方法與措施

 。ㄒ唬、加強領導,健全機制。成立以校長為組長,副校長為成員的小學素質(zhì)教育領導小組。建立自我評估制度,分工負責,各司其職,團結(jié)一致、既分工又合作;班主任教師具體抓,做到教育教學工作事事有人抓、項項有人管、件件

  抓落實。

  實施素質(zhì)教育領導小組

  組 長:李宏興

  副組長:楊建波

  成 員:張文勇 晏江斌 魏橋安 何 甜 何小輝

 。ǘ、強化學習管理

  加強鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習,提高政治理論水平,堅持正確的`辦學方向;二加強國家教育方針、政策、法規(guī)的學習,增強法紀意識;三加強有關教育理論的學習,認真學習素質(zhì)教育理論和課改理念,樹立現(xiàn)代教育觀念。提高自身素質(zhì);四加強校際間交流,增強競爭意識;五加強有關教育改革文件的學習,增強改革意識;六認真組織教師學習上級精神,明確教育教學方向和工作要求。

 。ㄈ、加強師資隊伍建設

 。1)、構(gòu)建教師思想工作運行機制,確實提高思想政治工作的實際功效。做到政治學習有制度、有學習時間、有計劃、有目標、有步驟、有方法、有小結(jié)、有反饋、有督查等,有條不紊地層層落實。認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,改革管理體制,建立起教師工作量化評價指標體系,客觀評價教師的工作績效。嚴禁體罰和變相體罰學生,杜絕亂收費和未經(jīng)批準為學生征訂學習資料。

  (2)、加強音、美、體、英等師資培訓,配備好專(兼)職教師。

 。3)、加強業(yè)務學習和校本教研。開展校本教學業(yè)務培訓,進一步做好教師培訓工作,力爭60%以上的教師

  至少參加一次縣級以上的培訓。面對實際,求真務實,認真開展好課題研究工作。引導教師認真總結(jié)教學經(jīng)驗,撰寫教學論文和教后反思。

 。4)、加強制度建設。一是健全崗位責任與目標責任制;二是完善教師量化考核評價獎懲制度;三進一步完善學校有關管理制度。

  (四)、強化教育教學管理

  1、 德育工作

  以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù),以教會學生學

  會做人(關心他人、奉獻社會、遵法守紀、文明禮貌)為基本目標,注意德育工作的針對性和實效性。

 。1)認真開展“五愛 ”教育。進行國旗、國徽、國歌教育,規(guī)范升旗儀式,精心設計國旗下講話,做到愛國主義教育持之以恒,細雨潤物,激勵同學們的愛國之情。充分利用德育基地開展活動,進行知我祖國,愛我人民教育。優(yōu)化育人環(huán)境,構(gòu)建環(huán)境文化,熏陶學生心靈。抓好活動文化,豐富業(yè)余活動。開展各種有益身心的活動,

 。2)堅持以思品課、班會課、少先隊活動為德育主渠道,堅持各學科教學的德育滲透。堅持抓好班、少先隊的集體建設,抓好創(chuàng)文明班級活動,樹立良好的校風校紀、班風班紀,進而推進學校的文明建設。

 。3)狠抓學困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,提高德育考核優(yōu)良率、合格率。

 。4)堅持做好學校、社會、家庭教育三結(jié)合,積極開展社會實踐活動。

 。5)強化學生的心理健康教育,及時做好學生學習、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導。

  2、教學工作。

  教育質(zhì)量是學校辦學的生命線,學校樹立“以質(zhì)量求生存,以教研促發(fā)展”的辦學理念,確保學科合格率的不斷提高。

  (1)扎實推進基礎教育課程改革。通過舉辦專題輔導報告,組織教師學習,轉(zhuǎn)變觀念,用課改的理念指導教學工作。

 。2)學科課程

  ①嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準,開全課程,開足課時,保證教學進度。 ②嚴格落實教學常規(guī)管理。重視過程性質(zhì)量,建立教學過程與教學質(zhì)量監(jiān)控制度,全方位地對教師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考核等環(huán)節(jié)進行監(jiān)控;實行以卷查為主,口試、動手操作等為輔的監(jiān)控辦法,對教育教學進行質(zhì)量監(jiān)控。因材施教,切實做好后進學生的輔導。

  ③嚴格控制學生學習總量、活動總量,減輕學生負擔不以增加作業(yè)量懲罰學生,不搞集體補課。

 、芤员拘嶋H出發(fā),全面組織開展學生的社會實踐教育活動、科學技術活動、

  文藝活動和體育衛(wèi)生活動。開展好校園藝術節(jié)和體育運動會。

  (3)、體育衛(wèi)生工作

  認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》,增強學生體質(zhì),教會學生學會生活(重在有生活自理能力)。

 。ㄎ澹、加大教育教學研究力度

  深入開展教學研究。一、進一步完善學校校本教研管理制度,確保校本教研工作的順利進行。二、建立“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”校本教學研究策略,三、要求青年教師每人一學期撰寫一篇論文、制作一個優(yōu)質(zhì)課件、一節(jié)優(yōu)秀教案、一份成熟的教學反思等。學校每學期評選一次,并給予優(yōu)勝者一定物質(zhì)獎勵。創(chuàng)新機制,充分發(fā)揮教研組、骨干教師的積極作用。教研活動做到定專題,定時間,定地點,開展同課研討活動,做到量化管理。學校行政人員每學期聽課不少于28節(jié)。 教師做到五個一:每周做一次教后記或教學反思;每月向?qū)W校提供一個典型教學案例;每學期上一節(jié)以上校級公開課、研討課。每周至少聽一節(jié)課。重視過程。加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導、考查、考試等教學行為和教學過程及教學常規(guī)的動態(tài)管理。

 。、規(guī)范學籍管理

  規(guī)范學籍管理,做好“義務教育文化戶口冊”的登錄工作,確保適齡少年兒童100%入學,殘疾入學對象入學率達到規(guī)定標準。認真做好各種資料建檔。

  (七)、建立自我評估制度。

  為不斷提高素質(zhì)教育工作,學校將開展經(jīng)常性自查自糾,及時改進工作。每學年進行一次全面性的自評,總結(jié)經(jīng)驗,找出問題,明確方向。

 。ò耍┓e極做好學前兒童基本情況的掌控工作,強化學校學前教育管理,保證生源數(shù)量,提升生源質(zhì)量,促進學校持續(xù)良性發(fā)展。

實施方案 篇2

  加強社區(qū)治安巡邏的實施方案:為營造良好的社會治安環(huán)境,增強廣大群眾的安全感,努力實現(xiàn)構(gòu)建和諧XX、平安XX的目標,根據(jù)上級公安機關的安排和我局加強社會治安防控體系建設及社區(qū)民警工作考核辦法,制定本實施意見。

  一、切實加強組織領導:社區(qū)警務建設是“三大警務”建設的重要組成部分,是構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)建平安船山,增強人民群眾安全感的`重要途徑,各單位必須將加強社區(qū)警務建設,開展社區(qū)治安巡邏納入重要日程。局成立以局長XXX為組長,副局長XX、XXX為副組長,辦公、政工、法制、治安、戶政、刑偵負責人和各派出所所長為成員的社區(qū)治安巡邏領導小組,全面負責社區(qū)治安巡邏的組織領導工作。各派出所所長為本轄區(qū)社區(qū)治安巡邏的責任人。

  二、工作目標

  通過社區(qū)治安巡邏,努力實現(xiàn)轄區(qū)社會治安秩序平穩(wěn),刑事、治安案件明顯下降,入室盜竊、盜搶機動車、“兩搶一盜”、詐騙等多發(fā)財案件得到有效遏制,一些社會治安混亂的重點地區(qū)和場所的治安狀況明顯改觀,群眾安全感增強。

  三、任務和措施

 。ㄒ唬┤蝿

  各派出所實行領導包片,組織社區(qū)民警深入社區(qū)與街道、居委會積極協(xié)調(diào)、配合、組織開展防范工作;指導義務巡邏隊開展除“四縱八橫”外轄區(qū)街道、小區(qū)、樓院、路段、巷道的巡邏防控工作,指導、督促轄區(qū)單位、院落落實防范措施,強化人口管理,從中發(fā)現(xiàn)違法犯罪人員,偵破違法犯罪案件。

 。ǘ┐胧

  1、進一步完善社區(qū)群防組織,加強社區(qū)、治保會、物業(yè)保安和義務巡邏隊多層面的治安防控體系建設。

  2、以各派出所轄區(qū)管理為重點,通過對賓館、酒店、旅店、典當行、美容美發(fā)、歌舞娛樂等場所的治安管理,采取有力措施,落實防控責任。

  3、下大力落實社區(qū)民警工作責任制,把社區(qū)民警下社區(qū)指導、督促和帶領義務巡邏隊開展社區(qū)治安巡邏工作納入個人工作目標考核,逗硬獎懲。

  4、加強對重點單位、居民小區(qū)、車站、農(nóng)貿(mào)市場、大型商店、超市的治安巡邏,確保群眾人身和財產(chǎn)安全,維護好學校周邊的治安秩序,凈化教學育人環(huán)境。

  5,時轄區(qū)小街、小巷及重點時段、路段和復雜場所的徒步巡邏,增強群眾安全感。農(nóng)村所要針對轄區(qū)實際,在加強場鎮(zhèn)治保會工作指導的同時,加強場鎮(zhèn)治安管理,組織場鎮(zhèn)治保組織開展夜間巡邏和節(jié)假日、逢場天的治安巡邏,減少案件發(fā)生。

  6、實行派出所與社區(qū)義務巡邏隊相結(jié)合的群防體制,切實加強社會面的控制。派出所要組織警力和車輛對武警、巡警執(zhí)行“四縱八橫”巡邏任務以外的街道、小區(qū)、重點單位、學校周邊、治安復雜地段夜間7時至次日1時的治安巡邏,讓人民群眾覺得警察就在我們身邊。指導和組織街道、社區(qū)義務巡邏隊開展夜間10時至次日

  四、工作要求

  1、提高認識,加強組織領導。形成主要領導親自抓,其余領導具體抓的格局,真正把思想認識統(tǒng)一到局黨委的決策和部署上來,高度重視,精心組織。

  2、加強協(xié)作配合、履職盡責。在加強社區(qū)治安巡邏工作中,各單位一定與所在地黨委、政府、街道、社區(qū)取得聯(lián)系,主動配合、密切協(xié)作,求得黨委、政府和社區(qū)的支持,力爭通過努力收到明顯成效。

  3、突出重點,兼顧全局。分局將以抓城區(qū)社區(qū)治安巡邏為重點,促進城區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)合部治安狀況的明顯好轉(zhuǎn),帶動農(nóng)村場鎮(zhèn)治安上臺階,以達到減少犯罪、震懾犯罪的目的。

實施方案 篇3

  為整合校際教育資源,促進市區(qū)義務教育均衡發(fā)展,滿足適齡兒童少年享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,經(jīng)研究,決定宣城市四中與宣城市六中從秋季七年級開始實施聯(lián)合辦學。

  一、工作目標

  通過聯(lián)合辦學,整合市四中與市六中的優(yōu)勢資源,即充分利用市四中良好的硬件資源和市六中優(yōu)質(zhì)的管理、師資和教研資源,最大限度地滿足適齡兒童少年享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,用一到三年的時間將市四中打造成市區(qū)優(yōu)質(zhì)學校。

  1、在市四中現(xiàn)有良好硬件條件的基礎上,加快學校標準化建設步伐,20xx年9月通過市級標準化建設達標驗收,將市四中建成宣城市區(qū)第一所義務教育標準化公辦初中。

  2、通過聯(lián)合辦學,全力打造市四中過硬的管理團隊和優(yōu)質(zhì)的師資隊伍,使之成為一所管理規(guī)范、隊伍精干、業(yè)務精良、服務完善的學校。

  3、通過聯(lián)合辦學,實現(xiàn)兩校優(yōu)質(zhì)教育、教學、教研資源共享,用一到三年的時間使市四中的教育教學質(zhì)量達到全區(qū)上游水平。

  二、具體措施

  1、加大資金投入,完善硬件設施。進一步加大對市四中的建設投入:一是新建的學生宿舍9月1日投入使用;二是加快新食堂建設進度,力爭20xx年9月交付使用;三是啟動200米塑膠運動場建設,力爭10月份建成投入使用;四是按省頒標準,加快內(nèi)部教育教學設施設備的配備進度,完善實驗室、班班通建設,確保20xx年9月底標準化建設全面達標;五是加強學校校園文化建設,美化校園環(huán)境,全面提升校園文化品位,豐富文化內(nèi)涵。

  2、整合教師資源,提升師資水平。一是加大市四中與市六中教師交流的力度,實行跨校授課;二是加大規(guī)范管理力度,大力倡導愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻精神,進一步激發(fā)廣大教職工內(nèi)生動力;三是加大教師隊伍的培訓力度,提升教師的業(yè)務水平,逐步實現(xiàn)兩校師資力量的均衡發(fā)展。

  3、統(tǒng)一學校管理,提升辦學水平。實行聯(lián)合辦學后,兩校七年級實行統(tǒng)一管理,即管理理念統(tǒng)一、管理思想統(tǒng)一、管理制度統(tǒng)一、管理模式統(tǒng)一。兩校成立七年級聯(lián)合辦學辦公室,具體負責兩校七年級的教育教學教研和教師交流培訓工作,積極推進兩校一體化管理模式,努力實現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學化、精細化。

  4、規(guī)范教學管理,提升教學質(zhì)量。從20xx年七年級開始,兩校在各自的.劃定區(qū)域內(nèi)招生,平行編班,統(tǒng)一班號。在日常的教育教學中,兩校統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學檢測、統(tǒng)一成績分析、統(tǒng)一教學檢查。在教研方面,制定集體備課、相互交流聽課制度,取長補短,以教科研活動為抓手,引導教師進一步改進教育教學方法,提高課堂教學效率,提升教育教學質(zhì)量。

  5、強化服務意識,完善后勤保障。市四中將于20xx年秋季建成市區(qū)第一所標準化寄宿制公辦初中,以滿足部分學生在校寄宿需求和就餐需求。新學期開始,市四中將實行校園封閉式管理,建立和完善一整套后勤管理制度,包括食堂管理制度、學生寢室管理制度、寄宿制學生早鍛煉和課外活動制度、晚自

  習管理制度等,做到寢室有生活指導老師管理執(zhí)勤、早鍛煉和課外活動有教師監(jiān)督指導、晚自習班班有教師到堂輔導,嚴格實行全員、全方位、全過程管理,使教師舒心、學生靜心、家長放心。

  三、保障機制

  1、加強組織領導。在聯(lián)合辦學領導組領導下,成立市四中、市六中聯(lián)合辦學辦公室(兩校校長室、教導處、德育處各派一名成員),具體負責聯(lián)合辦學的組織、實施和協(xié)調(diào)工作。聯(lián)合辦學領導組辦公室定期召開聯(lián)席會議,研究解決相關教育教學教研事宜,為聯(lián)合辦學提供機制保障。

  2、落實工作職責。聯(lián)合辦學的雙方及聯(lián)合辦學辦公室將建立工作制度,認真履行各自職責。要明確、強化七年級教師、班主任的工作職責,建立相關制度,切實規(guī)范管理。

  3、嚴肅組織紀律。七年級實行聯(lián)合辦學,兩校教師必須服從統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)配、統(tǒng)一考核,并按規(guī)定嚴格兌現(xiàn)獎懲。

  4、搭建交流平臺。一是搭建實體交流平臺,兩校在聯(lián)合辦學期間,要不斷優(yōu)化組織機制、組織形態(tài)及活動內(nèi)容形式,推動辦學理念、管理制度、教改經(jīng)驗、教科研成果共享交流;二是搭建網(wǎng)絡虛擬交流平臺,以擴大互動交流的范圍、時間和空間。

  5、建立激勵機制。兩;ヅ山處熑纹谌,每年考核一次,按考核結(jié)果兌現(xiàn)相關待遇,對取得優(yōu)異成績的教師在評先評優(yōu)、職稱晉升、職務評聘等方面給予優(yōu)先,具體政策另行制定。

  6、加大輿論宣傳。兩校要通過多種途徑和方式廣泛宣傳聯(lián)合辦學的目的、意義、工作目標、具體措施、保障機制,積極營造聯(lián)合辦學的輿論氛圍,使廣大教師、學生家長和轄區(qū)群眾家喻戶曉,以取得各方面的理解和支持。

實施方案 篇4

  一、指導思想

  為進一步發(fā)揮教育科研在興校、興教、興師中的先導作用,促進我校教育科研群眾化,制度化,規(guī)范化,貫徹落實“讓每一位教師享受成功”的辦學理念,樹立“人文立校,特色興校,科研強!钡囊庾R,依據(jù)上級有關文件精神,結(jié)合本校實際,制訂本實施方案。

  二、考核對象

  本實施方案所涉考核對象是指本校所有一線教師。

  三、考核內(nèi)容

  根據(jù)當前教育科研領域的常規(guī)工作和我校教師開展教育科研的實際情況,本著普及、務實和易操作的原則,將考核內(nèi)容分為如下四個方面:

  1、理論學習

  教師應積極參加各類教育教學和教育科研的理論學習,不斷提高自身的`理論素養(yǎng),及時更新自己的教育理念。每個考核對象每學期至少應自學一本教育教學理論專著,要有不少于5000字的讀書筆記或知識摘錄。

  2、課題研究

  課題研究是教科研考核的重點。每位教師應當人人有課題,個個參與課題研究,平時注重研究資料的積累。主要考查教師的課題研究計劃,每月的研究筆記,期末檢測、階段小結(jié),每學期執(zhí)教專題研究課的情況,參與研究(聽課)的情況,主動承擔課題匯報課情況等。

  3、教科研論文

  教師是行動著的研究者,教師的專業(yè)成長要做到實踐和寫作結(jié)合,在教學與研究過程中,加強反思,主動撰寫教育教學隨筆、教育教學敘事案例、教育教學論文論著。要求教師積極參加各級各類論文比賽,主動向各級各類報刊投稿,每學期至少一次。

  4、校本培訓

  認真參加各種校本培訓,如:業(yè)務學習、課題研究、專題研討、骨干教師講座、外出學習培訓等。要認真寫好筆記,按學校要求及時匯報學習收獲(傳達會議精神、講座、上匯報課等)。

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