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描寫樹的作文4篇[實用]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫樹的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫樹的作文4篇[實用]

描寫樹的作文篇1

　　在石浦小學的花壇里有四棵高大挺拔的樟樹，我很喜歡它們。

　　樟樹很高，四層樓差不多高，它也很粗，要兩個人才能圍成一圈。樹干上有一條條很深很粗糙的裂縫，像刀刻似的。

　　我喜歡樟樹的葉子!這些橢圓型的葉子枝繁葉茂、不計其數(shù)。葉子有黃、紅、綠……，五彩繽紛。在陽光的照耀下，葉子像一個個小生命在顫抖。每當秋天，風一吹，一片片葉子在空中往下飄，仿佛一只只婀挪多姿、絢麗多彩的蝴蝶在空中自由自在、隨心所欲地翩翩起舞。

　　我喜歡樟樹的花!這一朵朵黃燦燦的花兒小小的：有的含苞欲放;有的才開出兩三片花瓣兒;還有的在高歌……，可美了!

　　我喜歡樟樹的枝條!這一根根咖啡色的枝條縱橫交錯、數(shù)不勝數(shù)，向四面展開，使大樟樹形成了一把天然的綠傘。我們在下面可以學習、玩游戲……

　　我喜歡樟樹的'果子!它有黃豆般大小，可光滑了。這些果子像一個個小葫蘆，成熟的時候是紫色;沒有成熟的是青綠色。它們在葉叢中三個一堆、四個一伙地說悄悄話。

　　我喜歡樟樹的根!雖然沒能看見，但是根可以做強心丸、胃藥，可以使血液循環(huán)、提神清腦。

　　我更喜歡樟樹奉獻的精神!它給我們學校增添生機、美化環(huán)境，使我們呼吸到新鮮的空氣，幫我們遮風檔魚。

描寫樹的作文篇2

　　今天一早我們起床去植樹。到了植樹的地方后媽媽和幾個阿姨一起拉過來一顆大的桃樹，這顆桃樹的樹根也很大，所以我們就需要很使勁的挖坑。我們挖呀挖、挖呀挖，挖了一個六十公分深，八十公分寬的大坑。

　　在挖的過程中我和另外三個小朋友一組，我們輪流挖因為如果一起挖媽媽們怕鐵釬會碰到別的小朋友的臉上，而且會把沙子吃到嘴里。

　　一個小朋友挖的時候另外三個小朋友在旁邊挖一個通道，先畫一個三角形然后把三角形擴大，通道的中間有一個圓圈，我把圓圈的中間又挖了一個坑把一根小樹棍插上去再把它的下半部分埋起來做個記號。

　　一會兒樹坑挖好了，我們放下挖通道這個工作，把樹拉到了樹坑里開始填土，我正填著、填著我用的鐵釬上的木棒掉了下來，我停下來把木棒插上又開始填，木棒又掉了，我心想：用再大的力氣把它插上去也沒有剛開始的緊。樹坑填好后還要用鐵釬把土壓平拍緊，再把樹坑外一圈的'土壘高一點形成一個斜坡這樣的話澆水的時候水就不會流出來而是滲進土里，樹根就會有充足的水喝會長高長大，長成一棵參天大樹。最后就是澆水。

　　澆完水后我拿了紙和筆畫了一顆參天大樹，樹的下面畫了一個小人表示我，我種成的大樹可以為我遮陰了，我還給大樹寫了：祝大樹樂樂成長快樂！掛到了樹上。

描寫樹的作文篇3

　　風，吹綠了草和樹，吹紅了花，也吹起了我童年的味道。這種味道是奇妙的。它，是甜的，是美好的，不管童年有多遠，它依然是美妙的。在我的世界里，童年已經(jīng)時光穿梭般地流逝了，許多記憶都已經(jīng)消失了。但有些回憶在我的腦海中永遠抹不去，那，就是大槐樹下的一些美好的記憶。

　　記得那時，我才三歲半，每天無憂無慮地生活著。

　　那時候，我就已經(jīng)可以看懂一些圖畫多的書了。我最喜歡看的是姐姐的美術(shù)書。我經(jīng)常想：顏色那么多，像小精靈鉆進了圖畫中，它們是怎么跑到里面去的呢？于是，我拿起了我“五彩繽紛”的“畫筆”，開始了我“偉大”的'“杰作”。

　　那時候正值酷暑天，我跑到大樹下，照著書上的樣子，在大樹陰下的黃土地上畫了起來。

　　一陣微風吹過，樹上的葉子沙沙作響，好像在給我唱歌伴奏，又好像在對我畫的畫發(fā)出贊嘆聲：“你畫得真漂亮啊！”我抬頭一看，那葉子是多么翠綠而又明亮啊，明亮得刺眼。有時不想畫畫了，就埋下頭來玩積木。樹上的葉子依舊那么翠綠而又明亮得刺眼，我當時覺得那是很美，很美的。小孩子吃過晚飯，便纏著大人給我們講故事。大人們講的故事對當時的我們來講，是有趣的；對現(xiàn)在的我們來講，是有深刻意義的。

　　落日的余暉灑在了樹葉上，它們變成了金黃色。抬眼，能望見滿樹溫柔的金黃色已經(jīng)悄無聲息地沉睡了。