[合集]溫暖為題的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的溫暖為題的作文3篇，歡迎大家分享。

溫暖為題的作文 篇1

　　午后，一個(gè)人沿著彎曲的小徑，緊緊抱臂，靜靜的走著，陽(yáng)光斜斜的照著大地，很暖。微風(fēng)里沁人的香味兒，陣陣襲來(lái)。我深聞了一下，四處張望，到處尋找。原來(lái)是它——艷麗，生機(jī)盎然的野菊。雖然已是冬天，但它卻勇敢的在這個(gè)季節(jié)開(kāi)放，因?yàn)樗�相信，即使在冬天也還有溫暖的陽(yáng)光。

　　再看著飄舞的落葉，它也在享受冬天的陽(yáng)光，冬天的溫暖。一會(huì)隨風(fēng)飛舞，一會(huì)逐風(fēng)而歇。

　　慢慢的，陽(yáng)光也隨著我的呼吸來(lái)到了我有心田，它知道我的心田里的“花朵”也需要陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，這樣它也才會(huì)開(kāi)放。

　　唉！怎么以前都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)冬天也很溫暖。

　　相識(shí)在皎潔月光的夏夜，你帶著憂郁，帶著無(wú)法言表的凄婉，哀怨與愁思，走進(jìn)了我的人生。從此，由不得我想：你是我的插曲，還是我是你的插曲，還是……我就這樣身不由己的惹上了思念。我那被禁錮的心，全脫了枷，丟失已久的歡樂(lè)和凋萎的青春似乎又冬去春來(lái)。

　　在那蟲(chóng)蟬蛙鳴的月夜，我們走進(jìn)了彼此的心田，還在對(duì)方的.心田上松土，播種，澆水，施肥。就這樣，時(shí)間一天天過(guò)去，不知不覺(jué)種子發(fā)了芽。有句話說(shuō)得好：有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成行。它還靠著我們無(wú)心所給它的所謂“養(yǎng)分，水，陽(yáng)光”有了“花苞”，有了“花朵”，并且還開(kāi)得那樣的艷那樣的美。我把這取名為思念。

　　時(shí)間可以沖淡很多東西，但時(shí)間也可以積累很多東西。比如，去你心田看花的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣就是時(shí)間積累起來(lái)的。“習(xí)慣”真是個(gè)可怕的詞。它會(huì)讓你少了它有很多的不自在。現(xiàn)在這個(gè)習(xí)慣就像我生活中的一日三餐。

　　在那可以聞到你所給的芳香，浸入我每個(gè)細(xì)胞；可以感受到你所給的溫暖，猶如冬天的太陽(yáng)，暖而不辣。……。這朵思念之花就這樣占據(jù)了我的整個(gè)腦細(xì)胞。在夢(mèng)里，在任何一個(gè)無(wú)人角落，或任何一處喧囂的場(chǎng)所，都依然。

　　我只想就這樣停在你的心田，讓我有所依托。

　　我也想就這樣慢慢的，永不放開(kāi)。

　　我不知道，我能否？

　　記得你說(shuō)過(guò)，你愿意就這樣慢慢牽上我的手不放開(kāi)，生生世世，朝朝暮暮。還說(shuō)，沒(méi)有你的許可，我不能逃走，也不能放手。我們要記下所有的點(diǎn)滴，在老去靠著搖椅的時(shí)候，慢慢細(xì)數(shù)。我知道，這一切多美，平淡中全是幸福的味道�！皥�(zhí)子之手，與子偕老”只愿此生，永不離。這一刻，我知道我是多么的幸福，淚水悄悄滑落臉龐，只有我知道，這淚的味道。

　　在每個(gè)獨(dú)自的月夜，每次驚醒的夢(mèng)邊，唯有的安慰便是對(duì)你的思念，我猜想在月的那頭，你是一張微笑的臉，默默的為我守候、為我祈禱。也許，這一生，我只能這樣想念，但有你的國(guó)度，就是心安。每次，你溫暖的話語(yǔ)，總能平復(fù)我的心田；你那一聲寶貝，是我永生的心念，我曾自私的想擁有這無(wú)比的溫暖，還有那些幸福的畫面。但我知道，愛(ài)你，就是不使你麻煩、苦惱、糾結(jié)，我不知道我還是讓你苦惱了。同樣，有你給的愛(ài)戀，有你的溫暖，有你心疼的日子，我并不孤單，此生有你，冬也溫暖……

　　恍然間，時(shí)已過(guò)幾許，步入寒冬，但那份思念卻越積越濃，愈來(lái)愈烈。那朵開(kāi)在我心田的花也始終不褪色的艷。

　　這個(gè)冬天，有你，就很溫暖。

溫暖為題的作文 篇2

　　溫暖，像一縷春風(fēng)吹過(guò)發(fā)絲;溫暖，像一束陽(yáng)光撫摸臉頰;溫暖，像一股清泉滋潤(rùn)心田。

　　或許，溫暖只要一個(gè)淡淡的微笑;或許，溫暖只要一句溫暖的話語(yǔ);溫暖，就是這么漸簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單!

　　溫暖，是一個(gè)淡淡的微笑。

　　每當(dāng)走在校園里，看到每一棵樹(shù)，每一朵花，心情都會(huì)特別的舒暢，自然地心情就輕松了許多。遇見(jiàn)老師，向老師問(wèn)好時(shí)，帶點(diǎn)微笑，或許會(huì)帶給老師好的心情吧!當(dāng)有人對(duì)我微笑時(shí)，我會(huì)特別開(kāi)心，親切，溫暖。一個(gè)很細(xì)小的動(dòng)作，但它有著巨大的`能量，讓人感到溫暖。當(dāng)自己嘴巴微微上揚(yáng)，即給自己帶來(lái)了快樂(lè)，也給別人帶去了一片溫暖。溫暖，就這么簡(jiǎn)單。

　　溫暖，是得到老師和同學(xué)的幫助。

　　在186班這個(gè)大家庭里，我得到了許許多多的幫助。有老師和同學(xué)們的幫助......

　　或許是因?yàn)樾�學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)不太好，導(dǎo)致了我現(xiàn)在的成績(jī)一直不樂(lè)觀。但肖老師一直都非常關(guān)心我。每周回家，當(dāng)我和媽媽聊到在學(xué)校的生活時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“肖老師對(duì)你真的很好，每次的座位都是最好的�！贝_實(shí)如此，每次我的座位都是前幾排，靠中間的位子，即便有幾次換到了后面，但不過(guò)多久，肖老師又會(huì)把我調(diào)到前邊來(lái)。謝謝肖老師，讓我感覺(jué)到了溫暖，讓我有了如同在家一般的感覺(jué)。說(shuō)到學(xué)習(xí)上，肖老師更是給了我很多很多的幫助。把優(yōu)秀的同學(xué)安排在我旁邊，讓我有了很好的榜樣，讓我有了不懂的問(wèn)題時(shí)，能得到及時(shí)的幫助。有時(shí)候，還會(huì)找我單獨(dú)的補(bǔ)課，讓我一個(gè)一個(gè)的過(guò)關(guān)，有不懂的，為我詳細(xì)的講解。謝謝肖老師，這將是我在江聲最美好的記憶之一，將永遠(yuǎn)埋藏在我心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)!

　　當(dāng)然，同學(xué)們也給了我不少幫助。當(dāng)我有難題時(shí)，他們都會(huì)幫助我，從不會(huì)拒絕，謝謝你們。謝謝你們帶給我溫暖。

　　溫暖，就這么簡(jiǎn)單!

　　在這個(gè)溫馨的校園里，我隨時(shí)可以感覺(jué)到溫暖，溫暖時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我身邊。

　　溫暖，就這么簡(jiǎn)單!

溫暖為題的作文 篇3

　　我是一個(gè)嚴(yán)重缺乏安全感的孩子，總想找個(gè)人去依靠，卻忘了這世間還有悲歡離合。于是免不了就要在一場(chǎng)又一場(chǎng)的失落里去追逐那些華麗的憂傷。

　　總以為自己真的可以找到一個(gè)可以恨不得把心里所有的喜怒哀樂(lè)都掏出來(lái)跟TA分享的知己，然而這一場(chǎng)盛大的夢(mèng)幻猶如泡沫上的海市蜃樓，無(wú)比的華麗，猶若九天銀河倒懸的美麗。在如夢(mèng)似幻的追逐里，我跟隨那巨大的漩渦自由旋轉(zhuǎn)，而忘記了那美麗的星云的中心是無(wú)底的深淵。那是怎樣的黑暗啊！沒(méi)有光，拿什么去照亮你的'前路呢？我就這樣被拉扯著，被擠壓著，旋轉(zhuǎn)向那美麗的中心，一切都在X射線的掃描下扭曲變形，化為飛灰。不，那不是飛灰，那是被萬(wàn)劫不復(fù)地被撕裂被擠壓，然后被摧毀一切形狀，只剩下微薄的質(zhì)量。

　　可是，我實(shí)在是太寂寞，太冰冷了，即使只是一剎那的溫暖也是值得追尋的，即使是萬(wàn)劫不復(fù)，即使是灰飛煙滅，我也寧愿如飛蛾撲火般決絕。

　　我實(shí)在是太冷了，我只想有個(gè)依靠，哪怕只是虛妄的念想，哪怕只是須臾的溫暖……

【溫暖為題的作文】相關(guān)文章：

溫暖為題的作文(經(jīng)典)01-13

以溫暖為題的作文12-26

以溫暖為題的作文12-23

[精選]溫暖為題的作文12-19

溫暖為題的作文07-21

溫暖為題的作文(精)11-16

溫暖為題的作文（薦）09-20

溫暖為題的作文(推薦)09-19

溫暖為題的作文（通用）09-19

[必備]溫暖為題的作文10-22