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收獲與成長作文

時(shí)間:2025-06-23 10:41:58 長作文 我要投稿

收獲與成長作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的收獲與成長作文,希望對大家有所幫助。

收獲與成長作文

  收獲與成長作文1

  人生就像一棵高大的樹,樹的枝條被父母修修剪剪,朝著更好的方向發(fā)展。

  在假期的`一個(gè)下午,我正在看釘釘,媽媽問我:“老師布置的古詩背了嗎?”我說:“我看看!”就點(diǎn)進(jìn)了釘釘群里。我看見老師布置了古詩背誦作業(yè),我心想我的古詩文書找不著了,沒法背。但是如果要找古詩文還會浪費(fèi)時(shí)間,不如說背完了又不用找,又不用背多好。我說:“做完了!”媽媽說:“好!本腿ッα,我心想太好了,媽媽沒發(fā)現(xiàn)。

  可紙終究包不住火。

  兩天后,媽媽和我從超市買完東西要回家。誰知媽媽看了一眼手機(jī),她發(fā)現(xiàn)沒背古詩的名單上面有我。媽媽問我里面怎么會有我呢。我只好把實(shí)情說出來。媽媽聽完后很生氣,要和我回家一起找古詩文,結(jié)果媽媽回家一下子就找到了,甩下一句話:“趕緊背!”就把門關(guān)上了。

  人生都會犯錯,而每一次犯錯都給我們漲了一次知識,以后就不會再犯了。這件事讓我明白了,做事要誠實(shí),你撒的慌,最終都會被發(fā)現(xiàn)!

  收獲與成長作文2

  成長的路雖然崎嶇不平,但是卻充滿了樂趣,那些被淚水澆灌過的地方,都幻化成了五彩繽紛的花園。

  我非常喜歡看手機(jī),電腦和電視。但是爸爸媽媽卻總是不準(zhǔn)我看,有一天爸爸媽媽不在家出門,還特別強(qiáng)調(diào),一定要把作業(yè)做完才能看一會兒電視。我想:反正他們都很晚才回來玩,一會兒電腦應(yīng)該沒問題,就玩一會兒,我走進(jìn)電腦房,準(zhǔn)備打開電腦。

  網(wǎng)絡(luò)世界是那么迷人,電腦一開機(jī)做作業(yè)這件事就被我們拋到九霄云外去了,打開游戲瘋狂的玩網(wǎng)絡(luò)游戲。一小時(shí)過去了,兩小時(shí)過去了……爸爸媽媽回來了,看到我在玩電腦,可作業(yè)一字未動,爸爸嚴(yán)厲的說:"不是讓你做完作業(yè)之后才玩的嗎,為什么不聽?"說完就打,我哭嚎著。

  在我淚流滿面的時(shí)候,媽媽溫和的'對我說:"沒關(guān)系,但這種習(xí)慣可不好,記住以后可不能這樣了好嗎?"經(jīng)過這件事我明白了,只要把該做的事情,做完做好后,就可以安排自己的休息時(shí)間了。

  成長的淚水滴落在歲月中,澆灌出五彩繽紛的花朵,將我的人生點(diǎn)綴得如詩如畫,雖然這件事已經(jīng)過去了許久,但是它卻像印在我的心中永遠(yuǎn)都忘不了。

  收獲與成長作文3

  夕陽抽去了它最后的一絲淡影,將藍(lán)灰色的暮靄留給大地。月亮升了起來,半個(gè)銀白的盤掛在天宇,茫茫天際閃爍幾點(diǎn)飄忽的微茫,不知是天上的星呢,還是人間的燈。及近,隔壁人聲的低語,偶爾夾雜風(fēng)拂落葉的聲音,及一陣陣鳥兒的吟唱。

  銀色光華浮現(xiàn)窗邊,我的腦海中呈現(xiàn)出我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  小時(shí)候,在“千鐘粟”和“黃金屋”的誘惑下,我選擇了書本。童話書中那美好的畫卷在我面前一一展開,那些王子公主的幸福生活不時(shí)地浮現(xiàn)眼前,使我流連忘返。但隨著成長,我明白了,人有生老病死,童話中的王子和公主的幸福生活只是幻想,并不真實(shí)存在,如同七彩絢麗的肥皂泡,還沒賞盡它的美,便已破碎,不復(fù)存在。

  這些童話太過脆弱,根本無法承載我們太多的想法,它也太單純,無法植入太多思想,它又像一個(gè)夢,一個(gè)讓人在不知不覺中醒來的夢。

  在時(shí)間的錘煉下,我已不是那個(gè)童年的我,不是傻傻的、盲目相信“童話”的.我,而是現(xiàn)在的我,一個(gè)“聰明”的我。

  記憶中的我,已經(jīng)消失,只留下記憶,現(xiàn)實(shí)中的我,每一天都在成長,也在每一天留下記憶。這些記憶,都有一個(gè)共同的名字,那就叫——“成長”。

  收獲與成長作文4

  今天我和媽媽出來逛商場,雖然只是一件小事,但今天讓我記憶深刻。

  在商場里,我們買了很多東西,付完錢后,我隨手拿來一包薯片,吃完后扔在了地上,正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候,媽媽突然對我說:“快撿起來,扔進(jìn)垃圾桶”“不嘛,環(huán)衛(wèi)工人會掃的”媽媽眼里的對我說:“你撿不撿,不撿我走了”我發(fā)現(xiàn)周圍有好多人都在看我,我臉上火辣辣的,為了面子我只好撿了起來,回到家后我又和媽媽你一言我一語的'吵了一架,為此,我開始不理媽媽,晚飯也鬧絕食,媽媽只好實(shí)行冷戰(zhàn)。

  晚上,我躺在床上,媽媽走了過來,對我說;“現(xiàn)在外面天寒地凍的,你不亂扔垃圾,我也不亂扔,這樣環(huán)衛(wèi)工人也可以歇一會兒嘛。”可我還是不說話,媽媽見此狀,讓我冷靜冷靜,說完便走了。

  我躺在床上,想著媽媽的話,久久不能入眠。

  我就把媽媽叫了過來,給媽媽道了歉,說:“是我不好,我已經(jīng)懂了”媽媽看著我笑了,今天,我懂得了也收獲了。

  收獲與成長作文5

  冬去春來,我已經(jīng)在這個(gè)世界里度過了差不多14各春秋了。13多年前,我呱呱落地,喊出了我人生的第一個(gè)聲音。從此,無數(shù)的快樂也就來到了我身上,我也選擇了開往快樂的列車。

  快樂與人總是擦肩而過,而我,學(xué)會了怎樣捉住快樂,不讓它白白流走,記得初次踏入初中的`大門,我覺得很陌生,有點(diǎn)害怕,也有點(diǎn)高興,害怕的是我在這個(gè)陌生的世界會否受到欺凌,高興的是我會在這個(gè)地方遇到更多新的朋友,她們會保護(hù)我的。果真,入學(xué)不久,我就認(rèn)識了現(xiàn)在的好朋友,我們都互相幫助,整天都沉浸在歡樂當(dāng)中。

  有時(shí)我考試成績不理想的時(shí)候,我會自我安慰:這次考不好,下次在努力,只要在升中考甚至離我們還算很遠(yuǎn)的高考取得好的成績就已經(jīng)很好的了,不要太在意一次兩次的月測,只要有1%的智慧再加上99%的汗水,就一定能成功的了!

  生活中,我也遇到不少挫折,我不怕,我堅(jiān)信我做不到的別人也做不到,我做到的別人不一定做得到,我抱著樂觀精神去面對生活,所以我活得快樂。

  生活一步一個(gè)腳印,每個(gè)腳印都裝滿里歡樂,13多個(gè)春秋裝了13多種快樂。

  收獲與成長作文6

  人生就像天上的那一顆流星,在銀河中發(fā)著亮光,又輕輕劃過,有了自己的努力才能發(fā)光,正如“播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。”

  我經(jīng)過自己的努力收獲了成長。春天,我小心翼翼地栽種下一顆辣椒種子,栽下一個(gè)弱小、不起眼的生命,我把它種在泥土里,讓春風(fēng)喚醒這粒種子。過了幾天,種子聽到了春天的呼喚,奮力頂開了泥土,它在陽光下,在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著,令褐色的土壤第一次擁抱了生命。我每天像對朋友一樣,悄悄地說著只有我們知道的秘密……

  不知不覺,春天離去,夏天到了。辣椒在我的培育下,長出了幾片嫩綠的葉子,在陽光下越長越寬,給泥土帶來一抹綠意。秋天邁著輕盈的'腳步來到人們身旁,辣椒苗一朵朵白色的小花。但卻像流星一樣,很快凋謝了,但這不讓我沮喪,綠葉中隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)紅彤彤的小辣椒。

  在這次種植辣椒的活動中令我收獲了快樂和喜悅,我懂得了耐心,收獲了成長。

  收獲與成長作文7

  成長中有許許多多的喜怒哀樂和煩,回憶起來,還是第一次學(xué)習(xí)炒菜那段時(shí)光最美好了!

  那一天是星期六,我早早的把作業(yè)寫完了,閑著沒事干。媽媽就說:“我教你學(xué)炒菜吧!”我連蹦帶跳地說:“太好了,正好,女兒我也想學(xué)學(xué)廚藝呢!”

  “今天,教你學(xué)做你最愛吃的拔絲紅薯!”媽媽儼然一個(gè)正規(guī)的廚藝大師。首先,把鍋拿出來洗干凈,再把油倒進(jìn)鍋里。開始,我還有點(diǎn)自信,后來,不是把油倒多了,就是倒少了,我就給媽媽說我不想學(xué)了,想看電視。媽媽鼓勵我說:“沒事的,慢慢來!你一定行!痹趮寢尩墓膭詈蛶椭拢业购糜,開啟火,削好紅薯,切成長條條形狀,等油熱了,接著,把薯?xiàng)l倒進(jìn)鍋里去炒,炒至薯?xiàng)l變成黃亮黃亮?xí)r把薯?xiàng)l裝盤,再把糖倒進(jìn)鍋里,等糖溶化了,最后,把剛才炸好的`薯?xiàng)l倒進(jìn)去,美味的拔絲紅薯就大功告成了。

  嘗著自己做的美味可口的拔絲紅薯,我不僅感到媽媽每天一日三餐多么不容易,而且,我也從學(xué)做菜中收獲了成長帶來的快樂。

  收獲與成長作文8

  眨眼間,我們已經(jīng)從一年級的弟弟妹妹變成了四年級的哥哥姐姐,在這里,我收獲了成長。

  和煦的陽光照耀著大地,五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。在這美好的一天,我們手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾,懷著緊張而激動的心情,站在操場上。在雄壯的'隊(duì)歌聲中,我仿佛聽到了歌聲中隱隱約約地傳來堅(jiān)定的腳步聲。堅(jiān)定有力的指揮,使我們的心更加堅(jiān)定。

  終于到了那個(gè)最令人激動的時(shí)刻。在帥老師的指揮下,我們隨著堅(jiān)定有力的歌聲緩緩來到一年級同學(xué)們的身邊。我是給一個(gè)妹妹戴的紅領(lǐng)巾。她站得很直,像一棵茁壯成長的小松樹。我對她笑了笑,她也對我笑了笑?吹贸鰜恚芨吲d,她知道自己就要入隊(duì)了。當(dāng)我給她戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,先把衣領(lǐng)翻起來,把紅領(lǐng)巾戴好,接著,把紅領(lǐng)巾交叉,把其中一頭繞一圈,再穿過上面的大孔和下面的小孔,一個(gè)紅領(lǐng)巾的結(jié)就打好了。她的自理能力很強(qiáng),不用我?guī)退,自己就把衣領(lǐng)翻下來,再把頭發(fā)抽出來。她的媽媽就在她的旁邊,她也很會模仿,照著她的結(jié)也給媽媽戴上了紅領(lǐng)巾。她的臉上洋溢著幸福,快樂。我心里也萬分愉快。

  我給她們戴完紅領(lǐng)巾就回教室了。聽著她們的歡聲笑語,我也能想到那幸福的微笑。

  在這漫長的成長之路上,留下我們的快樂足跡。

  收獲與成長作文9

  又是一個(gè)無聊的周末,隨手一翻找到了小學(xué)時(shí)的照片。記憶似乎又重新反了起來。

  一年級時(shí),對間一切都有好奇感。二年級時(shí),逐漸對學(xué)校有了一種憧憬,三年級時(shí),對路邊的小攤子有了好感。四年級時(shí),對同學(xué)有了好感。五年級時(shí),對職務(wù)有了好感。六年級時(shí),終于對時(shí)間有了好感。

  歲月如流,六年級是我們離別的時(shí)候,在學(xué)校的最后一天,激動的情緒始終涌了出來。這一天黃昏成了同學(xué)們唯一的象征,此時(shí)此刻,希望友誼是明天的第一縷陽光的暈輪。

  滲透了月光的照耀,璀璨的星光呀似乎朝笑著我,紫羅蘭藤呀,徘徊著窗邊,在我的.視線里來回來回的晃乎著。黑暗的天空總是閃著那微微的星光,總是啟發(fā)著人們什么道理。

  閉上眼睛,一個(gè)個(gè)習(xí)慣的畫面呈現(xiàn)在我眼前。如:比賽時(shí)朋友的鼓勵,老師的表揚(yáng)始我自信。

  轉(zhuǎn)眼間仿佛做了一個(gè)夢一樣,過的飛逝栩栩如生。成長的足跡,走著走著回頭去看看腳印吧,去回味那些酸甜苦辣的足跡。去成長吧,回頭看一看。

  收獲與成長作文10

  等待對于我們而言總像是一個(gè)漫長而又遙遠(yuǎn)的過程。

  有些人從來都是不屑于去等待的,因?yàn)樗麄冇X得在這樣的過程當(dāng)中每一種過程都是苦難,都是一種考驗(yàn),他們不喜歡被考驗(yàn),他們只喜歡順其自然的生活。

  也許在很久以前的時(shí)候,我們就知道原來這一切都只是人為的一些控制而已,如果我們真的足以用心,那么這一切都不會成為障礙。

  我們漸漸的`成長,從小孩子變成了成年人,就好像一顆小小的綠苗逐漸長成了參天大樹,雖然我們還沒有成為那個(gè)參天大樹,卻可以在這個(gè)過程當(dāng)中去懂得成年人該如何去生活。

  以及所配備的那些夢想又是從何而來?

  是在迎接苦難的時(shí)候,你終將學(xué)會一個(gè)人強(qiáng)大,那些內(nèi)心的知識想法都應(yīng)該在這樣的地方撲面而來,都應(yīng)該學(xué)會一個(gè)人去忍受,從來就沒有什么是經(jīng)歷不過來的事情,所以你需要一個(gè)人慢慢扛。

  只是因?yàn)閺囊婚_始你就知道不會有人幫到你呀。

  很多東西都是需要你一個(gè)人慢慢的去經(jīng)歷的。

  所以我們也在苦痛當(dāng)中慢慢的成長,繼而去收獲更多的甜蜜和美好。

  收獲與成長作文11

  6月29日下午,對于環(huán)城西路小學(xué)六年級畢業(yè)生來說,記憶深刻,難以忘懷。因?yàn)樵谕瑢W(xué)們即將離開小學(xué),踏上人生新的征程之際,學(xué)校為同學(xué)們和老師一起在操場上舉行了“收獲成長 揚(yáng)帆起航”20xx屆畢業(yè)典禮。

  典禮上,畢業(yè)生家長代表首先為孩子們獻(xiàn)詞,祝愿孩子們在今后的成長中,不忘母校,更加努力進(jìn)取!畢業(yè)班的全體老師也向本屆畢業(yè)生贈畢業(yè)寄語,祝同學(xué)們在新的'學(xué)習(xí)環(huán)境里發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)!同時(shí)學(xué)生代表也向各位老師獻(xiàn)上了鮮花,感謝老師六年來的諄諄教誨。

  各班同學(xué)還精心準(zhǔn)備了匯報(bào)表演,六一班合唱《相信愛》,讓同學(xué)沉浸在過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中;六二班表演的《我和20xx有個(gè)約》,同學(xué)們對未來充滿了展望;整場活動在六三班《友誼天長地久》的大合唱中達(dá)到高潮。最后,孩子們回顧了十歲生日會時(shí)寫下的“愿望”,并再次拿起筆寫下各自對未來的美好愿望,并激動地 “放飛夢想”了,讓它隨著氣球越飛越高。

  收獲與成長作文12

  我在這個(gè)世上生活了十年了,在我成長的過程中,收獲了,懂得了很多事。

  一、兩歲時(shí),我才剛學(xué)走路。我一次又一次的摔倒,在父母的鼓勵下,我又重新站了起來。我明白了一個(gè)道理:只有嘗試,才會成功。

  四、五歲時(shí),我剛開始學(xué)畫畫。我有時(shí)畫錯了,或是不想畫了,會拿剪刀把這張紙剪得破爛不堪,扔在地上。爸爸知道了,會罵我一頓。爸爸想讓我知道:不是什么事都像一加一那么簡單的,只有努力,才會畫好。

  七、八歲時(shí),我上小學(xué)三年級。我在做作業(yè)時(shí),有幾道題不會,我想啊想啊,想了四十分鐘還是沒想到。吃飯了,我還有十道題沒做完,于是,媽媽說了我一頓,使我明白了不會的`題不要硬想,先做會做的題。

  十歲時(shí),我學(xué)了琵琶。開始彈得不怎么好,我漸漸地努力,終于有一次,老師表揚(yáng)我了,我很高興。通過這件事,我明白了:萬事功到自然成。

  我在這十年來,我在快樂的成長,也在收獲。

  收獲與成長作文13

  說到《格林童話》,大家最熟悉不過了?墒侵灰豢吹竭@本書,我就忍不住要多看幾下。每一次,我都懷著一種好奇心走進(jìn)書中的每一個(gè)故事里。一個(gè)又一個(gè)精彩的故事,每一個(gè)都給我?guī)砹撕苌畹捏w會。

  其中《白雪公主》最吸引我,太可憐、讓人同情了。每一次看了以后都讓我流淚滿面。故事中主要講的是:白雪公主被趕出家門以后,一次又一次遭到繼母的迫害,差點(diǎn)丟了性命。從這個(gè)故事中我體會到了:做人要有良心,要有一顆善心。同時(shí),我理解了什么是善良,什么是惡毒。

  從那時(shí)起,只要在大街上見到有乞討人員或流浪貓或流浪狗……我都會義不容辭的盡自己的一份心意去幫助他們。我覺得,在我們生活中太需要這樣的善心啦!記得有一次,我從街上抱回了一只流浪的小狗。每天放學(xué)回到家,都要給小狗喂吃的',還要給她洗澡,帶她出去玩之類的。妹妹和同學(xué)知道了這件事,都表揚(yáng)了我,說要向我學(xué)習(xí)。從此,我學(xué)會了我收獲了善良和樂于助人。

  曾經(jīng)記得高爾基說過一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X得也是,書就是我們成長的搖籃。在讀書中,我收獲了成長……

  收獲與成長作文14

  人,總是要成長的。也許你并沒有察覺,但這確實(shí)有了一些成長的記號。比如說“胡子長出來了,身子變高了,力氣變大了!边@確實(shí)能證明一個(gè)人的成長,成長的根本原因是因?yàn)樽约洪L大了。心理、外表、行為都發(fā)生了變化,讓人覺得自己已經(jīng)成熟了,懂事了,我覺得我一直在成長,在不斷追求完美,在努力創(chuàng)新,以前很多不了解的東西現(xiàn)在也在逐漸了解了。成長的過程中,雖說是漫長的,但卻也有著興奮的心情和快樂。

  我覺得自從自己進(jìn)入七年級以來,一直在成長,聲帶變了,人長高了,學(xué)習(xí)更認(rèn)真了,經(jīng)常閱讀課內(nèi)外名著,努力地去求知和探索。人確實(shí)也懂事了,知道孝敬父母,聽父母的話,并且對課外知識也有了一些見解。外表也在發(fā)生著變化,我的.腳變長了,現(xiàn)在要穿42碼的鞋子了,衣服一般也要中、大號,再也不像以前那樣穿小號了,F(xiàn)在也比以前更熱愛運(yùn)動了,也喜歡跑步和打球。并且我在做事方面的速度也在逐漸加快,也比以前更愛勞動了,做什么事都喜歡搶在前面。

  還有,我對學(xué)習(xí)也越來越感興趣了,成績也在不斷提高,這不但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)真,更是因?yàn)樽约洪L大了。

  成長每個(gè)人都會的,它是我們的必經(jīng)之路,但愿我們的成長更快,更好。

  收獲與成長作文15

  小時(shí)候的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐,讓我學(xué)會了善良;小學(xué)時(shí)的《西游記》讓我學(xué)會了勇敢,漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長。

  小時(shí)候,我認(rèn)為最幸福的事情就是躺在媽媽的`懷里,聽媽媽講安徒生的童話故事。那時(shí),我總是纏著媽媽讓媽媽給我講灰姑娘和白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么時(shí)候是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見到街上那些可憐的乞丐,我只要口袋里有零花錢都會傾其所有,希望能讓他用我的錢買點(diǎn)吃的,不餓肚子。從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。

  現(xiàn)在,我喜歡看《西游記》的故事,喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷。

  我還讀了好多小小的故事,從讀書中,我懂得了做人的道德水準(zhǔn)。從讀書中,我收獲了人生的喜怒哀樂。從讀書中,我收獲了成長。

  收獲與成長作文16

  記憶是時(shí)間停留過的影子。那次運(yùn)動會是藍(lán)黑墨水寫的字,是橡皮也擦不掉的記憶,它給了我一件珍貴的禮物——成長。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼又迎來了一年一度的運(yùn)動會。同學(xué)的臉上掛著笑容,積極地參加各種體育比賽。我也報(bào)了一項(xiàng)女子雙人跳遠(yuǎn),我的.隊(duì)友是我的好朋友——“馬兒”。經(jīng)過漫長的等待,我和“馬兒”終于要上“戰(zhàn)場”了。先上場的是“馬兒”,她雙腳扎緊馬步,兩只手有規(guī)律地前后擺動,只聽裁判說道:“跳!”“馬兒”雙腳一蹬,跳到了1米8的好成績。該我上場了,我也像“馬兒”一樣勇敢地向前跳去,我跳到了1米6。

  跳完后我和“馬兒”來到休息室,喝了一大杯水,隨后走向頒獎臺。

  終于,激動人心的時(shí)候到了,要公布成績了!臺上的老師念到四年級時(shí),我的心都快跳出胸膛了,馬上就到五年級了。念到我們班——五(2)班時(shí),我緊張得手心都出汗了。終于,念叨到我和馬兒的名字了,我們得了第二名!

  經(jīng)過這次運(yùn)動會,我明白了成長的道路上總會遇到一些困難,但要勇敢克服。就像這次跳遠(yuǎn)一樣,如果不是日復(fù)一日的訓(xùn)練,我們就拿不到這個(gè)名次。所以,我獲得了成長。

  收獲與成長作文17

  時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼都已是**年了,回想在學(xué)校所發(fā)生的各項(xiàng)活動,真是其樂無窮。

  活動使我得到了許多收獲,學(xué)到了樂于助人的好思想,懂得了成長的寶貴,明白了感恩是每個(gè)人都要做的,使我處處知感恩,行感恩。

  在這么多種新聞當(dāng)中,最讓我感受深刻的是感恩季活動。那個(gè)活動當(dāng)中,我們感恩的對象是消防隊(duì)員,我們拿著賀卡,來到了消防中心,在消防中心里,我們走進(jìn)了他們的'生活,走進(jìn)了他們的衣食住行,才明白原來消防隊(duì)員也是很辛苦的,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我還依稀想到消防員叔叔在我們送完賀卡,要走的時(shí)候說的一句話:“謝謝你們能來看我們,我們一定會永遠(yuǎn)記住你們的!蹦菚r(shí),這句話一直溫暖著我的心窩。

  是啊,生活中處處有感恩,處處有需要感恩的人,所以讓我們用自己的行動來詮釋什么是感恩,來寫出一篇篇感恩之歌。

  瀏覽新聞稿,我感覺時(shí)間過得飛快,也讓我從這些活動中收獲了愛,學(xué)習(xí),親情,感恩,我們永久不會忘懷這些活動。讓我永遠(yuǎn)把這些收獲,感悟放在心中,伴我成長。

  收獲與成長作文18

  進(jìn)入小學(xué)以來,我參加了許許多多有意義的事,其中,有兩件事最讓我難以忘懷。

  一件事是一年級的寒假,我們班部分同學(xué),包括我,一起去武進(jìn)圖書館捐書。看,我提著滿滿的一大袋子《幼兒畫報(bào)》雜志,正在接受電視臺記者的采訪呢。一想到貧困地區(qū)的孩子們渴望讀書的.神情和一下子收到這么多課外書時(shí)欣喜的樣子,我就不由自主地開心起來。

  還有一件事是二年級的一個(gè)周末,我和班里的一些同學(xué)參加了由我們同學(xué)家長在富克斯流行廣場門前組織的“微心愿、微行動、微公益”愛心義賣活動。我們要把百來份報(bào)紙賣出去,然后用得來的錢買書,再把書捐贈給一些沒錢買書的孩子們。當(dāng)然,那些好心的叔叔阿姨們也非常支持我們。一元錢一份的報(bào)紙,他們有的給五元,有的給十元,有的甚至給幾十元,還有的連報(bào)紙都不拿,放下錢就走了……最終,我們用一天的辛勞換回了貧困孩子們的一張張笑臉。

  通過這兩個(gè)活動,我明白了“幫助別人,收獲最大的是自己”這個(gè)道理。

  收獲與成長作文19

  在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。不管它是清晰的,還是模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。在這十二年里,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。

  我的英語在班上排第一,但是我不在雙語班讀書,與雙語班的同學(xué)比起來,我的英語差多了,平時(shí)周末,我犧牲了自己玩耍的'時(shí)間來學(xué)習(xí)英語?墒,每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。

  酸楚

  我的奧數(shù)一直都不好,成績一直也不理想。在培訓(xùn)班中,我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課,但是腦子不靈活,每次考試時(shí)間都不夠用,常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。

  淚水

  在家中,我時(shí)常作錯事,經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵,我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水,在我成長的道路上,常常陪伴我。

  收獲與成長作文20

  每周星期三的最后一節(jié)課是我最喜歡的拓展課,我喜歡它的重要原因是這堂課能帶給我豐富的知識和意外的收獲。

  記得當(dāng)初報(bào)課程的時(shí)候,我的第一志愿是紙藝,可是老師建議我去參加朗讀,于是在老師的建議下,我參加了朗讀班。

  還記得第一次上朗讀課,我興奮地跑到教室門口,心里無比激動。當(dāng)老師展現(xiàn)自己的朗讀能力時(shí),我心里默默地驚嘆:老師朗讀時(shí)感情真豐富!聲音又響亮又好聽!于是我下定決心要好好學(xué)朗讀。

  有一次,我們要分組進(jìn)行朗讀比賽,我和我的'同桌小薇兩人一組,開始了火熱的排練。星星一閃一閃做什么動作呢?小薇說:“我們就眨眨眼睛,把眼睛當(dāng)做星星吧!薄罢媸莻(gè)好主意!”我豎起大拇指夸贊道。

  輪到我們表演了,我們聲音響亮,感情豐富,得到了同學(xué)們的掌聲鼓勵,老師還給我們打了10分的滿分,我想勝利應(yīng)該就在眼前了,果不其然,我們拿到了最高分,獲得了勝利,我和小微都高興極了。

  上拓展課已經(jīng)有一年時(shí)間了,我發(fā)現(xiàn),學(xué)了朗讀之后我的閱讀能力也得到了不小的提升,我感謝朗讀課給我?guī)淼囊馔馐斋@,我喜歡這樣的拓展課。

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