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我熟悉的人作文（精）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我熟悉的人作文1
有很說(shuō)起我熟悉的人多很多，在這里我要說(shuō)的是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都非常了解。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這個(gè)班時(shí)，對(duì)周圍的'一切都很陌生，劉老師一有空就和我聊天，在一次次的談話中，我喜歡上了她，有劉老師的關(guān)心和鼓勵(lì)我很快適應(yīng)了這里的一切！學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步！從不知不覺(jué)中融入了這個(gè)集體。
劉老師是一個(gè)對(duì)工作非常認(rèn)真的人。一次，我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸單位加班去不了，他就打電話和我爸爸交流看法，他真正做到了對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)。
更讓人佩服的是他不會(huì)特別優(yōu)待成績(jī)好的同學(xué)，也不放棄學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，她把我們班管理的非常好，她愛(ài)我們，我們更愛(ài)她。
有一首兒歌中唱到：我的老師想媽媽，劉老師就像我們的媽媽。一個(gè)和藹可親、平易近人的媽媽。你說(shuō)我能不熟悉她嗎？
我熟悉的人作文2
我的同桌叫馬馭驊，是個(gè)男孩。他的個(gè)子高高的，頭發(fā)一握到手上，非讓你“哦哦”叫不可，因?yàn)轭^發(fā)太硬了，像一根根針。他瘦瘦的，耳朵小，眼睛也不大。他有時(shí)很調(diào)皮，有時(shí)卻很乖，有時(shí)會(huì)為一些小事與同學(xué)打鬧。
今天第一節(jié)課下課，他又和徐浩天打起來(lái)了。徐浩天說(shuō)：“這東西是張濤送給我的�！薄八麤](méi)送給你!”馬馭驊大聲的說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，馬馭驊的嘴就被徐浩天打破了，可他還不給徐浩天。沈羽心和其他人費(fèi)了好大勁兒才把這對(duì)“老冤家”分開(kāi)。王若晰帶著馬馭驊離開(kāi)了教室。我在一旁嘀咕：“該不會(huì)這些東西真的是張濤給徐浩天的吧!可馬馭驊為什么要拿走呢?那只是一元錢幾十張的小卡片而以呀!要是換了我，我連碰都不碰一下，拿，那就更不用說(shuō)了�！�
這就是我的`同桌，也是我最熟悉的人--馬馭驊。好了，現(xiàn)在是說(shuō)不成了，因?yàn)轳R馭驊跑過(guò)來(lái)了，下次在說(shuō)吧!拜拜!
我熟悉的人作文3
說(shuō)到我最熟悉的人，那莫過(guò)于是我的雙胞胎姐姐了。我們從小一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)。
我們不僅長(zhǎng)得一樣，有時(shí)候連腦子里想的東西也一樣，我們形影不離，我們穿一樣的衣服，一樣的鞋子，扎一樣的馬尾辮，我的奶奶經(jīng)常叫錯(cuò)我們的名字。我們也經(jīng)常吵架，生對(duì)方的氣，可是我們一下子就和好了，因?yàn)槲覀兲私鈱?duì)方了。
漸漸我們長(zhǎng)大了，我們開(kāi)始喜歡不同的東西，姐姐喜歡紅紅的`蝴蝶結(jié)，我喜歡閃閃的皇冠；姐姐愛(ài)穿裙子，我褲子裙子都愛(ài)。可是這些小小的不同一點(diǎn)也不影響我們依然那么愛(ài)對(duì)方。
這就是我最熟悉的人，我的雙胞胎姐姐。我愛(ài)她，她也愛(ài)我！
我熟悉的人作文4
我們身邊有很多熟悉的人，但最熟悉的人就是爸爸媽媽了。今天，我就要寫寫爸爸。
爸爸的皮膚稍微有點(diǎn)黑，臉瘦瘦的，兩個(gè)黑黑的眼珠似葡萄一般，爸爸的個(gè)子不算和高，但顯得很精明。
記得又一次，我又吐又發(fā)燒，爸爸很著急，連忙讓媽媽去給我拿藥，他就給我講故事，講笑話，笑得我肚子痛，可我吃了藥，情況還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，他就慌里慌張地背著我去醫(yī)院，走在路上，我聽(tīng)到爸爸呼吸很急促，幾次要求爸爸把我放下來(lái)，可爸爸不同意，到了醫(yī)院，爸爸把我放了下來(lái)，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上滲出了豆大的汗珠，當(dāng)聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事時(shí)，爸爸才長(zhǎng)出了一口氣，然后爸爸陪我輸了液，他寸步不離地坐在我的身邊，讓我感覺(jué)到他比媽媽還細(xì)心呢。輸完了液，他又把我背著回到了家，此時(shí)，我感到爸爸的背是那么溫暖。
我的爸爸就是這樣的.一個(gè)人，他是愛(ài)我的，我也愛(ài)他。
我熟悉的人作文5
我熟悉的人有很多，有同學(xué)，老師，爸爸，姐姐……但是，我最熟悉的人是媽媽。媽媽她有黑寶石似的眼睛，強(qiáng)壯的'身體鼻子扁扁的，留著烏黑濃密的短發(fā)，主要有一雙無(wú)敵“金剛手”。媽媽像一條變色龍。我聽(tīng)話時(shí)她就變成一只溫？的小狗；我不聽(tīng)話時(shí)兇巴巴的，伸起那雙“無(wú)敵金剛手”來(lái)打我�？上Т未味即虿恢�。記得，在一次寫作業(yè)前，媽媽說(shuō)：“做完后要檢查哦！”我做完作業(yè)后，卻把媽媽的話忘得一干二凈。讓媽媽檢查的時(shí)候還被她叫到面前，問(wèn)道：“我不是叫你檢查嗎？怎么錯(cuò)了那么多，啊！”“我……我忘了……”媽媽聽(tīng)了，馬上伸起那雙“無(wú)敵金剛手”來(lái)打我�？墒俏议W我閃我閃我閃閃閃！哈哈，打不中。
我知道媽媽老打我罵我，其實(shí)是為了我好，我依然愛(ài)媽媽……
我熟悉的人作文6
我的好是張宇航，他是我們?nèi)嗟陌嚅L(zhǎng)。他有一張愛(ài)說(shuō)話的嘴，心中卻有一顆關(guān)心的心。
他有一雙大大的眼睛，白白的臉蛋，厚厚的嘴唇，一對(duì)眉毛淡淡的。他微笑起來(lái)，就顯得更可愛(ài)了。
他是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的。這一次期中又是全班第一名。他不僅學(xué)習(xí)好，而且還幫助功課弱的學(xué)生提高成績(jī)。有一次，一道數(shù)學(xué)題把我給難住了，其他同學(xué)都出去玩耍了，我一個(gè)人皺著眉頭，坐在座位上苦思冥想。這時(shí)，張宇航跑過(guò)來(lái)，搖了搖我：“下課了，怎么不出去玩？”“我這一道題怎么也做不出來(lái)，好了，你先別打擾我！”張宇航斜了一眼那道題，笑著對(duì)我說(shuō)：“這有什么難的'？”說(shuō)著就搶過(guò)我手中的筆，飛快的在草稿紙上一畫(huà)。“看，這不就出來(lái)了嗎？”我頓時(shí)毛塞頓開(kāi)，連忙謝道：“謝謝啊，我怎么就沒(méi)想出來(lái)呢！”
的好伙伴張宇航，他不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于幫助同學(xué)，他是我心目中的好榜樣！
我熟悉的人作文7
我最熟悉的人是我家隔壁的一位阿姨。
她長(zhǎng)得很漂亮，個(gè)子高高的，白凈的臉上嵌著一雙黑亮亮的大眼睛，透著幾分靈氣。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，柔順又有光澤，一眼看去，好像黑色的瀑布，好看極了。她經(jīng)常穿紅色的衣服，最喜歡穿一條紅色的裙子，顯得美麗又大方。
這位阿姨是我心目中最好的.阿姨，她不僅人長(zhǎng)得漂亮，心地也很善良。她總是以百分之百的真誠(chéng)去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，即使得到對(duì)方百分之一的信賴，她也無(wú)怨無(wú)悔。她每次都主動(dòng)去幫助別人，從來(lái)不求回報(bào)。
她靠自己的一點(diǎn)微薄收入，資助了我們村一個(gè)孤兒上學(xué)；她經(jīng)常幫村里的孤寡老人干活，還給他們煮飯洗衣服，把他們當(dāng)做自己的親人來(lái)照顧。她是村里出了名的好人。
阿姨是我最熟悉的人，也是我最崇敬的人，我以后也要向她學(xué)習(xí)，多多幫助別人。
我熟悉的人作文8
我最最熟悉的媽媽，她一心為我著想。她是我心目中最敬佩的人。
我最熟悉的人是孫培瓏。
孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的'嘴巴，臉紅了的時(shí)候，就像熟透了的蘋果。
孫培瓏是個(gè)有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說(shuō)：“我累了，咱們休息一會(huì)吧！”他說(shuō)：“我不累，你休息吧�！蔽抑荒芨芰耍蝗�，我就跟丟了。
他很講信用，上次我給他一支筆用，因?yàn)椋麤](méi)筆了，我說(shuō)：“明天再給我�！彼诙炀陀H手交給了我。
這就是我熟悉的一個(gè)人。
我熟悉的人作文9
我最熟悉的人是媽媽，媽媽今年34歲了，她在醫(yī)院里上班，媽媽的皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，鼻子高高的，我覺(jué)得我的媽媽很漂亮。
媽媽是一個(gè)愛(ài)干凈的人，也是一個(gè)很愛(ài)美的人，所以天天把自己打扮得很美。我們家被媽媽收拾得又干凈又整齊，同時(shí)媽媽也要求我和爸爸也要愛(ài)干凈。有一次是一個(gè)星期六，我在家里寫作業(yè)，做完了一部分以后，媽媽讓我出去放松一會(huì)再回來(lái)接著寫。我剛要走就聽(tīng)到“別走”。心想肯定是媽媽要讓我收拾桌子，果然就聽(tīng)媽媽說(shuō)：“收拾好了再出去”，但我還是說(shuō)“反正待會(huì)還要寫，收拾什么呀，等我全部寫完了我回收的”。媽媽一聽(tīng)很干脆的說(shuō)：“不行，不收拾干凈就別出去了”看到我不愿意的樣子又說(shuō)：“今天你吃完飯的'碗我就不用給你洗了，反正你下頓飯還要用行不行?”我連忙說(shuō)：“不行�！笔窒嘛w快的收拾起來(lái)�？吹礁蓛舻淖烂鎷寢屵@才放我出去。
我最喜歡媽媽，我和媽媽之間還有好多小故事，我覺(jué)得媽媽就是我最熟悉的人。
我熟悉的人作文10
我最熟悉的人當(dāng)然是媽媽啦!
媽媽的'眼睛很漂亮，雙眼皮，大大的，總是關(guān)注著我。頭發(fā)是淡淡的黃色，媽媽有一點(diǎn)胖，總是喊著減肥，可沒(méi)有一次成功的。媽媽是個(gè)直脾氣的人，有時(shí)很溫柔，有時(shí)有很暴躁。
一次，我看見(jiàn)媽媽在拖地，感覺(jué)很好玩，我就也想拖拖。但媽媽不讓我拖，說(shuō)我拖不好什么的。我不相信，畢竟我也8歲了，都上三年級(jí)了，還能不會(huì)拖地!我花言巧語(yǔ)終于把媽媽說(shuō)服了，我這兒拖拖，哪兒拖拖，果然被媽媽說(shuō)中了，地板給我拖成了大花臉。
通過(guò)這件事，我知道媽媽很辛苦!以后我要多體諒媽媽。
我熟悉的人作文11
我最熟悉的人就是我的班主任----劉老師。她那白皙的臉上有一對(duì)明亮的大眼睛，一笑起來(lái)嘴邊就有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
每當(dāng)上課鈴響了，老師就走上講臺(tái)，娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講解一道道算術(shù)題，一個(gè)個(gè)生字，一篇篇課文。黑板上的每一題、每一字都凝聚著老師的心血和汗水。那一道道習(xí)題如高級(jí)營(yíng)養(yǎng)液，輸入我們的大腦，使我們更加聰明；那一個(gè)個(gè)漢字如干旱時(shí)的雨露，注入我們的`心田，使我們長(zhǎng)的更加茁壯。
劉老師是一位辛勤的園丁，在我的記憶里，她是最偉大的。
我熟悉的人作文12
我們法苑小區(qū)有一個(gè)保安，他在那里工作已有兩三年了，我親切地叫他ｘｘ叔叔，他是我熟悉的人。
�。迨逯械葌�(gè)子，一雙濃眉大眼，剪著小平頭穿著制服平日指揮車輛盤查來(lái)人可威風(fēng)了。ｘｘ叔叔工作可認(rèn)真了，每日來(lái)來(lái)回回在法苑四周巡邏，幫老人提東西、給來(lái)客指路，甚至小朋友行走他都主動(dòng)保護(hù)……有一天晚上，狂風(fēng)暴雨我們躲在家里看電視，突然一陣敲門聲驚動(dòng)了我們，我開(kāi)門一看，原來(lái)是ｘｘ叔叔，他渾身淋了很多雨，雨水從他頭發(fā)上滴下來(lái)。ｘｘ叔叔一邊喘著粗氣一邊說(shuō)：“我在巡邏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你們家的`車門沒(méi)有關(guān)好，這樣很危險(xiǎn)，也不安全�！甭�(tīng)到這句話我們連聲道謝，爸爸連忙下樓關(guān)好車門。我看見(jiàn)ｘｘ叔叔的背影消失在雨簾中，我很感動(dòng)，也覺(jué)得他很高大。
ｘｘ叔叔是我熟悉的人，也是一個(gè)讓我敬佩、讓我喜歡的人。我要向ｘｘ叔叔學(xué)習(xí)，做事一絲不茍，對(duì)工作精益求精。
我熟悉的人作文13
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟。小弟弟長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子，小巧的嘴巴可甜了，因?yàn)槲颐看魏退谝黄鸬臅r(shí)候，他總是不停地叫著我：“姐姐，姐姐�！�
那可愛(ài)的小弟弟，不僅僅是長(zhǎng)得可愛(ài)，他還手巧著呢！他喜歡折飛機(jī)，一張鮮艷的紙?jiān)谒种�，不一�?huì)就變成了一只飛機(jī)。小弟弟折的飛機(jī)既漂亮又飛得遠(yuǎn)。我記得有一次，一個(gè)高中的哥哥，他和我的小弟弟比賽看誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，我一叫開(kāi)始，哥哥和小弟弟的飛機(jī)一起飛了起來(lái)，比賽結(jié)束的時(shí)候，我跑過(guò)去一看，哇！小弟弟的`飛機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)哥哥。
小弟弟還喜歡畫(huà)畫(huà)，每次作業(yè)完成了，就拿著筆，在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。我覺(jué)得小弟弟畫(huà)得最好的一幅畫(huà)是連環(huán)畫(huà)，名字叫做《小蝌蚪的成長(zhǎng)記錄》。這一幅畫(huà)，連教他畫(huà)畫(huà)的美術(shù)老師都夸他畫(huà)得好，四幅圖栩栩如生、生動(dòng)形象地描繪出小蝌蚪的成長(zhǎng)記錄。
我喜歡我的小弟弟。
我熟悉的人作文14
我最熟悉的人就是姥爺。姥爺很瘦，皮膚很黑，還架著一副眼鏡。
姥爺非常喜歡釣魚(yú)。媽媽告訴我，姥爺經(jīng)常早晨三四點(diǎn)鐘就去釣魚(yú)了，一釣就釣到下午五六點(diǎn)鐘才回家。我想釣魚(yú)一定很有趣吧。有一次，我和爸爸跟姥爺一塊兒去釣魚(yú)，沒(méi)十分鐘我就坐不住了。可是看看姥爺還穩(wěn)穩(wěn)地坐在那兒耐心地等待。我強(qiáng)忍著又呆了一會(huì)兒，魚(yú)漂還是沒(méi)有動(dòng)靜，我的心徹底的飛了，飛到了小橋上，飛到了田野里--------于是，我放下魚(yú)竿對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我去玩了，釣上魚(yú)后叫我�！钡任一丶視r(shí)，姥爺已經(jīng)釣上了十條魚(yú)草魚(yú)、一條鯉魚(yú)。我們一條也沒(méi)釣上來(lái)。
姥爺真有耐心，我們可要向他學(xué)習(xí)喲！
我熟悉的`人作文15
有這么一個(gè)人，我可是對(duì)他十分地熟悉。
他還不到八周歲，高高瘦瘦的就像一根竹竿。他的皮膚很白，有一雙水汪汪的大眼睛，下面的鼻子小巧玲瓏的.，一張小嘴就像紅櫻桃一樣油油地閃著光。如果他沒(méi)有留平頭，別人總會(huì)以為他是個(gè)女孩呢！
他很喜歡和他爸爸一起玩飛行棋。每次他爸爸扔色子的時(shí)候，明明扔到了“六”，他就一把把爸爸的眼鏡摘掉，硬說(shuō)是“一”�？奢喌剿訒r(shí)，明明是“一”，他卻像變魔術(shù)似的，把色子一指頭翻過(guò)去，硬說(shuō)是“六”。他爸爸氣得臉紅脖子粗，大聲嚷道：“不玩了，不玩了！你耍賴！”可他卻在一旁笑呵呵地說(shuō)：“不玩就不玩，那么大個(gè)人輸不起？”
別以為他只會(huì)“歪門邪道”，跟他爸爸學(xué)起書(shū)法、象棋來(lái)，他可是一絲不茍的呀！
他屬龍，他像一條活潑、淘氣的小白龍。你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我！
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