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實(shí)施方案

時(shí)間:2024-01-16 16:06:33 一般方案 我要投稿

實(shí)施方案6篇(熱門)

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的實(shí)施方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)施方案6篇(熱門)

實(shí)施方案 篇1

  卷 首 寄 語

  教學(xué),乃學(xué)校的中心工作。編制好各學(xué)科、各班級的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃,以規(guī)范和指導(dǎo)教學(xué),是搞好教學(xué)工作所不可或缺的'至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我們曾為此作了長期的努力,但由于多種原因,這項(xiàng)工作比較薄弱,有些班級教學(xué)沒有完備的教學(xué)計(jì)劃、綱要,存在一定的隨意性,影響了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  最近,我們根據(jù)省委組織部、省委老干部局贛老發(fā)[20xx]6號文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,在反復(fù)磋商、研究的基礎(chǔ)上,較為全面完善地制訂了各學(xué)科各教學(xué)班的教學(xué)計(jì)劃大綱,現(xiàn)印發(fā)給大家。希全校師生認(rèn)真據(jù)以執(zhí)行,使教學(xué)更好地趨于規(guī)范化,克服隨意性。

  在執(zhí)行中還望緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,既要依據(jù)計(jì)劃綱要系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué),又要適應(yīng)學(xué)員的實(shí)際需求和接受程度,靈活掌握教授內(nèi)容的深淺和進(jìn)度的快慢,以求得最佳效果。

  對于本計(jì)劃大綱的不足、不妥之處,以及學(xué)員的意見、要求,請及時(shí)向?qū)W校反映,我們將組織認(rèn)真加以考慮和研究,適時(shí)對計(jì)劃大綱進(jìn)行補(bǔ)充、修訂,使之逐步完善。

  學(xué)校辦公室

  20xx年2月

實(shí)施方案 篇2

  為深入貫徹落實(shí)《*區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于開展資源節(jié)約活動(dòng)的通知》,推進(jìn)中心節(jié)約型單位的建設(shè)進(jìn)程,特制訂以下實(shí)施方案。

  一、統(tǒng)一思想,正確認(rèn)識開展創(chuàng)建節(jié)約型單位的意義建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央、國務(wù)院提出的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。

  深入開展創(chuàng)建節(jié)約型單位活動(dòng),對加強(qiáng)中心自身建設(shè),提高工作效能,節(jié)能降耗、降低服務(wù)成本,密切群眾關(guān)系,樹立良好形象,在中心內(nèi)部形成艱苦奮斗、厲行節(jié)約的良好風(fēng)氣,具有十分重要的意義,中心全體干部職工要充分認(rèn)識創(chuàng)建節(jié)約型單位的重大意義,統(tǒng)一思想認(rèn)識,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),采取切實(shí)可行的措施,做好創(chuàng)建節(jié)約型單位的.各項(xiàng)工作。

  二、五措并舉,切實(shí)推進(jìn)節(jié)約型單位的創(chuàng)建

  (一)節(jié)約用電

  1、工作時(shí)間辦公室內(nèi)應(yīng)盡量采用自然光,在光照條件允許的情況下,不得開啟室內(nèi)照明設(shè)備。辦公樓走廊、廁所及相關(guān)場所提倡自然采光,白天一般不開啟照明燈,夜間照明盡量減少開燈時(shí)間與數(shù)量。培養(yǎng)良好的節(jié)電習(xí)慣,人員離開辦公室時(shí),關(guān)掉空調(diào)、飲水機(jī)、微機(jī)、電燈,關(guān)閉電源插線板總開關(guān)或拔下電源插頭,做到“人走燈滅、人走機(jī)關(guān)”。

  2、辦公期間使用辦公設(shè)備,有省電模式功能者要開啟省電模式功能。非公務(wù)用途嚴(yán)禁開啟計(jì)算機(jī)、打印機(jī)及其他相關(guān)用電辦公設(shè)備

  3、合理設(shè)置空調(diào)溫度。夏季辦公室、會議室等辦公區(qū)域的空調(diào)溫度不得低于26°C,冬季的空調(diào)溫度不得高于20°C。使用空調(diào)時(shí),自覺關(guān)好門窗;辦公室無人情況下,嚴(yán)禁開啟電扇、空調(diào)。

  (二)節(jié)約用水

  1、樹立節(jié)水意識,用水時(shí)將水龍頭開關(guān)控制在中、小水量,用完水后要關(guān)好水龍頭,避免“長流水”現(xiàn)象。

  2、加強(qiáng)用水設(shè)備日常維護(hù)管理,如遇衛(wèi)生間、浴室用水設(shè)備損壞,及時(shí)向辦公室反映,以便加強(qiáng)維修,嚴(yán)防“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象發(fā)生,減少水的浪費(fèi)。

 。ㄈ┕(jié)約辦公用品

  1、辦公用品根據(jù)需要確定購買數(shù)量,避免浪費(fèi)。建立辦公用品登記制度,明確專人負(fù)責(zé),每件辦公用品都要有詳細(xì)記錄。

  2、盡量使用每張紙,對使用過復(fù)(打)印紙進(jìn)行再利用,盡可能雙面使用紙張,切實(shí)減少紙張消耗。

  3、結(jié)合中心局域網(wǎng)和國際互聯(lián)網(wǎng)的使用,充分利用辦公自動(dòng)化系統(tǒng),推行無紙化辦公,逐步實(shí)現(xiàn)文件上傳下達(dá)通過網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行。文件資料未定稿前盡量在電腦上修改文稿,減少因重復(fù)印制文稿而浪費(fèi)紙張。

  4、節(jié)約使用辦公用品。精打細(xì)算節(jié)約使用辦公用品,打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的墨粉用完后,要盡可能重新灌裝,再次使用。

 。ㄋ模┕(jié)約辦公電話費(fèi)用

  1、嚴(yán)格執(zhí)行科室月辦公電話費(fèi)用封頂制度,工作業(yè)務(wù)盡量長話短說,言簡意賅,嚴(yán)禁用辦公電話聊天和撥打信息臺。

  2、因工作需要撥打長途電話一律到中心辦公室說明情況后使用,嚴(yán)格掌握時(shí)限并做好登記。

 。ㄎ澹┕(jié)約使用油料

  1、加強(qiáng)油票管理,嚴(yán)格執(zhí)行油票領(lǐng)用登記制度。每月對車輛實(shí)際行駛里程與實(shí)際油耗進(jìn)行核對,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查找原因,堵住漏洞。

  2、合理安排使用車輛,非工作需要車輛按規(guī)定停放在指定地點(diǎn),禁止私自出車。

  3、做好車輛正常保養(yǎng)工作,使車輛各系統(tǒng)都能達(dá)到技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),杜絕因故障造成的油料浪費(fèi)。做好出車前、返回后及行駛中的車輛檢查工作,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,嚴(yán)禁開故障車。

  4、駕駛員要增強(qiáng)節(jié)油意識,按照要求規(guī)范駕駛車輛,掌握節(jié)油技巧,做到安全出行。

  三、實(shí)施要求

 。ㄒ唬└骺剖乙叨戎匾暪(jié)約工作,牢固樹立資源節(jié)約意識,深入開展節(jié)約活動(dòng),各科室負(fù)責(zé)同志要率先垂范例行節(jié)約,積極教育、引導(dǎo)工作人員提高節(jié)約的自覺性,努力形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣,“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”。

 。ǘ┍痉桨缸韵掳l(fā)之日起執(zhí)行。

實(shí)施方案 篇3

  為進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍素質(zhì),切實(shí)保證“教學(xué)能手”評選工作公平、公正和有序進(jìn)行,現(xiàn)根據(jù)市教育局宜教發(fā)[XX]5號、教人[XX]174號文件精神,制定以下方案:

  一、組織機(jī)構(gòu)

  成立安慶一中“教學(xué)能手”評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組由下列人員組成:

  組 長:周詩長

  副組長:谷壽平 陳文貞 李昭文

  成 員:何呂平 程 裕 張 瑜 章中銀 王代益 胡小會

  蘇方豹 劉 兵

  各學(xué)科組建立評委組。

  二、工作步驟

  1、全員發(fā)動(dòng)(9.6—9.14)

  召開全體教職工大會,校領(lǐng)導(dǎo)作工作動(dòng)員報(bào)告。學(xué)校印發(fā)相關(guān)文件,做到人手一份,并將文件上傳至學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。

  2、全員培訓(xùn)(9.15—9.18)

  組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程教師課堂技能指導(dǎo)》及《培訓(xùn)指南》,邀請專家來校開設(shè)《關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫》、《如何組織課堂教學(xué)》、《如何進(jìn)行教學(xué)推理演講》等專題講座。

  3、接受報(bào)名(9.19—9.20)

  組織符合參賽資格的教師自愿報(bào)名。

  4、組織競賽(9.21—9.23)

  經(jīng)評選產(chǎn)生23名校級教學(xué)能手。

  具體競賽內(nèi)容為:

 。1)寫一份教學(xué)設(shè)計(jì)(占20%)

  參賽教師根據(jù)所教學(xué)段和學(xué)科,抽簽確定上課和演講順序,撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備5分鐘的演講提綱,共限時(shí)一小時(shí)。

 。2)上一堂研究課(占60%,其中含教學(xué)基本功10%)

  參賽教師根據(jù)本人撰寫的'教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行試講,教學(xué)基本功隨堂評分不另考核。

 。3)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)演講(20%)

  試講結(jié)束后,進(jìn)行演講,演講不超過5分鐘,不再單獨(dú)進(jìn)行答辯。

  競賽要求及評分標(biāo)準(zhǔn)見市教育局宜教發(fā)[XX]5號和市師訓(xùn)中心師訓(xùn)字[XX]11號。

  5、結(jié)果公示(9.24—9.28)

  評選結(jié)果公示五個(gè)工作日,無異議后上報(bào)市教育局。

  三、本方案經(jīng)全體教職工教職工大會通過后實(shí)施。

實(shí)施方案 篇4

  為深入貫徹國務(wù)院第五次政務(wù)公開工作會議精神,堅(jiān)定不移地開展反腐倡廉、推行政務(wù)公開工作,現(xiàn)結(jié)合我局工作實(shí)際,制訂具體地實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  結(jié)合本局實(shí)際,健全機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度。注重制度創(chuàng)新,狠抓制度落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)**監(jiān)督,在局內(nèi)設(shè)立舉報(bào)電話,在網(wǎng)站上設(shè)立舉報(bào)的信箱。積極開展規(guī)劃效能建設(shè),切實(shí)糾正各種損害群眾利益的不正之風(fēng),進(jìn)一步推行規(guī)劃政務(wù)公開工作。

  二、具體措施

  1、加大學(xué)習(xí)、教育力度,提高廣大干群的綜合素質(zhì)。

  2、狠抓制度落實(shí),嚴(yán)格執(zhí)行《服務(wù)承諾制》和《過錯(cuò)責(zé)任追究制》并嚴(yán)加以落實(shí)。

  3、建立規(guī)劃批前、批后公示制度,并滲透到規(guī)劃管理執(zhí)法全過程,進(jìn)一步推行政務(wù)公開,達(dá)到從源頭上預(yù)防和治理腐敗。

  4、抓好規(guī)劃效能監(jiān)察工作,建立廉潔、務(wù)實(shí)、高效、公正、公平、公開的'規(guī)劃決策機(jī)制。

  5、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的各項(xiàng)廉政法規(guī)制度,加強(qiáng)反腐倡廉工作,嚴(yán)格履行監(jiān)督職責(zé),加大責(zé)任追究力度。

  6、對各股、院、所責(zé)任制工作進(jìn)行監(jiān)督檢查和考核。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為加強(qiáng)對反腐倡廉、政務(wù)公開工作的組織領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建整體懲防體系,特成立我局開展反腐倡廉、推行政務(wù)公導(dǎo)小組。具體成員名單如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

實(shí)施方案 篇5

  為切實(shí)做好今年的防汛抗旱工作,根據(jù)防汛抗旱指揮中心要求,村兩委對全村的河道、堤防、涵閘、站及大溝進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的問題。突出表現(xiàn)為:水利工程損壞,老化失修,一部分涵閘缺乏保養(yǎng),啟閉不靈。部分排灌站由于管理較差,時(shí)有被盜及其它不同程度的損壞現(xiàn)象。針對上述隱患,為確保今年安全度汛,同時(shí)做好抗旱工作,經(jīng)村兩委研究決定,現(xiàn)就我村20xx年防汛抗旱工作制定如下實(shí)施方案:

  一、提高認(rèn)識,認(rèn)清形勢

  我村在地理位置上處于過渡地帶,易旱易澇,洪澇災(zāi)害頻繁,全村上下一定要認(rèn)清防汛抗旱的嚴(yán)峻形勢,絕不可以掉以輕心,要杜絕麻痹思想和僥幸心理,要切實(shí)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把防汛抗旱工作作為一項(xiàng)緊迫的政治任務(wù)和重要的.經(jīng)濟(jì)工作來抓,堅(jiān)持“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶險(xiǎn)”的方針,緊緊圍繞“防洪保安全、抗旱保增產(chǎn)、減災(zāi)保發(fā)展”的目標(biāo),堅(jiān)持抗旱防汛并舉,始終把確保人民群眾的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全放在首位牢固地做好防大汛、抗大災(zāi)的思想準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備,切實(shí)做到未雨綢繆,防患于未然。

  二、進(jìn)一步制定完善防汛搶險(xiǎn)預(yù)案,做到有備無患

  防汛抗旱工作是全村一項(xiàng)重要工作,事關(guān)生產(chǎn)發(fā)展、生活安定、生命安全,不僅要抓,而且要抓好。防汛工作不可掉以輕心,牢固樹立“有汛無汛做有汛打算,小汛大汛做大汛準(zhǔn)備”的思想,從存在的隱患和問題入手,著力解決影響今年安全度汛的各種矛盾和問題,不斷增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感,防災(zāi)工作必須居安思危、警鐘長鳴,現(xiàn)在氣候變化非常復(fù)雜,災(zāi)情具有偶然性、突發(fā)性和不確定性特點(diǎn),必須密切關(guān)注,積極應(yīng)對,在我村防汛抗旱工程措施還不完善的情況下,制定防汛搶險(xiǎn)預(yù)案是行之有效、十分可行的措施和對策之一,因此,務(wù)必做好汛前準(zhǔn)備工作,制定完善防汛搶險(xiǎn)預(yù)案,做到有備無患。

  三、認(rèn)真檢查維修水利工程,積極籌備防汛抗旱物資

  在近期的鎮(zhèn)政府組織的汛前檢查中,發(fā)現(xiàn)我村的缺口、險(xiǎn)段、阻水壩、病閘、站等問題,汛前必須組織力量拆除修復(fù)完畢,針對的問題,負(fù)責(zé)同志要逐一試車,保障啟閉靈活。缺口險(xiǎn)段加固,阻水障礙拆除工作必須在近期處理完畢,并將處理結(jié)果上報(bào)防汛指揮部,同時(shí)做好防汛抗旱物質(zhì)儲備工作。要求本村每人至少準(zhǔn)備2條化纖袋,每戶至少1跟木樁,要把籌集的化纖袋、木樁等器材集中妥善地保管在險(xiǎn)工險(xiǎn)段附近,以備防汛搶險(xiǎn)急用。

實(shí)施方案 篇6

  根據(jù)貴陽市教育局關(guān)于解決貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生營養(yǎng)午餐會議精神和清鎮(zhèn)市教育局關(guān)于食堂建設(shè)工作的'具體安排,20xx年09月前要完成農(nóng)村小學(xué)食堂的建設(shè)工程,解決學(xué)校在校學(xué)生營養(yǎng)午餐問題.為全面落實(shí)此項(xiàng)工作,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案.

  一、學(xué);厩闆r

  我校隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完全小學(xué),學(xué)校占地面積4002平方米,建筑面積20xx平方米,設(shè)有一至六年級共12個(gè)班級,共有學(xué)生537人,按照教育主管部門的布局調(diào)整,我校屬于農(nóng)村寄宿制工程改建項(xiàng)目學(xué)校.目前,為了暫時(shí)解決2公里以外就讀學(xué)生300余人中午就餐問題,我校利用學(xué)校閑置空地搭建臨時(shí)食堂20平方米,使用教室改建餐廳40平方米.學(xué)校實(shí)施寄宿制和學(xué)生營養(yǎng)午餐工程后,在校就餐學(xué)生預(yù)計(jì)將達(dá)1200余人.根據(jù)學(xué)校目前現(xiàn)狀,根本無法解決學(xué)生營養(yǎng)午餐問題,急需新建食堂一棟.

  二、新建食堂項(xiàng)目預(yù)算

  1、新建食堂預(yù)計(jì)占地面積660平方米,修建廚房操作間300平方米,學(xué)生餐廳900平方米,共計(jì)建筑面積1200平方米.

  2、建設(shè)資金預(yù)算:預(yù)計(jì)征地1畝3.2萬元,建筑面積1200平方米,需要資金120萬元,共計(jì)123.2萬元.

  3、食堂設(shè)施設(shè)備:購買餐桌300張,每張280元,計(jì)8.4萬元;食堂廚具、蒸飯車、消毒柜、冰柜、保潔柜、爐灶、學(xué)生餐具等,計(jì)12萬元;共計(jì)20.4萬元.

  4、食堂工人工資:預(yù)計(jì)需要工人12人,每月工資1800元,共計(jì)每月需要21600元.

  5、食堂建設(shè)項(xiàng)目共需資金143.6萬元,食堂工人工資每年21.6萬元.

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