老師的作文錦集(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的老師的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師的作文 篇1
這幾天我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》，我被書里一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事深深地打動(dòng)著，讓我看到了一顆顆美麗的心靈，這使我想起了上學(xué)期那個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
我是一個(gè)容易犯過(guò)敏而常會(huì)打噴嚏的人，為此失去了很多次班級(jí)集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)。記得去年的六一兒童節(jié)，全校舉行的詩(shī)歌朗誦比賽安排在操場(chǎng)上舉行，我很擔(dān)心這么熱的.天，曬在太陽(yáng)底下會(huì)出一身汗，然后涼風(fēng)一吹，我就會(huì)像機(jī)關(guān)槍似的不斷地打噴嚏，更要命的是由于我身高的原因，朗誦時(shí)我被排在中間最醒目的位置。
八點(diǎn)剛過(guò)，同學(xué)們身穿潔白的襯衣佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，在老師的帶領(lǐng)下迅速而整齊地在操場(chǎng)上就座。學(xué)校還邀請(qǐng)了許多家長(zhǎng)來(lái)觀看，爸爸也在其中。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，像火球似的無(wú)情地烤曬著大地，空中沒(méi)有一絲風(fēng)，天氣顯得異常悶熱。
我剛坐下，班主任老師就站到了我身邊，過(guò)了很久，她還是沒(méi)有離開(kāi)，我感到渾身不自在，本來(lái)我們幾個(gè)哥們可以聊聊天，休閑休閑，看來(lái)今天沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)了。更糟糕的是，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師也來(lái)到了我的身邊，她們?nèi)齻�(gè)聚在一起，使我更加不自在，好似三個(gè)警察在監(jiān)視著一個(gè)小偷。
幸好那天每個(gè)班級(jí)的表演都很精彩，我的注意力被吸引到了臺(tái)上，也就漸漸地忘了站在我身邊的老師們，直到我們班演出結(jié)束，我慶幸自己那天沒(méi)有出丑，也沒(méi)損害班級(jí)的形象。
比賽結(jié)束時(shí)老爸走了過(guò)來(lái)，老爸的臉被太陽(yáng)曬得通紅�！皟鹤�，你看其他同學(xué)都滿頭大汗，為何你卻不感到熱？你知道嗎？剛才一個(gè)多小時(shí)里是你的三個(gè)老師幫你擋住了熾熱的陽(yáng)光，讓你坐在她們的身影下�！� 這時(shí)我才恍然大悟，趕緊轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)老師們已經(jīng)越過(guò)操場(chǎng)正走在回辦公樓的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，老師的身影，多么美麗，多么高大。
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)就在我們的身邊，正如作者所說(shuō)：愛(ài)是人類最美好的情感，愛(ài)讓我們感動(dòng)至深，為我們帶來(lái)一片美麗的天空。
老師的作文 篇2
每當(dāng)徐徐的微風(fēng)吹過(guò)夏天的午后，不遠(yuǎn)處就傳來(lái)一陣陣悅耳的歌聲，老師。歌聲穿過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)田野，穿過(guò)小溪，回蕩在山谷之間……感化院每年都會(huì)迎來(lái)一批桀驁不馴的學(xué)生，捉弄老師，相互打架已經(jīng)成為他們的家常便飯。可馬修老師的到來(lái)卻改變了這一切，他不僅容忍著學(xué)生們的過(guò)錯(cuò)，還極力地去尋找每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。終于他發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們的歌唱天賦，這不禁勾起了他曾經(jīng)對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想，于是他組織了一個(gè)合唱團(tuán)。
馬修老師每天晚上熬夜創(chuàng)作，白天辛勤地教學(xué)生們唱歌�？墒怯幸惶飚�(dāng)一位學(xué)生因?yàn)樵诠P記本上寫罵老師的話而被關(guān)禁閉時(shí)，他清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)生們?nèi)鄙賽?ài)的環(huán)境，作為一名老師，他自覺(jué)的擔(dān)當(dāng)起一名父親的'責(zé)任。每天晚上他總要推開(kāi)學(xué)生宿舍的房門，看著學(xué)生們睡覺(jué)。
每當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，他總會(huì)忍耐，用幽默的方式教導(dǎo)學(xué)生。在無(wú)數(shù)個(gè)朝夕相處的日子里他發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們善良的本性，而學(xué)生也開(kāi)始慢慢的接受了馬修老師，改掉了曾經(jīng)的壞習(xí)慣。不知不覺(jué)在他的努力下一群放蕩不羈的學(xué)生變得團(tuán)結(jié)和睦，老師也不再處罰學(xué)生，就連嚴(yán)厲的院長(zhǎng)也開(kāi)始與同學(xué)一起玩�！吹竭@里我被深深打動(dòng)，不禁想起了我曾經(jīng)的一位老師，她曾經(jīng)在我最失落的時(shí)候給了我鼓勵(lì)與信心。那是一個(gè)夏天，我因?yàn)樵u(píng)選班長(zhǎng)落選了而傷心，不爭(zhēng)氣的眼淚使勁地滑落。而老師的一番話讓我找回了自信，她說(shuō)：“世界上不可能有十全十美的人，真正強(qiáng)大的人是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的磨練。哪個(gè)成功的人不是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗禮的呢？”這句話敲擊著我的心靈，在我心里留下了深深地烙印�？赐暧捌殷w會(huì)到人不管什么人本性都是善良的，他們只是缺少一個(gè)有愛(ài)的環(huán)境。樹(shù)木最可怕的枯死是從根源壞死，然后慢慢擴(kuò)散，最終使一棵原本蒼翠挺拔的樹(shù)木倒下……人也是一樣，人最可怕的是從內(nèi)心變壞，然后慢慢走入歧途。
而老師的職責(zé)就是給予學(xué)生信心與安慰，老師是人類靈魂的工程師，遇到一位好老師也就打開(kāi)了你心靈的窗戶。但愿那美妙的歌聲能傳進(jìn)每個(gè)人的心靈里……
老師的作文 篇3
老師，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她，就是我的語(yǔ)文老師——周老師。周老師是個(gè)盡責(zé)盡職的好老師，她不但語(yǔ)文教得好，并且和藹可親，深受我的喜歡。
周老師講課時(shí)我很投入，這是因?yàn)槔蠋熃痰暮�，以至于我上課非常投入。老師講課很全面、具體，所以我學(xué)得很快、很好，周老師用知識(shí)哺育我，讓我激起對(duì)語(yǔ)文的興趣。以前我認(rèn)為語(yǔ)文在實(shí)踐上不會(huì)用上，可和周老師在的這幾天我才領(lǐng)悟到語(yǔ)文是多么重要的，現(xiàn)在我領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的精彩，我跟同學(xué)們聊天時(shí)都是成語(yǔ)連篇滔滔不絕，讓我賺足了面子，這是誰(shuí)的功勞，是周老師。周老師非常的嚴(yán)格，但是你不犯錯(cuò)周老師卻一點(diǎn)都不可怕，除非你犯錯(cuò)了周老師才懲罰你、教育你。有一次周老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫作業(yè)她就責(zé)怪我，因?yàn)槔蠋熦?zé)怪了我讓我感到自卑，所以，我就下定決心要改掉這個(gè)不良習(xí)慣。周老師是辛勤的園丁，而我就是美麗的花朵，在今后的的一年里我都需要園丁來(lái)哺育，不過(guò)我要當(dāng)朵聽(tīng)話的花朵，讓園丁不那么苦。
周老師在我最好的一個(gè)，人長(zhǎng)的也不錯(cuò)，書也教的'好，好比天上的文曲星下凡來(lái)教我們一樣。每當(dāng)我看見(jiàn)周老師走過(guò)來(lái)，我心中就涌起感情的波濤：周老師，您好！
啊，老師，您是我人生路中的路標(biāo)，指引我走上成功之路，教會(huì)我做人的道理。
�。±蠋�，您是我航海中的燈塔，鼓勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。我以后要愛(ài)戴您，尊敬您，贊美您。
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