比的作文400字[熱]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的比的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

比的作文400字 篇1

　　上周一下午，風(fēng)和日麗。我們班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球比賽。

　　比賽前，老師讓同學(xué)們先熱熱身。穿著紅色、藍(lán)色球服的運(yùn)動(dòng)員陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到比賽場(chǎng)地，一旁的啦啦隊(duì)隊(duì)員們手捧鮮花，高聲叫著，準(zhǔn)備加油。頓時(shí)，空氣凝重了，周?chē)鷺?shù)上的小鳥(niǎo)也不再唱歌了，靜靜地準(zhǔn)備著觀看這場(chǎng)籃球比賽。

　　隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。觀眾屏著呼吸，裁判拋起籃球，雙方隊(duì)員開(kāi)始爭(zhēng)搶?zhuān)�籃球在隊(duì)員手中一會(huì)兒向高空飛去，一會(huì)兒低空跳躍。弄得觀眾眼花繚亂。雙方隊(duì)員爭(zhēng)搶激烈，嘿，誰(shuí)不想贏呢？開(kāi)賽20分鐘，突然，穿紅色18號(hào)秋衣的.隊(duì)員在籃框旁騰起投球，球進(jìn)了！觀眾席上的同學(xué)們歡呼雀躍，加油！加油！啦啦隊(duì)再次高呼起來(lái)，藍(lán)色球衣的隊(duì)員們也不示弱，拼命跑著，搶著，就這樣反復(fù)著。眼看比賽就要結(jié)束，剩下的時(shí)間不多了，比賽越來(lái)越激烈，隊(duì)員們個(gè)個(gè)臉漲得通紅，豆大的汗珠從臉上滾落下來(lái)。這時(shí)，比賽的哨聲響了，最終紅隊(duì)以領(lǐng)先2分取得勝利。

　　球員們列隊(duì)向場(chǎng)外的同學(xué)們鞠躬行禮表示感謝。這場(chǎng)激烈的籃球比賽在同學(xué)們喊著“友誼第一，比賽第二”的口號(hào)中結(jié)束了。

比的作文400字 篇2

　　“聽(tīng)說(shuō)下午就要比賽了�！薄昂孟褚�比新學(xué)的擊缶操呢�！薄敖裉祗w育老師說(shuō)要排隊(duì)伍�！薄�…同學(xué)們七嘴八舌的聲音從教室里傳來(lái)，大家在討論擊缶操呢。

　　我們學(xué)校有新編了一套擊缶操。為了鍛煉大家的身體，決定舉行擊缶操比賽。瞧，比賽已經(jīng)緊鑼密鼓地開(kāi)始了。

　　“一二一，一二一”體育老師賣(mài)力地喊著口號(hào)，正在比賽的同學(xué)出了原地踏步，動(dòng)都不敢動(dòng)。等待比賽的同學(xué)也認(rèn)真觀看比賽，復(fù)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。一種緊張的氣息彌漫在操場(chǎng)上。

　　“到我們班比賽啦！”我還沒(méi)回過(guò)神，就被同學(xué)拉到了操場(chǎng)中央。上一個(gè)班還沒(méi)有做完操，我趕緊問(wèn)問(wèn)同學(xué)不清楚的動(dòng)作，與和我配合的同學(xué)交流一下，時(shí)間很快就過(guò)去了，集合號(hào)有在操場(chǎng)上響起，大家邁著整齊的步子進(jìn)場(chǎng)。這時(shí)，小花小草都停止了擺動(dòng)，仿佛在聚精會(huì)神的'看著比賽。我更緊張了，豆大的汗珠直往下滴。

　　“擊缶操，第一節(jié)，起�！彪S著不急不慢的節(jié)拍，同學(xué)們認(rèn)真地做起了操。有的胸有成竹，自信地做著；有的直盯著前面的同學(xué)，生怕做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作；還有的目不轉(zhuǎn)睛地看著評(píng)委，似乎想看穿他們的心思……

　　其中，最認(rèn)真的就是仇書(shū)研了。她仔細(xì)聽(tīng)著節(jié)拍，時(shí)刻保持與前面同學(xué)動(dòng)作的整齊。她做的動(dòng)作既到位又合拍，與旁邊同學(xué)的配合也很自然。即使是外班同學(xué)。也會(huì)情不自禁地為仇書(shū)研拍手叫好。

　　比賽很快就結(jié)束了，我們踏著步子回到教室。大家如釋重負(fù)，剛走進(jìn)樓梯口就歡呼起來(lái)。

　　這次比賽真讓我緊張！

比的作文400字 篇3

　　“叮鈴鈴”下課了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了張怡的座位上，準(zhǔn)備著一場(chǎng)扳手腕大賽。

　　“老張，我們來(lái)比比手勁怎么樣��？”我一臉的得瑟樣兒。張怡白了我一眼：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀，來(lái)！”，看來(lái)她是胸有成竹嘍！張怡卷了一下袖管，向我示意。我也不甘示弱，握起了她的手。這時(shí)，茅佳雯走了過(guò)來(lái)，充當(dāng)了裁判，當(dāng)她肥肥的手摁住我們的手時(shí)，我的心里緊張的要命，生怕會(huì)輸，只聽(tīng)茅佳雯一聲大喊：“比賽開(kāi)始！”激烈的扳手腕比賽便拉開(kāi)了序幕。

　　我握緊她的.手，拼命往我的左邊扳，但張怡也沒(méi)有絲毫的謙讓之意，阻止了我的想法，我咬緊牙關(guān)，用盡了吃奶的力氣往回扳，張怡也憋足了氣，小臉都紅成了蘋(píng)果，不過(guò)，瘦小的張怡可禁不住我的“超級(jí)強(qiáng)硬板”，她的手很快被我壓了下去，我常常的舒了一口氣：“終于贏了！”我高興地一蹦三尺高，得意洋洋。

　　可就在這時(shí)，身強(qiáng)力壯的茅佳雯居然提出也要和我一決高下，我對(duì)眼前這個(gè)又高又胖的“大力水手”，心里有些害怕；肯定要輸了。比賽開(kāi)始了，我為了對(duì)付力大如牛的茅佳雯，使出了九牛二虎之力，想把她打倒，但她可不是那么好對(duì)負(fù)的，我看了一眼茅佳雯，只見(jiàn)她的臉上寫(xiě)滿了信心，好像我對(duì)她來(lái)說(shuō)是小菜一碟而已，不一會(huì)兒，勝負(fù)就分明了，茅佳雯輕輕松松的把我的手摁在了桌子上，直到比賽完，我的手臂還隱隱作疼。

　　雖然我輸了，但是我還是由衷的佩服茅佳雯。 這次的比賽讓我久久難忘！

比的作文400字 篇4

　　在周日作文的課堂上，我們進(jìn)行過(guò)許多次比賽，最令我難忘的就是那次激烈的“頂氣球”比賽！

　　在開(kāi)始的幾輪中，我們紅隊(duì)直是落后的。但在最后一輪對(duì)方的`丁博“轉(zhuǎn)會(huì)”到了我們隊(duì)。

　　還沒(méi)等我們對(duì)準(zhǔn)備好，白老師就一聲令下：“開(kāi)始！”我們眼疾手快，迅速地把氣球拋到丁博的頭頂。只見(jiàn)，丁博把身子往前傾，用力頂球。我興奮地鼓著掌，蹦得足有一尺多高，同伴們也大聲地喊：“加油！努力！快轉(zhuǎn)彎！”丁博果然沒(méi)讓我們失望，他順利地把球傳給了張博倫。張博倫像是找到了技巧，用臉貼著氣球，大步大步地往前走，不一會(huì)兒就把球傳到了終點(diǎn)。

　　我們的對(duì)手一直沒(méi)把我們看在眼里，所以慢慢吞吞，很久才走到終點(diǎn)，等看到我們出色的表現(xiàn)時(shí)才知道自己小瞧別人了，一下子驚呆了，甚至懷疑起我們是受過(guò)神仙點(diǎn)化了。

　　白老師一聲令下：“結(jié)束！”并大聲宣布：“紅隊(duì)獲勝！”“紅隊(duì)獲勝了！獲勝了！我們贏了！”大家歡呼起來(lái)，有的都不由自主地唱起：“今兒個(gè)老百姓……今兒個(gè)真高興！”大家都可高興了！我也為這來(lái)之不易的勝利感到快樂(lè)！

　　這場(chǎng)激烈的比賽真讓人難忘��！

比的作文400字 篇5

　　星期二，宋老師告訴我們一個(gè)"不幸"的消息；本周星期五舉行跳短繩比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們驚慌失措，因?yàn)槲覀兌季氶L(zhǎng)繩去了，沒(méi)有練習(xí)短繩。

　　體育課時(shí)，玩乒乓球的不玩了，扔沙包的也不扔了，有短繩的在練繩，無(wú)繩的只好從舒老師那里借來(lái)短繩，大家都聚精會(huì)神地練習(xí)，為跳繩比賽做準(zhǔn)備。

　　"末日"到了。雖說(shuō)我也練習(xí)了，但對(duì)本次比賽，我心里也是沒(méi)底的。我憂心忡忡，但其他同學(xué)卻是熱血沸騰，躍躍欲試，都想為班級(jí)爭(zhēng)光！

　　怎么辦呢？哎，沒(méi)辦法，不想?yún)⒓右驳脜⒓�，其�?shí)我是想?yún)⒓拥?，但是，我又擔(dān)心：如果我拖了班上的后腿怎么辦？如果我不小心被繩打著了怎么辦？

　　"預(yù)備……開(kāi)始！"沒(méi)等我多想，隨著賓老師一聲令下，所有同學(xué)都拿著繩子"嘩嘩"跳了起來(lái)。我也不甘示弱，心里數(shù)著數(shù)。累了，我不管；繩打著自己了，也不管；死了繩，也不管……繼續(xù)拼命地跳！

　　我看到別的同學(xué)也在很努力地跳，有的花容失色，有的信心滿滿……一分鐘很快結(jié)束了，最后，我跳了120個(gè)！超過(guò)了我平時(shí)的記錄！跳完后，我氣喘吁吁地回到了教室。我不知道比賽結(jié)果怎么樣，但我們都很努力的付出了，我感到很高興！

　　一年一度的跳繩比賽結(jié)束了，我期待下一次的跳繩比賽的到來(lái)！

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