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讓世界充滿愛(ài)作文

時(shí)間:2024-01-18 12:28:48 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

讓世界充滿愛(ài)作文【范例15篇】

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的讓世界充滿愛(ài)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

讓世界充滿愛(ài)作文【范例15篇】

讓世界充滿愛(ài)作文1

  昨天下午第三節(jié)課,我們?nèi)w同學(xué)去階梯教室觀看一部宣傳片—《讓世界充滿愛(ài)》

  在汶川大地震中,一個(gè)不到3歲的小女孩活了下來(lái),但是她的爸爸媽媽卻離開(kāi)了人世,解放軍叔叔看到的是爸爸用背頂著預(yù)制板,媽媽用雙手拖著預(yù)制板,就在這一刻,小女孩在爸爸媽媽之間幸存了下來(lái)。這讓我想到了我們還有父母陪在身邊,這是一件多么幸福的事情呀!

  一位初中生考了70分,媽媽很傷心,可是他卻說(shuō):“我考馬虎了嘛。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,媽媽馬虎一分錢(qián)也拿不到呀!”他生氣地摔門(mén)離家出走了。媽媽發(fā)動(dòng)家里所有的人去找,結(jié)果一無(wú)所獲。這個(gè)孩子路過(guò)一家飯店,好心的老板送來(lái)一碗面說(shuō):“吃吧,又跟家里鬧別扭了吧,吃完趕緊回家吧!焙⒆映酝旯蛟诶习宓孛媲埃骸澳褪俏业拇蠖魅,你比我媽媽好多了!边@時(shí)老板大聲呵斥:“就憑你這一句話,這碗面就不該給你吃,你的媽媽給你洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生……你怎么不去謝謝媽媽呢?”孩子這才明白過(guò)來(lái),趕緊跑回家,發(fā)現(xiàn)媽媽倒在地板上,他流淚了。我今天才明白,原來(lái)媽媽爸爸是這么地愛(ài)我!頓時(shí)我的.淚水奪眶而出。從此以后,我再也不覺(jué)得媽媽啰嗦了。因?yàn)槲颐靼啄鞘菋寢寣?duì)我的愛(ài)。

  親愛(ài)的爸爸媽媽,您們辛苦了!

讓世界充滿愛(ài)作文2

  可是現(xiàn)在的生活中有些并不是這樣的。

  我在一個(gè)報(bào)道上看到,一個(gè)小女孩在觀看金魚(yú)時(shí),不幸落水,周?chē)m圍滿了人,但卻無(wú)人下水援救,直到小女孩溺水而死,難道他們中間沒(méi)有會(huì)游泳的嗎?難道這就是人們口口聲聲說(shuō)的愛(ài)心嗎?

  當(dāng)然,這樣的事還是少有的。世間的'大多數(shù)人都是善良的。

  當(dāng)社會(huì)呼吁為災(zāi)區(qū)捐款時(shí),人們也涌躍參加,雖然東西少,但是里面包含了人們對(duì)貧困災(zāi)區(qū)人民的同情。

  愛(ài),是不求回報(bào)的,愛(ài),是無(wú)私的,一個(gè)人只要擁有“愛(ài)”,他便是世界上最幸福的人。

  愛(ài)無(wú)聲無(wú)息,它不需要大聲宣傳,只要每人的心底擁有一顆愛(ài)的種子,他的心就是世間最美的一顆。

  愛(ài)的力量是偉大的,我在一篇文章上看到,一個(gè)小女孩不小心從房頂上掉下來(lái),在搶救時(shí),醫(yī)生說(shuō):“她活著的可能性還不到百分之一,究竟能不能活下來(lái),要看她在這個(gè)世上有沒(méi)有令她牽掛的人,從而斷定她對(duì)生活還有沒(méi)有活著的信心!甭(tīng)完醫(yī)生的話,她的母親便坐在病床前,強(qiáng)忍痛苦笑著對(duì)已沒(méi)有知覺(jué)的她講起小女孩小時(shí)候的趣事。就這樣,三天后,小女孩奇跡般地活了下來(lái)。難道這不是愛(ài)力量嗎?

  愛(ài)需要蔓延……

  人人盡一份力,讓世界充滿愛(ài)……

讓世界充滿愛(ài)作文3

  我家門(mén)前有塊空地,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,人們經(jīng)常把垃圾倒在我們家前面那塊空地上。久而久之,那里變得臭氣熏天的,蒼蠅也整天“嗡嗡”地飛來(lái)飛去,有時(shí)還飛到我家里來(lái)。忍無(wú)可忍,于是,我寫(xiě)了一塊牌子“請(qǐng)不要亂扔垃圾”,并把它豎在那里?墒沁@塊牌子絲毫不起作用,人們瞅也不瞅它,還是照樣把垃圾倒在那里。所以,我和我的家人決定另想辦法,我們決定把這塊地裝飾成一個(gè)花園。

  說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng),我和爸爸先把垃圾鏟去,把地鏟平,然后爸爸把水泥和了,買(mǎi)來(lái)幾塊瓷磚,我呢從家里搬了幾張椅子放在中間,媽媽又把家里種的花花草草搬了一些放在周?chē),擺弄完后一看,哇噻,好漂亮的小花園!這樣,人們應(yīng)該不會(huì)到這里扔垃圾了吧!一個(gè)人,兩個(gè)人,三個(gè)人……不一會(huì)兒,好多人來(lái)我們創(chuàng)建的小花園參觀。

  之后,只要天氣晴好,經(jīng)常會(huì)有老爺爺在那里下象棋;晚上,會(huì)有人來(lái)乘涼,聊聊家常;雙休日,會(huì)有小朋友在玩游戲……

  !我喜歡這個(gè)小花園,這是我們的.心血,是我們愛(ài)的成果!讓世界充滿愛(ài)吧!

讓世界充滿愛(ài)作文4

  在世界的每一個(gè)角落,都會(huì)充滿著愛(ài),有友愛(ài),有母愛(ài),還有與陌生人之間的關(guān)愛(ài)。

  口工 有一次,我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū),我們看得很入神,我們忘記了時(shí)間,也忘記了自我,突然,一聲雷鳴和一道閃電干擾了我們,媽媽說(shuō):“要下雨了,我們得趕快回去。”我們趕緊往樓下跑去,到了樓下卻令我們極為無(wú)奈二三天空中下著傾盆大雨,可是我們沒(méi)帶雨具,也沒(méi)開(kāi)汽車(chē),如果等恐怕工

  三時(shí)半會(huì)兒雨不會(huì)停,如果跑到家里衣服干定會(huì)濕掉,并且可能會(huì)感冒。工正當(dāng)我們焦急萬(wàn)分的時(shí)刻,從前面倒回來(lái)一輛車(chē),我們以為是他在掉頭忽然,車(chē)窗打開(kāi)了,里面的叔叔對(duì)我們說(shuō):“你們兩個(gè)沒(méi)帶雨傘吧,你們是不是住在這附近的,我送你們回去.”我們上了車(chē),我想,這個(gè)叔叔真好心,他不認(rèn)識(shí)我們,也要把我們送到家里,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),別人遇到困難時(shí)也要伸出援手,這時(shí),叔叔的車(chē)?yán)镯懫鹆恕爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成了美好的人間”,不知不覺(jué)中,我們到家了,外面的.雨還在不停地下著。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的的人間”,雖然叔叔的車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了,但是我的腦海里總是浮現(xiàn)出這干首歌。

讓世界充滿愛(ài)作文5

  一個(gè)物質(zhì)生活過(guò)得好不好,也許需要靠窮于富決定,但有一件東西,是用金錢(qián)買(mǎi)不到的,那就是____人的品質(zhì)。

  一個(gè)人即使再有錢(qián),而他的品質(zhì)不好,人們?cè)趺匆膊粫?huì)去愛(ài)戴他;一個(gè)人即使再窮,而他的品質(zhì)十分高尚,人們將會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

  《窮人》主要講的是:桑娜提著馬燈走向西口,想看看丈夫的小船是否會(huì)來(lái)。這時(shí),桑娜想起了她的鄰居西蒙正在生病,于是就去看望她。誰(shuí)知,她的.女鄰居死了,在那死去的母親旁邊,睡著兩個(gè)可愛(ài)的孩子。漁夫回來(lái)知道這件事后,善良的同情心,驅(qū)使他們決定收下這兩個(gè)無(wú)父無(wú)母的孩子,生活雖然苦了點(diǎn),但總能會(huì)熬過(guò)去的。

  讀了《窮人》這部書(shū),我不禁想起現(xiàn)在的社會(huì),不正是缺乏桑那、漁夫這種精神品質(zhì)的人嗎?大街上,一些可憐的乞丐隨處可見(jiàn)。穿著破爛不堪衣服的乞丐,央求人們施舍一點(diǎn)錢(qián),好維持生活,可人們理都不理他就走了。

  我們一起讓世界充滿愛(ài)吧!

讓世界充滿愛(ài)作文6

  今天,我們聽(tīng)了有關(guān)[感謝]這一話題的主題報(bào)告會(huì)后,給每一個(gè)人都上了人生重要的一課,也讓每一個(gè)人的心靈都受到了極大的震撼。

  學(xué)會(huì)感恩和感謝,這對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),這是必須學(xué)習(xí)的一門(mén)重要的課程,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)具有重要的意義。

  主要包括四個(gè)大版塊,即愛(ài)祖國(guó),愛(ài)老師,愛(ài)父母,愛(ài)自己。并且,說(shuō)明了為中華之崛起而讀書(shū)的.重要性,國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)離不開(kāi)我們,只有好好學(xué)習(xí),成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材,為國(guó)做貢獻(xiàn),更好的為國(guó)爭(zhēng)光。而愛(ài)老師就是要尊重老師,感謝老師,他[她]們是人類靈魂的工程師。最重要最關(guān)鍵的就是要愛(ài)父母,要學(xué)會(huì)感恩,懂得孝敬父母,父母是最愛(ài)我們的人,是父母含莘茹苦的哺育我們。愛(ài)自己就是要為了自己去努力,為了自己豎立明確的目標(biāo),要學(xué)會(huì)照顧和控制自己,做有意義的事,只有學(xué)會(huì)愛(ài)自己,才能愛(ài)身邊的人。

  還有高考狀元和中招考試全市前十名給我們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)技巧,作了精彩的演講。

  正是因?yàn)檫@些人,才讓我們有了信心,讓我們學(xué)會(huì)用良好的快樂(lè)心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí),去更好的學(xué)習(xí)。

讓世界充滿愛(ài)作文7

  愛(ài)是雪里燃燒的一束火焰;愛(ài)是干旱后的一滴露水;愛(ài)是飛翔在天空的一只白鴿,帶給人們幸福和安寧。

  在大地震發(fā)生后,許多小朋友失去了家園,甚至失去了家人。20xx年的六一兒童節(jié),一個(gè)叫金鷺佳的杭州小女孩從此多了一個(gè)小哥哥。金鷺佳給小哥哥畫(huà)了一些畫(huà),每天纏著媽媽,催她給小哥哥寫(xiě)信。因?yàn)橛辛诵「绺纾瘊樇阎懒算氪ǖ卣鹬械脑S多感人故事。因?yàn)橛辛诵「绺,金鷺佳把零花錢(qián)都放進(jìn)了儲(chǔ)藏罐,捐給災(zāi)區(qū)。

  看到金鷺佳的故事我想起今年暑假去青海時(shí),聽(tīng)爸爸說(shuō)要去藏民家捐書(shū),我花費(fèi)了一上午的'時(shí)間整理了滿滿一袋書(shū)和文具。有些書(shū)我本來(lái)不想捐出去,后來(lái)想到藏民艱苦單調(diào)的生活,我又把書(shū)放回去了。要捐書(shū)時(shí),我興奮地抱著一袋書(shū)跑進(jìn)蒙古包里,把書(shū)放在他們的床邊,不好意思說(shuō),直到我們快要走的時(shí)候爸爸才指著那包鼓鼓的袋子說(shuō):“那里是一些書(shū),拿去給小朋友看吧!”藏民笑著連說(shuō):“謝謝!謝謝!”我的心里也樂(lè)開(kāi)了花,感到幫助別人是無(wú)比的幸福!

  如果世界各地都像金鷺佳這樣充滿愛(ài)心,奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

讓世界充滿愛(ài)作文8

  今天,當(dāng)我讀完了《哈利波特·魔法石》這本書(shū)時(shí),主人公哈利波特的堅(jiān)強(qiáng)、自信、機(jī)智、勇敢給我留下了深深的印象。這真是個(gè)令我佩服的小男孩。

  哈利波特剛出生不久,他的.爸爸媽媽都被伏地魔用魔法殺死了?蓱z的小哈利波特被姨媽、姨父收養(yǎng)了,卻倍受折磨,尤其是表哥達(dá)利更是常常虐待他。讀到這兒,我真替哈利波特?fù)?dān)心,但哈利波特還是堅(jiān)強(qiáng)的生活著。

  幾年后,帶著眼鏡的哈利波特,從備受欺凌的小隔間,走到霍格沃茨廣闊的天空。霍格沃茨是個(gè)魔法學(xué)校,在那里,哈利學(xué)會(huì)許多魔法,會(huì)空中飛行,騎著光輪20xx打魁地奇,還贏得了三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽。我真替哈利波特高興。

  這時(shí),一塊魔法石出現(xiàn)了,他與哈利的命運(yùn)息息相關(guān)。為了保護(hù)魔法石,哈利波特用他的智慧、勇敢與恐怖殘忍的伏地魔做了殊死搏斗,獲得了勝利。哈利波特那敢于冒險(xiǎn)、追求真理的精神令人贊嘆。

  讀完這本書(shū),我想,假如我也有一根魔杖,那該多好呀!我要用它神奇的魔力造福人類。我只要輕輕一揮手,和平的花朵就會(huì)灑滿人間,讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng),不再有自然災(zāi)害。到處充滿真情與友愛(ài)。

讓世界充滿愛(ài)作文9

  悠悠中華五千載,我們的祖先在中華大地上生息、繁衍,創(chuàng)造出一段又一段的輝煌,為后人所贊頌。分析歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),每一段輝煌之中,都毫無(wú)例外地閃現(xiàn)著一個(gè)盛世明君的身影,像漢高祖劉邦、唐太宗李世民、康熙帝玄燁……他們?yōu)榘傩瞻簿訕?lè)業(yè),社會(huì)繁榮穩(wěn)定,作出了卓越的貢獻(xiàn)。他們統(tǒng)治著不同的'時(shí)代,可他們卻印證了同一個(gè)道理:得民心者得天下。

  劉邦、項(xiàng)羽都是名載史冊(cè)的英雄,可前者成就了千古霸業(yè),后者卻無(wú)奈烏江自刎,這難道真如項(xiàng)羽所言"此乃天意"嗎?不是,劉邦項(xiàng)羽二人相比,項(xiàng)羽比劉邦更有才能,但項(xiàng)羽他恃才傲物,很少與屬下談心溝通,一意孤行,又兼匹夫之勇,婦人之仁,最終走向了滅亡。相反,劉邦沒(méi)有突出的個(gè)人才能,但他善于聽(tīng)取各方良言,身邊謀士極多,常常與他們交心傾談,上下溝通,月下千里追韓信就是明證。因此,他可以"運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外"。最終成為楚漢之爭(zhēng)的勝者。

讓世界充滿愛(ài)作文10

  星期一的早上,五年級(jí)的大姐姐在國(guó)旗下進(jìn)行了一次非常精彩的演講,我們所有的同學(xué)都聽(tīng)得很認(rèn)真,因?yàn)檫@是一次關(guān)于主題為“世界殘疾人日”的演講,我們也知道了每年12月3日是“世界殘疾人日”。

  許多行動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉,對(duì)肢殘人來(lái)講卻是一種奢望;繽紛的色彩對(duì)我們來(lái)說(shuō)司空見(jiàn)慣,對(duì)盲人來(lái)講卻是一種幻想;美妙的自然之聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)習(xí)以為常,對(duì)聾啞者來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。所以,我們要關(guān)心他們,幫助他們,讓他們感受到溫暖。即使是一次自然的`讓座,一個(gè)不經(jīng)意的關(guān)心的眼神,一句溫暖的問(wèn)候,一個(gè)熱心的攙扶,都會(huì)給他們帶去莫大的溫暖和快樂(lè)。

  在我們的身邊,也有同學(xué)需要我們的幫助,我們不應(yīng)該嘲笑他們能力低下,學(xué)習(xí)太差,要用一顆裝滿友善的愛(ài)心去幫助他們,多和他們說(shuō)說(shuō)話,多跟他們一起玩,給他們一些快樂(lè)一些溫暖。

  讓我們一起伸出友愛(ài)之手,讓世界充滿愛(ài)!

讓世界充滿愛(ài)作文11

  昨天,吃過(guò)晚飯,我們一家三口來(lái)到市中心廣場(chǎng)散步,當(dāng)來(lái)到廣場(chǎng)北門(mén)時(shí),一陣清脆的喇叭聲傳入我的`耳朵。向前一看,原來(lái)是一個(gè)衣服破爛不堪、滿臉灰塵的老爺爺在那吹一個(gè)又舊又生銹的喇叭,一看就是家里有困難,出來(lái)叫賣(mài)的面前還放著一個(gè)杯子,對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,看這個(gè)老爺爺多可憐,給他點(diǎn)錢(qián)吧!"

  "好的,給你一元錢(qián),給他吧!"

  我拿著錢(qián)走到了老爺爺面前,把一元錢(qián)放進(jìn)了老爺爺面前的杯子里,老爺爺停止了吹喇叭,激動(dòng)地說(shuō):"謝謝,謝謝。"

  那天雖然給了老爺爺一元錢(qián),算不上什么,但我的心里還是熱熱乎乎的!

  如果每一個(gè)人都這樣做,獻(xiàn)出一份愛(ài)、一份關(guān)懷,那我們的世界就會(huì)充滿愛(ài),變得更加美好。

讓世界充滿愛(ài)作文12

  愛(ài),一個(gè)充滿了溫馨的詞匯,包含了無(wú)數(shù)人的心,無(wú)數(shù)人感動(dòng)的淚水。愛(ài),是天使的化身,被玉皇大帝派下人間,在凡間傳遞愛(ài)的火種!

  在SARS橫行的時(shí)候,SARS狂惡并且兇狠,一次又一次的奪去人類寶貴的生命,人們哭泣,祈禱,但這些都無(wú)濟(jì)于事。在這時(shí),拯救這種現(xiàn)狀的人來(lái)了—————充滿愛(ài)意的白衣天使。SARS橫行時(shí),正是炎炎夏日,很多人都在家里享受空調(diào)的洗禮。而那些白衣天使呢?穿著厚厚的防護(hù)衣,來(lái)回戰(zhàn)斗在SARS的最前線。他們犧牲了家庭,犧牲了快樂(lè),甚至犧牲了生命......他們犧牲的東西太多太多。

  是什么,讓他們舍棄了舒適而又溫馨的家庭去站在抗擊SARS的`第一線?是愛(ài),是愛(ài)!是愛(ài)促使著他們的心!

  還有印度尼西亞的海嘯也讓很多的家庭分離,讓年幼的小孩失去父愛(ài),母愛(ài);讓年邁的父母失去可愛(ài)的孩子......骨肉分離的場(chǎng)面讓觀看者心心碎不已,淚流滿面。各國(guó)的人民紛紛獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心,幾元也好,幾萬(wàn)也好,這些都是人們的心意,這些都是人們的愛(ài)!

  有句話我記得很深刻:人間有真情,世間有真愛(ài)。不是嗎?愛(ài)在世界彌漫,愛(ài)在世界擴(kuò)散!

  讓愛(ài)的羽翼煽動(dòng)起來(lái),讓的翅膀舞動(dòng)起來(lái),飛遍世界,讓世界充滿愛(ài)!

讓世界充滿愛(ài)作文13

  白血病,是讓人們害怕、厭惡的一種病。而染上了這種病,多么讓人值得同情。我們一定要伸出援助之手,幫助病人度過(guò)難關(guān)。

  記得一天下午,要放學(xué)了,老師發(fā)下來(lái)一張通知。原來(lái),錦綸中學(xué)的一位女學(xué)生不幸得了白血病。治病需要很多錢(qián),而她家為了她花光了所有積蓄。病魔正伸出它的魔爪,一步步向女學(xué)生逼近。我們?cè)跄苎郾牨牭乜粗@個(gè)正值花季的'少女就這樣死去?于是學(xué)校便發(fā)了這個(gè)通知,讓大家為這位女學(xué)生獻(xiàn)獻(xiàn)愛(ài)心;氐郊,我立即給父母看了通知,媽媽也為這個(gè)學(xué)生感到難過(guò)。我毫不猶豫地拿了10元錢(qián)放進(jìn)了書(shū)包。第二天,許多人都捐了款。大家你5元我10元地把錢(qián)交給老師,我也小心翼翼地把包含著我的同情和祝愿的10元錢(qián)交了上去。我心里默默祝愿:希望你的病能快點(diǎn)好!

  跟這個(gè)女學(xué)生比,我們的生活是多么幸福,生命是多么快樂(lè)!希望這位女學(xué)生在學(xué)校、家庭的關(guān)心下,早日擺脫病魔的束縛,早日回到美麗的學(xué)校,明亮的教室。

讓世界充滿愛(ài)作文14

  今天中午我和媽媽去買(mǎi)東西。不知不覺(jué),我已經(jīng)要上學(xué)了,我們倆提著買(mǎi)來(lái)的東西往我學(xué)校走。在去學(xué)校路上,我看見(jiàn)路邊有賣(mài)面包的,便想去買(mǎi),卻看到了這樣一幕……

  有兩個(gè)衣衫襤褸,身上背著一些小樂(lè)器的人朝賣(mài)面包地方走來(lái)。他們來(lái)到這家店后,在門(mén)外吹吹嗩吶,敲敲鼓,唱著歌。店主顯然有些不耐煩了,她走了出去,遞給那兩個(gè)人1元錢(qián),他們臉上露出了笑容,顯得十分興奮,激動(dòng)。我自然十分同情那兩個(gè)人,他們實(shí)在是太窮苦了!而那個(gè)賣(mài)面包的人卻說(shuō):“煩死了,裝扮成乞丐就不知道天高地厚了,哼!”

  聽(tīng)到這話,我很氣憤,心里想:現(xiàn)在的社會(huì),人與人的距離相差很遠(yuǎn),有些富裕的人,瞧不起那些窮人家,這太不公平了!買(mǎi)完面包后,我和媽媽繼續(xù)往回走,我指給媽媽看那兩個(gè)人,他們又去另一家商店了?粗麄儐伪〉腵背影矮小的身子,一股同情之心油然而生,當(dāng)時(shí),我真想給他們一點(diǎn)錢(qián),可他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了……

  我真想召集所有的人,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),把世界裝扮得更美好,讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)。

讓世界充滿愛(ài)作文15

  “如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將會(huì)變得更美好!笔前。瑦(ài)在我們之間無(wú)所不在,當(dāng)我讀了《讓世界充滿愛(ài)》之后,對(duì)愛(ài)又有了進(jìn)一步的了解。

  我記得當(dāng)四川地方發(fā)生了洪災(zāi)時(shí),幾百名解放軍戰(zhàn)士奮力相助,為的只是老百姓們的安全,解放軍戰(zhàn)士們連續(xù)幾天幾夜住在大壩邊;人民團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,有錢(qián)的出錢(qián),有力的`出力。人民自發(fā)捐款,去災(zāi)區(qū)幫助救援,是什么使他們?nèi)绱藷o(wú)私地奉獻(xiàn)自己?是“愛(ài)”,這種在生活中從來(lái)不會(huì)缺少的東西。讀了這本書(shū),我懂了,世間的愛(ài)是永恒的,是不變的,是永存于世的,有的驚人舉動(dòng),都是愛(ài)創(chuàng)造的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。

  愛(ài)就在每個(gè)人的身邊,只要用心去體會(huì),就能聞到愛(ài)的芬芳。早晨睜開(kāi)雙眼,愛(ài)是爸爸微笑的臉龐;感到傷心時(shí),愛(ài)是媽媽溫暖的懷抱;遇到難題時(shí),愛(ài)是老師鼓勵(lì)的話語(yǔ);有了煩心事,愛(ài)是伙伴伸出的雙手。

  我們都在愛(ài)的陽(yáng)光下幸福地成長(zhǎng),同樣,我們也要把幸福帶到每個(gè)人身上,讓愛(ài)在世間永恒,讓更多的人感受到愛(ài)的溫暖。

  愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤獨(dú)。讓你我伸出援助之手,讓世界充滿愛(ài)。

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