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青春為題的作文

時(shí)間:2024-01-18 12:53:25 題作文 我要投稿

青春為題的作文錦集[6篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的青春為題的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春為題的作文錦集[6篇]

青春為題的作文 篇1

  每一個(gè)生命都有著自己的故事,每一個(gè)故事都是不朽傳奇。而我們總覺(jué)得生活平淡無(wú)奇,傳奇的色彩離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)。不!青春與夢(mèng)想就是我們傳奇的開(kāi)始!爸灰袎(mèng),勇敢去追!”這是我常聽(tīng)到的廣告臺(tái)詞。是的,夢(mèng)想——是一個(gè)舞臺(tái),青春就是舞臺(tái)的詮釋者。夢(mèng)想——是完美的情呂,青春就是夢(mèng)想的追求者。青春因?yàn)閴?mèng)想而不孤獨(dú),夢(mèng)想因有青春而不再遙遠(yuǎn)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都豐富多彩。夢(mèng)想——是一座高山,引領(lǐng)著有志者去攀登;夢(mèng)想——黑暗中一盞明燈,指引著我們的去向。有了夢(mèng)想,生命才更有意義,有了夢(mèng)想,人生才豐富多姿。

  “夢(mèng)想”有兩個(gè)意項(xiàng)。一個(gè)是“妄想”,一個(gè)是“渴望”。一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想,有夢(mèng)想才有動(dòng)力,但要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想必須根據(jù)現(xiàn)實(shí)各方面的條件確定自己的奮斗目標(biāo),然后為之努力,為之拼搏,才能圓夢(mèng)!皦(mèng)想”,相信心的力量,循著微光去追求那份積存已久的渴望。輕輕地梵唱著,熾熱的目光迎著撲面而來(lái)的陷痛,在潺潺流逝的時(shí)間長(zhǎng)河里,只因用盡全力地追逐過(guò),我無(wú)悔。

  “夢(mèng)想”二字縈繞嘴邊,這簡(jiǎn)短的兩個(gè)字,又似乎凝聚了生命所有的力量。倘若我們失去了它,恐怕只會(huì)是行尸走肉般地茍延殘喘于世。它閃爍著熠熠的光輝。在你跌倒受傷的時(shí)候,它就像遠(yuǎn)方誘人的風(fēng)景,讓你擦干眼淚,繼續(xù)迎著荊棘奔跑。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不為干枯的生命注入鮮活的能量,讓激情在全身的每一根神經(jīng)末梢傳遞,潮水般覆蓋住年輕的`生命。我們要有執(zhí)著追求的夢(mèng)想,要讓原本白紙般的生命開(kāi)出五彩斑斕的花朵,回首以往,使得內(nèi)心盛滿充實(shí)與感動(dòng)。

  夢(mèng)想從來(lái)不會(huì)選擇人,它是上天賦予每個(gè)人構(gòu)建未來(lái)藍(lán)圖的神奇畫(huà)筆。夢(mèng)想不分高低貴賤,只要你心中有夢(mèng),樂(lè)觀充實(shí)地過(guò)好每一天。一個(gè)小小的夢(mèng)想都會(huì)給自己帶來(lái)無(wú)盡的甘甜并不是每個(gè)人都能成為人們眼中的偉人,但平凡之中的夢(mèng)想亦有生活的真趣。

  青春是綠色的。你見(jiàn)過(guò)那在明媚的春光下生長(zhǎng)的新綠的幼苗嗎?你見(jiàn)過(guò)樹(shù)捎頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎?青春的綠色,是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠,朝氣蓬勃,生機(jī)飽滿。正是這青春時(shí)期綠色的激情,造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家們偉大的一生。

  青春也可以是灰色的。因?yàn)槲覀內(nèi)狈硇,我們稍有收獲便沾沾自喜;我們一次又一次地犯錯(cuò)誤;十字路口,我們常常徘徊不定……當(dāng)然,上帝是容許年輕人犯錯(cuò)誤的,因?yàn)檎且淮未蔚姆稿e(cuò)誤,我們得到學(xué)習(xí),得到成熟,得到理性。其實(shí),每一個(gè)人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同,從而配出不同的色彩。這是人生中獨(dú)一無(wú)二的色彩,我們?cè)跄芤暥灰?jiàn)、不去珍惜它呢?別等青春已經(jīng)流逝,才睜開(kāi)眼睛尋找青春的顏色;等,只會(huì)讓我們蹉跎一生,后悔莫及。

  青春:“勇敢去追求你的夢(mèng)想吧,因?yàn)樗⒉贿b遠(yuǎn)!眽(mèng)想:“其實(shí)我就在你的身邊!敝灰覀?nèi)ヅΓ瑝?mèng)想并不遙遠(yuǎn)。因?yàn),我們是青春的代言人。青春與夢(mèng)想同行。

青春為題的作文 篇2

  青春就像一首歌,一首美好又幸福的歌。這首歌讓人回味無(wú)窮,是世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

  每個(gè)人都擁有青春,每個(gè)人的青春都充滿了叛逆。步入青春,我們單純善良,卻又羞澀耿直。

  青春涂上了五顏六色的顏料,我們都抵不住對(duì)顏色的誘惑,沾上了花花綠綠的顏料,希望做出自己滿意的圖畫(huà)。

  青春期里的我們是迷茫的。我們做的.卻不是我們所想的,父母對(duì)我們的關(guān)心反而覺(jué)得多此一舉,虛情假意。老師與父母的管束對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種負(fù)擔(dān),就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒沒(méi)有自由一樣,所以我們時(shí)常想擺脫他們的管束,他們讓我們往東我們偏往西,我們就是要跟他們作對(duì)。

  每一個(gè)人都有一段叛逆期,這個(gè)期間里我們蠻橫無(wú)理,等過(guò)了這段時(shí)間后我們將會(huì)明白。尚未成熟的我們不懂得生活的艱辛,不知道賺錢(qián)的不容易,花錢(qián)大手大腳是我們的慣性。我們每天沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有理想的過(guò)著,在學(xué)校里混了一天是一天,我們不知道父母常常因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)徹夜未眠?梢(jiàn),在我們慢慢成熟的路上,父母也在為我們默默的付出著。

  青春就像一顆未發(fā)育完全的種子,需要陽(yáng)光,需要雨露,滋潤(rùn)著它茁壯成長(zhǎng)。如果這顆種子自暴自棄,那么它將不能長(zhǎng)成美麗的花朵。相反,這顆種子積極吮吸雨露,那么它將更上一層樓。自己的青春自己做主,走自己的路,哪怕路上傷痕累累,但一定堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,勇往直前,腳踏實(shí)地,一定會(huì)走向人生的大門(mén)。

  青春期里的我們常常魯莽,認(rèn)為用蠻力可以解決一切。可是,我們必須記住,沖動(dòng)是魔鬼,蠻力不一定可以解決一切,凡事要三思而后行,F(xiàn)在的我們跟父母頂嘴,吵架,也沒(méi)有好好坐下來(lái)跟父母聊天。其實(shí)我們可以換位思考一下,想想父母的付出,想想他們的含辛茹苦。

  青春就像一首歌,旋律曲折而優(yōu)美,而這首歌的作曲者將是我們自己。

青春為題的作文 篇3

  現(xiàn)在的人總說(shuō)“我的青春,我做主!笨墒,現(xiàn)實(shí)真的是這樣嗎?

  我不是的。我總被父母,老師等這一類(lèi)人做主的;蛟S不止是青春,連夢(mèng)想都被他們主宰著。

  父母總說(shuō)“好好學(xué)習(xí),天天向上。為將來(lái)奠定基礎(chǔ),你自己也可以自立自足了!蔽抑栏改甘峭渗P,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),好好學(xué)習(xí)并不是單單為了自力自足,它還有更多的原因讓我去學(xué)。學(xué)習(xí)能使我的知識(shí)范圍擴(kuò)大,能讓我像小鳥(niǎo)脫離母親的懷抱那樣去看更遼闊的世界;還能讓我擁有夢(mèng)想,對(duì)夢(mèng)想渴望,去完成夢(mèng)想。這一切何嘗不是學(xué)習(xí)帶給我的樂(lè)趣?如果只是一昧的去學(xué)習(xí),沒(méi)有感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,那么,這樣學(xué)習(xí)的過(guò)程肯定是枯燥無(wú)味的。當(dāng)然,對(duì)我的青春也是一樣!

  我不要枯燥無(wú)味的青春,也不要?jiǎng)e人束縛我的青春!

  有人說(shuō):“青春有限,快樂(lè)重要,何必為了不值得的人花費(fèi)寶貴的時(shí)間!笔前,人生不過(guò)幾十年,時(shí)間似水一樣流淌,不可遏阻。所以啊,我們要珍惜在青春里度過(guò)的一分一秒。

  又有人說(shuō):“年輕時(shí),有些事你無(wú)法懂;懂的時(shí),年輕已不復(fù)來(lái)!笔前,青春不就是懵懵懂懂地度過(guò)那段時(shí)光的么?

  然而我認(rèn)為,人生短短幾十年,青春時(shí),不要給自己留下什么遺憾。想笑就笑,想哭就哭,該愛(ài)的`時(shí)候就去愛(ài),無(wú)謂壓抑自己。青春不就是放肆的么?

  我認(rèn)為:青春是瘋狂的,是放肆的,是不羈的。我們可以在年幼時(shí),喜歡一個(gè)人,毫無(wú)保留地喜歡,付出,沒(méi)有任何心機(jī),也沒(méi)有考慮太多,只想燃燒自己的青春,給予他最好的一切,沒(méi)想過(guò)未來(lái)。無(wú)論他是令人心情澎湃的偶像,還是令人悸動(dòng)的學(xué)長(zhǎng)。我們都應(yīng)該勇敢地去喜歡,去愛(ài)。

  我認(rèn)為:青春,是既有父母的護(hù)航又有自己的主見(jiàn)。你們的過(guò)去,你們的眼下,青春是異常美好而又美妙的事。我又怎么會(huì)甘心錯(cuò)過(guò)?更何況這也是我的青春,我的年少,我的僥幸。你們風(fēng)雨兼程的遠(yuǎn)方,也都是我有夢(mèng)去追的地方。

  有一首歌詞是這樣的“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮!”

青春為題的作文 篇4

  有人說(shuō):青春就像一杯白開(kāi)水,平平淡淡,也有人說(shuō),青春是一場(chǎng)高低起伏的交響曲,每時(shí)每刻都要面臨挫折與喜悅,也有人說(shuō)……

  青春就是沒(méi)有失敗,也不允許自己放棄,不拋棄,不放棄,這是青春,也是活力,“ 回憶總愛(ài)在成長(zhǎng)的路口一幕一幕地涌起,青春卻總在指尖一點(diǎn)一滴地隨著容顏蒼老,蒼老在陽(yáng)光溫和的照耀下,蒼老在微風(fēng)拂柳的回憶里!睍r(shí)間如若白駒過(guò)隙,隨著時(shí)間的沙漏慢慢流逝,我們不斷成長(zhǎng),當(dāng)舊時(shí)懵懵懂懂的孩童蛻變成青澀的少男少女,回頭猛然發(fā)現(xiàn),當(dāng)年那個(gè)孩子已經(jīng)在時(shí)間中淡化了,剩下的只有那永存的照片。

  我們擁有青春,但時(shí)間又不等人,又仿佛沒(méi)有,伸手去抓,卻什么也留不下。喜歡回憶,總喜歡坐在藤椅上,曬著陽(yáng)光,回憶青春,回憶青春的稚嫩,回憶青春的瘋狂。 如若青春不老,那么花開(kāi)不敗,可惜歲月不留人。風(fēng)花雪月,陽(yáng)光雨露,構(gòu)成了生活的.必然,也構(gòu)成了我們曲折而又美滿充實(shí)的青春?墒,微風(fēng)中,陽(yáng)光下,我看到了青春在指尖慢慢變老。

  青春易逝,且行且珍惜。我想,我能說(shuō)的只有這些,青春也許不要太瘋狂,也許不要太平淡,做自己喜歡的事,當(dāng)自己喜歡的人,何必在乎別人的看法,“沒(méi)有要求,才不會(huì)被別人討厭吧!币苍S是的吧!

  回想往事,生命就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的電影,而我們?cè)谶@場(chǎng)電影中分別扮演著不同的角色,明明那么毫無(wú)聯(lián)系,卻又那么息息相關(guān)。

青春為題的作文 篇5

  踏上茵茵跑道,屏息凝視,隨著哨聲一響,輕快而靈動(dòng)的步伐拉開(kāi)了青春的序幕。初中生活是一條長(zhǎng)長(zhǎng)跑道,忙碌卻又充實(shí)。平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都值得銘記,只為匯聚成青春最炫麗的色彩。

  “糟了,只有2分鐘了!眮(lái)不及痛恨自己賴(lài)床的習(xí)性,我從床上彈起,以迅雷不及掩耳之勢(shì)完成準(zhǔn)備活動(dòng),抓起背包,拿著一塊面包,淑女形象拋至九霄云外,一路鬼神無(wú)懼,狂奔至校園。校門(mén)口的花壇橫跨教學(xué)樓。平時(shí)最能體現(xiàn)我憐香惜玉的本性的花草,此刻也被痛下殺腳。

  “站——站——站——住——住……”正值我輕身躍起,腳掌落地之時(shí),一個(gè)高亢的聲音在我的上空回旋,響徹云霄。抬頭望去我們尊敬的教務(wù)處主任,在五樓高的窗戶內(nèi),竭盡圓潤(rùn)的身材所凝聚的內(nèi)力,沖我使出千里傳音。

  她那厚度可與玻璃瓶底相媲美的大邊框眼鏡下,竟然暗藏著一對(duì)爍爍發(fā)光的晶體,極具穿透力,居五樓之高,還能洞察秋毫,讓人佩服的同時(shí),更把人嚇得元魂飄散。

  “站在那里等我!”老師說(shuō)完,便從窗戶消逝。

  “等你?女士,你以為我是傻冒嗎?”腳底抹油,溜之大吉。

  同學(xué)們搖頭晃腦、聚精會(huì)神地朗讀,被我風(fēng)風(fēng)火火地闖入中斷。四十多雙目光,八十多只眼睛定格在我身上,似乎想把那火辣辣的`目光聚焦在一起,然后把我給燒糊!好不容易平靜下來(lái),才發(fā)現(xiàn)整齊的位置上就一個(gè)缺口,等我來(lái)“完形填空”,汗顏!老班皺著眉頭,示意我回位,唉!老班,您的眉頭是該熨熨了。我在眾目睽藈之下,溜到了位置上,甚是慚愧。

  拿出書(shū)本,還沒(méi)跟上同學(xué)們朗讀的節(jié)奏,教務(wù)處主任出現(xiàn)在門(mén)口,并一點(diǎn)一點(diǎn)向我靠近。

  “看不見(jiàn)我,看不見(jiàn)我……”我在心底默默念著咒語(yǔ)。

  同桌似乎看透了我的心思悄悄對(duì)我說(shuō):“不要玩潛伏啦,你的頭頂都在冒煙,趕緊招了吧!”

  一路的狂奔、同學(xué)們炙熱的目光。我的腦袋現(xiàn)在像剛出籠的包子——熱氣騰騰。

  “護(hù)駕——護(hù)駕——”我趕緊要我前后左右四邊的同學(xué)掩護(hù),可那些家伙居然紛紛躲開(kāi),讓教導(dǎo)主任的視線更加清晰。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備束手就擒的時(shí)侯,教導(dǎo)主任經(jīng)過(guò)我的身邊,若無(wú)其事地回身走了。看著她的背影,有一種親生母親般的慈祥。

  被青青拍打過(guò)的日子,總顯得那么富有活力,激情,在快節(jié)奏的校園中,冒冒失失的我總是跟不上節(jié)拍,于是乎,追隨著青春的腳步,為青春,奔跑!

青春為題的作文 篇6

  青春沒(méi)有回頭的路,漫長(zhǎng)且艱辛,或許孤獨(dú),或許無(wú)奈,誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)透,那份歲月的滄桑,那種人間的悲涼。

  當(dāng)你我踏上了前方的征程,當(dāng)你我選擇相反的方向,我們的人生,出現(xiàn)不一樣的紛彩;我們的路,以不同的彎曲延伸,直到盡頭。

  最是銘記童年的那份天真,純純的,傻傻的,但與此同時(shí),那也是我們一生中最值得珍藏的回憶。因?yàn)椴欢,所以眼帶好?因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)實(shí)的未知,所以一直嘗試。

  也許現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)免不了一笑,為了曾經(jīng)的那些看似幼稚的舉動(dòng)。很多時(shí)候,總會(huì)為以前的事而遺憾,不曾說(shuō)出的那句話,不曾完成的夢(mèng)想;懊悔沒(méi)有及時(shí)懂得,懊悔沒(méi)有快些明了,懊悔我們思想的單純。如果重新來(lái)過(guò)的話,也許我們會(huì)選擇不一樣的方式,不一樣的活去走過(guò)那段青蔥歲月,心里曾有過(guò)多少次這樣的想法。也許,那些重生,穿越小說(shuō)描繪的也是這般吧!

  再次回首,已是幾度春秋;轉(zhuǎn)眼之間,繁華煙消云散,F(xiàn)在再想起來(lái),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)那段時(shí)光才是最值得我們銘記的回憶,那種純真才是青春的體現(xiàn);沒(méi)有明爭(zhēng)暗斗,沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有勢(shì)利,有的只是那一顆顆真誠(chéng)的'心,純的如一張白紙,一泉青溪,那么的美好。就是因?yàn)槲覀兊你露,就是因(yàn)槲覀兊挠字,那些無(wú)心的舉動(dòng),才會(huì)留下那么多值得回憶的片段,那么多可以開(kāi)懷故事。我們的無(wú)知,我們的自然,為我們的青春留下一道不可磨滅的痕跡,情真意切。

  如今青春不再,似水的年華飛逝,匆匆之間,不等人來(lái),不挽過(guò)客,只是在那成長(zhǎng)的路旁,那道綠蔭之下,留下幾個(gè)腳印,幾片發(fā)霉的茶葉,記下我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)。

  易逝的青春,我們的追求,曾一起有過(guò)的夢(mèng)想,都一一被人忘卻,只有在閑賴(lài)無(wú)聊之時(shí),偶然的想起,不經(jīng)意間的觸動(dòng),才會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)我們一起有過(guò)的美好時(shí)光。原來(lái)那不是忘記,只是被我們埋藏得很深很深,深到我們沒(méi)有那么容易察覺(jué)得到。

  回憶那段易逝的青春,很多的感慨。我的心,活了過(guò)來(lái)。我的夢(mèng),重新啟航!加油吧!接下來(lái)的人生路!

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