愚人節(jié)作文錦集【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文1
今天不知是個(gè)什么日子,同學(xué)們都非常振奮。有的三五個(gè)人聚在一起,好像在商量什么計(jì)劃;有的和旁邊的同學(xué)眉開眼笑的;有的鬼鬼祟祟的,不知在干什么,我靜靜地坐在座位上等待好戲上演。被人愚的`滋味真不好受下課了,我坐在座位上看書。我的死黨兩眼淚汪汪地來找我,對我說:“燕婷啊,你,你可真慘,我剛剛?cè)ダ蠋熮k公室,無意間看到了你的考卷,你,你語文只考了79分。”這一句話就好像晴天霹靂,把我的心給劈碎了。我趴在桌子上,眼淚淘氣地從眼眶里蹦出來。我不由自主地想:怎么辦?怎么辦?我這次考這么差,回去一定會(huì)被爸媽批評(píng)的,更何況在我的心里分?jǐn)?shù)大于我。而且這一次考試并不難,肯定有很多人能名列前茅。況且這一次我給自己訂了一個(gè)要考到92分以上的目標(biāo)。我,我還跟同桌打賭,看誰的成績高。哎,這一次我肯定輸了……想到這些我就更沮喪了。上課時(shí)無精打采,直到第四節(jié)課,我的噩夢解除了。
這一節(jié)課,語文老師發(fā)了考卷,我拿到考卷,看到考卷的右上方明明寫著大大的94。為什么死黨要跟我說我考了79分?害我這三節(jié)課都沮喪極了,千萬不要告訴我她只是看錯(cuò)了,那可要賠精神損失費(fèi)的。放學(xué)時(shí),她找到我,笑嘻嘻地對我說:“呵呵,今天可是愚人節(jié),愚你沒商量,祝你愚人節(jié)快樂。”我哭笑不得。愚人真快樂下午了,我想今天是愚人節(jié),不如我也來愚人吧!我看了看,決定愚同桌。我的同桌可有一個(gè)致命弱點(diǎn),那就是他一個(gè)男孩居然怕蟑螂。我向死黨借了個(gè)“蟑螂”,其實(shí)它是一個(gè)整人物品,和蟑螂很像,“蟑螂”的腹部那兒還有一個(gè)開關(guān),按了它就可以向前走,這個(gè)東西是專門對付像同桌這樣的人。我趁下課時(shí)他在看書,注意力都在書上,我悄悄地把“蟑螂”腹部的開關(guān)打開,放在他的椅子底下,然后假裝東西掉到他椅子底下了,麻煩他撿一下。他剛彎下腰,便大叫起來:“啊,蟑螂!比缓笃鹕硖优芰,看把他嚇得要流眼淚了,我便把“蟑螂”拿在手上,走到他跟前,對他說:“一只假蟑螂就把你嚇成這樣,今天是愚人節(jié),愚你沒商量,祝你愚人節(jié)快樂!
同桌苦笑了一番,我們一起回到座位,等待上課。愚人節(jié)真快樂,它帶給了我好多的回憶,在那天除了歡笑聲,尖叫聲和解釋聲,還有“愚人節(jié),愚你沒商量!”成了那天的流行語。
愚人節(jié)作文2
昨天是一個(gè)很有意思的節(jié)日——愚人節(jié)。這名字雖然聽上去并不給人以美好的享受,我也實(shí)在搞不懂西方的國家為何創(chuàng)造出這種無實(shí)質(zhì)意義的節(jié)日來,但是,在這樣一個(gè)歡樂的氛圍里,我們都過得挺有趣的,而且,我們一家六口還別出心裁地搞了一個(gè)愚人節(jié)比賽呢。
傍晚六點(diǎn)多鐘了,我拿著媽媽的智能手機(jī)在聽音樂,突然,一條短消息發(fā)送進(jìn)來了。我忙不迭點(diǎn)開一看,卻被上面的文字驚到了。里面寫著短短幾句話:在嗎?我臨時(shí)外出有事沒帶錢,手機(jī)紅包也沒錢,可以先借給我十元錢打車嗎?
這是媽媽的'一個(gè)初中同學(xué)發(fā)送過來的?吹竭@則消息,我仿佛就看到了這位“可憐”的同學(xué)即將露宿街頭的悲慘情景,我想也沒多想,扯開嗓子大叫媽媽:“媽媽,快過來啊!你的一個(gè)好同學(xué)在向你求救呢!”媽媽應(yīng)聲而來,看了這條消息,顯得很焦急,不住地說著:“這大晚上的,他怎么會(huì)在外面呢?不會(huì)是喝醉了吧,那該多危險(xiǎn)!”然后,立刻用微信紅包給他發(fā)了100元過去。
可是,戲劇性的一幕發(fā)生了,媽媽的救命紅包雖然是發(fā)出去了,可是左等右等,卻始終不見那位落難的老同學(xué)領(lǐng)取紅包,他不是挺著急的嗎?這會(huì)兒怎么又?
我疑惑地出門去吃飯,再經(jīng)過客廳時(shí),我猛然間地一瞥,注意到了墻上掛著的日歷,上面清清楚楚地顯示著今天是愚人節(jié)!
媽媽聽了,先是一愣,繼而也笑起來,一邊搖頭一邊擺手說:“啊,我們還是太嫩了,哪兒能和這些老網(wǎng)蟲相比啊,不過,只要他沒事兒就行!
比賽開始了,可是,屋子里卻沒有什么顯著的動(dòng)靜,或許是現(xiàn)在出擊太引人注目,起不到作用吧。又等了一會(huì)兒,還是沒動(dòng)靜,急性子的我坐不住了,剛想揭案而起,小侄子稚嫩的聲音從屋子里傳來了:“啊,我摔倒了!好疼!”
聽了他的聲音,我們?nèi)叶脊笮,真是個(gè)乳臭未干的傻小子,哪有人摔倒了還帶著笑音的,所以,他并沒有騙到一個(gè)人。
這時(shí),媽媽從廚房里出來,拿著一個(gè)灑水壺去陽臺(tái)上澆花,走到窗邊,她急促的聲音忽然響起來:“啊呀,外面出車禍了!”
“什么什么!我看看,在哪兒呢?”哥哥又是一個(gè)箭步?jīng)_上前去,我心知媽媽心里有鬼,所以沉住氣,沒有動(dòng)。
趁著大家不注意,我偷偷地溜進(jìn)了廚房,拿出一個(gè)白瓷碗,狠狠摔碎在地上,同時(shí)捏著鼻子大吼一句:“啊,流血啦!”
果真,我的這一招引得爸爸媽媽和看電視的姥姥都急急忙忙沖到廚房來查看我的“傷勢”?粗麄兡樕先f分焦急和害怕的表情,我心里既溫暖又愧疚。
愚人節(jié)作文3
愚人節(jié)是泊來品,英文名字“All Fools Day ”逐字譯為“ 所有笨蛋的日子”。中國人向來含蓄,想來這種怪異的節(jié)日在這里是很難有發(fā)展前途的,所以不但四月一日響應(yīng)它的人寥寥無幾,連這“愚人”的名子都文縐縐的與之格格不入。
其實(shí),你仔細(xì)想想,這節(jié)日還是很不錯(cuò)的。尤其當(dāng)你幽默機(jī)智聰明絕頂才高八斗酷斃帥呆的想跳樓而無處發(fā)泄時(shí),這一天對你而言可以說是至關(guān)重要了。
不才便屬于這種人。
小學(xué),有一陣子我們班的同學(xué)都特別熱衷于談班主任于老師和他女朋友的戀愛發(fā)展問題。有的同學(xué)甚至將他們結(jié)了婚以后生了孩子取個(gè)什么名字也作為重大研究課題。一時(shí)間鬧得“滿班風(fēng)雨”,沸沸揚(yáng)揚(yáng)。只要上課時(shí)魚尾的手機(jī)一響(于老師姓于名偉,我等直呼其名,取諧音“魚尾”兼作雅號(hào)),下面的學(xué)生就開始“往往語,皆指目魚尾”。
某年四月一日,下課鈴聲與魚尾的手機(jī)鈴聲不約而同的響成一片,魚尾在與電話那頭的人一番“親密禁拿繩子綁緊每個(gè)人的腿。然后他詭秘的一笑。當(dāng)每個(gè)人都突然奇怪的意識(shí)到為什么只有長“長壽”自己沒有吊起來時(shí),“長壽”拉掉了每個(gè)吊著的人的襯衫。他們成了十足的'“八一”隊(duì)(扒衣隊(duì))。哥兒幾個(gè)不敢罵娘,其一是因?yàn)榕抡衼砀嗟娜税阉麄兿窨创笮茇堃粯訁⒂^;其二是他們的“光輝形象”已經(jīng)被拍入了“長壽”的膠卷中,他們知道此刻自己如同墨索里尼暴尸米蘭廣場一般的形象被校友見到的話自己的知名度會(huì)一夜之間翻幾番--------
寫到這里我告訴你上面這個(gè)故事是假的。既然是“遐想”,我就不妨想個(gè)痛快。我想在互聯(lián)網(wǎng)上給同學(xué)們筆友和不認(rèn)識(shí)的人們發(fā)一封集體公函請她們?nèi)ゴ鬂櫚l(fā)的KFC在4月1日晚上我請客,然后我在麥當(dāng)勞“靜候佳音”;蛘3月31日秋風(fēng)蕭瑟的下午向朋友道別祈求他臨別前給我留個(gè)東西作紀(jì)念。第二天早上,我又踏著燦爛的陽光出現(xiàn)在他面前。等等等等。這些鏡頭常出現(xiàn)在我的夢中。我的愚人節(jié)的夢,我的遐想?紤]到后果的嚴(yán)重性以及他人之精神承受能力,我不得不只是想想而已。 您可以訪問(www.NsEac.com)查看更多相關(guān)的文章。
你快樂嗎?受騙是痛苦的,但我在愚人節(jié)里發(fā)現(xiàn)了一種生活的調(diào)劑,這對我無異是不小的財(cái)富!唷凶鳂!跋硎苌,發(fā)現(xiàn)生活之美!蔽摇奕斯(jié)→痛并快樂著。
愚人節(jié)作文4
快樂的四月一日到了,每到這天,我們家就充滿歡歌笑語。還要評(píng)出"年度愚人獎(jiǎng)"。誰能夠獲得這個(gè)大獎(jiǎng),就得請其他兩位吃大餐。
前一天晚上,我早就想了幾個(gè)鬼點(diǎn)子來愚弄爸爸媽媽。第二天一大早,我大聲說:"爸爸媽媽,今天早上我請你們吃大餐。"爸爸聽了,連忙起身。一家人到了小吃店,津津有味地吃起來。吃完后,我說:"我請客,爸爸買單。"爸爸知道自己被愚了,不得不買單。第一個(gè)光榮上榜。
回到家,爸爸先在沙發(fā)上看了會(huì)電視,然后走進(jìn)房間,說:"兒子,看電視啦。"我才不會(huì)上你的當(dāng)。爸爸見我沒進(jìn)來,就把聲音調(diào)大,我聽到后,以為爸爸真的在看電視,就沖進(jìn)房間,可沒想到爸爸根本沒打開電視,而是在擺弄電腦。我見了,大聲喊:"爸爸,你騙我。"爸爸在一旁笑嘻嘻地說:"兒子,愚人節(jié)快樂。你也上榜啦!恭喜恭喜。"我聽了,只好啞巴吃黃連,有苦說不出啊。
這時(shí)媽媽在廚房說:"兒子老公吃車?yán)遄永病?我和爸爸都很喜歡吃車?yán)遄。我想:爸爸剛剛愚弄我,我就多吃點(diǎn),讓他盡吃骨頭。我三步并成二步走到媽媽身邊,只見什么都沒有,媽媽在一旁笑得前仰后合,還說她一次鉤到了兩條大魚。我垂頭喪氣地回到房間。
我可不甘心,怎么辦?對,我先做作業(yè),以守為攻。"爸爸,快幫我來聽寫詞語。"爸爸走進(jìn)房間,"爸爸,請你批一下。"爸爸瞪大眼睛,好久才擠出三個(gè)字"鬼精靈"。我趁熱打鐵,"媽,我一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,爸爸也不會(huì)做,快幫我來查看一下。"媽媽放下手中的拖把,摘下手套,走進(jìn)房間。"媽,請你檢查一下。"媽媽見了,從牙縫里擠出幾個(gè)字"好一對父子。"爸爸連忙說:"老婆,不是我呀。"我聽了,直在地上打滾。
就這樣,你愚我,我愚你,終于評(píng)出了今年的`"年度愚人獎(jiǎng)"。我被愚了三次,爸爸被愚了七次,媽媽被愚了五次。爸爸可真厲害,穩(wěn)坐了三年的大愚人。
傍晚時(shí)分,我拽著爸爸,拉著媽媽,走出家,一邊嚷嚷道:"我請客,爸爸買單,吔!?
愚人節(jié)作文5
原來那個(gè)為我說狠多話
為我做狠多事的人
都可以轉(zhuǎn)瞬及逝
原來那個(gè)說喜歡我的
那個(gè)給了我承諾的人
都可以瞬間消失得狠遠(yuǎn)狠遠(yuǎn)
原來那個(gè)把我的話當(dāng)成圣旨
那個(gè)對我百依百順的人
都可以轉(zhuǎn)臉變成陌生
原來那個(gè)疼愛我寵溺我
那個(gè)把我捧上天的人
都可以把我傷得那么深
原來那個(gè)為我傷心
那個(gè)為我哭泣的人
都可以變成可望而不可及的過去
原來因?yàn)槲也煌5某闊?/p>
那個(gè)因?yàn)槲也煌5?酣酒來麻痹自己人
都可以那么容易清醒
原來那個(gè)我愛的 愛我的人
只配站在愚人節(jié)那天
原來這個(gè)季節(jié)這么冷
原來一味的依賴只能換來他的逃離
原來我的任性可以把他傷得那么深
原來我那么離不開他的疼愛
原來我那么舍不得他的笑容
一直是我想得太簡單
一直是我不夠成熟
一直是我把他想得太堅(jiān)強(qiáng)
一直是我把他想的太偉大
其實(shí)他也只是一個(gè)普通得不能再普通的人而已
他不是萬能的多啦A夢
他承受不起我的無理取鬧
面對我的刁蠻
面對我的壞脾氣
他一忍再忍
最后他大概是終于忍無可忍了
所以他不得不選擇離開
我知道 他狠累了
我知道 我只有在失去的時(shí)候才知道要珍惜
我知道他說那些話的含義
他把我當(dāng)成寶的時(shí)候
我卻當(dāng)他是草
等他終于對我抱著無所謂的態(tài)度時(shí)
我居然還想在緊緊地抓著他
我居然還希望他能像以前一樣的寵著我
不想再讓自己為了你而傷心
我只能選擇逃避
我只能選擇待在一個(gè)看不見你的地方生活
我知道我們都無法不在臺(tái)頭不見低頭見的時(shí)候表現(xiàn)得不那么尷尬
親,新的一年開始了
希望你以后能找到一個(gè)視你如生命的人
希望你以后能找到一個(gè)懂得珍惜的人
希望我離開那里能讓你重新快樂起來
你是適合陽光的
不要因?yàn)槲叶诤诎道矧榭s著
回到以前的那個(gè)你吧
沒有恨 不會(huì)狠 很善良的你
好么?
至于我,請你忘記
就算是我自私也好
我求你把我對你的傷害忘記好么?
我只是個(gè)適合待在愚人節(jié)的小丑而已
因?yàn)槲叶炎约鹤兊哪敲磯?那么狠 不值得的!懂?
愚人節(jié)作文6
幾天前,我就在腦海中構(gòu)思了好幾個(gè)愚人節(jié)愚人方案,準(zhǔn)備今天派上用場?墒,愚人節(jié)到了,我卻把這件事情忘得干干凈凈。
今早,一進(jìn)校門,就感覺氣氛有點(diǎn)不對勁,同學(xué)們都來得好早呀!怎么一大早都不在教室讀書,跑到校門口迎接我們了呢!只見皮寶和瘦猴同學(xué),齊刷刷地看著我的腳下:“哎呀!隗夢迪,你的鞋帶開了!”我急忙本能地彎下腰,去系鞋帶,只聽她們大笑著說:“一拜天地!”我這才反應(yīng)過來,一拍腦門,啊!怎么忘了,今天是愚人節(jié)!我起身就要去找她們算賬,可是他們哈哈大笑著跑開了,還丟下一句:“愚人節(jié)快樂!”繼續(xù)她們的愚人活動(dòng)去了。
被別人愚弄過以后,我就想:“我一定也要愚一下別人!”哈哈,目標(biāo)來了!只見我們班的杜小牧同學(xué),正慢悠悠地背著書包走進(jìn)校門,我就對他說:“杜小牧,跟你說件事,老師說,明天的春游改到今天上午了,趕緊回家拿吃的吧!”杜小牧二話不說,背著書包,趕緊撒腿就往回跑!我哈哈大笑:“哈哈!愚人節(jié)快樂!”杜小牧這才反應(yīng)過來!我就看見他的臉從焦急轉(zhuǎn)為青一陣紅一陣,張大嘴巴然后又合上了。還好,杜小牧不愧是語文課代表,很有大將風(fēng)度,沒跟我計(jì)較,微微一笑,跑去收作業(yè)去了。
幾天前就定好的本周六,我們四年級(jí)全體同學(xué)要去黃河灘春游,我早早地就制定了自己的春游菜譜,可是,下午第二節(jié)課下課,只聽見大喇叭里傳出校長的聲音:“明天不上課的老師去做義務(wù)勞動(dòng)!敝灰姲嘀魅螚罾蠋熥哌M(jìn)教室,對我們說:“有一個(gè)壞消息告訴大家,明天的春游計(jì)劃取消了,繼續(xù)上星期一的課!蔽叶嘞M蠋熢谛纪晗⒅,再說一句:“祝大家愚人節(jié)快樂!剛才的宣布是假的!”等了許久,教室里靜得出奇,我都聽得見心跳的聲音,可是,楊老師接下來一字一頓地說:“請同學(xué)們抄今天的.家庭作業(yè)!蔽以谛睦锇参孔约,說不定老師是騙我們的,會(huì)給媽媽發(fā)短信的;氐郊,我急忙查看媽媽的短信,果然有來自校訊通的楊老師短信:“家長朋友您好!學(xué)校原定于明天的春游活動(dòng)取消了,孩子們心情不暢,請您做好孩子的思想工作……”唉!我徹底無語了。ā裲⊙)哦!天哪!完美的春游計(jì)劃泡湯了!為什么今天是愚人節(jié)!這玩笑開得太大了吧!
這個(gè)愚人節(jié)有喜有憂,總有太多太多的意外,讓人防不勝防!
愚人節(jié)作文7
一提起4月1日的愚人節(jié),我就冒火了。為什么呢?說來話長啊,請聽我慢慢道來。
那天陽光明媚,照得我心花怒放,我哼著歌兒走向教室。咦?!奇怪了,剛才我還沒到教室的時(shí)候,就聽到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲,怎么一到教室門口,他們都如見鬼怪地盯著我看。课夷槢]洗干凈嗎?我趕緊摸了摸臉。已經(jīng)上課了嗎?誒?不對?我沒聽到上課鈴響呀!
同學(xué)們也不說什么話,沒法!只好無奈地走向座位。
一坐下,班長就跑了過來,一本正經(jīng)地說:“待會(huì)數(shù)學(xué)要考試!要趕緊復(fù)習(xí)!”
?!老師也太不仗義了吧?說考就考!沒法啊,至少老師還有提前提醒,不像以前某位老師一樣,一聲不吭,下課我們還玩得“昏天黑地”,上課鈴一響,考試卷就席卷而來!唉!趕緊復(fù)習(xí)吧。
鈴聲響,上課了。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室:“今天我們學(xué)習(xí)……”誒?怎么一點(diǎn)沒提考試的是呢?一看班長,他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。
下課了,我死死抓住班長的.衣領(lǐng)不放,要班長給我討個(gè)說法。一旁的同學(xué)們嘻嘻哈哈,齊聲叫道“今天是愚人節(jié)!”班長在這個(gè)當(dāng)兒,趁機(jī)溜走;其他人一說完也一哄而散。只留下了愣住的我。(真是騙死人不償命。。
中午,我腦袋突然冒出一個(gè)念頭“既然別人可以騙我,我何不可以也騙別人呢?這回我干定了!”說干就干,我立刻動(dòng)身,到辦公室那邊轉(zhuǎn)了一圈,然后回到教室,大聲嚷嚷:“下午要語文考試!大家快復(fù)習(xí)!”他們只瞪了我一眼,繼續(xù)做自己的事了。
下午快要上課時(shí),班長沖了進(jìn)來,“待會(huì)兒要考語文,同學(xué)們快快復(fù)習(xí)!”然后坐回座位,從書包里抓出語文書,念念有詞。話音剛落,我就奚落他:“哎呦!做得蠻像嘛!不過,這招我早已用過了哦,不見效了,請班長大人換一招,行不?”哼!還想騙我,沒門!
同學(xué)們看了我們一眼,仍舊各做各的。班長也沒有反駁,還在復(fù)習(xí)著……
上課了,語文老師懷里抱著一大撂試卷疾步走到講臺(tái),“啪——”試卷被重重地放在講臺(tái)上。接著,老師一臉嚴(yán)肅地說:“考試!”
“?!”同學(xué)們幾乎異口同聲。
“我不是叫班長告訴你們了嗎?”老師疑惑不解,轉(zhuǎn)眼看向班長。
“老師,我有跟他們說,但他們都不信。”班長一臉的無辜。
聽了這段話,全班暈倒……
這次愚人節(jié),真是讓我好氣又好笑,讓我難忘。
愚人節(jié)作文8
今天是四月一日——愚人節(jié)。它讓我想起了去年的今天,我的好朋友熊可文騙我說老師找我,害得我在班上出盡洋相。今天機(jī)會(huì)來了,我終于可以報(bào)一箭之仇了。
我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計(jì)”,只見熊可文同學(xué)慌慌張張地從樓道跑進(jìn)教室,氣喘吁吁地大聲喊道:“不好了,不好了,一會(huì)英語課要考試?yán)!”這喊聲猶如一顆定時(shí)炸彈,教室里頓時(shí)炸開了鍋,剛才還玩作一團(tuán)的同學(xué)們都紛紛跑到熊可文的身邊詢問他怎么回事。我心中暗暗在想:哼,又在玩騙人的老把戲,我才不上當(dāng)了。只聽見熊可文說:“剛才我路過老師辦公室,聽見王老師對四(二)班的一個(gè)同學(xué)說一會(huì)要考英語,聽到這個(gè)消息我就趕緊跑回來告訴大家啦!蓖瑢W(xué)們聽了他的話都相信了,趕緊回到座位上開始緊張地看書,準(zhǔn)備迎接考試。我來到熊可文的身邊,不屑地說:“你騙人的水平越來越高明了,瞧你裝的還挺像的,不過這次我可不會(huì)再上你的當(dāng)了!薄拔覜]有騙人,我說的是事實(shí),你不信就算了!彼鷼獾匾徽f完就頭也不抬繼續(xù)看書,“哼,你就裝吧,別人看不出來,我可是火眼金睛看出你的謊言!闭f完話我又盯著他看了許久,發(fā)現(xiàn)他根本沒理我,依舊很認(rèn)真地看書,“難道是我錯(cuò)了,他說的是真的!边@時(shí)另一個(gè)聲音在我的腦海里響起:“不要相信他,難道你又想上當(dāng)了?”可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開始看書。
英語課終于來了。王老師一進(jìn)門就說:“今天我們要考試!甭犃死蠋煹脑,我們也大聲地回答:“早知道了!蔽倚闹邪蛋狄幌,心想:看來他說的是真的,幸好聽了他的話做好了準(zhǔn)備。只見老師驚奇的`問道:“哦,你們怎么知道的?”這時(shí)熊可文插嘴道:“我聽見您對二班同學(xué)說的,所以我們都知道了,而且我們也已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了,做好了考試準(zhǔn)備。”老師聽了他的話微微的一笑說:“看來偶爾的謊話也會(huì)帶來好處。同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”“咦,這到底是怎么回事?”我們都莫名其妙的看著老師,想從老師的臉上找到答案!翱磥砦乙兄x熊可文同學(xué),他帶給大家的假消息雖然騙了你們,不過也讓大家都好好復(fù)習(xí)了,這可是我沒想到了。”
最后我們終于明白了事情的緣由,都哈哈大笑起來……
愚人節(jié)作文9
哈哈!現(xiàn)在是特別節(jié)目時(shí)間,讓我為你呈上最可口的美食,一起來看看今天的招數(shù)排行榜!
第一名:你的鞋子上有只蜘蛛
對象:任何一位同學(xué)
成功率:★★★★
心里話:今年偶終于戰(zhàn)勝了常勝將軍:老師在和你媽談話了!歐耶!
事件描述:第二節(jié)課下課,坐在我左邊的可可同學(xué)興高采烈地找我聊天。望著她,我心里的“惡作劇小蟲”開始不安分起來,扭來扭去的,像是在催促我快趁這個(gè)機(jī)會(huì)耍她一下。終于,我忍不住了,對她說:“你的鞋子上有只蜘蛛!闭f完還強(qiáng)忍住笑,一臉認(rèn)真,甚至不忘順便瞧一下她的鞋子?煽赏瑢W(xué)怕蜘蛛是出了名的,尖叫了一聲,俯下身子給我“鞠了一躬”,卻發(fā)現(xiàn)自己的鞋子上根本沒發(fā)現(xiàn)有什么蜘蛛。又好氣又好笑地看著對面笑得抽筋的我,一臉的無辜。
第二名:來快口香糖吧!
對象:世界上任何一位有手的人
成功率:★★★
心里話:使用道具更能迷惑別人哦!
事件描述:在這一整天里,咱班里的阿霖同學(xué)一直拿著一直綠箭薄荷味口香糖問別人吃不吃。!他來了。只見小霖同學(xué)嬉皮笑臉地對我說:“嘿嘿,要不要吃一塊口香糖?口香糖可以清新口氣,放松壓力,作用大大的.好呀!”我一臉狐疑地看了看他,抱著試一試的心理,小心翼翼地把手伸向那個(gè)包裝殼里的一支口香糖,拇指在上,是指在下,捏住口香糖,再一拉…… “哇哇呀!”一種麻酥酥的感覺!真是氣人!
第三名:老師在和你媽談話
對象:警惕性較弱的同學(xué)
成功率:★★☆
心里話:不行啦!老啦!太多人提防我了,可能明年就排不上我啦~
事件描述:一個(gè)課間休息,今天的輪值班長蘇蘇同志來我座位,對我同桌陳某人說“哎呀呀,咱們的龍老師在和你媽談話呢!”她臉上的表情鎮(zhèn)定自若,連我看了都以為是真的,陳某人“?”了一聲跑了出去。蘇蘇恐怕是憋不住了,“撲哧!”一聲笑趴在桌子上,我、可可同學(xué)、小苑也都為蘇蘇這一“壯舉”捧腹大笑?蓻]想到陳某人竟中途跑回來了,對笑得一臉瘋樣的我們擺出勝利的手勢:“哦呵呵,今天可是愚人節(jié)喲!”我們被瞬間凝固了……
愚人節(jié),愚人節(jié),笑聲不斷,偶們的臉想必也早已僵硬了。期待下一個(gè)愚人節(jié)的到來!我就不信還有誰能騙得了我!
愚人節(jié)作文10
昨天的愚人節(jié),貌似一點(diǎn)精神狀態(tài)都沒有,風(fēng)輕輕的掠過,接著就是一陣狂風(fēng),天空陰暗潮濕,下起了雨。
今天早上,天比昨天更明亮了,更光彩照人。因?yàn)樘鞖夂玫木壒,所以我也抖擻精神,開心地前往學(xué)校。
勤勞的旋律開始旋轉(zhuǎn):我又和朱康寧在一塊兒排車子,都練出技術(shù)來了,無論干什么事情,都要尋找規(guī)律,由此可見,生活到處都有“數(shù)學(xué)!薄皵(shù)學(xué)”中也有生活的知識(shí)。一個(gè)互補(bǔ)的定理。“今天我們掃地,別磨磨蹭蹭的!蔽艺f道!皩ε!瞧我,都把這事給忘了!敝炜祵幷f道。
我們便急匆匆地回到教室之后,我們勤勞的'五組人員已經(jīng)開始動(dòng)手了,我也身手矯健地拿出一把掃除,接著就去掃地去了,新來的朱晨光,還有徐偉升,不知道干什么,我說:“你掃徐春輝下面的臺(tái)階把。你在他的后面!
于是我們便各自各的開始干起了活來,然后朱康寧拿起4把拖把來,我把掃除給了徐偉升,然后向朱康寧遞了一個(gè)眼神,我們五組的默契就開始了,朱康寧自覺的把兩把拖把給我,然后后面緊隨其后的跟著宋政益等人。
“這里,這里!蔽沂疽饨兴麄兇蠡镒哂疫,他們說:“這邊不一樣嘛!薄斑@邊是專門沖拖把的!”朱康寧說道。
然后他們便更來了,“這里怎么有一個(gè)拖把?”朱康寧說道。
徐巖像鬼一樣的出現(xiàn)在我們的后方,“嚇?biāo)牢伊。”朱康寧說道!拔襾頉_拖把的!彼f道!胺旁谶@里也不怕被偷!敝炜祵幷f道。
“那個(gè)……我不是把門關(guān)上了嘛!毙鞄r爭辯。
“這里是公共場所,隨時(shí)有人出來呢!”我來打圓場。
然后沖完拖把之后,明顯的感覺到了拖把質(zhì)量增加了,我可有一點(diǎn)吃不消的感覺,“怎么那么沉!”我想到。
終于到了我們班級(jí)的門口,給了一把拖把給朱晨光,然后我們便開始自己干自己的了,一切又開始的默契起來………………
我干完回來座位上,我感覺我非常的熱,能量上升了呢!我沾沾自喜,我們今天英語晨讀學(xué)習(xí)第四單元…………
下午放學(xué),走在回家的小路上,我想到:“嗯?放假了呢!”
愚人節(jié)作文11
陽春三月剛過,就是愚人節(jié)了。對于愚人節(jié)我是沒有多大興趣的。不過,要是有人愚我的話,哼哼,等著瞧。本來還以為這個(gè)愚人節(jié)會(huì)和以前一樣平平地就過了,但同學(xué)們可是熱情萬丈!也許是以為學(xué)習(xí)太緊張的緣故吧。
有些唯恐天下不亂的同學(xué)一看到別人就來一句“你鞋帶松了;你頭發(fā)亂了;你褲子穿反了……”最過分的就是有一個(gè)男同學(xué)竟然愚我:他一見我,眼珠轉(zhuǎn)了幾圈,說道:“喂,你腳邊的錢是不是你的?”我半信半疑地低下頭看了看,沒有!!他在耍我!我剛想抬頭訓(xùn)他一頓,他就拍了一下我的頭,丟下一句:“愚人節(jié)快樂!”就跑了!哼!我快樂的起來嗎?那個(gè)笨蛋肯定躲男廁所去了。我氣呼呼地回到教室,只見他端坐在他的座位上,無所事事地玩弄著書本……
我的頭都要?dú)庹!不行,我要?bào)仇!我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他,露出了意味深長的奸笑……我慢慢走過去,盯著他,陷入了沉思……有了!“來來來,我給你看看手相!”我笑著招呼他,他呢?將信將疑地伸出手來,我用食指繞著他手掌的`輪廓轉(zhuǎn)了一圈,停在了他的手心上,又沿著手心畫了幾個(gè)小圈圈,便把手收回來了。我皺著眉頭,深邃的目光望著窗外的天際,深深地嘆了一口氣,惋惜地說道:“唉!難道你就沒有發(fā)現(xiàn)我弄你的手這么久,是在占你的便宜嗎?嘿嘿嘿嘿!”“切,幼稚!”他不屑地回了一句,“你幾歲了?還玩這么幼稚的把戲?”什么?幼稚?別人沒氣到,倒是先把自己氣死了!但,我是誰?會(huì)這么容易就認(rèn)輸嗎?不會(huì)!所以,我一定會(huì)頑強(qiáng)地堅(jiān)持到底!
又是下課時(shí)間,老師一走,同學(xué)立刻翻天!我左右張望,那個(gè)男生呢?哪去了?哦!看見了!只見他大搖大擺地溜達(dá)進(jìn)教室了……我取出早已準(zhǔn)備好的紙屑,捏在手中,朝他跑去,在他面前一跳,就將手中的紙屑堆在他頭上,他立即反應(yīng)
過來,頭一低,紙屑便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來。哈哈,天“男”散花!氣死你了吧!跟我斗,明擺著,自討苦吃嘛!“你,趕快把地掃了!小心老師看見,罵死你!”他一聲冷笑,“自作孽,不可活!”說就說嘛,還伸著個(gè)手指在我眼前晃悠,本來我還想咬一口,疼死他,不過,我看了看他那臟兮兮的手指,理智還是戰(zhàn)勝了魯莽……可憐的我,搖身一變,成了一個(gè)義務(wù)掃地工……一個(gè)字來形容——慘!
我討厭愚人節(jié)呀!為什么要愚人,簡直就要?dú)馑廊税。?/p>
愚人節(jié)作文12
看到這個(gè)日期,你應(yīng)該知道今天是什么日子了吧?沒錯(cuò),今天就是愚人節(jié)!一提到愚人節(jié),同學(xué)們早在前一天蠢蠢欲動(dòng)了,心里早就癢癢了。
今天終于可以大顯身手了。同學(xué)們搬出了“十八般武器”:假蟑螂、風(fēng)油精、碎紙片……
要愚別人,首先要討論戰(zhàn)術(shù)。我、裘芊芊、徐晨、梁佳申等聚在一起。梁大臣首先發(fā)話了:“要不愚胡王吧!保ò嘀魅渭鏀(shù)學(xué)老師)我心想胡王這么一個(gè)不愛開玩笑的人,一但愚了后果不堪設(shè)想!這個(gè)提議直接out掉;裘參謀說:“愚張妃娘娘?”(語文老師)我說:“不行,沒時(shí)間。”徐軍師:“蔣妃娘娘呢?”(英語老師)“嗯……,今天好像要測試!”……最后決定“洪美男”音樂洪老師。
第一節(jié)下課,我們就招呼同學(xué)們準(zhǔn)備語文書,等洪老師進(jìn)來,我們就一起喊:“洪老師,你走錯(cuò)教室了!”同學(xué)們心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。準(zhǔn)備就緒,就差上課了。我們第一次愚老師,好像異常的興奮。我的心“撲通撲通”的。
“叮鈴鈴”終于上課了。洪老師神態(tài)自若地走進(jìn)教室,一點(diǎn)兒也沒有發(fā)現(xiàn)我們的異常。接著,我們可能心虛,很不協(xié)調(diào)地說出了那句:“洪老師,你走錯(cuò)教室了!睕]想到洪老師竟一笑,從容地走到講臺(tái)前,把教材一放,準(zhǔn)備上課。有些同學(xué)不服氣,不罷休,抄起語文書站了起來,使勁點(diǎn)了點(diǎn),說:“真的'走錯(cuò)了,我們這節(jié)是語文課?,黑板上還有上午寫的詞語呢!”“是呀是呀!蔽覀兏鸷。洪老師笑了笑,說:“來,我們上語文課。跟我讀,‘放肆’,預(yù)備起!”
這時(shí),全班哄堂大笑,邊笑邊鼓掌、敲桌子,不得不佩服洪老師。我們一邊捂著笑痛的肚子,一邊跟讀。接著,洪老師又在黑板上寫了幾個(gè)英文單詞,讓我們讀。語文英語都上了,三門主課中還差一門數(shù)學(xué)。我們疑惑地問:“洪老師,你怎么不上數(shù)學(xué)?”洪老師難為情地笑了笑,寫了兩個(gè)數(shù),意思是滿分150分,洪老師只有28分。嘿嘿,如果洪老師是我們胡老師的學(xué)生,胡老師知道他才考了28分會(huì)怎么樣呢?全班笑開了。
過了會(huì)了,洪老師給我們講了一部電影,是為了紀(jì)念圖靈的,又介紹了蘋果手機(jī)的圖案為什么是咬了一口的蘋果……
“哈哈……”在我們的歡聲笑語中,半節(jié)課悄悄消失了,我們這才開始上音樂課。愚人節(jié)真的碰到高手了!
愚人節(jié)作文13
4月1日,愚人節(jié),一看看似傻傻的節(jié)日,但是,傻得不是這個(gè)節(jié)日,而是我和我的朋友們。
“王芊芊,你語文考了良!”那個(gè)最愛造謠的項(xiàng)田豪又來惹事了。我呢,若無其事地走到了座位上,寫起了作業(yè)。你們知道為什么嗎?我告訴你們。你們可不要要告訴別人哦!我剛?cè)ニ妥鳂I(yè),我看見老師給我打了一個(gè)大大的“優(yōu)”。第三節(jié)課,語文老師把試卷發(fā)下來了,結(jié)果,考良的是項(xiàng)田豪,考優(yōu)的是“在下”。我還故作好心“安慰”他:“項(xiàng)田豪啊,項(xiàng)田豪,這還沒到愚人節(jié)呢!那么快就騙上我啦!放心,愚人節(jié)那天,我會(huì)做好心理準(zhǔn)備的,放心,放心……”說著,哈哈大笑的`聲音,在教室里洋溢了。
當(dāng)然,愚人節(jié)受騙的不止他,還有我從二年級(jí)玩到現(xiàn)在的朋友——沈乙乙。
沈乙乙,告訴你一個(gè)驚天大秘密:“你考了88分,真吉利,佩服佩服!”她不相信,說:“不可能!”“我騙你干什么,我騙你又能得到什么好處,我騙你又能……”當(dāng)時(shí)的情景真是唾沫橫飛,滔滔不絕,喋喋不休。結(jié)果,還是被我給騙了。下午,試卷發(fā)下來了!鞍パ剑踯奋,一個(gè)98能被你說成88,小弟甘拜下風(fēng)!薄巴絻,徒兒,快快起身,為師承受不起!”說著說著,歡聲笑語就在操場上洋溢了。
還有一個(gè)受騙人,是轉(zhuǎn)校生,住在我家樓上的——張菲然。
“張菲然,你爸爸媽媽中午都不回來了,在我們家吃吧!”“是嗎?我怎么不知道?沒跟我提起過!”“不信算完,看看我們家的來電顯示,保準(zhǔn)有你的媽媽的手機(jī)號(hào)(想知道手機(jī)號(hào)嗎?哈哈……不告訴你)張菲然信以為真,沒有懷疑什么。當(dāng)她到我們家時(shí),我忽然對她說:“張然然(外號(hào))提早祝愿你愚人節(jié)快樂,我剛才是騙你的,886!”說著,我便關(guān)上了門。嘻嘻笑的聲音又在我們家里洋溢了。
有一個(gè)把我這個(gè)“騙不了”專家給騙了!白锟?zhǔn)住本褪恰獥钭详亍?/p>
“紫曦,你中午吃食堂嗎?”“不吃,你呢?”我本來也不吃的,可是為了再一次施展我的“騙功”,只好答應(yīng)了。誰知楊紫曦,也不吃,倒把我弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
4月1日,我們都很愚。
愚人節(jié)作文14
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開學(xué)一個(gè)半月了。這天,校園里跟往常一樣安寧平靜,可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列,老師竟視而不見。
班上到底怎么了?
周雅露開始猜測,今天是狂歡節(jié)?好像不是,兒童節(jié)?也不是。今天是4月1日,到底蘊(yùn)藏著什么意義呢?
突然,周雅露感到被誰拍了一下肩膀,可轉(zhuǎn)過身一看,沒人。∷指械奖蝗舜蛄艘幌卵,可一看,后面根本就什么也沒有。莫非……學(xué)校鬧鬼了?不然同學(xué)們怎么瘋狂起來了呢?可能是要把鬼嚇走吧!不過……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下,可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說:“學(xué)校鬧鬼了,快逃吧!我剛被一個(gè)人拍了兩下,可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒有。”“你慌什么呀!平常說你笨,你不信。今天是愚人節(jié),昨天老師不是說了嗎?今天學(xué)校放一天假,各班自由狂歡,捉弄?jiǎng)e人,嘻嘻!崩铞┐笮。
周雅露恍然大悟,高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。
在教室里,就聽班主任秦麗老師笑瞇瞇地說:“明天教育局統(tǒng)一再放一天假,具體情況同學(xué)們可以到校門口的公告欄上看通知!彪m然知道今天是愚人節(jié),可在周雅露看來,她美麗善良的秦老師是絕對不會(huì)騙人的。但其他同學(xué)不信,爭先恐后地跑向校門口?山Y(jié)果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈!秦老師居然也會(huì)這么淘氣呀!
在接下來的'半天里,各班仍是惡作劇連連,真真假假,假假真真,平常再聰明的人,都會(huì)在今天變成“愚人”,大家互開玩笑、互相愚弄,快樂無窮。原來這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。
擴(kuò)展閱讀:節(jié)日起源
英國有一個(gè)民間傳說,認(rèn)為愚人節(jié)與一個(gè)名叫“哥譚鎮(zhèn)”的城鎮(zhèn)有關(guān)。傳說在13世紀(jì)有這樣一個(gè)傳統(tǒng),凡是國王巡視過的道路都會(huì)收歸公共所有。哥譚鎮(zhèn)的民眾不愿失去他們的主干道,于是散布了謠言,希望能夠阻止國王的巡視。國王遂派遣消息官前去打探,消息官到達(dá)村鎮(zhèn)之后,發(fā)現(xiàn)滿街都是瘋傻之人。國王便放棄了巡視的計(jì)劃。于是愚人節(jié)便由紀(jì)念哥譚鎮(zhèn)鎮(zhèn)民的謊言而來。
愚人節(jié)作文15
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼之間,咱們已經(jīng)長大。在成長的過程中,我經(jīng)歷了很多快樂;厥啄切┛鞓返耐,它們是那么令人回味無窮,給我原本平淡枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣。
兩年前的愚人節(jié),正是咱們早已期盼的節(jié)日啊。顧名思義,這愚人節(jié)就是愚弄人的節(jié)日,可是,這天被愚弄的人可千萬不能生氣喲。那天,我和同學(xué)們商量著愚弄誰,大家你看看我,我瞅瞅你,都在動(dòng)歪腦筋!皩,徐老師,咱們就來愚弄一下一向嚴(yán)厲的徐老師!看誰有這個(gè)膽量!薄皳v蛋鬼”陳昊一提議,咱們立即一呼百應(yīng),全部把目標(biāo)鎖定在徐老師身上,全然忘了平時(shí)對她的懼怕。陳昊將徐老師坐的.凳子卸下一條腿,然后放好,接下來的好戲就等著瞧吧,嘿嘿!
早自習(xí)時(shí),大家都靜靜地坐在教室里,等待著這一好戲的開演。()徐老師像往常一樣邁著穩(wěn)健的步子進(jìn)來了,她看見教室里很安靜,十分高興,繃著臉說了聲:“你們讀英語吧!”就習(xí)慣地坐下來準(zhǔn)備批作業(yè)。結(jié)果正如咱們期待的那樣,只聽“撲通”一聲,徐老師摔了個(gè)四腳朝天。這下可樂壞了咱們,有的笑得捂著嘴巴,有的笑得前仰后合,還有的笑得捂著肚皮。班長跑過去把老師扶起來,咱們異口同聲地站起來,齊聲說:“老師,愚人節(jié)快樂!”本來想發(fā)火的徐老師便立刻轉(zhuǎn)怒為樂了。班長把板凳腿安好后,老師像什么也沒發(fā)生過一樣,坐下埋頭批作業(yè)。
下午,徐老師把陳昊叫到辦公室,跟他說了一番話后,陳昊就垂頭喪氣地回來了。咱們一齊圍上去問他怎么回事。他說他被校長開除了,大顆大顆的眼淚從臉頰滑下。咱們都后悔得跟著哭了起來。這時(shí),徐老師繃著臉邁著穩(wěn)健的步子來了,看看咱們,露出久違的詭秘的笑容,高聲對咱們說:“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”啊,原來這是老師以其人之道還治其人之身的妙計(jì)呀!咱們?nèi)计铺闉樾,由衷地喊道:“老師好!”徐老師的臉上像盛開了一朵朵花兒,美麗極了。我再看看同學(xué)們,他們也個(gè)個(gè)臉上像盛開的花兒一樣,可愛極了。
這是我過得最快樂的一個(gè)節(jié)日,它讓咱們和嚴(yán)厲的徐老師之間縮短了情感的距離,成為咱們師生相處中美麗而又快樂的小插曲,成為我永久的記憶。
【愚人節(jié)作文】相關(guān)文章:
愚人節(jié)作文10-30
愚人節(jié)的作文06-14
愚人節(jié)作文08-09
愚人節(jié)作文08-23
【精選】愚人節(jié)的作文09-27
愚人節(jié)的作文09-23
愚人節(jié)作文[精]11-02
家庭愚人節(jié)作文12-13
愚人節(jié)到了作文04-12
愚人節(jié)的那天作文04-12