【合集】以生命為題作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的以生命為題作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

以生命為題作文 篇1

　　那是幾個(gè)星期前發(fā)生的事情了。

　　那一天，剛好下了一場(chǎng)大雨，路面濕漉漉的。上完了體育課，我沿著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道走向教室。我突然發(fā)現(xiàn)了一株不起眼的植物，它生長(zhǎng)在看臺(tái)和健身場(chǎng)的中間水泥縫隙中，窄窄的縫隙以寬廣的胸懷擁抱著它，它在微薄的泥土中，無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)著，風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)，陽(yáng)光慷慨地照射著，它大約30厘米高，在那并不肥碩的葉子上已經(jīng)結(jié)出了果子。葉子是那么翠綠，綠得逼你的眼。它不像花園里的植物那樣，是依靠園丁的辛勤才能開(kāi)花結(jié)果。我愛(ài)憐地望著它久久不愿離去。

　　上課鈴響了，我沿著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道向教室走去，內(nèi)心涌出一種莫名其妙的感動(dòng)。

　　今天我又去看那株植物，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯黃了。幾片葉子差不多掉光了。我默默地看著它，不禁感慨不已，多么平凡的小植物，我甚至叫不出它的名兒來(lái)，可是在這短暫的歲月里，它盡最大的`力量活出了自己最精彩的樂(lè)章，最精彩的人生，也許這就叫做生命的意義吧。

　　我又像那天一樣，沿著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道向教室走去，心里微微地蕩起一絲絲波浪。

以生命為題作文 篇2

　　生命是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)人從生下來(lái)就在一步一步的走向死亡，換句話來(lái)說(shuō)一個(gè)人最終是不可能闖過(guò)鬼門關(guān)，而死亡只不過(guò)是一個(gè)等待的問(wèn)題。

　　一代秦黃漢武生前是那么的威風(fēng)凜凜，但是閉上眼睛以后與普通人就沒(méi)有了任何的差異，他們一生的奉獻(xiàn)，一生的創(chuàng)造都在他們死后被人遺忘。設(shè)想一下當(dāng)自己死后，這個(gè)世界上的一切事情都會(huì)與自己無(wú)關(guān)，原來(lái)有生時(shí)的遐想也都化為了硝煙，那時(shí)一種什么滋味？

　　話雖如此但是人活著不就是靠著心中的`理想嗎？哪一個(gè)人不希望自己能活久一點(diǎn)？像醫(yī)院里的病人一般，就算已經(jīng)接到了死亡的通知書但是仍不放棄。期盼著奇跡的降臨。

　　但是也只有一種辦法能讓自己永存，那就是趁著自己的有生之年多做一些好事，多做一些比較大的事情，把自己的青春換作汗水，把自己的汗水換作成就，把自己的成就換作別人對(duì)自己的稱贊。方法當(dāng)然是多樣的可是每一個(gè)方法都要你必須付出艱辛的勞動(dòng)，要用汗水。

　　這樣看一下你是作一個(gè)人海中的渣礫還是做一個(gè)讓人一記多時(shí)的“大英雄”那？這只可以由你自己來(lái)選擇，來(lái)面對(duì)。

以生命為題作文 篇3

　　我緊攥著手中的試卷，那薄薄的一張紙卻似有千斤重。同學(xué)們羨慕地看著我優(yōu)異的成績(jī)，而只有我心中明白，整整多算了兩分。

　　我心中有背叛誠(chéng)信的痛苦，但僥幸卻占了上風(fēng)——兩分哪！能拉開(kāi)多大距離！再說(shuō)，也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。陽(yáng)光投射在分?jǐn)?shù)上，仿佛是在考卷上勾勒的曼妙花紋，煥發(fā)出誘人的光芒。而我的心卻并不燦爛，我悄悄環(huán)顧四周忐忑地把卷子塞入抽屜。

　　語(yǔ)文課上，老師講評(píng)的閱讀題是關(guān)于晏殊的一個(gè)故事：晏殊在十四歲時(shí)特許與進(jìn)士一同考試，而當(dāng)他發(fā)現(xiàn)考題不久前做過(guò)時(shí)，毫不猶豫地報(bào)告給宋真宗。我的心猛地一震！十四歲，正是在我這個(gè)年齡上下，我為了一次期中考成績(jī)就掩蓋真相，觸犯誠(chéng)信的底線，而晏殊卻在決定人生的大考中將誠(chéng)信視為更珍貴的財(cái)富，嚴(yán)格地遵守誠(chéng)信的原則�！墩撜Z(yǔ)》中有句話流傳千古——“民無(wú)信不立”。是啊，人沒(méi)有誠(chéng)信，人格便不完整，又怎么在社會(huì)上立足呢？

　　“同學(xué)們，誠(chéng)信是金！人人都知道，但只有少數(shù)人真正把誠(chéng)信當(dāng)做生命里的金子去珍藏�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我慚愧得無(wú)地自容，曾經(jīng)年幼的我哼著“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊�！�；摔壞了媽媽的手機(jī)后主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)；在雨中無(wú)怨無(wú)悔地等著約好見(jiàn)面的同學(xué)。我一直小心翼翼地守護(hù)著誠(chéng)信，生怕這生命中的金子黯然失色。而如今，我卻要主動(dòng)將它丟棄！我意識(shí)到，我必須堅(jiān)守誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信不是物質(zhì)上的金銀財(cái)寶能比得上的，而是生命中的金子在心靈世界中熠熠生輝，這種精神財(cái)富才是無(wú)價(jià)的！

　　課程還在繼續(xù)，而我的心態(tài)已經(jīng)不同，因?yàn)槲乙呀?jīng)做出了正確的決定。在選擇誠(chéng)信的那一刻，心中昏暗的迷茫一掃而光，誠(chéng)信如金子般發(fā)光，普照著我的靈魂，照亮了我的生命，也為未來(lái)的人生道路啟明。下課后，在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庵�，我�?jiān)定地走向講臺(tái)向老師匯報(bào)了計(jì)分的.失誤。

　　放學(xué)后的我，握著改過(guò)了成績(jī)的試卷，踏上灑滿夕陽(yáng)的路。試卷上的成績(jī)已不再奪目，而我生命中的金子——誠(chéng)信的品質(zhì)，卻仿佛預(yù)告著明日的陽(yáng)光會(huì)發(fā)出更為炫麗的金色光輝！

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