老師的作文精選【3篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的老師的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

老師的作文 篇1

尊敬的云老師：

　　您好。

　　我知道這一學(xué)期給您帶來了很多煩惱，我有時忘帶作業(yè)，有時沒完成作業(yè)，有時書沒背好，因此總是被留校。

　　老師，我讓您費(fèi)心了，我會努力改掉以上缺點(diǎn)的，爭取做個不惹您生氣的好學(xué)生，我會好好完成作業(yè)的，上課認(rèn)真聽講，努力被書，爭取不讓老師為我一起留校，不讓您再操心了。

　　老師請您再給我一次機(jī)會，這個寒假，我一定會改好的`。

　　祝：永葆青春、工作順利

　　 　　 學(xué)生：徐晴宇

老師的作文 篇2

　　如果我們是小花，那么，您就是辛勤的園丁，您用自己的汗水，照顧著我們。您給我們澆水、施肥，讓我們健康、快樂的成長著。 我最感恩的老師是苗老師，她在我升二年級就開始教我。教了我整整四年，這是第五年。 在苗老師沒有教我之前，我們就認(rèn)識，因為她和我是鄰居。 記得我上幼兒園的時候，有一次，我和她的'女兒在一起玩兒，把家里弄得一團(tuán)糟，她并沒有抱怨，后來，我還在她家里吃飯，她也沒有抱怨。

　　慢慢得，我長大了些，知道了不應(yīng)該在別人家里吃喝玩樂。所以，我每次去她家里都是問問題，可是，她從沒抱怨過。 現(xiàn)在，她又成了我的語文老師，更是細(xì)心的輔導(dǎo)我了。 老師為了我們，把嗓子都喊啞了，頭上又多了許多皺紋，又多了許多銀白的頭發(fā)。老師不為別的，就為我們六班的同學(xué)能夠考個好成績。 老師，我感謝您，您給我們帶來了許多知識，讓我們懂得了學(xué)多道理。

老師的作文 篇3

　　說到謊言，大家都不由自主地想起不真誠、不坦誠、不誠信，但是，有一種謊言卻可以讓人感覺希望、充滿期待；有一種謊言可以讓人感到幸福，讓人擁有自信，陳老師的謊言。這就是善意的謊言，這種謊言，是美妙的，享受這種謊言，是快樂的。

　　我也曾經(jīng)撒過謊，也有人對我撒過謊，當(dāng)然，每次都是出于善良的動機(jī)。有段時間，我們舞蹈班上的進(jìn)度并不快，陳老師總是一堂課教我們一個動作組合，但是，我們的吸收和分解、消化能力并不強(qiáng)，總是兩堂課才能勉強(qiáng)做好一個組合。過了大約一個月以后，陳老師總是催促我們：“快一點(diǎn)啊，你們班比上午那個班的落后的太多了！”這時，我們總是打起十二分的精神來學(xué)習(xí)這個組合，節(jié)節(jié)課都十分認(rèn)真，一堂課就可以學(xué)完一個組合。而且特別注重課后練習(xí)、消化當(dāng)堂課陳老師教我們的這些動作，

　　不到半年，我們幾乎把七級的舞蹈考級內(nèi)容都吸收了一半了，因為我練習(xí)的舞蹈班不是同樣的時間，所以兩次上課不是同一個班，就因為這樣我才知道這樣一個“謊言”的真相，當(dāng)我在周日早上跳舞的.時候，陳老師也說：“下午那個班已經(jīng)全部學(xué)完了，你們要認(rèn)真地學(xué)，爭取趕上下午那班孩子的進(jìn)度！”陳老師說這番話的時候，我很糾結(jié)，仔細(xì)分析居然發(fā)現(xiàn)，陳老師在“騙”我們，她這樣說，純粹是我們了我認(rèn)真練習(xí)。這是一個善意的謊言，一個充滿激勵的善意的謊言，高，陳老師這招實(shí)在是高！

　　陳老師的“謊言”是美麗的！我要做的就是保住陳老師的謊言，也繼續(xù)享受這個謊言帶給我的鼓勵，感謝謊言，感謝陳老師！

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