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初中生活的作文

時間:2024-01-23 13:10:38 初作文 我要投稿

初中生活的作文優(yōu)秀7篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的初中生活的作文7篇,希望對大家有所幫助。

初中生活的作文優(yōu)秀7篇

初中生活的作文 篇1

  時光匆匆,歲月流逝,轉眼我的小學生活就要過去了,我即將面臨著離校的考研,即將要踏入初中的大門了。初中,人生的第一個轉折點,這將會是你小學六年的全部考驗,不過,初中生活是怎么樣的呢?和小學生活一樣嗎?我趴在桌子上,不禁幻想起來,我向往的初中生活是……

  我向往的初中生活,哪里的老師應該是和藹可親的。老師會在校門口迎接新生的到來;會帶領新生參觀校園;會在學生垂頭喪氣時給予他幫助,給予他鼓勵……啊!我向往那樣和藹的老師!我向往的初中生活,哪里的同學應該是友好相處的。同學們會主動地和一些比較內向的、容易害羞的新生交朋友;會在死黨生氣時勸解她;會在同伴高興時陪著他一起高興,傷心時陪著他一起傷心,發(fā)瘋時陪著他一起瘋……!我向往那樣友好的.同學!

  我向往的初中生活,哪里的校園應該是美麗可愛的。可愛的校園會讓新生一看忘不了;會讓學生家長們與老師校長的交際上升;會讓煩惱氣躁的人一進這個校門,煩惱、氣躁等等一切不好的心情瞬間就揮之于云霄之外……啊!我向往那樣美麗的校園!

  。∥蚁蛲某踔猩钍嵌嗝疵篮冒。‖F在,我們是祖國的花朵,未來的主人公,我們應該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖!

初中生活的作文 篇2

  在一個陰雨綿綿的周末夜晚,發(fā)生了一件令我至今難忘的事……那天,我為了不想去不補習這件事與父母大吵一架,我“碰”的一聲用力甩上家門,內心忿忿不平地走向補習班。到了教室,盡管老師在臺上講的口沫橫飛,我依然雙眼無神的瞪著黑板發(fā)呆。心想:“干嘛假日還要來補習?如果現在能去朋友家玩電腦有多好……!睂寢尶嗫谄判牡膭窀妫耆弥焕。

  我如坐針氈,望著手表,恨不得時間能夠過快一點。時間一分一秒的過去,終于等到老師喊了聲“下課”,我便迫不及待地沖出教室,急著跑回家玩電腦。走出補習班,我才驚覺到天空下起了小雨,我嘆了口氣淋著雨,往回家的方向走去。走了一會,突然,“碰”的一聲巨響把我嚇了一大跳,我回頭一看,一輛自行車倒在路旁。我趕緊沖過去查看,一個衣衫襤褸的老婆婆倒在地上,旁邊躺著一輛滿是鐵銹的自行車,回收的紙箱及保特瓶散落一地。我趕緊上前把老婆婆扶起來!袄掀牌,你還好嗎?有沒有受傷?”老婆婆虛弱的說:“沒事、沒事。”,我?guī)退鸦厥瘴飺炱饋恚旁谄婆f的自行車上。老婆婆不停地向我道謝,正當她準備要離開時,才發(fā)現自行車的踏板已經摔斷了。我便自告奮勇地幫老婆婆把載滿回收物的自行車牽回家。

  言談中我得知她與一個患有中度智能障礙的女兒相依為命,每月靠著政府的補助及撿些回收物維生。走著走著,我們來到了一條陰暗的小巷,在巷子的盡頭有間簡陋的鐵皮屋。老婆婆用沙啞的聲音說:“我家到了。”我不敢置信地往里面看,首先映入眼簾的便是堆得到處都是的雜物,回收的紙箱及保特瓶雜亂無章的堆在地上;陰暗狹小的鐵皮屋里只有幾樣簡陋的家具:一張用破木板拼成的桌子,幾把小凳子以及一張床。空氣中彌漫著陳舊的霉味,屋頂的漏水在地板上積成了一灘灘的小水洼。我看著滿臉滄桑的老婆婆,剎那間,我才知道原來現實生活中有人過的那么辛苦,若不是親眼所見,真令人難以置信,生活竟是只求三餐的'溫飽。

  向老婆婆道別后,我走出了鐵皮屋,夜色中小雨依舊淅瀝瀝地下,兩行熱淚止不住地從我雙頰流下。我發(fā)現自己原來是多么幸福,能在優(yōu)越的環(huán)境中成長,可以好好的讀書。我突然明白媽媽讓我去補習的苦心,就是希望我以后能夠有安穩(wěn)的生活,不要辛苦的過日子!很感謝老天爺給了我這段奇遇,也感謝老婆婆給了我很多的啟示,使我明白以后更要努力用功讀書,長大后貢獻所學,有所成就,才有能力去幫助這些陰暗角落中的弱勢族群!

初中生活的作文 篇3

  “輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的揮手,告別天邊的云彩!毙W的生活已悄然離去,面對著新學期的開始,我不得不招手告別昨天的小學生活,迎接明天的初中生活。

  初中的生活就像一顆紅紅的山楂,咬上一口,酸滿嘴,還略帶苦,但細細回味,他會是一種美味,帶著淡淡的甜味和清香。于是,我開始學會品味初一生活的細節(jié),銘記每一分鐘……

  我們苦冽卻磨練著。剛開始維持一個星期的軍訓就讓我感覺猶如萬箭穿心了一般。在烈日的`曝曬下進行訓練就是一種煎熬。剛開始學站軍姿要求一大推,站的不好或者動了都要被懲罰,那滋味可不好受。一站就是半小時,我的雙腳開始麻木了,雙腿疼得要命,我多么希望坐下來休息,喝一口清涼的水啊。在最后的比賽中雖然沒有拿到好名次,但我們也很高興至少我們努力過。這次軍訓使我們磨練了意志,軍訓就像一個鬧鐘敲醒依然沉迷于假期中的你。

  我們酸澀卻收獲著。隨著年級的增高,科目也隨之增多,當然作業(yè)也會增多,何止一點啊。當老師每次布置的任務我們都完成時就會感到無比開心,而且學到了知識,自豪感瞬間涌上心頭?荚嚠斎皇潜夭豢缮俚,每周日晚的晚自習都要考試,考的好自然高興,考的不好自然傷心。每次考完試的總結當然比較麻煩,當總結整理完之后就又會收獲一些知識。

  “將來的你一定會感謝現在奮斗的你!辈诲e的,當你每付出一份努力,便會收獲一片耕耘。

初中生活的作文 篇4

  初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅信的。

  也許在你的初中生活里,也有過無數個苦與甜吧。

  對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

  呀!轉眼間,我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里,我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。

  酸

  今天是上初中以來的第一次競選。昨天,我就已經準備好了競選稿,打算在今天來個“一鳴驚人”?墒,在競選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我一定要競選上啊!

  糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來,開始了競選演講。但在演講時,我的腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。

  終于,我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺:我會落選——雖然我不相信。

  老師宣布結果了,不出所料,我果然落選了?粗渌瑢W一臉的喜悅,我心里酸溜溜的……

  甜

  下節(jié)課就考英語了,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴里不停地背著英語單詞,渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動:多被一遍保險嘛!

  考卷發(fā)下來了,我飛快地看了一遍,居然全是我復習過的!于是我奮筆疾書,幾乎沒有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

  中午,我跑到辦公樓去看分數,尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的'……

  中學里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點,前面的路還很漫長。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的初中生活。

  愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

初中生活的作文 篇5

  家庭,一個多么讓人熟悉的詞!雖然只是一幢簡單的房子,可是貴在“家人”,是家人把我們和家庭連在了一起。每個人都有自己的家庭,我也如此。

  我家就是一個溫馨的大家庭。有三代人生活在一起。我們的家人雖然多,可日子卻過得非常溫馨、和睦。以前,“家”給我的感覺很平淡,每當我看到鄰居家的小朋友跟著他的`爸爸媽媽去公園時,我都會羨慕得一個人偷偷流下淚水。這就是因為爸爸媽媽工作比較忙,沒有過多的時間來陪我。每天吃飯的問題也就是由“小飯桌”來完成。每當遇到節(jié)假日,自己一個人呆在家中,看到小伙伴們手中拿著心愛的玩具,和爸爸媽媽蹦蹦跳跳地去公園玩時,我又一次羨慕得流下淚水。

  一個周末的早晨,姥姥、姥爺突然出現在了我的面前,并且告訴我他們倆要從老家搬過來跟我們一起住,目的是為了照顧我。這對我來說真的是天大的喜事!這樣一來,我就不用去吃“小飯桌”了,不用再擔心周末家中只有我一個人了,媽媽也能從下班后的家務活中抽出時間來陪我玩了。真的是太高興了!自從姥姥姥爺來到這個家后,媽媽晚上都沒什么事可干了。為了不讓兩位老人累著,媽媽常勸他們:“爸媽!家務活您們就別干了,把您們接來的目的是為了能讓安安正點吃上熱乎飯,家里的其它活不用您們干!笨烧f了還不如不說,姥姥姥爺聽了反而干得更帶勁。真的是讓我難以琢磨。不過,老爸老媽還是蠻孝順的,每個星期都為兩位老人買很多他們愛吃的東西來孝敬他們。兩們老人也說過不用買,可是媽媽靈機一動學著他們干活更帶勁的行為,反而買的更多,F在,我也能像其他小朋友一樣,有家人陪著去公園玩了!好開心!

  平日的晚上,我們都是各忙各的。爸爸坐在電腦前查資料;媽媽在給我們洗衣服;姥姥在看關于做飯的書,為明天的飯菜做準備;姥爺看完報紙后就去和鄰居劉大爺下象棋;而我寫完作業(yè)后則在客廳里看電視。在我們忙于自己的事情時,我的耳邊常常傳來一些關心的話語:“安安!坐直了寫作業(yè),頭抬高點!”“安安!看電視別吃太多零食,這樣容易積食。”“安安!看電視別看太久,對眼睛不好!倍职謰寢尦䦟牙牙褷斦f:“爸媽,白天累一天了,早點睡覺吧!”……

  我的家庭生活雖然平淡,卻從這平淡之中突出了和諧與幸福,讓我深深感受到家的其樂融融!這就是我的家庭,一個普普通通的家庭。

初中生活的作文 篇6

  有人說:“生活如此枯燥,每天都有這么多煩惱!钡,我要去反駁他,因為我的生活是那樣的多彩與充滿情趣!

  緊湊。每天早上,當第一縷伴著金光的陽光竄入我的房間時,我的生活就開始了。我由于上學要乘校車,所以每天的早晨是我抓緊時間的好機會。起床、刷牙、換衣、吃早餐,這些看似緩慢實則迅速的工作陸續(xù)展開。我就像在與時間賽跑一般,動作迅速得就像電視中的閃電俠。吃好最后一塊面包,拎上書包!霸僖姡 蔽疑蠈W了!

  有趣。坐上校車,一起身,眼前就是馬路,路上有紅色的車子,藍色的車子,還有黃色的車子。這些有趣的五彩繽紛的車子在家里可是見不到的。轉身朝窗外一看,一輛載滿人的公交車也許會開到你的旁邊,你可以看見白發(fā)蒼蒼的老人正攜著孫子站在擁擠的車廂里,頭戴鴨舌帽身穿襯衫的年青人正戴著耳機聽著音樂;上班族緊鎖著眉頭,似乎在想為什么車堵得厲害。這一切都是我的眼中看到的有趣的世界。

  忙碌。來到學校,語文課、數學課、英語課、思想品德課、探究課……這些許許多多的課程占據了我大量的時間。每一天,除了學習課程,還有許許多多的課后練習正期待著我去將它像海綿吸水一般的接納。三的平方,小數乘除法,《陳太丘與有期》出自《世說新語》,朋友的英語為“friend”……龐大的信息量正在不斷地沖進我的腦內。如果我的腦子是一個房子,那么現在它一定是一個亂七八糟的房子,因為也許它就要爆炸了!

  樂子其中。翻書做筆記是我的主要工作,小小的一篇文言文竟然記了整整兩頁紙的筆記。不過,我從來不為做筆記而煩惱過,因為我樂在其中。一個數字,一個單詞,一個詞語,這些看似復雜的內容,我將一一擊破!這就是一片知識的海洋,想要在里面找到像一根針似的知識點談何容易!不過,我自有妙招。進行梳理是第一件事,我要將知識點濃縮精簡,并進行整理。“海洋”里,我要造一個大圍欄,擋住那些無用的“垃圾”,并對“海洋”進行清理,凈化它。第二,融會貫通。除了要清理垃圾,所得的純凈水資源也要學會運用,排水,凈化,再利用。那些不干凈的水肯定都作了偽裝,想要蒙混過關,這里就需要火眼金睛了。睜開我的雙眼,靈活運用所學本領,腦筋飛快轉動。沒錯!就是它,取到正確的武器,拆穿它的偽裝,我就成功了!這時,整個人就像完成了一件成就,腦海中似乎回蕩著“游戲勝利!”

  悠閑。當然,忙碌的學習生活中,休閑娛樂也是必不可少的。每當中午,我總會到學校中的一個亭子休息,靜靜地坐在那里,一切都會變得不一樣。豎起耳朵,你聽到的將會是鳥兒悅耳的歌聲,小蟲子快樂的叫聲,還有清風吹來的稀稀疏疏的風聲。微微抬頭仰望天空,那一朵朵白云正懶洋洋地躺在天上,輕輕地,輕輕地被風吹走了,留下了一片一望無際的藍天,使人充滿遐想。這時,小鳥、小蝴蝶、小蜜蜂都來了,它們在藍天上飛舞,歡唱。瞧!那輕捷的身姿,靈活的身手。聽!那美妙的歌聲,歡快的笑聲。花朵、綠樹、白朵,連一位位玩耍的同學們都來了,他們似乎會在那美麗的藍天上開舞會,書寫上新的故事,腦海中不由得浮現有趣的場景,唯美動人。我的嘴角會不知不覺流露出笑意。

  友情。該放學了,回家的'路上有許多同學的伴同,我的身邊就是兩位死黨,我們都稱對方為“大佬”。我們三個總是走在那充滿陽光的小徑上,因為那里有許多有趣的地方。走上小徑,沐浴在溫和的陽光之中,心中感到陣陣暖意!肮毙β曔B綿不斷,踩石頭、找寶藏、寫字、求雨。各種各樣的趣事沒有你所做不到的,快樂無處不在。我們可以拿著草根當神仙的法寶,踩著石頭當踩地雷,尋著一塊美麗的鵝卵石就是找到了寶藏……一路上有著歡笑。

  溫暖。告別好友回到家中,舒適的沙發(fā)、溫暖的床鋪、熱騰騰的晚飯讓我“流連忘返”。飯桌上,聊天、講故事、說笑話,開心的氛圍伴隨著,讓我感受著家的味道。

  安靜。該睡覺了,窗邊沒有美麗的星空,天上沒有有趣的天窗,耳邊沒有好聽的故事,不過我有我的朋友“小白”,那是一只全身雪白的毛絨玩具兔,總是瞪著大大的眼睛,惹人喜愛。我抱著它,心中想著……晚安……

  一天結束了,但是還有明天。生活就應該有著那享受的態(tài)度,生活中的樂趣無處不在,只要你能去發(fā)現!

  生活如此多嬌!

初中生活的作文 篇7

  我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢?我希望應該是下面這樣的。

  我希望每天閑暇之余,都能和同學聊聊天。就像在小學一樣,每到下課,大家便會三五成群聚成一團,談論各自感興趣的事。即使有再繁重的學習負擔,即使課堂上被老師批評,我也會拼命地擠進人群中,發(fā)表自己的“高見”。這,也許是壓力后的一種釋然吧。當我們望著一張張發(fā)自內心的舒心笑臉時,心里也會把窗打開,讓陽光沐浴心房,沐浴窗臺上的花朵。就算你成了大家調侃的對象,我想你還是會欣然接受,然后和大家一起快樂地交談。

  我還希望每天放學,仍然能背著畫板,興奮地跑進畫室。老師一定還在講臺上關注著同學們,有時會提起畫筆畫上幾幅畫。我靜靜地來到座位上,拿出水桶,將沾滿昨日色彩的水倒出,換上新的水。不知道今天會染成什么顏色?我讓畫筆在手中輕輕旋轉,一張張白紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃,描上幾道幽藍。我一時以為,用畫畫來消磨時間,最恰當不過了。即使在家中,我也會在素描本上畫上一幅速寫,在白紙上將某本書的插圖臨摹幾頁。更何況,我還可以在畫室畫畫,在一個讓我忘了時間、忘了疲憊的地方,畫出幾幅雖不怎么好,但卻足以讓我滿意的畫。

  我希望在煩心時,能在學校的花壇邊小憩一會兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣,是大自然給予的藥方,煩心時,服上一帖,最有效。那里有整個學校中最平和舒適的空氣,讓我不由自

  主平靜下來。整個花壇的'芳草連成一片,好像讓人覺得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花,在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去,令人感到一種空曠悠遠的氣息。最愛雨后廣玉蘭的潔白,微微泛著粉、泛著綠。風拂過,便有若有若無的清香。在你不經意間,香氣神奇地來了,可當你使勁嗅,它又遮遮掩掩地隱在花叢中,一點兒也不纏人。在這樣的花壇里,我的心情自然極度舒暢!

  我所向往的初中生活能否成真呢?期待著。

  滿分解密:

  小作者從三個方面來暢想初中的美好生活,表達對初中生活的美好期待。從文中可以看出作者對自由的追求、個性的發(fā)揮、自我價值實現的向往。語言優(yōu)美是本文的又一特色。如幾抹淡青、幾筆金黃、幾道幽藍。還有寫花壇里的山茶花、小徑、廣玉蘭,文字都非常優(yōu)美,讀后讓人覺得耳目一新。

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