[實用]實施方案4篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的實施方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實施方案 篇1

　　雙遼市教育局文件

　　雙教發(fā)[20xx]4號 簽發(fā)人：高文軍

　　雙遼市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估實施方案

　�。ㄔ� 行）

　　為了貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx年）》精神，認真執(zhí)行教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和省《進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》，進一步規(guī)范全市中小學(xué)校辦學(xué)行為，全面提升我市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我市實際，特制定本評估方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，推進和深化課程改革為宗旨，以發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校實施新課程中突現(xiàn)出的問題為出發(fā)點，以開展中小學(xué)教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估為手段，切實提高教師、學(xué)校實施新課程的能力，推進教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

　　二、任務(wù)目標(biāo)

　�。ㄒ唬┙�立科學(xué)評估體系，促進課堂教學(xué)改革

　　建立具有激勵、導(dǎo)向、管理、評價功能的教學(xué)評估、指導(dǎo)制度和評價指標(biāo)體系，使教學(xué)評估指導(dǎo)成為學(xué)校教學(xué)管理和教師專業(yè)成長的自覺行為。

　�。ǘ�）提升教師專業(yè)素養(yǎng)，推動課改向縱深發(fā)展

　　促進教師自主學(xué)習(xí)、自我反思、引導(dǎo)教師主動進行教學(xué)改革，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。

　�。ㄈ�） 規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　規(guī)范教師的教學(xué)行為，鼓勵教師在遵守教學(xué)常規(guī)的前提下，創(chuàng)新教學(xué)方法，應(yīng)用有效的教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效益。

　�。ㄋ模� 規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平

　　規(guī)范中小學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵學(xué)校進行教學(xué)管理、校本研修制度的建設(shè)和創(chuàng)新，保證新課程的有效實施，提高學(xué)校的管理水平。

　　三、評估原則

　�。ㄒ唬┻^程監(jiān)控和結(jié)果分析并舉原則

　　在評估中強調(diào)對學(xué)校過程管理的'監(jiān)控，結(jié)合各項指標(biāo)內(nèi)容評估結(jié)果的分析，對學(xué)校教育教學(xué)工作進行診斷與分析，通過過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估引導(dǎo)學(xué)校注重過程管理，抓好管理細節(jié)，整體提升質(zhì)量。

　　（二）隨機抽查與定期視導(dǎo)相結(jié)合原則

　　教育局采取隨機抽查與定期視導(dǎo)相結(jié)合的辦法，定期對全市各中小學(xué)校分層次、有針對性的進行評估。

　　（三）自評自查與市級評估相結(jié)合原則

　　教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估，采取學(xué)校自評自查和市級評估相結(jié)合的評估機制。教育局制定有利于促進學(xué)校、教師不斷發(fā)展，便于操作的教學(xué)質(zhì)量評估方法和程序，使過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化。

　　四、評估內(nèi)容與結(jié)果認定

　�。ㄒ唬┻^程性評估

　　過程性評估主要包括課程實施、教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)、校本研修、專業(yè)素質(zhì)考核、教育科研六個部分。課程實施部分重點評估學(xué)校的課程設(shè)置及課時安排情況、地方課程與校本課程研發(fā)及開設(shè)情況、課程資源的建設(shè)與使用情況；教學(xué)常規(guī)管理部分重點評估學(xué)校對省市規(guī)范辦學(xué)行為文件精神的貫徹執(zhí)行情況和學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度、各年級教學(xué)管理措施及檢查落實情況；課堂教學(xué)部分重點評估領(lǐng)導(dǎo)兼課情況、高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建情況以及課堂教學(xué)整體質(zhì)量；校本研修部分重點評估學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師聽評課情況、教研組活動情況、集體備課情況、專業(yè)發(fā)展情況；教師專業(yè)素質(zhì)考核部分重點評估教師基本素養(yǎng)和專業(yè)水平情況；教育科研部

　　分重點評估圍繞學(xué)校發(fā)展和課程實踐中遇到突出問題的研究情況。

　�。ǘ�）效益性評估

　　效益性評估主要包括教育事業(yè)發(fā)展、學(xué)業(yè)水平達標(biāo)情況、教學(xué)效益提升情況三個部分。教育事業(yè)發(fā)展情況重點評估學(xué)生流失率；學(xué)業(yè)水平達標(biāo)情況重點評估學(xué)業(yè)水平測試合格率、優(yōu)秀率和學(xué)生綜合素質(zhì)評價兩個方面；教學(xué)質(zhì)量提升情況重點評估在原有基礎(chǔ)上教學(xué)效益的縱向提升情況。

　　（三）發(fā)展性評估

　　發(fā)展性評估主要包括學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃及實施情況、學(xué)校特色項目建設(shè)及發(fā)展成效兩個部分。學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃及實施情況重點評估學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃方案的科學(xué)性、可行性、創(chuàng)新性、實效性和學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃實施成效兩個方面；學(xué)校特色項目建設(shè)及發(fā)展成效重點評估學(xué)生特長發(fā)展培養(yǎng)計劃和成效以及體育、藝術(shù)等特色活動開展情況等三個方面。

　　過程性評估滿分為100分，效益性評估滿分為100分，發(fā)展性評估滿分為40分，總分為240分。在評估中根據(jù)各項評估要點，學(xué)校先進行自評，然后教育局復(fù)評。評估分為達標(biāo)、基本達標(biāo)、不達標(biāo)3個等級，具體分值為：達標(biāo)（192分以上）、基本達標(biāo)（191～144分）、不達標(biāo)（144分以下）。

　　五、實施辦法

　�。ㄒ唬┬＜壴u估

　　校級評估每個學(xué)年至少進行一次，根據(jù)評估細則查找學(xué)校存在問題，并提出學(xué)校下一步整改與努力的方向，撰寫自我評估報告，向市教育局匯報。

　　（二）市級評估

　　市級評估在學(xué)校自評的基礎(chǔ)上從過程性評估、效益性評估、發(fā)展性評估三個方面進行。主要采取聽取匯報、隨機聽課、隨機抽測、查閱資料、教師訪談、學(xué)生問卷等方式進行評估，對學(xué)校作出綜合評價，給出教學(xué)建議，對教學(xué)工作進行有針對性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

　　六、加強領(lǐng)導(dǎo)

　�。ㄒ唬┏闪⒃u估組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估涉及到各個學(xué)科，業(yè)務(wù)性很強，教育局成立教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌謀劃、指導(dǎo)評估工作。基礎(chǔ)教育科負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作，教研科研等部門及各中小學(xué)校要積極配合，形成合力。

　�。ǘ�）建立科學(xué)的結(jié)果運用機制

　　各學(xué)校要把過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估納入學(xué)校教育教學(xué)管理的常規(guī)工作，針對存在的問題，制定有效的整改措施。教育局將把此項工作納入對學(xué)校和校長的業(yè)績考核。

實施方案 篇2

　　在市場經(jīng)濟條件下，作為宏觀調(diào)控重要手段的中長期規(guī)劃——縣級規(guī)劃是最貼近人民、最具約束力和可操作性的規(guī)劃。因此，編制我縣“十二五” 規(guī)劃必須立足縣情，根據(jù)國家宏觀調(diào)控政策，更好地把與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的內(nèi)容規(guī)劃好，真正為人民群眾謀利益。把國民經(jīng)濟、改革開放、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、城鎮(zhèn)體系、基礎(chǔ)設(shè)施、土地利用、生態(tài)環(huán)境、科技教育、人民生活、公共服務(wù)、民族文化、民族團結(jié)等融為一體，做到重點突出，有特色，可操作性強�？茖W(xué)編制和組織實施好“十二五”規(guī)劃，是關(guān)系西盟未來長遠發(fā)展的一項重大任務(wù)，對于西盟積極適應(yīng)發(fā)展形勢的新變化，妥善應(yīng)對經(jīng)濟社會發(fā)展的新挑戰(zhàn)，全面落實建設(shè)小康社會的新要求，順利推進西盟經(jīng)濟社會發(fā)展具有重大意義。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實黨的十七大、省第八次黨代會和市委二屆七次全會精神，準(zhǔn)確把握國內(nèi)外經(jīng)濟格局的新變化，立足縣情和發(fā)展新要求，圍繞“基礎(chǔ)立縣、產(chǎn)業(yè)強縣、開放活縣、文化興縣、固邊穩(wěn)縣”戰(zhàn)略，努力建設(shè)“綠色西盟、生態(tài)家園、活力佤山、和諧邊陲”，充分凝聚社會各界和人民群眾的智慧，解放思想，開拓創(chuàng)新，搶抓機遇，乘勢而上，以實現(xiàn)西盟大發(fā)展、快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展為目標(biāo)，研究制定“十二五”時期西盟經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃和相關(guān)專項規(guī)劃。

　　二、編制原則

　　科學(xué)發(fā)展原則。按照全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展要求，探索經(jīng)濟與社會、人與自然、城鄉(xiāng)、區(qū)域之間協(xié)調(diào)發(fā)展的新路子，突出保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、調(diào)整優(yōu)化城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、增強可持續(xù)發(fā)展能力、促進社會和諧穩(wěn)定、維護民族團結(jié)、鞏固邊疆穩(wěn)定、完善社會主義市場經(jīng)濟體制、推動形成區(qū)域合作和競爭新優(yōu)勢等戰(zhàn)略重點，為實現(xiàn)富裕、民主、文明、開放、和諧西盟打下堅實基礎(chǔ)。

　　指導(dǎo)性和操作性原則。規(guī)劃既要對“十二五”期間的國際國內(nèi)發(fā)展環(huán)境和西盟的發(fā)展階段作出科學(xué)的分析和判斷，提出發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)，又要以發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)，研究提出一批關(guān)系全局、意義深遠、帶動作用強的重大工程和建設(shè)項目。規(guī)劃內(nèi)容和發(fā)展目標(biāo)，要落實到項目、落實到年度、落實到各部門的具體工作。要建立規(guī)劃實施和監(jiān)督檢查的評價機制，努力使規(guī)劃成為貼近人民、具有指導(dǎo)性、操作性、實施性和約束力的規(guī)劃，成為“十二五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的總體行動綱領(lǐng)。

　　統(tǒng)籌兼顧，突出重點原則。在堅持統(tǒng)籌兼顧，推進經(jīng)濟、政治、社會、文化、生態(tài)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，進一步突出重點，圍繞促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，加強對影響全縣全局性、戰(zhàn)略性重大問題的研究，抓住西盟今后一個時期經(jīng)濟社會發(fā)展中的'主要問題和突出矛盾。堅持 “有所為、有所不為”，集中力量辦大事�！笆�二五”規(guī)劃編制要盡量減少行業(yè)發(fā)展等由市場機制發(fā)揮作用的內(nèi)容，充實經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù)內(nèi)容；要突出有限目標(biāo)和重點任務(wù)，提高針對性、方案性。

　　公眾參與原則。進一步提高規(guī)劃工作的公開性和透明度，擴大化規(guī)劃編制過程的社會參與度，動員全社會力量共同參與“十二五”規(guī)劃的編制工作，使規(guī)劃編制的過程成為改革的過程、廣泛凝聚社會各界智慧的過程和重大問題形成共識的過程。使“十二五”規(guī)劃 真正成為體現(xiàn)政府要求、反映人民呼聲的規(guī)劃。

　　規(guī)范程序原則。在編制程序上，按照前期工作、立項、起草、征求意見、銜接、論證、批準(zhǔn)、公布等程序，建立和完善規(guī)范化的公示制度、銜接制度、論證制度、公布制度和評估、修訂制度。

　　三、主要任務(wù)

　　（一）深化重大問題研究

　　各單位、各部門要結(jié)合實際，確定一批重點課題，重點加強對“十二五”時期發(fā)展環(huán)境、思路目標(biāo)、結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)、區(qū)域、科技文化、改革開放、人民生活、資源環(huán)境等重大問題的前瞻研究，理清長遠發(fā)展思路。提出規(guī)劃的基本思路，明確本部門、本領(lǐng)域“十二五”時期發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本原則、發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)和重大舉措�？h發(fā)展和改革局結(jié)合西盟實際，研究提出我縣重大的前期研究課題《目錄》，以及開展重大問題研究的具體要求和意見。

　　（二）編制總體規(guī)劃

　　編制好總體規(guī)劃，切實增強行動綱領(lǐng)的功能，確立總體規(guī)劃在各類規(guī)劃中的“龍頭”地位。總體規(guī)劃要突出特色，明確國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略任務(wù)、戰(zhàn)略布局、支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向和目標(biāo)，重大建設(shè)工程和重點項目布局，經(jīng)濟社會發(fā)展的主要政策、措施等�？傮w規(guī)劃由縣“十二五”規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)起草，各有關(guān)單位和部門要提出涉及本單位和部門、本領(lǐng)域的發(fā)展思路、任務(wù)、目標(biāo)和措施建議。

　　（三）編制專項規(guī)劃

　　重點專項規(guī)劃是總體規(guī)劃在特定領(lǐng)域的延伸和具體化，是政府指導(dǎo)該領(lǐng)域發(fā)展，并決定該領(lǐng)域重大工程和安排政府投資的決策依據(jù)。做好專項規(guī)劃就是基本建設(shè)最大也是最重要的前期工作。各相關(guān)部門要把更多的精力放在規(guī)劃的研究編制、銜接審查以及實施過程的監(jiān)督評估上。編制專項規(guī)劃，首先要界定政府編制規(guī)劃的領(lǐng)域，主要是政府履行公共職責(zé)，以及需要政府扶持、調(diào)控和引導(dǎo)的領(lǐng)域。專項規(guī)劃要增強針對性和操作性，要明確提出需要由政府組織實施的重大的項目安排。所提出的項目，要求達到可供政府決策的深度。重點專項規(guī)劃由有關(guān)部門提出立項申請，由縣發(fā)展和改革局審核平衡，報縣人民政府確定后，由縣發(fā)展和改革局組織各有關(guān)部門負責(zé)起草。其他專項規(guī)劃由有關(guān)部門在其職責(zé)范圍內(nèi)組織編制。

　　四、進度安排

　　根據(jù)市政府的部署和我縣實際，我縣“十二五”規(guī)劃編制工作，主要分為3個階段：

　　第一階段：20xx年3月底以前，由縣人民政府組織，縣發(fā)展和改革局牽頭，組織有關(guān)部門開展重大問題和規(guī)劃思路研究，起草形成“十二五”規(guī)劃基本思路，研究提出編制縣級重點專項規(guī)劃工作方案。

　　1.從西盟實際考慮，前期研究工作初步確定為2個研究課題及35個重點專項規(guī)劃（見重大研究課題及重點專項規(guī)劃編制目錄），各有關(guān)部門及課題承擔(dān)單位，應(yīng)抽調(diào)專人成立課題調(diào)研小組，按課題要求深入開展工作，于20xx年3月初提交研究報告，并由咨詢委員會組織專題研究報告評審。

　　2.由規(guī)劃辦牽頭，各綜合部門參與，在匯總分析前期專題研究成果基礎(chǔ)上，形成我縣“十二五”發(fā)展基本思路。組織召開座談會、專家咨詢會等，聽取單位、部門及社會各界意見建議，并與國家、省、市“十二五”規(guī)劃基本思路銜接。20xx年3月底前，向縣人民政府報送“十二五”規(guī)劃基本思路，并準(zhǔn)備好向縣委規(guī)劃建議起草匯報的有關(guān)材料。

　　3.提出編制縣級重點專項工作方案，以基本思路為指導(dǎo)，部署專項規(guī)劃的準(zhǔn)備工作。

　　第二階段：從20xx年4月初到縣委“十二五”規(guī)劃建議出臺前，主要是配合縣委建議起草，繼續(xù)深化重大專題研究，組織開展規(guī)劃綱要的研究工作，明確目標(biāo)要求、基本原則、政策導(dǎo)向、戰(zhàn)略重點等，形成規(guī)劃綱要框架。組織部門研究提出納入規(guī)劃綱要的重要指標(biāo)、重大工程和項目、重大改革和政策等。圍繞綱要框架中的一些重大問題開展調(diào)研，召開有關(guān)會議聽取意見和建議。部署開展縣級重點專項規(guī)劃編制工作。

　　第三階段：20xx年縣委“十二五”規(guī)劃建議出臺后，組織起草規(guī)劃綱要草案，并做好向縣委、縣人大常委會、縣人民政府、縣政協(xié)匯報和縣人大常委會審議等工作。

　　各部門按照全縣的統(tǒng)一部署和時間安排，適度超前部署規(guī)劃編制各項工作。

　　1.20xx年7—8月，集中力量完成“十二五”規(guī)劃綱要草案初稿。

　　2.20xx年9—12月，對“十二五”規(guī)劃綱要進行廣泛征求意見，不斷修改、完善，由咨詢委員會組織評估后，報縣委、縣人民政府審查。

　　3.20xx年6—12月，編制重點專項規(guī)劃。

　　4.20xx年1—3月，進一步做好總體規(guī)劃、重點專項規(guī)劃、各行業(yè)規(guī)劃修改完善和銜接工作，總體規(guī)劃經(jīng)縣委、縣人民政府審定后，提交縣人代會審議，通過后向社會公布實施。重點專項規(guī)劃、各行業(yè)規(guī)劃組織專家評審后，按規(guī)劃編制程序上報審批發(fā)布實施。

　　5.20xx年4月進行“十二五”規(guī)劃編制工作總結(jié)。

　　五、工作要求

　　（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實加強我縣“十二五”規(guī)劃編制工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，及時協(xié)調(diào)解決規(guī)劃編制中的重大問題，保證規(guī)劃編制工作的順利完成，經(jīng)縣人民政府研究，決定成立西盟縣“十二五”規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣發(fā)展和改革局，負責(zé)規(guī)劃編制具體組織協(xié)調(diào)工作，由×××兼任辦公室主任，×××、×××兼任辦公室副主任，成員從縣發(fā)改局及相關(guān)部門抽調(diào)。

　　（二）組建專家隊伍

　　組建由不同領(lǐng)域?qū)＜医M成的全縣“十二五”規(guī)劃咨詢委員會，負責(zé)對全縣“十二五”總體規(guī)劃的基本思路、草案及有關(guān)重點專項規(guī)劃進行咨詢論證。

　　（三）強化人員保障

　　要充實規(guī)劃隊伍，抽調(diào)知識結(jié)構(gòu)好、業(yè)務(wù)能力強的骨干，組建得力的規(guī)劃編制隊伍。要加強有關(guān)培訓(xùn)，提高規(guī)劃人員的素質(zhì)和水平，為做好編制工作提供人才保障。

　　（四）落實工作經(jīng)費

　　縣級“十二五”規(guī)劃綱要、專項規(guī)劃編制經(jīng)費納入當(dāng)年財政預(yù)算，保障規(guī)劃經(jīng)費落實到位。

　　（五）及時溝通銜接

　　各部門要加強溝通銜接，共同做好“十二五”規(guī)劃編制工作，形成下級規(guī)劃服從和落實上級規(guī)劃，同級規(guī)劃各有分工，各有側(cè)重、銜接協(xié)調(diào)的關(guān)系，使經(jīng)濟社會發(fā)展各個領(lǐng)域的規(guī)劃、城市規(guī)劃、土地利用規(guī)劃融為一體。

　　（六）按時完成任務(wù)

　　各負責(zé)單位要統(tǒng)籌安排規(guī)劃編制工作，及時與縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室溝通并匯報進展情況，嚴(yán)格按照時間要求完成相關(guān)規(guī)劃并及時報送縣發(fā)展和改革局，保證“十二五”規(guī)劃編制工作順利完成。

實施方案 篇3

　　本學(xué)期開學(xué)以來，教育局有關(guān)科室對部分學(xué)校（園）常規(guī)管理工作進行了視導(dǎo)，近期揚州市教育局召開了精致管理現(xiàn)場會，對學(xué)校（園）常規(guī)管理工作的通報�？傮w上看，我市學(xué)校（園）常規(guī)管理取得了明顯成效，能認真執(zhí)行《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》、《xx市幼兒園管理規(guī)范》，從常規(guī)起步，由細節(jié)做起，向精致邁進，為我市教育教學(xué)質(zhì)量的連年攀升奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　xx中學(xué)、市二中、市四中、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx中心幼兒園等學(xué)校（園）在揚州市精致管理現(xiàn)場會上受到表揚。但我市學(xué)校（園）的常規(guī)管理水平不平衡，少數(shù)學(xué)校（園）常規(guī)管理存在“回潮”問題。

　　一是校園管理不夠規(guī)范。

　　存在衛(wèi)生死角，教室、辦公室、實驗室不清潔，物品擺放雜亂。

　　二是教學(xué)管理不夠規(guī)范。

　　教師上課不帶教案，上課遲到或“拖堂”，不能有效組織教學(xué)，體罰或變相體罰，幼兒教育小學(xué)化等現(xiàn)象在少數(shù)學(xué)校（園）仍然存在。

　　三是后勤及安全管理不夠規(guī)范。

　　少數(shù)學(xué)校（園）食品放置冰箱中生熟不分，幼兒寢室被子不整，電源插座及消毒液放置過低，幼兒高低床下無軟墊，存在安全隱患。

　　四是師生管理不夠規(guī)范。

　　少數(shù)學(xué)校（園）存在車輛擺放無序，自來水龍頭關(guān)閉不及時，教師將消毒柜當(dāng)儲藏柜使用，甚至有教師在工作時間逛網(wǎng)上商店等現(xiàn)象。上述現(xiàn)象折射出我市少數(shù)學(xué)校（園），在常規(guī)管理方面存在倦怠意識抬頭、管理責(zé)任落實不到位、管理機制弱化等問題，應(yīng)引起各校（園）的高度重視。

　　目前，我市教育已進入更加重視內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升的`新階段，向管理要質(zhì)量和效益，切實提高學(xué)校（園）管理水平，已成為學(xué)校（園）內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)在要求。為此，各學(xué)校（園）在常規(guī)管理中，

　　一是要持之以恒抓常規(guī)。

　　強化管理意識，做到堅持不懈，克服倦怠心理，力戒管理上的忽冷忽熱。健全管理機制，細化任務(wù)分解，落實崗位職責(zé)，加強督查考核。

　　二是要注重實效抓常規(guī)。

　　要將對學(xué)生的思想灌輸與活動體驗結(jié)合起來，追求過程與實效，力戒“花架子”，避免走過場。

　　三是要培育特色抓常規(guī)。

　　要善于創(chuàng)新管理思路、管理方式，打造管理亮點，建設(shè)特色項目，提高管理成效。

　　今后，市教育局將進一步地加大學(xué)校常規(guī)管理視導(dǎo)力度，及時總結(jié)各學(xué)校（園）在常規(guī)管理中的好做法、好經(jīng)驗，對多次被檢查有問題或問題嚴(yán)重的學(xué)校（園）給予通報批評。

實施方案 篇4

　　為全面貫徹落實省委、省政府和市委、市政府關(guān)于“五水共治，治污先行”的戰(zhàn)略部署，按照《XX市人民政府關(guān)于印發(fā)20xx年民生實事項目的通知》（嘉政發(fā)[20xx]17號）的要求，確保污水治理工作這一民生項目的完成，扎實推進我市的污水治理工作，有效改善我市水環(huán)境質(zhì)量，保障人民群眾的環(huán)境權(quán)益，促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，特制訂本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，黨的群眾路線教育實踐活動為切入點，按照“推進生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國”的要求，以改善水環(huán)境質(zhì)量為核心，以加強污水收集處理設(shè)施建設(shè)為抓手，著力提升我市污水處理能力和水平。

　　二、建設(shè)目標(biāo)

　　根據(jù)《XX市污水處理“十二五”建設(shè)規(guī)劃》和《XX市加快推進城鄉(xiāng)生活污水治理工作方案》的要求，結(jié)合我市水環(huán)境治理的新形勢和新要求，不斷加大投入，延伸污水管網(wǎng)覆蓋范圍，全市年內(nèi)新建污水管網(wǎng)220公里以上；同時逐步完成現(xiàn)有污水處理廠的提標(biāo)改造，使現(xiàn)有污水處理廠的出水均達到一級a的排放標(biāo)準(zhǔn)，年內(nèi)完成XX市崇福污水處理廠和獨山港區(qū)環(huán)�？萍加邢薰�司的提標(biāo)改造工程，啟動其余11座污水處理廠的提標(biāo)改造工程。

　　三、實施方案

　　計劃編制階段（1-2月）由各縣（市、區(qū)）住建局根據(jù)XX市污水處理“十二五”建設(shè)規(guī)劃》的'要求，結(jié)合當(dāng)?shù)刂嗡�工作的開展情況和污水設(shè)施建設(shè)運行管理情況，排定年度污水管網(wǎng)建設(shè)和污水處理廠提標(biāo)改造計劃。

　　任務(wù)下達階段（3.1-3.30）以各地上報年底建設(shè)和污水處理廠提標(biāo)改造計劃為基礎(chǔ)，結(jié)合全市 “五水共治，治污先行”的總體要求下達建設(shè)任務(wù)，并將該任務(wù)納入市政府和市建委年度城鎮(zhèn)污水處理設(shè)施建設(shè)和運行管理目標(biāo)任務(wù)。

　　具體實施階段（3.1-12.31）各地根據(jù)下達的建設(shè)任務(wù)，按照既定的工作流程，加快建設(shè)進度，同時做好建設(shè)過程中的質(zhì)量控制，確保按時保質(zhì)保量完成建設(shè)與改造任務(wù)。

　　督查考核階段（次年的1月）對各地建設(shè)完成情況進行督查通報，對建設(shè)任務(wù)全部完成或者超額完成的，通報表揚。對建設(shè)完不成的，通報批評，考核結(jié)果作為責(zé)任單位年度考核的重要依據(jù)，并對所在地政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行行政問責(zé)。

　　四、保障措施

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各責(zé)任主體要將污水設(shè)施建設(shè)工作作為貫徹落實省委、省政府“五水共治”戰(zhàn)略部署的首要工作來抓，作為改善水環(huán)境提高環(huán)境競爭力的突破口，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，圍繞重點、難點問題，按照輕重緩急，科學(xué)合理制定工作計劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

　　2、加強協(xié)同配合。市治水辦做好全市污水設(shè)施建設(shè)的協(xié)調(diào)工作；建設(shè)部門做好污水管網(wǎng)建設(shè)的牽頭工作；環(huán)保部門做好污水處理廠提標(biāo)改造的牽頭工作，同時加大執(zhí)法力度，加強對污水出水水質(zhì)的監(jiān)管，對污水超標(biāo)排放、偷排直排等違法行為，依法嚴(yán)肅處理；國土部門要做好污水泵站、管網(wǎng)建設(shè)用地保障工作；財政部門要積極爭取上級專項資金補助。各部門要加強督促指導(dǎo)，密切配合，形成合力，共同推進污水設(shè)施建設(shè)工作順利實施。

　　3、加強資金保障。各地要積極拓寬投資渠道，建立長效、穩(wěn)定的投入機制。不斷加大公共財政投入，同時積極爭取中央、省財政資金補助，爭取各類金融機構(gòu)更多的支持，積極吸引民間投資進入污水處理領(lǐng)域，確保污水設(shè)施建設(shè)順利推進。

　　4、加強監(jiān)督考核。污水設(shè)施建設(shè)工作作為“五水共治”的首要任務(wù)，納入市綜合考核體系，實施年度考核。各縣（市、區(qū)）也要建立相應(yīng)的監(jiān)督考核辦法，定期組織自查，建立工作臺帳，保障污水設(shè)施建設(shè)工作進度，鞏固污水治理成果，同時，市治水辦將不定期進行建設(shè)進度督查，并將督查結(jié)果進行通報。

【實施方案】相關(guān)文章：

(精選)實施方案11-08

實施方案（經(jīng)典）10-25

【經(jīng)典】實施方案10-24

[精選]實施方案10-25

（精選）實施方案10-21

實施方案【精選】11-02

實施方案【經(jīng)典】11-11

(經(jīng)典)實施方案11-25

實施方案01-19

實施方案01-19