感受的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的感受的作文6篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
20xx年3月5日是開學(xué)的第一天，家長們懷抱著幼兒的被褥，帶領(lǐng)著孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來園了，老師與家長和孩子們相互問候著：“老師，新年好！”“寶貝，新年好！”“寶貝，過年長高了！ ”……孩子們蹦跳著興高采烈地走進(jìn)教室接受老師的晨檢，家長滿懷喜悅放心地離開……有兩位小朋友來園的時候掉下了“金豆豆”，可是不一會兒在老師的引導(dǎo)之下就雨過天晴笑逐顏開了。
在接下來的早餐、集體活動、戶外活動、午餐、午睡、區(qū)域活動中，孩子們有序地進(jìn)行著，以往的常規(guī)習(xí)慣孩子們已然形成于心中。正如放假之前在家長會上跟家長交流溝通的“假期中讓孩子的 好的`常規(guī)行為習(xí)慣得以鞏固和發(fā)展�！睆囊惶斓幕顒雍秃⒆觽兊谋憩F(xiàn)來看，這個假期家長們做到了和老師的互動配合，孩子們也做到了，他們都表現(xiàn)的很棒！對于個別幼兒出現(xiàn)的“狀況”老師與家長做 了個別溝通。
新的學(xué)期開始了，中二班的三位老師將與各位家長一起共同見證中二班全體小朋友的成長與進(jìn)步！衷心地希望家長朋友們一如既往地支持我們的工作，做好家園溝通互動，讓孩子們的明天更美好 ！祝愿我們的孩子們在新的學(xué)期里每一天都快樂！每一天都進(jìn)步！每一天有收獲！
感受的作文 篇2
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀�！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大的力量�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎樣說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但能夠讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂Γ瑫侵R的`源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會的發(fā)展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構(gòu)成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一齊讀好書吧！
感受的作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣。”這首《游子吟》我小時候就背得滾瓜爛熟，但我卻從來未真正子解這首詩的含義。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初三了，在我的眼里母親是一個沒有主見，無所作為，庸俗的婦人。但一件事讓我幡然醒悟，改變了我的看法。
記得那年正值隆冬，寒風(fēng)凜冽，同學(xué)們都譏笑我這么冷的天還穿球鞋。我十分生氣，但為了所謂的面子與其爭斗起來�？捎捎诠巡粩潮�，落荒而逃了。一路上我看著這雙又破又不保暖的鞋，心里委屈極了，眼淚也順著面龐落了下來。一到家我便把門一腳踢開，書包往沙發(fā)上一扔，氣鼓鼓地坐在沙發(fā)上。媽媽正忙于燒菜，聽到響聲立即出來看我。她微笑的看著我，再看看那雙被我踢到門角的`鞋，她的笑容僵住了。我頭也不回的走進(jìn)了房間，門重重地關(guān)上了。任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。
一個小時、二個小時很長時間過去了，我冷靜下來，自己的行為是否傷媽媽的心？想想家里的經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕，實房的貸款還沒還，媽媽節(jié)儉的連衣服也不肯買，她總說：“只要等你長大了，有了工作，自已買好的衣服穿也來得極�。∠氲竭@里我內(nèi)心是多么后悔��！望著深濃的夜色，我突然有種要向媽媽道歉的沖動。坐在桌前，看著門把手，內(nèi)心又猶豫了，細(xì)聽門外那熟悉的腳步聲，不是媽媽嗎？我激動的打開了門，只見媽媽手里拿著一雙新棉鞋，身體直打哆嗦，她結(jié)結(jié)巴巴的說：“本打算下個月給你買的，現(xiàn)在看來不行，天氣挺冷的，所以提前買了，快試上，看看合不合適�！蔽业臏I水再也控制不住順著臉頰滑下來了�！皨寢�！”我撲進(jìn)了媽媽的懷里，暖意流遍了全身。
母愛是無處不在的，也是無私的，只要你用心細(xì)細(xì)地感受，去體味，你就會蕩漾在愛的海洋里。悲傷時，它是慰藉，沮喪時，它是希望，軟弱時，它是力量，它是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。讓我們在源泉的滋潤下，好好珍惜，茁壯成長吧！
指導(dǎo)教師：葛芳
簡評：真情實感自然流露，記敘抒情有機(jī)結(jié)合，使主題升華。
感受的作文 篇4
周四，我、爸爸、媽媽和外婆一家人一起去看世博會咯！我們一大早五點半就起床了，六點從家出發(fā)，開車到佘山乘9號輕軌來到了上海馬當(dāng)路站，到的時候才是七點，等了一個半小時才開始檢票入園，不過還算快，安檢加檢票一共只用了一分多鐘，而且還拿到了中國館的預(yù)約券呢，接著我們乘13號線到世紀(jì)大道世博園1號入口入園參觀。
來到世博園游玩，讓我印象最深的有四點。
第一是世博園中的綠色通道。世博園區(qū)展館有了綠色通道，就能方便許多行動不便的旅客，像一些腿腳不便，坐在輪椅上的殘疾人和年近八旬的老人們都可以享受這種待遇，因為他們?nèi)绻衿匠Ｈ艘粯诱驹诖筇柕紫屡艓讉�小時的隊，肯定會受不了的，所以我覺得這種綠色通道的待遇非常好！
第二是園區(qū)內(nèi)的直飲水設(shè)施。這種設(shè)施可是方便了所有游園旅客，只要是去游園的旅客，就只要帶一個茶杯就行了，在自己口干舌燥的時候，就可以到直飲水設(shè)施前裝水喝或者直接張嘴飲水。這個設(shè)施的水龍頭是朝上的，只要按下按鈕，再把嘴靠近水龍頭，就能喝到純凈的直飲水了，很是方便！
第三是中國館。中國館吸引我的地方有兩個，動態(tài)古代名畫《清明上河圖》和“東方足跡”展區(qū)。清明上河圖在百米的墻面上顯示出來，是用電腦3D高科技做成的，畫面上的人物栩栩如生，有的在田地里賣力地種菜干活，有的在簡陋的.小客棧里面喝酒聊天，有的在學(xué)堂里面讀書寫字，還有的在木制大船上鍛煉身體，大家都有說有笑……現(xiàn)在的科技真高啊，我長大了也要好好學(xué)習(xí)，去發(fā)明、去創(chuàng)造。這幅圖的場景分白天黑夜兩種，而且黑夜的場景中到處燈火通明，人流如潮�！皷|方足跡”展示了中國有史以來人民家中的家具、家電、日常用品的情況，讓我知道了以前人們家中的苦，我現(xiàn)在真是幸福��！在暑假里可以睡覺睡到自然醒，上網(wǎng)上到手抽筋。
第四則是世博護(hù)照帶給我的樂趣。世博護(hù)照是用來蓋各個國家館的印章的，在我游完一個館的時候，我總是會開心的拿出護(hù)照給工作人員；在工作人員給我蓋章的時候，我又會好奇地探頭觀望，想早點知道這個國家館的章是怎么樣的；在我拿到蓋好章的護(hù)照的時候，我就會把護(hù)照握得緊緊的，因為這是我游園的所有見證，我一定要好好的珍藏它。
世博會主要是要展示我們上海的文明行為習(xí)慣，所以我們大家一定要做到行為規(guī)范，言行謹(jǐn)慎，因為我們大家代表著上海這個城市，不能讓外國人看不起我們，希望世博會圓滿完成。
感受的作文 篇5
人生中的第一次太多了，不計其數(shù)，它們多半令人感到新奇，有趣。它們就像一把鑰匙，開啟了第一扇大門后，就不斷地會有另一扇大門出現(xiàn)，等著你去尋找另一把鑰匙，打開它，再去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
可這個“第一次”卻讓我感到失落，在成績上感到的失落！
進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)考試，我考的很不理想。在考試過程中。我以為會像小學(xué)一樣給我們足夠的.時間去完成，于是我寫的慢慢悠悠，不急不慌，以確保我做出的每一道題都是正確的。然而，誰能料到，時間只有半個小時，當(dāng)最后十分鐘時，老師提醒了一句，我立刻慌了，額頭冒出了一排細(xì)汗，手心里也滲出了汗水，左手也拳頭握的緊緊的，心中仿佛有紙小兔子在亂蹦亂跳，之前放松的心情立刻被懸了起來。我來不及多想，只能奮筆疾書，但最終還是留下了大片的空白，交了卷。
考完試后，我立即由原來的“開心果”變成了“失落果”，畢竟，這是我有史以來的第一次，第一次交大片空白的試卷。一般情況下，我都能夠?qū)懲辏词强�，我也頂多只有一兩題。我第一次因此對自己的考試結(jié)果而感受到了“失落”。
試卷發(fā)下來后，成績果然很不理想，失落再一次漫布在我的心頭。我深知，“時間不夠”“動作太慢”這都是用來緩解自己“失落”的借口�，F(xiàn)在，我唯一要做的，就是提醒自己不能再犯同樣的錯誤，一定要進(jìn)步。
我想，這個第一次的失落應(yīng)該會永遠(yuǎn)刻在我的心中，鞭笞著我。
感受的作文 篇6
考試后的感受每個人都有失敗受到挫折的時候，我也不例外。雖有不幸，但萬幸的是身邊有一幫關(guān)心我的人，得到別人的關(guān)心和安慰，就像寒冷冬天里的一縷陽光。記得前段時間數(shù)學(xué)考試，考試前一晚我在家已認(rèn)真的復(fù)習(xí)，媽媽還給我做了一張數(shù)學(xué)卷。在�？歼^試等姜老師拿著卷子進(jìn)教室時，心想：“嘿嘿~這次有備而戰(zhàn)應(yīng)該不會太差吧�！笨墒堑染碜影l(fā)到手里時，我看到那鮮紅的，大大地76分時。我呆了，媽呀！這么差，回家要挨打了。想到這我的淚水像斷了線的珍珠，一下子奪眶而出散了下來。
后來在幾個要好的'同學(xué)們的三番五次的安慰下。我的淚水才慢慢的收回�；丶液笪抑鲃拥母鷭寢屨f了這次數(shù)學(xué)成績的事，本以為媽媽會“火山爆發(fā)”，但是媽媽并沒有打我。長長地嘆了口，坐在我身邊幫我分析卷子，講解錯題。找規(guī)律題媽媽用生活中的例子，說明組合與排列的不同。其實媽媽之前也給我講過，怪我沒用心聽和記。還有幾題簡便計算要么計算粗心，要么拆分結(jié)合錯。想想我是該打，老是不長記性。媽媽也老說我是“大頭蝦”。好在媽媽這次沒整我，而是鼓勵我，要我用用心，仔細(xì)點就不會錯了。這次沒考好，還有下一次。失敗乃成功之母。但要意識到自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。聽了媽媽的話，我心中更愧疚了。每一次的失敗，都是一次教訓(xùn)。每一次的教訓(xùn)都是鼓勵。我就在這一次次的教訓(xùn)與鼓勵中不斷的成長。
評語：小作者因一次數(shù)學(xué)測試沒考好，而傷心內(nèi)疚。通過同學(xué)的安慰，媽媽的寬容。從傷心，怕打的顧慮走出。意識到要好好學(xué)習(xí)。指點老師：傅冬云
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