我最敬佩的一個(gè)人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最敬佩的一個(gè)人作文1
是誰(shuí)用雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路？是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)？又是誰(shuí)？照亮了我們?nèi)紵俗约�，是您親愛(ài)的老師，是您為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)聽(tīng)到這沁人心脾的歌聲響起時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是老師們，在我的心靈里播下美好的種子人們都說(shuō)：“老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮我們，的確如此，對(duì)于我們而言老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，交給我們?nèi)绾巫鋈颂幨�，老師，是我們�?朋友關(guān)心我們的成長(zhǎng)，老師，是我們的榜樣，言傳身，教使我們終身受益。
記得我剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，一切都是那么陌生，我心里頓時(shí)忐忑不安，就像獵物見(jiàn)了獵人一樣。但您卻對(duì)我們特別溫和，您那溫和的語(yǔ)氣透露出濃濃的愛(ài)意，我們的心一下子踏實(shí)起來(lái)，有什么事您總能幫助我們。您的愛(ài)，比太陽(yáng)還要溫暖，比春風(fēng)還要和煦，比清泉還要甘甜。您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)格，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友誼更純潔。
老師，我敬佩您，我也感謝您。感謝您在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝您用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘滿載希望與期盼的船只躲過(guò)難題，抵達(dá)知識(shí)的殿堂！
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是老師，看這遍地怒放的花朵，哪一朵沒(méi)有您的心血？
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘。老師我敬佩您，老師，我感謝您！
我最敬佩的一個(gè)人作文2
我最敬佩的人是我的媽媽……
媽媽的孝順讓我敬佩……
那次中秋節(jié)，我和我媽去我外公家。
到了之后，平常跑得沒(méi)我快的媽媽，這次跑的比兔子還快。碰上外公外婆，抓著他們的手就噓寒問(wèn)暖起來(lái)，我也沒(méi)聽(tīng)清，大概是什么關(guān)心、問(wèn)候的話吧。
那時(shí)是中午，媽媽忙著幫外公外婆做飯——只見(jiàn)媽媽仿佛就像無(wú)所不能的超人，這會(huì)幫外婆刷碗，那會(huì)幫外公生生火，甚至到了最后，廚房里的事務(wù)全由媽媽包攬了下來(lái)。我不忍媽媽如此辛勞，便想上去幫幫忙。媽媽卻直接制止了我：“你寫(xiě)作業(yè)去！”我問(wèn)：“為什么不讓外公外婆幫幫你？”她笑著揮揮手：“我還可以，外公外婆身體不是很好了�！�
母親的孝順感動(dòng)了我，一顆孝順的`種子在我心里扎根。母親在廚房里的言行讓我敬佩。
母親的寬容同樣讓我敬佩……
一次我和媽媽去醫(yī)院取藥，醫(yī)院里人山人海，取藥窗口都前都排起了長(zhǎng)龍，我和媽媽只能無(wú)奈的在后頭排隊(duì)。
也不知過(guò)了多久，我們終于快到“龍頭”的位置了。
我臉上露出解脫的表情，“終于要到了，取個(gè)藥比摘個(gè)星星還難！”
然而，我們剛到窗口前，就見(jiàn)窗口轟然關(guān)上，上頭顯示的“正在工作”也變成了“下班”。
我就像萬(wàn)里長(zhǎng)征走了九千多里，就差臨門一腳成功時(shí)倒下了。
我臉上滿滿都是不甘，這時(shí)，媽媽卻風(fēng)輕云淡的摸了摸我的頭：“沒(méi)事，這藥一天不吃也不會(huì)死人，大不了明天再來(lái)。”說(shuō)完就邁著輕快的步子走了。
母親的寬容讓我肅然起敬，換我肯定是要?dú)鈶嵰环�。母親的寬容讓我敬佩。
母親的孝順、寬容都讓我敬佩。她是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文3
常聽(tīng)人們說(shuō)：“張海迪是中國(guó)的海倫凱勒！”而我卻在疑惑：到底誰(shuí)是海倫凱勒呢？
直到我看了一本書(shū)——《假如給我三天光明》后，我明白了，更對(duì)海倫凱勒產(chǎn)生了深深的敬意。
海倫凱勒在很小的時(shí)候就“雙目失明，雙耳失聰”了。那么，這就意味著一個(gè)剛出生不久的小嬰兒將永遠(yuǎn)沉寂在黑暗和沒(méi)有聲音的世界里。我的心就像被一雙無(wú)形的大手給揪住了！一個(gè)小嬰兒怎么可以承受這么大的痛苦，她將多么地絕望和無(wú)助��！
可是，海倫凱勒卻并沒(méi)有甘心屈服于命運(yùn)，她從命運(yùn)的囚籠里擠了出來(lái)！
在老師沙莉文的引導(dǎo)下，海倫開(kāi)始學(xué)習(xí)拼寫(xiě)單詞，學(xué)習(xí)盲文，學(xué)習(xí)說(shuō)話。海倫凱勒剛開(kāi)始學(xué)習(xí)拼寫(xiě)單詞時(shí)就學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“布娃娃”“種子”等詞語(yǔ)�？梢�(jiàn)她十分聰明伶俐�？陕斆鞯�'她，卻分不清水和水杯這兩個(gè)詞語(yǔ)。還因此和沙莉文老師發(fā)了脾氣，摔碎了布娃娃。直到沙莉文老師帶她感受了水之后，她終于明白了水和水杯的區(qū)別。也第一次后悔，第一次感受到了“愛(ài)”是什么！
于是，從一這次之后，海倫凱勒就更加廢寢忘食的學(xué)習(xí)了。海倫凱勒學(xué)會(huì)了更多的單詞，知道了世界上任何一樣物品都有名字。不僅于此，海倫凱勒為了學(xué)習(xí)盲文，不知疲倦地用手指在盲文書(shū)上摸索著，就連指頭都破皮了，她也沒(méi)有停下學(xué)習(xí)盲文的腳步。海倫為了學(xué)會(huì)說(shuō)話，更是沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí)發(fā)聲，就算練到喉嚨發(fā)腫，她也沒(méi)有放棄……海倫凱勒就像一塊干燥的海綿，奮力地吮吸著知識(shí)的甘霖。期盼著某天能和正常人一樣寫(xiě)字，說(shuō)話，能和小伙伴們一起開(kāi)心地玩�！�
就這樣，帶著夢(mèng)想，海倫凱勒努力奮斗了十幾年。她終于以優(yōu)秀地成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。并且，海倫凱勒還成為了美國(guó)著名作家，教育家呢！
從一群默默無(wú)聞的殘疾人中脫穎而出，成為知名作家，我真為她感到欣慰和自豪！
海倫凱勒—我永遠(yuǎn)的偶像，我最崇敬的人。我會(huì)以您為目標(biāo)努力向您靠近的！
“永遠(yuǎn)，不要向命運(yùn)屈服。我命由我，不由天！”
我最敬佩的一個(gè)人作文4
我本以為自己已經(jīng)足夠厲害了，不會(huì)再隨便的羨慕某人，也不會(huì)隨便的敬佩某人。但是，那個(gè)善學(xué)和堅(jiān)韌的召哥不得不讓我對(duì)他十分的敬佩。即使他身處在無(wú)光的至暗時(shí)刻，他也會(huì)將自己照亮，變成一道能照亮他人繼續(xù)前行的光亮。
周末，本應(yīng)是安靜的宿舍，大家都在宿舍里安靜的學(xué)習(xí)。可不速之客“噪音”如同魔鬼的利箭一般刺穿了厚實(shí)的墻壁，不帶一點(diǎn)兒情面的將我們從深度學(xué)習(xí)的狀態(tài)拖出。本就窄小的宿舍此時(shí)來(lái)來(lái)回回充斥著激情四射的歌曲聲音，那是宿舍樓下廣場(chǎng)傍邊學(xué)生在舉辦活動(dòng)。我被擾亂地被迫終止了在奮筆疾書(shū)的手，悠悠地呼出一口氣，整理起被噪音打亂的腦子。被氣的回頭時(shí)，無(wú)意暼見(jiàn)了召哥仍然埋頭于讀書(shū)之中，手握著筆，正一絲不茍的推演著數(shù)學(xué)題目。
再看另外兩個(gè)人，索性就破罐子破摔，一個(gè)不知從何掏出了手機(jī)，另外一個(gè)隨手抽出一本雜志，興致勃勃地看起雜志里面的內(nèi)容起來(lái)。我有點(diǎn)動(dòng)搖了，看著他們兩個(gè)一臉享受，而且，這噪音真的讓我有些心神不寧。正當(dāng)我猶豫之時(shí)，召哥停止了他正在推演數(shù)學(xué)題的筆，看了看我們，然后從書(shū)架上拿出了《歷史》書(shū)開(kāi)始大聲朗讀起來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，正是有那位召哥帶正了原本偏離學(xué)習(xí)軌道的'我們，我們又一次投入到學(xué)習(xí)之中。我們才能不斷地取得不錯(cuò)的成績(jī)。而且，即使條件再怎么艱苦，召哥也能抱有顏回的“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)”的讀書(shū)精神。就這，足以一直讓我佩服下去。
就這一小會(huì)兒，不說(shuō)了，召哥他又學(xué)習(xí)了十分多的知識(shí)。我也要向我最敬佩的人肅然起敬，也要向他學(xué)習(xí)，捧起書(shū)籍，在筆尖繼續(xù)暢游在知識(shí)的海洋。
我最敬佩的一個(gè)人作文5
在我們的生活中，與我們朝夕相處、品德高尚的人有很多，今天我要向大家介紹的是我最敬佩的一個(gè)人。
一天早晨，我和我的好朋友一起去上學(xué)。一路上，我們像剛出籠的小鳥(niǎo)，有說(shuō)有笑，快快樂(lè)樂(lè)的朝學(xué)校的方向奔去。
快到學(xué)校時(shí)，好朋友忽然發(fā)現(xiàn)在一塊草叢里，隱隱約約有一小塊綠色的東西露了出來(lái)。好奇心使她停下了腳步，于是，她對(duì)我說(shuō)：“我去看看那是什么東西�！闭f(shuō)完，就迅速的跑了過(guò)去。我也跟了過(guò)去。她用手輕輕的撥開(kāi)草叢，將那一小塊綠色的東西小心翼翼地抽了出來(lái)。睜大雙眼一看：“哇150塊錢1”好朋友剛喊完，我下意識(shí)的捂住她的嘴巴，有點(diǎn)“做賊心虛”地朝四周后看了看。還好，周圍沒(méi)人，我長(zhǎng)長(zhǎng)的`舒了一口氣�！澳阄孀∥业淖旄陕�？”好朋友似乎有點(diǎn)不高興了。我答道：“沒(méi)什么，這錢你打算怎么處理？50塊錢哪！把它花掉？”“不！反正都快到學(xué)校了，等一下交給老師吧1”“什么！”我不可思議的大叫一聲，繼續(xù)說(shuō)道�！斑@錢又不是在學(xué)校里撿的，為什么要交給老師，50塊錢��！夠你自己買多少東西��！”
“即使是5角錢，我們撿到了，也要交公，更何況是50塊錢呢？”
“可是周圍又沒(méi)有人看見(jiàn)，就只有我們倆，更何況我又不會(huì)說(shuō)出去，那樣的話就不會(huì)有第三個(gè)人知道這件事了��！”
“要想人不知，除非已莫為，這錢雖然不是在校內(nèi)撿到的，但我們也應(yīng)該做到校內(nèi)外都嚴(yán)于侓己、拾金不昧的這種好習(xí)慣！”
聽(tīng)了好朋友的話，我受益匪淺。于是，一到學(xué)校后，我和她一起把錢交給了班主任老師。
我的好朋友的這種精神，難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？我為有這樣的朋也感到自豪！因?yàn)樗跊](méi)有第三者知道的情況下，在我勸他把錢留下的情況下，毅然決然地選擇了將錢交給老師。與她相比，我覺(jué)得自己太不如她了！她的這種行為，在別人看來(lái)微不足道，但我想說(shuō)：即使在普通的一個(gè)人，在普通的一件事，別人也未必能做到，但我的好朋友——李紅，她做到了！
我最敬佩的一個(gè)人作文6
我最敬佩的一個(gè)人是我們班的學(xué)習(xí)委員——黃浩翔！一提起他，大家都要為他豎起大拇指，因?yàn)樗谖覀儼嗫墒且粋�(gè)不折不扣的學(xué)霸。
每次數(shù)學(xué)考試他從來(lái)沒(méi)有低于98分，都是滿分居多，穩(wěn)居班級(jí)第一。英語(yǔ)考試成績(jī)也是非常令人吃驚，記得第一次英語(yǔ)考試他考了100分，就連英語(yǔ)老師也非常欣賞他。他的語(yǔ)文考試成績(jī)也是名列前茅，就拿這次的第五單元考試（不包括作文）來(lái)說(shuō)，他考了滿分75分，比上次第四單元考試又進(jìn)步了5分，真是太厲害了。不過(guò)一個(gè)人成功的背后，總有不為人知的辛勤付出。
平日里，他在課堂上專心聽(tīng)講，總是最踴躍發(fā)言人之一；書(shū)本上記滿了老師上課時(shí)的筆記；下課時(shí)，他又纏著老師不放，還專門準(zhǔn)備了一本錯(cuò)題本，用來(lái)摘抄自己的錯(cuò)題，保證自己下次不再犯錯(cuò)；回到家，他及時(shí)完成作業(yè)后，還會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，并且預(yù)習(xí)第二天的功課。我之前去過(guò)他的家里，發(fā)現(xiàn)他書(shū)房里的書(shū)多得不計(jì)其數(shù)。他能有這樣優(yōu)異的成績(jī)，與他勤奮好學(xué)的.精神是密不可分的，所以我敬佩他。
他不僅自己學(xué)得好，而且還樂(lè)于和大家分享。上課的時(shí)候，每當(dāng)同學(xué)起來(lái)發(fā)言遇到困難時(shí)，他便會(huì)舉手為大家解燃眉之急。
記得有一次數(shù)學(xué)課，老師考我們背誦口訣，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人敢舉手嘗試。老師見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“要是沒(méi)有人答出來(lái)，全班要罰抄口訣三遍！”這時(shí)，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)站了起來(lái)，然后將口訣滾瓜爛熟地背出來(lái)。老師聽(tīng)后，露出滿意的笑容，我們也炸開(kāi)了鍋，沸騰了起來(lái)。要是沒(méi)有他，恐怕我們今天就要接受懲罰了。
這就是我最敬佩的學(xué)霸——黃浩翔。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我要以他為榜樣，更加勤奮好學(xué)，讓自己也早日成為一名學(xué)霸！
我最敬佩的一個(gè)人作文7
我敬佩的人多得是，其中最敬佩的是我爸，你想知道我為什么敬佩他嗎？那我就講給你聽(tīng)聽(tīng)……
我爸的工作是是當(dāng)干部，在我還沒(méi)出世時(shí)他曾當(dāng)過(guò)中學(xué)老師，后來(lái)才去當(dāng)干部。我爸爸既懂教育，又懂怎么寫(xiě)作，我爸經(jīng)常教我怎么寫(xiě)好作文，有時(shí)還教我心里學(xué)呢。我隨便問(wèn)的問(wèn)題，他總是看得特別嚴(yán)肅，找有關(guān)資料。
有一次，我的作文不會(huì)寫(xiě)，題目是“難忘的一件事”，我心里想：“我難忘的事太多了，簡(jiǎn)直記不起來(lái)了，什么騎自行車、打球、寫(xiě)作文……全都忘了，怎么辦？”我爸走到我身旁，對(duì)我說(shuō)：“兒子，在寫(xiě)作業(yè)啊，怎么了？不會(huì)寫(xiě)還是怎么樣？”我垂頭喪氣的說(shuō)：“我作文不會(huì)寫(xiě)�！蔽野帜闷鹞艺n桌上那本空白的信簽，問(wèn)：“題目是什么？”“‘難忘的一件是。’我以前的事都忘了，哪還叫難忘啊�！蔽颐摽诙�。爸爸說(shuō)：“你忘了，你媽媽不是帶你去北海交游嗎？還有學(xué)校的.活動(dòng)啊，我不信你的學(xué)校沒(méi)舉行過(guò)一次活動(dòng)，還有很多很多，你自己想吧�！蔽也畔氲皆撛趺磳�(xiě)。
還有一次，我在查字典作文網(wǎng)時(shí)，胡思亂想想到一個(gè)問(wèn)題，“中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，分幾個(gè)國(guó)家，可能把中國(guó)分開(kāi)，這個(gè)地方叫這個(gè)國(guó)，那個(gè)地方叫那個(gè)國(guó)，跟本沒(méi)有中國(guó)這個(gè)名稱，那是不是外國(guó)起的名字，我國(guó)再翻譯的呢？”我就把這個(gè)問(wèn)題告訴爸爸。我爸爸說(shuō)：“這個(gè)我也不太懂，我去幫你找點(diǎn)資料給你看看�！彼�真找著了呢，要拿給我看。我說(shuō)：“我只是隨便亂問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不用看得這么嚴(yán)肅吧�！蔽野赡闷鸩璞攘艘豢冢瑢�(duì)我說(shuō)“知識(shí)是學(xué)不完的，能問(wèn)是好事，好懂得點(diǎn)知識(shí)�！�
你說(shuō)我爸不直得我敬佩嗎？
我最敬佩的一個(gè)人作文8
她每天備課、批改作業(yè)到夜里11點(diǎn)，只求同學(xué)們有更滿意的成績(jī)；她每天以各種方式鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，只求同學(xué)們?cè)絹?lái)越自信、優(yōu)秀、快樂(lè)；她會(huì)在天氣炎熱時(shí)到附近的小超市，為我們每個(gè)人買一份雪糕，為的是防止我們中暑，不耽誤我們學(xué)習(xí)；她會(huì)在每次出差時(shí)，大包小袋的給每一位同學(xué)帶回當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，為的是讓我們感受到她那母親般的愛(ài)……這位每天為我們默默付出的.人，就是我最敬佩的人——謝老師。我四年來(lái)的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)她的辛勤付出。
在剛上一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)特別文靜、膽小的女孩兒，甚至摔倒了，也都遮遮掩掩的。剛?cè)雽W(xué)的那半年，我都沒(méi)舉過(guò)手，更別提發(fā)言了�？稍谙掳肽�，謝老師把我改變了。在一次古詩(shī)課堂中，老師要選幾個(gè)同學(xué)誦讀古詩(shī)，其中還包括我。開(kāi)始，我非常緊張，在我前面的幾個(gè)同學(xué)誦讀完后，都得到了老師的贊揚(yáng)。輪到我誦讀了，想到前面幾位同學(xué)都得到了表?yè)P(yáng)，我的眼睛里亮出金光。于是，我鼓起勇氣，大膽地開(kāi)始誦讀。讀完后，老師眼里閃爍著耀眼的光芒，像見(jiàn)到了大明星一樣，對(duì)我贊嘆道：“你簡(jiǎn)直就是我的偶像，你誦讀的太棒了，點(diǎn)贊！”聽(tīng)到謝老師的話，我的心里頓時(shí)像有無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地為我喝彩。為此，老師還特意給了我兩張獎(jiǎng)勵(lì)貼紙，那時(shí)，我心里有說(shuō)不出的喜悅。從此，我變成了上課積極舉手回答問(wèn)題、成績(jī)優(yōu)異的老師的得力小助手！
還有一次，班級(jí)里有得水痘的同學(xué)，把全班13名同學(xué)傳染了，并導(dǎo)致全班放了一個(gè)月假。謝老師非常著急，要知道，她一著急，就容易生病�？墒菫榱瞬宦湎抡n，她就錄微課，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。微課里的聲音很弱，一聽(tīng)就知道謝老師感冒了，可這阻止不了她對(duì)同學(xué)們的愛(ài)，并成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力！這件事，我永遠(yuǎn)刻在了心里。
童年像一條多姿多彩的小船，謝老師就是船槳，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們劃向勝利的彼岸。感謝您，謝老師，您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我最敬佩的一個(gè)人作文9
有人敬佩光彩奪目的明星，有人敬佩教書(shū)育人的老師，而我敬佩的是我們班的班長(zhǎng)朱祥。
有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道題，看看誰(shuí)是“數(shù)學(xué)小天才”。頓時(shí)，沸騰的教室里變得安靜起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們面面相覷，滿臉茫然，沒(méi)有一個(gè)人敢上臺(tái)展示。數(shù)學(xué)老師掃描了一下同學(xué)們，溫和地說(shuō)：“做錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，誰(shuí)敢上臺(tái)試一下？”教室鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針落下來(lái)的.聲音都能聽(tīng)到，就連愛(ài)出風(fēng)頭的的數(shù)學(xué)課代表也甘拜下風(fēng)了。
“老師，我來(lái)試一試吧！”順著聲音看去，只見(jiàn)班長(zhǎng)朱祥緩緩地舉起手來(lái)�！昂�！”數(shù)學(xué)老師示意他回答。班長(zhǎng)站起身，緩步走向講臺(tái)，同學(xué)們的目光隨著班長(zhǎng)的身材而移動(dòng)，直到他平穩(wěn)地站在了講臺(tái)上。他慢慢地解題，一行行數(shù)字流瀉在黑板上，美麗又大方。我們目瞪口呆，心里默默地為他點(diǎn)贊。
班長(zhǎng)寫(xiě)完最后一個(gè)數(shù)字，長(zhǎng)吁了一口氣�！巴耆_！”數(shù)學(xué)老師投去贊許的目光，“朱祥是我們班當(dāng)之無(wú)愧的數(shù)學(xué)天才�！闭f(shuō)罷，數(shù)學(xué)老師帶頭鼓掌，頓時(shí)，雷鳴般的掌聲彌滿整個(gè)教室。
小書(shū)蟲(chóng)
記得一次周末，我約朱祥出去騎自行車。我早早來(lái)到他家樓下，久久不見(jiàn)他下樓。我支下自行車，便上樓叫他。
“咚咚咚”他的母親為我開(kāi)了門。走進(jìn)朱祥的臥室，我看到朱祥正專心致志地看書(shū)呢！那里，有一個(gè)漂亮的書(shū)柜，整齊地?cái)[放著五顏六色的名著，有《西游記》，有《草房子》，有《格林童話》，在書(shū)柜的一個(gè)方框內(nèi)，還整齊地?cái)[放著一摞《閱讀存折》，那是翰林作文發(fā)的，看得出，他有記閱讀筆記的好習(xí)慣。我見(jiàn)過(guò)許多同學(xué)家里有書(shū)柜，但未見(jiàn)過(guò)有這么厚的《閱讀存折》，真是佩服極了。
“小書(shū)蟲(chóng)，出去騎自行車，你看都幾點(diǎn)啦�！蔽蚁肫鹆宋业娜蝿�(wù)，就沖著他喊。這時(shí)，他才看到我，趕忙起身，說(shuō)：“不好意思，只顧看書(shū)了，把時(shí)間都忘記了，抱歉抱歉啊”他放下書(shū)，快步和我下樓了。
朱祥，我的好班長(zhǎng)，是我最敬佩的一個(gè)人！
我最敬佩的一個(gè)人作文10
說(shuō)起我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫的回答：老師!
我想問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路?是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長(zhǎng)?又是誰(shuí)照亮了我們，卻燃燒了自己?是您，親愛(ài)的老師，是您為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。
我是五(1)班的學(xué)生，我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請(qǐng)看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗Ｍ覀兡鼙憩F(xiàn)的.更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇!不過(guò)，跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開(kāi)幾個(gè)小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的班主任老師對(duì)她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。原來(lái)，班的差生有很多，而我的班主任老師對(duì)他們并沒(méi)有不離不棄，在班里舉行了一對(duì)一活動(dòng)，就是由一個(gè)好同學(xué)幫助一個(gè)差同學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人。在期末考試中，我們班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)名獲得了第一名，這，離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。
有人說(shuō)：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。”確實(shí)，老師們?cè)谥R(shí)的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識(shí)，然而老師們，又毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問(wèn)我誰(shuí)是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師!
我最敬佩的一個(gè)人作文11
談起最敬佩的一個(gè)人，有的想到的是偉人，有的想到的是將士……但是他們忽略了一直在我們身邊的親人。沒(méi)錯(cuò)，我最敬佩的是我的爸爸。
我敬佩他有兩個(gè)原因，其中之一就是“孝順”。因?yàn)閺男“职謰寢寷](méi)空帶我，所以我是由爺爺奶奶帶大的，雖然他們晚上都回家，但因?yàn)楣ぷ鬟�要在家加班，所以和我一起玩的時(shí)間極少。
爺爺奶奶操的心多，所以爸爸每隔幾天就帶一些補(bǔ)品給他們吃，還在周末的時(shí)候擠出時(shí)間多陪陪他們。
每一次奶奶回老家過(guò)節(jié)時(shí)，總是要?dú)字浑u的？爸爸知道今天是有節(jié)日，便早早的辦完事趕了回來(lái)。一回到家，見(jiàn)到奶奶要?dú)㈦u，馬上奪過(guò)她手中的刀，又把奶奶數(shù)落了一頓：“那雞那么靈活，能飛能跑，你又是一把老骨頭了，能抓到和殺死嗎？弄不好還把自己弄傷了！”我奶奶聽(tīng)到這兒，露出了欣慰的笑容。待殺好雞之后，奶奶想要煮飯，又被爸爸?jǐn)r住了，他說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧，很久沒(méi)有吃到我煮的飯了�！边^(guò)了一會(huì)兒，一桌子的菜看得我眼到花了，他還在不停的夾菜給奶奶。且到了外公家也是如此，他知道給老人的不僅僅是物質(zhì)上的`，還有精神上的。
而我敬佩他的第二個(gè)原因，就是十分的“博學(xué)”，并且常以他的博學(xué)影響我。在他帶著我玩的時(shí)候，看著空中的晚霞，說(shuō)：“真美，讓我都停下腳步多看幾眼，讓我不禁想到‘停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花’，不又不禁感嘆道，‘夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏’�！笨偠灾吹矫赖木盎蜃龅牟缓玫牡胤�，都會(huì)說(shuō)出一兩句詩(shī)句。
這個(gè)就是我最敬佩的人——爸爸，他讓我學(xué)到了許多知識(shí)，最關(guān)鍵的是：他陪伴我慢慢成長(zhǎng)。
我最敬佩的一個(gè)人作文12
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人：有為我們打掃大街的清潔工阿姨，有為民除害的警察叔叔，有誨人不倦的老師……但我最敬佩的還是我親愛(ài)的媽媽。
媽媽個(gè)子高高，皮膚很好，光潔的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)像一簾黑色的瀑布。媽媽脾氣好，對(duì)誰(shuí)都很溫柔，人們都喜歡她。
媽媽非常勤勞，她是公司的“馬老板”，總是日日夜夜都馬不停蹄地忙著公司的事。白天，媽媽要關(guān)心工人們上班，晚上，又要為公司查賬，隔三差五，還要出去談項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)媽媽長(zhǎng)時(shí)間的辛苦工作，公司經(jīng)營(yíng)的很好。媽媽從不欠工人工資，大家都親切地叫她“小馬”。
媽媽還很關(guān)心我，經(jīng)常會(huì)抽出時(shí)間陪我學(xué)習(xí)，是我的“馬老師”。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了攔路虎，媽媽總會(huì)為我細(xì)細(xì)地講解；每天晚上，媽媽和我總會(huì)在床上開(kāi)著燈看半小時(shí)的課外書(shū)；有時(shí)我在學(xué)習(xí)上遇到了難題，比如surprise這個(gè)單詞我總記不住，媽媽就教我先記sur，然后記pr，最后記ise就容易多了。別說(shuō)，這“馬老師”還挺厲害的，一說(shuō)我就記住了。
除此之外，媽媽還是街坊鄰居中熱心的“馬姐”。記得有一次，我和媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下喝喜酒，走到一座草莓園時(shí)，媽媽眼睛一亮。此時(shí)正是初夏，那酸甜可口的草莓一定很好吃吧，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“小杰，我們進(jìn)去摘草莓吧！”“好，我們走吧�！蔽腋吲d地應(yīng)和著。可我們還沒(méi)邁出下一步，就傳來(lái)一聲：“馬姐！”媽媽立即停下了腳步，叫她的阿姨就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“馬姐，我們廚師實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，所以請(qǐng)你來(lái)幫一下忙�！眿寢屜癜颜葺@件事忘了似的.，爽快地答應(yīng)了。這一忙就到了晚上。吃完了晚飯，我在車上悶悶不樂(lè)，媽媽見(jiàn)了，立刻看穿了我的心思：“寶貝，你要知道，在別人遇到困難時(shí)你要盡力幫助，只有這樣，你才能在自己遇到困難時(shí)得到別人的幫助呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我的臉紅了。
這就是我的媽媽——一個(gè)不論何時(shí)，不論何地都令人敬佩的人！
我最敬佩的一個(gè)人作文13
在我們的周圍，有許多人都值得我們敬佩，默默無(wú)聞的清潔工，無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，不求回報(bào)的白衣天使……他們的身上，都有著一種金子般的光芒，直射我們的心田。但我最敬佩的人卻是我那和藹可親的爺爺。他，會(huì)在我迷茫的時(shí)候，為我指點(diǎn)迷津，在我氣餒的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，在我成功的時(shí)候，告訴我不要驕傲……
爺爺每次出門回來(lái)的時(shí)候都會(huì)捎回些水果、蔬菜。可不知為什么，爺爺每次捎回來(lái)的東西都是些不怎么新鮮的，媽媽總會(huì)埋怨?fàn)敔攦删�。可爺爺似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然我行我素。時(shí)間一長(zhǎng)，我就納悶了。這個(gè)“謎底”，是在不久前揭開(kāi)的.。
記得那天，我寫(xiě)完了作業(yè)，吃完飯后，就讓爺爺帶我出去散散步，爺爺爽快地答應(yīng)了。我和爺爺兩人走在街道上，有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心。走著走著，我們看見(jiàn)路邊有一位叔叔，他的車上擺著兩串香蕉。這些香蕉上有許多斑點(diǎn)，爺爺問(wèn)也沒(méi)問(wèn)價(jià)格，就對(duì)這位叔叔說(shuō)：“這香蕉我都買了�！蔽依死瓲敔�?shù)囊陆�，低聲說(shuō)：“這香蕉不新鮮�！睜敔斘孀×宋业淖�，給我使了一個(gè)眼色，示意我不要出聲。我們買了香蕉走遠(yuǎn)后，爺爺來(lái)答復(fù)我：“乖孫女兒，你看，我們?nèi)绻阉南憬顿I了的話，人家就能回家吃飯了。對(duì)不對(duì)？這些錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，但卻幫了別人一個(gè)大忙呀！”我張張嘴，想說(shuō)些什么，卻又咽了下去，只覺(jué)的喉嚨里卡了什么東西似的……爺爺這樸實(shí)的話，深深地烙在了我的心里。果然不出我所料，回家后，爺爺仍舊被媽媽又“奚落”了一番。我拿起一根香蕉，輕輕地，慢慢地剝開(kāi)了香蕉皮，一咬，真甜……
現(xiàn)在，我已經(jīng)了解了爺爺?shù)目嘀�，有時(shí)還會(huì)幫爺爺辯解幾句。
這就是我最敬佩的一個(gè)人——我那助人為樂(lè)的好爺爺。
我最敬佩的一個(gè)人作文14
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論清晨深夜，都有著一道身影在大街小巷中穿梭，為人民播撒著辛勤的汗水，為祖國(guó)守護(hù)和諧的秩序。
“啦啦啦，啦啦啦……”我愉快地哼著小調(diào)，從商業(yè)街的這頭走到那頭，再?gòu)哪穷^繞回這頭，有時(shí)踢踢路邊的小石子，有時(shí)趴在商店的廚窗上東看西看，有時(shí)撥弄大樹(shù)的枝葉……“哈哈，老媽不在就是爽，自由自在，隨心所欲。咦？那個(gè)人站在馬路中間干嘛？”這時(shí)，馬路上的一個(gè)身影成功地吸引了我的注意，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他就像一棵挺拔高大的蒼松般立在車水馬龍之間，仿佛無(wú)論發(fā)生什么事，他都能屹立不倒。此時(shí)已經(jīng)快中午了，太陽(yáng)光就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子似的，越來(lái)越猛，怎么都不肯收起它的暴脾氣。呀？才這一會(huì)兒工夫，太陽(yáng)就已經(jīng)同高聳的樓房上跳到了天空的正中央，陽(yáng)光的光束直射地面，如同鞭子似的抽到我的臉上，讓我感覺(jué)仿佛置身于一個(gè)奇熱無(wú)比的大蒸籠。馬路正中間，那道身影依然站在那里，好像絲毫都不在意毒辣的陽(yáng)光，我真想去看看，到底是什么人能有這么堅(jiān)強(qiáng)的意志，但只要我向前邁一步，就會(huì)再次暴露在陽(yáng)光之下。人們常說(shuō)“三月的天就像娃娃的臉，說(shuō)變就變”這已經(jīng)4月了，怎么還變天呢？剛才還晴空萬(wàn)里，這會(huì)兒竟是陰雨蒙蒙綿綿，不知道是誰(shuí)惹得白云姐姐生氣了，她的眼淚就像斷了線的'珍珠一樣“刷刷刷”往下掉，一直停不下來(lái)。馬路上，那道身影還是站那里，一點(diǎn)兒也沒(méi)因?yàn)榇笥甑牡絹?lái)而怒氣沖沖地跑回家，他似乎是決定一站到底。
雨終于停了，我趕忙跑到馬路旁，想要一探究竟。�。≡瓉�(lái)站在馬路中間的那道身影就是為我們指揮交通的交警叔叔，這真是一名盡職的警察，為了指揮交通，無(wú)論風(fēng)雨，他都不會(huì)退縮，不會(huì)膽怯，在此我對(duì)你表示深深的敬意。
我最敬佩的一個(gè)人作文15
在我的生活中，有許多人值得我敬佩，而令我最敬佩的就是我的姐姐了。
我的姐姐今年14歲，上初二。她身材高挑，有一頭烏黑的齊耳短發(fā)；一張瓜子臉上嵌著一雙黑豆子似的眼睛，眼睛下高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，說(shuō)話的時(shí)候，總喜歡學(xué)大人的模樣，把眼鏡往上推推，一副博士的風(fēng)度；鼻子下方還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。整個(gè)人看上去文靜、漂亮。
我最敬佩她好學(xué)的精神，她在班上的.成績(jī)一直名列前茅，其中最主要的原因就是她學(xué)習(xí)刻苦，看書(shū)時(shí)不分心。因此，她成了我學(xué)習(xí)的榜樣。每次去她家玩，我都會(huì)看到她靜坐在那兒認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
記年那年春節(jié)，我去姐姐家拜年。本想找她玩，可在她家找了半天也不見(jiàn)她的人影。于是我大聲地喊了一聲：“姐，你在嗎？”可還是無(wú)人答應(yīng)，沒(méi)辦法，我只好一間房間一間房間的找，最終在樓上的書(shū)房找到了她。只見(jiàn)她正在認(rèn)真地看書(shū)，對(duì)于外面發(fā)生的事情一無(wú)所知。沒(méi)想到，大過(guò)年地，她還那么專心，頓時(shí)一種敬佩之情油然而生。
貪玩的我突然有一種捉弄姐姐的想法。我走進(jìn)書(shū)房，躡手躡腳地來(lái)到姐姐的身后，對(duì)著她“哇”地發(fā)出一聲怪叫。我以為姐姐會(huì)被我嚇倒，沒(méi)想到她只是回頭瞟了我一眼，然后又轉(zhuǎn)過(guò)身去埋著頭繼續(xù)看書(shū)。我見(jiàn)這招不行，又使出另一招。我趁她不備，把書(shū)柜里的書(shū)撒落一地。姐姐看到了，一聲不吭地蹲下來(lái)默默地?fù)炱饋?lái)，并把它們放回了原處，并責(zé)怪地對(duì)我說(shuō)：“書(shū)是人的精神食糧，你怎么那么不愛(ài)惜呢？”我吐了吐舌頭，自知理虧地說(shuō)：“我錯(cuò)了，只要你陪我玩，我就不搗亂了。”姐姐搖了搖頭說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法？好吧，就陪你玩一會(huì)。”我們只玩了半個(gè)小時(shí)，姐姐又坐在那兒忘地看書(shū)了。
直到中午吃飯的時(shí)候，她還未出現(xiàn)在飯桌上，于是我“三顧茅廬”地去請(qǐng)她，她才戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)房。飯桌上我對(duì)姐姐豎起大拇指說(shuō)：“姐姐，你學(xué)習(xí)太認(rèn)真了，我應(yīng)該像你學(xué)習(xí)�！�
這就是我的“書(shū)癡”姐姐，她勤奮好學(xué)，忘我讀書(shū)的好品質(zhì)怎么不值得我敬佩呢？
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