實(shí)用的感受的作文（匯編3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的感受的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
有一種愛(ài)讓人感覺(jué)很溫暖，有一種愛(ài)讓人感到欣慰，那就是-母愛(ài)。米爾說(shuō)過(guò)“母愛(ài)是世間最偉大的力量。”這句話沒(méi)有錯(cuò)，正是這種力量，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，使我們學(xué)會(huì)了勇敢。直到現(xiàn)在，我也沒(méi)忘記那件事。
一天，我和伙伴們正在校園里玩捉迷藏，突然，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，傾盆大雨頓時(shí)從天而降，雨越下越大，我們迅速跑回教室，心想，這么大的雨，晚上怎么回去呀？
時(shí)光過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)時(shí)間，老師說(shuō)：“家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的要在教室呆著，那也不許去�！�
眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走了，我更著急了，怎么辦？媽媽肯定來(lái)不了了。我失望極了，正在我垂頭喪氣之際，忽然出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。
我跑過(guò)去，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)晚了�！蔽遗涝趮寢尩募缟�，媽媽一手拖著我，一手撐著傘，我心里溫暖極了。正在這時(shí)，媽媽的身體一斜，跪在了地上。我害怕極了說(shuō)：“媽媽?zhuān)盼蚁聛?lái)吧！”媽媽堅(jiān)決不放我，我默默地祈禱著，媽媽你一定要站起來(lái)。
媽媽背著我，終于回到了家，回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡，他渾身上下全都濕透了，我的眼淚情不自禁流了下來(lái)。不管前方的路多么困難，媽媽都使我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
母親是我們這些嬌花嫩草的守護(hù)者，母愛(ài)是激勵(lì)我們拼搏奮斗的'航標(biāo)，正是因?yàn)槟笎?ài)的力量讓我才變得堅(jiān)強(qiáng)，我深深的感受到了母愛(ài)的偉大。
感受的作文 篇2
每當(dāng)我聽(tīng)到《我愛(ài)米蘭》這首贊美老師的愛(ài)像米蘭的歌時(shí)，我就想起了一件事。
那天，下著蒙蒙細(xì)雨，我放學(xué)回家，因?yàn)槁飞虾芑�，我小心翼翼地走著，可我還是一不小心摔了個(gè)嘴啃泥。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)溫柔的聲音：“郭力維，你怎么了？”我向后看去，原來(lái)是我們的班主任葉老師，她微笑著把我扶起來(lái)，還幫我擦去身上的泥土，接著她又送我回家，直到我進(jìn)了家門(mén)，她才回去。
老師，您的微笑，使我充滿了希望和信心；老師，您對(duì)我付出的`愛(ài)，加減乘除也算不盡，詩(shī)詞歌賦也頌不完；老師，你像位勤勞的園丁，保護(hù)著我們這些花朵。我們永遠(yuǎn)敬愛(ài)您！
感受的作文 篇3
太陽(yáng)仍然躲在灰蒙蒙的云彩后面，空氣潮濕而又溫暖。到了海邊，天上竟下起了滴滴小雨，一下一下地滴在那不平靜的海面上——
我們并沒(méi)有因天氣不好而感到懊惱，而是一邊坐在海邊的小亭子里，一邊觀賞這難得一見(jiàn)的“海邊雨景”。待到雨快停的時(shí)候，我們才向海出發(fā)。站在海邊，我有說(shuō)不出的愜意。海風(fēng)輕輕撓起一縷縷發(fā)，似乎在向我訴說(shuō)著那無(wú)限的溫情——
“撲通!”
海水真涼啊!稍深的地方，都能沒(méi)到我的肩膀。我無(wú)邊享受地浸泡在海水里，就像一條小魚(yú)。我隨著滾滾海浪而翻動(dòng)，我順著水面而漂流。其實(shí)，只要我愿意，我完全可以擺動(dòng)胳臂來(lái)劃水的�？墒�，這一刻，我更樂(lè)意貼近自然，歸屬自然——
是什么撩起了我的萬(wàn)千思緒?哦，原來(lái)是那天邊的點(diǎn)點(diǎn)小雨，又降下來(lái)了。我原是想專(zhuān)心游泳的，可是，我的目光一和那些雨點(diǎn)碰撞在一起，我的心就久久地?zé)o法忘懷——
當(dāng)那些小雨點(diǎn)兒往下落時(shí)，也許會(huì)知道自己將來(lái)的處境會(huì)如何吧。但是，它們當(dāng)時(shí)卻十分淡定。雖沒(méi)有快樂(lè)，但也沒(méi)有絲毫痛苦。落入大海，它們將不再屬于自己，而是成為大海的一部分。這樣，或許也還是一件造福魚(yú)兒、海鳥(niǎo)、人類(lèi)的事吧——它在與大海融為一體的剎那間這樣想到——
雨，還在下著。大海發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的'聲音，張開(kāi)懷抱來(lái)歡迎這投入它懷抱的孩子。天空依然灰暗，似乎在對(duì)這些孩子進(jìn)行著離別的送行，連連暗暗傷感——
我，沉默了——
這一刻，我不想再說(shuō)什么;這一刻，懂我的唯有那些不會(huì)說(shuō)話的朋友——
謝謝你們——
謝謝你們教我的一切——
此時(shí)，四周似乎受了我的影響，漸漸地沉寂了下去——
僅此，獻(xiàn)給天、海和云朵以及那些不會(huì)說(shuō)話的朋友
——你們的朋友
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