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【精品】我最喜歡的老師作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我最喜歡的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的老師作文1
我喜歡的老師是李老師，她是一名語文老師，性別女。
李老師有著一頭烏黑的短發(fā)，不胖不瘦，中等個(gè)兒，兩顆大大的眼睛像兩顆葡萄。
李老師性格多變，有溫和的一面，有暴躁的一面。每一天上課，老師都會給我們帶好吃的，下課的時(shí)候她會給我們放電視看，這就是我們老師溫和的一面。有時(shí)候我們上課不注意聽課，老師就讓我們站在墻角，這就是我們老師的'暴躁的一面。
我們上課時(shí)，李老師都會拍照發(fā)給家長看。要是不注意聽的，不寫作業(yè)的，老師會發(fā)給家長看，而且還會扣章。
李老師的優(yōu)點(diǎn)是說話很溫柔。有時(shí)候我說：老師，這道題我不會。她會溫柔地說：我來給你講。李老師對我們特別溫柔，我們很喜歡她。
我給你們介紹這么多了，你們喜歡我們的李老師嗎？
我最喜歡的老師作文2
我最喜歡的老師是王老師，她是個(gè)女老師，教我們的語文，她留著短短的頭發(fā)，很精神，而且王老師還戴著眼鏡哦！她有時(shí)穿著運(yùn)動鞋，每天穿著不同樣的.衣服，整天笑嘻嘻的，很開心。
我喜歡王老師，因?yàn)橥趵蠋熀苄量嗟慕o我們上課，給我們看書柜里的漫畫書等，還給我們發(fā)糖吃，發(fā)櫻桃吃哪！常常給我們講做人的道理，誰生病了，老師要給他倒水吃藥，平時(shí)還要備課改作業(yè)，這樣王老師非常辛苦哦！而且，她還給我們做游戲，還有很多呢！所以，我喜歡王老師。
我要感謝王老師，她幫我改掉了粗心的壞毛病，而且王老師還教會了我們怎么寫漂亮的字呢！
我最喜歡的老師作文3
每天我都在渴盼見到她那熟悉的身影，我喜歡她那泌人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時(shí)那一刻的溫暖，她就是我最喜歡的張老師！
張老師，她平易近人。雖然張老師沒有紅牡丹的艷麗火烈，但是卻像一朵純潔的百合花一樣靜靜開放，默默地散發(fā)著淡雅清芳。
張老師時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們。記得有一次，我在舞蹈房里練習(xí)下腰，可是動作總是不到位。這個(gè)時(shí)候，張老師走了過來，輕輕的拍了拍我的肩膀，溫柔的說：“別灰心，慢慢來。知道嗎？”我紅著臉回答道：“知道了�！币院�，我反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，終于學(xué)會下腰了。每一次中午午休，我們睡不著，張老師都會講故事，一直到我們睡著為止。
我已經(jīng)將近一年沒有見到張老師了，但我決不會忘記張老師那張慈祥的`笑臉，也絕不會忘記她那甜蜜的笑容。張老師是我最喜歡的一位老師，她對我們的愛溫暖如春風(fēng)，我永遠(yuǎn)也不會忘記張老師對我們無私的愛。
我最喜歡的老師作文4
李老師很高，目測一米八左右。他看上去不丑不俊，長長的臉，細(xì)細(xì)的眼，哦，你可別以為他是說相聲的馬三立老爺爺，其實(shí)他的身架雖說細(xì)長，可不算很瘦，依我的眼光，覺得他看上去相當(dāng)強(qiáng)壯。
他不大笑，乍看去好像挺古板，不過有時(shí)在課堂上冷不丁說個(gè)笑話，卻能笑倒一大片，他自己倒若無其事，繼續(xù)講道：“書歸正傳�！痢镣瑢W(xué)，你來講一下這個(gè)詞的意思。”別看他身量不是特別厚實(shí)，卻長了個(gè)大粗嗓子，便不怎么用力說話，后排的同學(xué)也會聽得清清楚楚。講著講著，同學(xué)們的笑鬧便停歇下來。
學(xué)校的語文組里差不多全是女老師，只有他一個(gè)男子漢。在畢業(yè)留念冊的.語文組合影上，他站在最后一排，晃晃悠悠的比別的老師高出一大塊，極為顯眼。我不知道他此時(shí)的心情，大概是群芳簇?fù)�，春風(fēng)得意吧？
快畢業(yè)時(shí)，沒記得李老師做過臨場感言，也沒見他做過什么動人的事情，就像他的臉，古板而樸實(shí)。
我最喜歡的老師作文5
她，是我最敬佩的老師。她，關(guān)愛同學(xué)。她，上課認(rèn)真。每當(dāng)我閉上眼睛，她總會出現(xiàn)在我的腦海里——她個(gè)子不高不矮，她的頭發(fā)卷卷的.，她戴著一副眼鏡，感覺很有學(xué)問。
有一次，我們在學(xué)生字“炮”，由于我們聲音很小，老師就說：“你們聲音能不能大一點(diǎn)？”我們就用勁叫，老師就說：“放炮了？把我的耳朵給震聾了�！蔽覀兌夹α耍覀円灿涀×诉@個(gè)字。
記得兒童節(jié)快要到了，老師為了讓我們表演的更出色，耐心的為我們糾正錯誤，忙的不可開交。
老師還很關(guān)心同學(xué)。又一次，孫昊翔的胳膊被門夾著了，他的媽媽來到我們學(xué)校，來給孫昊翔處理一下，老師說：“孫昊翔媽媽，你看看女衛(wèi)生間里有沒有人？”我們笑得前俯后仰。雖然老師說錯了，但是我知道，老師是在關(guān)心同學(xué)。
你知道這個(gè)老師是誰嗎？每錯，她就我的班主任——馬老師。她不僅是我們的老師，還是我們的朋友、媽媽。我們的每一分成長和進(jìn)步都離不開馬老師的教育和關(guān)懷。
老師，我愛您！
我最喜歡的老師作文6
從一年級到現(xiàn)在，有不少老師給我留下了很深刻的印象。平易近人的劉老師、和藹可親的張老師、美麗漂亮的顧老師、說話溫柔的馮老師、還有身強(qiáng)體壯的楊老師……但我最喜歡的還是一直教我們數(shù)學(xué)兼班主任的劉老師。
她不胖不瘦的身材，留著一頭烏黑齊耳的短發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮充滿學(xué)問的大眼睛，還有一張紅潤潤能說會道的'嘴巴，顯得特別精神。衣服整潔，大方得體。劉老師上課的時(shí)候?qū)ξ覀兛蓢?yán)格了，當(dāng)我們上課說話做小動作時(shí)，老師那嚴(yán)厲的目光就像箭一般射過來，嚇得我們再也不敢了。
當(dāng)我們有時(shí)對一道數(shù)學(xué)算理不解時(shí)，您總是耐心的給我們講解。循循善誘的把我們帶進(jìn)了知識的海洋，當(dāng)我們?yōu)樽约嚎剂烁叻侄凑醋韵矔r(shí)，老師的目光就會告訴我們不能驕傲，要繼續(xù)努力！當(dāng)我們受到挫折、傷心時(shí)，您就會鼓勵我們，讓我們感到溫暖。
這就是我最喜歡的老師——劉老師。
我最喜歡的老師作文7
學(xué)校里教我的老師有很多，每個(gè)老師我都喜歡，但我最喜歡的還是教數(shù)學(xué)的劉老師。
劉老師長得很漂亮，非常有童心。記得一年級的時(shí)候，一下課劉老師就和我們班里的這群女生一塊扎堆兒玩編花籃的游戲。那高興的樣子，那開心的神情，那歡樂的笑聲，仿佛又使她回到了童年時(shí)代。
劉老師一直是全年級的組長，在一年級時(shí)還當(dāng)了班主任，現(xiàn)在她又變成了我們的班主任，別看她又是組長又是“主任”的，可她一點(diǎn)也不會像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)那樣擺架子，總是那么溫柔，臉上帶著和藹的微笑，對我們好極了，她就是我們的'朋友。
雖然平常劉老師對我們很好，但學(xué)習(xí)上對我們要求相當(dāng)嚴(yán)格，誰如果犯了錯，懲罰也是不可避免的，“罰”他表演節(jié)目，“獎勵”他做幾道數(shù)學(xué)題等，她的招多得很呢。不過我們知道劉老師罰我們是為了下次不再犯同樣的錯誤。
我最喜歡的就是劉老師了，你最喜歡的老師是誰呢?
我最喜歡的老師作文8
我最喜歡的老師她個(gè)子不高，總是扎著馬尾辮，兩個(gè)大大的眼睛，似乎閃爍著智慧的光芒。她還有一個(gè)高高的鼻子和一張能說會道的'嘴，她就是我們的班主任——王老師。
王老師講課很認(rèn)真，每次一講完課，就習(xí)慣性地問我們：“有沒有同學(xué)沒聽懂，沒聽懂的就舉起手，我再教一遍�！泵慨�(dāng)這時(shí)候如果有同學(xué)舉起了手，王老師就會再把課里的內(nèi)容耐心地說一遍，一直到他們明白了為止。
王老師不但工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還非常關(guān)心同學(xué)。有一次，一位同學(xué)不小心摔傷了膝蓋，同學(xué)把他扶進(jìn)了王老師的辦公室里，跟王老師說了他的情況，只見王老師看了一眼他的傷勢，立馬拿出一瓶萬金油，涂在一根棉簽上，然后慢慢地用棉簽在他的傷口上反復(fù)涂抹，一邊吹傷口一邊問：“沒事吧？”
老師，您像園丁，用知識澆灌我們；您又像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們一定不辜負(fù)您的一片苦心，做個(gè)有用的人。
我最喜歡的老師作文9
從一年級到現(xiàn)在，我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)劉老師。
劉老師上課很有趣，她基本上上課開頭會說：今天天氣——誰又到——去了。這個(gè)精彩的開頭，能讓人感覺整堂課都很有趣。
劉老師經(jīng)常傳授妙方給我們。比如認(rèn)識平年和閏年，每次算幾幾年是平年還是閏年時(shí)，都要用那一年除以4或400，該多麻煩！所以，劉老師就教我們了一個(gè)好辦法，比如1943年，就用43除以4等于10余3，所以是平年，但是1904年十位上是0，就直接用4除以4等于1就是閏年，而遇到整百數(shù)比較簡單，直接用老辦法就行了，劉老師的這個(gè)妙方，使我運(yùn)算得更快了。
劉老師上課時(shí)都面帶笑容。經(jīng)常用比喻句教我們理解題目，比如分?jǐn)?shù)一課，老師就把分母比作偉大的母親，把自己的東西分給孩子們（也就是分子）孩子們把自己應(yīng)該拿的.拿走了。這比喻讓我更加理解分母是代表平均分的份數(shù)，分子代表是取走了幾份。
劉老師別開生面的上課，讓我感到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣，我喜歡劉老師。
我最喜歡的老師作文10
我們的體育老師是蔡先生，我們學(xué)校的校長，也是我最喜歡的老師。
他胖乎乎的，臉上總是帶著慈祥的笑容。乍一看，他是個(gè)和藹的老師。
我喜歡體育課，尤其是蔡上過的體育課，因?yàn)椴滩煌谄渌w育老師。他把我們當(dāng)朋友，從不罵我們。有時(shí)候他總會在我們做錯事的`時(shí)候提醒我們該怎么做，他總是用不同的方式對待我們，讓我們覺得很有趣。
有一次蔡老師還帶我們一起跑步，我們心里都覺得很開心，很好。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們臉上都是笑容，跑完步也不覺得累。
我喜歡蔡老師，真的希望他天天給我們上體育課。
我最喜歡的老師作文11
在我的老師中，楊老師是我最喜歡的老師。
她在課堂上的語言準(zhǔn)確生動，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，感情真摯動人。她的班級像磁鐵一樣吸引人。我最喜歡楊老師的語文課。楊先生身材勻稱，圓臉。他看起來很和藹。烏黑的頭發(fā)和明亮的眼睛，它有偉大的東方之美。她給人的印象很簡單。我記得楊先生曾經(jīng)給我們上過日月潭的課。楊先生說，請聽我說，再讀一遍。當(dāng)我讀到它時(shí)，請想象日月潭的景象。我們邊聽邊想，仿佛在日月潭里游泳，老師在朗誦，欣賞日月潭清澈美麗的湖水。楊老師的每一句生動的話，每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢，都描繪了我們面前美麗的日月潭。甚至班上最淘氣的`學(xué)生也在聽、思考和想象。
楊老師的中文課就是這樣。她總是以豐富的情感創(chuàng)造一個(gè)具體而生動的情境，引導(dǎo)我們在知識的海洋中漫游和探索。我最喜歡楊老師的語文課。
我最喜歡的老師作文12
我最喜歡的老師是張老師。
張老師戴著一個(gè)大眼鏡，臉上起著許多小痘痘，而且眼睛非常像孫悟空的火眼金晴，怪不得老師的手機(jī)鈴聲都是《西游記》的主題曲。
他是我們的作文老師，有一次，張老師講作文時(shí)，我對我的同桌小寶擺了一個(gè)免耳朵。不幸的.是，張老師還是看到了我，立刻上來給我彈了一個(gè)腦瓜崩。這時(shí)，我的“發(fā)動機(jī)”立刻“靜止”了。
張老師除了眼力非常好，而且還非常關(guān)心我們。比如出了一點(diǎn)點(diǎn)小事，張老師就會立刻跑到事發(fā)現(xiàn)場來問問怎么回事，再幫我們把這個(gè)事給解決掉。張老師好關(guān)心我們��！
張老師還有許多優(yōu)點(diǎn)。像認(rèn)真地教我們寫作文，還幫我們研究寫什么事，教我們怎么寫開頭結(jié)尾……
我喜歡這個(gè)張老師。
我最喜歡的老師作文13
我最喜歡的老師，他有像月亮般的彎彎劉海，有點(diǎn)扁平的鼻子，炯炯有神的眼睛，生氣起來有如老虎般的兇猛，他就是我最喜歡的社會老師—陳思圣老師。
每次上社會課，思圣老師不會只上課本的內(nèi)容，還會補(bǔ)充課外小知識，比只上課本的老師教得更仔細(xì)；而且老師會用說故事的方式，這種方式不但有趣，而且很快就能把課本的內(nèi)容記得更清楚，。
記得有一次老師規(guī)定我們在考卷上的簽名要用手寫的，不能用蓋章的，結(jié)果媽媽沒空、用蓋章的，老師知道后沒罵我，還提醒我下次記得一定要讓父母親手簽名，不要蓋章。這件事讓我發(fā)覺原來老師不是那么容易發(fā)脾氣的.，其實(shí)老師也很好親近。
最后我想對老師說：“老師您的上課方式很有趣，您是我最喜歡的老師。謝謝您的教導(dǎo)，讓我變得更聰明、更懂事�！�
我最喜歡的老師作文14
我最喜歡的老師是語文周老師，因?yàn)樗苊利�，親切。比如有一次，我在什么課上被批評了。周老師把我叫到辦公室里，很溫柔的對我說我的錯誤，我細(xì)心聽了之后，下定決心要改掉壞毛病。
周老師很公平。因?yàn)樗谖液推渌瑢W(xué)打了架的時(shí)候，公平地讓我和別人和好了，讓我們一起寫檢討，不讓我寫多，也不讓他寫多。
周老師也很懂禮貌，有一次我在上學(xué)的路上看見，周老師給每一個(gè)認(rèn)識或者不認(rèn)識的老師問好。
周老師也很美麗。有一次她在路上穿了很很很美麗的'裙子，讓所有人的目光都在看著那個(gè)裙子上了。我覺得她的發(fā)型也很漂亮。
周老師，我深深地感謝您從一年級到三年級給我們播下了知識的種子，給我們插上了對知識渴望的翅膀，讓我們在充實(shí)自己知識的道路上飛得更遠(yuǎn)。您在我眼里是最好最漂亮的老師，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
我最喜歡的老師作文15
返校那天，我來到了班級，走進(jìn)了教室，看見了可愛的同學(xué)們。我坐在椅子上，和同學(xué)們一起等著迎接新老師的到來。
這時(shí)，一位女老師走進(jìn)了教室，手里拿著一本書，穿著紅色衣服，長長的卷發(fā)，眼睛圓圓的，非常利落的樣子。經(jīng)過老師的自我介紹，我知道這就是我們的.新班主任老師。
新班主任老師是一位很有責(zé)任心的人，班級管理很到位，對同學(xué)們很親切。
有一次，我生病了。老師一邊急著給我的媽媽打電話，一邊還不忘給我接杯熱水，我好感動。
還有一次，有一道題難住了我，我去問老師，老師給我講了好多遍，直到我弄明白了這道題，老師的臉上才露出笑容。
這就是我最喜歡的老師！
我要好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)答老師，一定不辜負(fù)老師對我的希望。
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