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與書(shū)為伴作文4篇(熱)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的與書(shū)為伴作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
與書(shū)為伴作文 篇1
夜闌時(shí)分，總喜歡于窗前，一杯香茗，一本好書(shū)，一人獨(dú)坐，自得其樂(lè)。與書(shū)為伴的日子大多都是這樣無(wú)聲地流過(guò)。
與書(shū)為伴的日子里，可以在瀟湘館處與林妹妹葬花，可以于風(fēng)波亭中為岳飛父子不平，可以與圣母院的卡西莫多同悲，可以冒雪夜與徐志摩同行，也可以沐清風(fēng)和泰戈?duì)柾病瓱o(wú)論悲喜，總讓我沉浸其中，不能自己。
與書(shū)為伴的日子，書(shū)是師長(zhǎng)，他時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈祥，諄諄教誨，總能讓你受益頗深。書(shū)又是知音，永遠(yuǎn)知心，永遠(yuǎn)溫情，細(xì)細(xì)道來(lái)，總能讓你感動(dòng)良久。書(shū)還是戀人，或粗獷，或儒雅，性情多變，總能讓你牽腸掛肚。
與書(shū)為伴的日子，四季交替，“一切物語(yǔ)皆情語(yǔ)”。書(shū)如春日的輕風(fēng)般溫柔，無(wú)微不至地?fù)嵛磕愕男撵`;書(shū)如夏日的暴雨般猛烈，酣暢淋漓地蕩滌你的靈魂;書(shū)如秋日的楓葉般火紅，燦爛熱烈地燃起你的激情;書(shū)如冬日的'飛雪，無(wú)聲無(wú)息地融入靈感。
時(shí)光慢慢流逝，與書(shū)為伴的日子依舊繼續(xù)，于無(wú)聲的世界里，感受“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”，情愿“衣帶漸寬終不悔”，期待“驀然回首”時(shí)，與書(shū)為伴在燈火闌珊處清晰依舊……
我愿于這樣的夜里，雙手合掌，祈禱著，繼續(xù)與書(shū)為伴……
與書(shū)為伴作文 篇2
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫湃嗽疲骸皶�(shū)中自有黃金屋�！泵珴蓶|主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)，不可以一日不讀�！庇纱丝梢�(jiàn)，書(shū)在人們的生活中是多么重要。
我愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中我就成了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的野丫頭，在書(shū)中構(gòu)造自己的幻想天地，好不快樂(lè)！選一個(gè)陽(yáng)光的午后，捧一本好書(shū)靜靜地看著，欣賞著那些名人的詩(shī)篇，內(nèi)心心潮涌動(dòng)，仿佛自己也成了小詩(shī)人；看著扣人心弦的故事情節(jié)，激動(dòng)得心都要跳出來(lái)了；一篇篇充滿魅力的童話也引得我幻想自己長(zhǎng)出一對(duì)天使的翅膀，在云間漂游……
書(shū)，就像一位無(wú)言的摯友，帶給了我太多太多的快樂(lè)，也讓我的生活變得像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲、一幅美妙的畫(huà)一樣有聲有色！
放假了，爸爸打開(kāi)電視，我竟對(duì)那些精彩的`動(dòng)畫(huà)片熟視無(wú)睹了，我的心中此刻只有我的好友——書(shū)。靠在枕上，撫摸著那厚實(shí)的紙張，心里涌出一股踏實(shí)而又滿足的感覺(jué)，像一頭嗷嗷待哺的小鹿，貪婪地吮吸著書(shū)中的精神食糧，閱讀越起勁，似乎遨游到了一個(gè)與世隔絕的仙境……
爸爸帶我上街，只要一看見(jiàn)書(shū)店我就會(huì)像獵人發(fā)現(xiàn)獵物一樣飛快地進(jìn)到里面，飛快地找出一本好書(shū)，不管三七二十一就如饑似渴地讀起來(lái)，所以，小書(shū)呆子這個(gè)雅稱爸爸自然就授予我了！“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，”書(shū)讀得多了，我一天天自信起來(lái)，連走路都輕飄飄的，快樂(lè)無(wú)比。
書(shū)，我親愛(ài)的精神食糧，要是一天沒(méi)有你呀，我就沒(méi)有好心情了！所以，與書(shū)為伴快樂(lè)無(wú)窮，請(qǐng)大家都手捧一本書(shū)來(lái)看看吧！
與書(shū)為伴作文 篇3
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。大家都可以從這句話中體會(huì)到書(shū)的重要性，理解書(shū)的可讀性吧。我們應(yīng)與書(shū)為伴，與知識(shí)為伴，讀好書(shū)，走好路。
與書(shū)為伴，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，世界大文豪列夫·托爾斯泰卻每天都在堅(jiān)持。有一次，他被人邀請(qǐng)去參加一個(gè)活動(dòng)，他一切準(zhǔn)備就緒，剛踏出家門(mén)卻發(fā)現(xiàn)書(shū)忘了帶，便急忙回家翻箱倒柜地找書(shū)，等找到自己喜歡的書(shū)，才心滿意足地帶著去參加活動(dòng)。
與書(shū)為伴，哥哥也在行動(dòng)。我的表哥，他已經(jīng)上初一了，雖然學(xué)習(xí)十分繁忙，卻依然每天堅(jiān)持看書(shū)。有一次，他完成了功課，便去文昌書(shū)店看書(shū)。這一看就是四個(gè)小時(shí)，廢寢忘食，午飯過(guò)后還沒(méi)回來(lái)。這下可把姨媽急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們到處去找，結(jié)果被我在文昌書(shū)店找到了，看見(jiàn)他時(shí)他正在津津有味地看書(shū)，我本想上前去叫他回家吃飯，可是我卻被一本書(shū)給迷住了，也蹲在那里和表哥一起看這本厚厚的作文選……
等到我們兩個(gè)媽媽來(lái)喊時(shí)我們才戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
看了上面的`兩個(gè)小故事，我們應(yīng)與書(shū)為伴，開(kāi)卷有益！
我愿做一只小鳥(niǎo)飛在書(shū)的天空，我愿做一只蜜蜂，飛在書(shū)的花叢中！
與書(shū)為伴作文 篇4
日暮西山，尋高麗倩影，孤芳自賞時(shí)，驀然回首，卻見(jiàn)那人正在燈火闌珊處。
——題記
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)，便伴我成長(zhǎng)。它散發(fā)的淡淡幽香，我回味著，又猶如回到那夕陽(yáng)日暮中，那積水空明處，猶如看到那“回眸一笑百媚生”的玉容，聽(tīng)到那“老木滄波無(wú)限悲”的感慨。我也明白了：活到老，學(xué)到老。
書(shū)，是我的玩伴
幼時(shí)在老家長(zhǎng)大的我，回到東營(yíng)，實(shí)在有一種“笑問(wèn)客從何處來(lái)”的感覺(jué)。于是，書(shū)成了我感情的寄托。每當(dāng)陽(yáng)光斜射入屋子，我便伴隨著汽車悠揚(yáng)的鳴笛聲，開(kāi)始讀我今天的第一次書(shū)。
從書(shū)中，我找到了我自己的世界，瞬間，有了一種暢游于海底的自由感；一種騰身于驚波萬(wàn)仞中的刺激感；一種安靜自然的舒適感；一種充實(shí)生活的滿足感......世界之大，任我獨(dú)行的感覺(jué)瞬間淹沒(méi)了人生地不熟的孤獨(dú)感。
燈火通明，飯菜的香氣直入云天。日落西山之時(shí)，我又再一次拿起了書(shū)。在書(shū)中，又激起了我精神上的饑餓感，我貪婪的咀嚼著書(shū)中的一文一字，直到心滿意足為止。書(shū)，如同我兒時(shí)的玩伴。
書(shū)，是我的眼睛
上學(xué)后，又一次與書(shū)本邂逅。這時(shí)的它，便又換了一副尊容。它像一位學(xué)者帶我走進(jìn)全新的世界。好像一首歌唱的那樣“你是我的眼，帶我領(lǐng)略這四季的變幻”，山霧繚繞，想要迷亂我的雙眼，可書(shū)，幫我找到吹散它的方法，我又看到了那山高路遠(yuǎn)的求學(xué)道，那柳暗花明的讀書(shū)路。
我對(duì)這個(gè)世界，由無(wú)知到感悟，由費(fèi)解到明了，全靠著書(shū)這雙明亮的眼睛，它比得上孫悟空的火眼金睛；比得上望遠(yuǎn)鏡的清晰透徹；也比得上小橋流水的'清澈見(jiàn)底。書(shū)，是我開(kāi)闊視野的明眸。
書(shū)，是我的回憶
蓬頭垢面的我在翻找我的練習(xí)冊(cè)，在雜亂無(wú)章的書(shū)中，卻有意外發(fā)現(xiàn)。書(shū)山書(shū)海中，它是那么的樸素，早已被湮沒(méi)在從書(shū)中，但是，它又是那么的特別，在群英薈萃的書(shū)里，閃著你們都看不見(jiàn)的光芒。我用袖子輕輕拂去上面的灰塵，于是它的燙金大字從漫天飛舞的塵絮中顯現(xiàn)出來(lái)。翻開(kāi)封面，一段溫暖的文字映入眼簾。那是小學(xué)班主任送我的第一本書(shū)。當(dāng)時(shí)，我視它為寶書(shū)，可隨著時(shí)間的推移，它也被遺忘在這茫茫書(shū)海中了。
重拾起它，再次細(xì)細(xì)品讀，那散發(fā)出來(lái)的書(shū)香韻味，中通外直，通透清澈，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。感覺(jué)不減當(dāng)年。書(shū)，是我曾經(jīng)的回憶，帶給我溫暖的記憶。
“有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待，于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音；有一杯茶濃的時(shí)間需要去品嘗，于品嘗中，細(xì)觀茶沉茶浮。花開(kāi)花落，茶沉茶浮，心情積蓄，味道幾何”，是呀，在一個(gè)晴朗的午后，慢慢把文字抹勻，細(xì)細(xì)品味，其韻味蘊(yùn)涵于此。書(shū)，我們離不開(kāi)，也舍不掉，并且也只有它，和我們相伴一生，并永不離棄。
和書(shū)一起走過(guò)的日子，無(wú)比欣慰，無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比靜然。
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