有時(shí)我也想作文精品（15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的有時(shí)我也想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有時(shí)我也想作文1
開在塵埃里的花，更燦爛。
——題記
有時(shí)·我也想靈魂的歌唱
我踏著春，去小溪邊尋找足跡。微風(fēng)輕起，拂過(guò)臉頰，勾勒出雀躍的輪廓。點(diǎn)點(diǎn)星黃從枝葉縫隙間掉落。水流擦著已被磨去棱角的石頭，濺起一波泛著金光的漣漪。小溪的末端，我找到了那一串靈魂的腳印。
那是一架被遺棄的舊鋼琴。我閉上雙眼，將靈魂灑在音樂(lè)深處。田璇花慢慢的'爬著，緋紅著臉，像是品酒后的沉醉。音樂(lè)與我契合，血脈與我相通。
有時(shí)·我也想堅(jiān)強(qiáng)
踩著紅葉，登上山。淡淡的霧靄，在樹上醞釀。
我在白色的綢緞間漫步。那是顆魁梧高壯的樹，枝椏繁多。我拍了拍手，向著天空進(jìn)發(fā)。粗糙的樹皮蹭的手疼，也常常一腳踩不到枝干。當(dāng)我成功的坐在太陽(yáng)面前時(shí)，才知道，什么是悄然綻放的心扉。夕陽(yáng)漸漸落入地平線的懷抱，陽(yáng)光在汗珠上折射出耀眼的光芒。
我靜靜的看著，輕盈淺笑。
有時(shí)·我也想擁抱溫暖
初夏的暴風(fēng)雨被風(fēng)裹挾去，太陽(yáng)重新探出頭來(lái)，將金色的陽(yáng)光傾瀉在樹梢，屋檐，巷子里。
綠襖上面的幾抹粉，把原本昏黃的小巷里照暖暖的，陶然彌散。染紅了的心，輕似夢(mèng)。我望著那一叢格�；ǎ瑢に荚S久，把揉著的成績(jī)單慢慢展平，我捧著云縷，起身回家。
努力的意義，不在乎變得有多優(yōu)秀，適可而止，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己亦是風(fēng)景。
有時(shí)我也想作文2
我的性格開朗，喜歡廣交朋友，但更多的時(shí)候，我喜歡安靜的獨(dú)處，安靜地聆聽事物的微妙變化。
雨天時(shí)，我獨(dú)自一人在漆黑的夜中行走，心緒不寧。我害怕，我猶豫，是否我應(yīng)該選擇這條路回家。耳畔邊的車笛聲與人的吶喊聲打亂我的心，于是，我邊走邊平靜我的心，只聽那雨的跳動(dòng)�！暗未鸬未稹�，可愛(ài)的雨珠從傘面上滑過(guò)，一邊跳躍，一邊哼出歡樂(lè)的歌。我好似置于一個(gè)巨大的舞池，紳士的“男”雨滴請(qǐng)淑女的“女”雨滴跳出一支支歡樂(lè)的舞。它們從天空中落下，似乎像是走出自己的座位，同它的舞伴跳舞。
雨時(shí)而大，時(shí)而小，曲調(diào)時(shí)而緩時(shí)而急，雨滴和它的舞伴也伴隨著曲子，跳出千姿百態(tài)的舞種。小雨時(shí)，它們緩緩穩(wěn)動(dòng)自己的舞步，淡淡地在我傘面上跳出優(yōu)美華麗的華爾茲；雨開始變大了，它們的步伐開始加快了，它們的臉上開始洋溢出歡樂(lè)，一支支歡快的拉丁舞一步步產(chǎn)生了；雨又大了，它們的腳步越是輕快，哈，熱情的國(guó)標(biāo)與桑巴占據(jù)了天空，我的心情與腳步也隨之加快了；大了，大了，從一開始的`小雨轉(zhuǎn)變?yōu)榱吮┯辏�，聽，它們的腳步都多么有力，一步步踏向我的傘面，我感受到了一種前所未有的快活，這是奔放的探戈與熱烈的倫巴的結(jié)合，它們跳的多么有力，多爾歡快，多么自豪！
我用耳朵靜靜地聽，聽到了許多，感受到許多。生命、自然的力量是多么快樂(lè)，它們叫我忘記了恐懼，隨著它們的曲調(diào)與步伐輕舞躍動(dòng)。這時(shí)，只有了快樂(lè)。
雨落無(wú)語(yǔ)，不變的邏輯，而其中真正的美麗卻鮮為人知。在喧亂的世事中，如果我們失去了佇立傾聽的快樂(lè)，也會(huì)迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一小片凈土，而事實(shí)上放棄了追求快樂(lè)的幸福。
學(xué)會(huì)傾聽，在世間萬(wàn)物的變化中得以快樂(lè)！
有時(shí)我也想作文3
我要試一試嗎？時(shí)常有個(gè)不堅(jiān)定的聲音在心中發(fā)出。
我生性有些膽小，對(duì)一些沒(méi)有勝算的事情，有時(shí)連試試的勇氣也沒(méi)有。
每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨，我對(duì)自己說(shuō)：“不管怎樣，試試吧！”可隨之而來(lái)的又是一堆亂七八糟的想象，要是弄砸了怎么辦？別人會(huì)笑話我嗎？別人會(huì)瞧不起我嗎？……心中的糾結(jié)和猶豫終究使得機(jī)會(huì)一次次與我擦肩而過(guò)。
然而，每當(dāng)看著別人品嘗著嘗試后獲得成功的喜悅時(shí)，卻又是一陣的追悔莫及，要是我去了也許比他更好，我知道，這只是一種可笑的自我安慰。畢竟，我連試試的勇氣也沒(méi)有��！
“這次想要參加的呀！”話音剛落，許許多多只手都伸起來(lái)了。
我也想試一試，可是……想到自己猶猶豫豫，糾結(jié)不下，我心煩意亂。
夜晚，我仰望著長(zhǎng)空，星星閃爍，那些星星好像在對(duì)我眨著鼓勵(lì)的眼睛。我實(shí)在不甘心，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)什么的，別想那么多！
我知道，當(dāng)我嘗試之時(shí)，并非孤身一人。會(huì)有愛(ài)我的父母和老師給我鼓勵(lì)。我的每一滴成功，每一點(diǎn)進(jìn)步，都如同放大鏡印入她們的瞳孔，攝入她們的心底，她們，無(wú)時(shí)無(wú)刻，都會(huì)為我鼓勁。會(huì)有愛(ài)我的朋友，交換一個(gè)眼神，握緊我們的雙手，我們是天下最好的.朋友，他們，會(huì)永遠(yuǎn)站在我身后支持我！
試一試吧，我在心里對(duì)自己說(shuō)。畢竟所有的路，只有踩上去，才知道它的遠(yuǎn)近和曲折，只有大膽地試了，才有機(jī)會(huì)收獲成功的喜悅和失敗后的成長(zhǎng)。
試一試吧
我在心里對(duì)自己說(shuō)，生怕別人聽見(jiàn)了。
試一試吧
我重復(fù)了一遍，聲音放大些了。
試一試吧！
我終于大聲地宣告了這個(gè)決定。
是的，我想試一試。
有時(shí)我也想作文4
我愿乘著長(zhǎng)風(fēng)，在蔚藍(lán)的天空中綻放，自由一生！
——題記
平素最愛(ài)一杯清茶在側(cè)，涼亭閑適，手捧素書，品茗書香。簡(jiǎn)單，卻未能實(shí)現(xiàn)。
家長(zhǎng)的盼望，老師的期待，是什么？不過(guò)是希望自己能考出個(gè)好成績(jī)，心中驕傲罷了，卻也飽含著他們的心血，不枉費(fèi)。
我曾去過(guò)一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村。下車了，道路兩旁果樹飄香。一陣風(fēng)吹過(guò)耳畔，與梨花合舞，蕩入我心。那里條件一般，但馥香的農(nóng)村氣息令我陶醉。沉迷于此，不枉費(fèi)。
獨(dú)在家中學(xué)至凌晨，半夜未眠，考得好成績(jī)了，卻也未多開心。
成績(jī)，次次都會(huì)讓父母、老師愁心，而我們也必定成為關(guān)注的焦點(diǎn)。殊不知最難過(guò)，最痛心的不是他們，而是我們這些被盯得緊緊的孩子。誰(shuí)家的.孩子哪科一甲頭名了，家長(zhǎng)臉上立馬就貼了金了；若是考砸了，家長(zhǎng)就顯得比孩子更悲傷，而打孩子，罵孩子的事自然不在話下了。
這些，都出自父母的嚴(yán)要求，高期待罷了，我亦同如此。
為了你，我不調(diào)皮，不任性；為了你，我強(qiáng)顏歡笑，可你卻從未走進(jìn)我的心。
我本應(yīng)翱翔于藍(lán)天，攜一絲白云，瀟灑暢游；我本應(yīng)停歇于枝頭，伴一縷陽(yáng)光，吱吱歌唱；我本應(yīng)在那田野上舞動(dòng)；我本應(yīng)該在那大海上迂回！
現(xiàn)在再想想那個(gè)山村，真是美好而不可多得的享受。那段時(shí)光，默默無(wú)聞，似有似無(wú)地生長(zhǎng)，不知不覺(jué)間日益清晰，我無(wú)比懷念那個(gè)時(shí)候的自己。
不錯(cuò)，對(duì)于家長(zhǎng)和老師，我自感激不盡，卻被這種教育模式看穿。有時(shí)，我看似努力，心卻早已乘長(zhǎng)風(fēng)，躍蒼穹。
燕國(guó)情，千千結(jié)，問(wèn)少年觀何，眼下無(wú)名池，心中黃河月。
愿與君共勉。
有時(shí)我也想作文5
最美好的，不過(guò)是些堅(jiān)信在有一天能夠?qū)崿F(xiàn)的希望。
——題記
有時(shí)，我也想，最初的希望，會(huì)降臨在我的身旁。
尚未刺眼的旭日光芒悄然跌進(jìn)了幽幽阡陌的懷抱，滿樹糯米般的流蘇花啜飲著芳醇的露，凝望遠(yuǎn)方的蒼穹，朦朧的香驀然飄散到它所望的那個(gè)方向。
淺栗色披肩發(fā)，圓框鏡片下那雙透著怎么都說(shuō)不清的柔和的眼眸，漾著盈盈笑意。
颯颯颯……微風(fēng)般輕輕的，開口，語(yǔ)調(diào)滿是客氣，是在包容，而不是在責(zé)備。
她是一位老師，就要盡到她的責(zé)任。她不認(rèn)為自己能一味訓(xùn)斥學(xué)生，要嘗試自己的方法，但每每學(xué)生都會(huì)心服口服。殊不知，時(shí)間久了卻少有用處。
她，真的太溫柔。我又是多么希望她“兇一些”！
哪有學(xué)生不調(diào)皮？這是老師的感嘆，也是組長(zhǎng)的感嘆。組長(zhǎng)雖同身為學(xué)生，但畢竟又增添了新的責(zé)任——管理。又有哪位組長(zhǎng)不希望本組組員“乖巧省心”一點(diǎn)呢？
滿面愁容，惆悵悲涼，無(wú)可奈何……
驀然，老師那滿懷包容的話語(yǔ)從記憶中緩緩飄了出來(lái)：“他們可以按著自己的心意去做事情，則自己先要以身作則，幫助他們，才有說(shuō)服力，才有組長(zhǎng)應(yīng)有的氣質(zhì)�！�
似云飄霧散般，這些灑滿馨香的.希望飄然落在我的心上。
最重要的希望，乃成為“學(xué)神”也！總有一天，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)會(huì)為我的成就而助我絢爛綻放。
花飄香，是因?yàn)橛邢Ｍ蝗粼贌o(wú)希望，那么等待著的，是落滿地的，曾經(jīng)的芬芳。
有時(shí)我也想作文6
我是一個(gè)愛(ài)發(fā)呆的，我喜歡把空閑的時(shí)間花在發(fā)呆上，有人說(shuō)發(fā)呆就是浪費(fèi)時(shí)間，而我不這么認(rèn)為，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)在發(fā)呆時(shí)，可以隨意想象，我想得最多的事那便是：假如我是一個(gè)男孩子那該多好！
有時(shí)我曾問(wèn)自己，你為什么想當(dāng)一名男孩子？當(dāng)一名女孩子不也很好嗎？有人痛；可以發(fā)發(fā)小脾氣；撒撒嬌。可我卻無(wú)數(shù)次的告訴自己，因?yàn)楫?dāng)一名男孩子可以瘋狂，可以無(wú)拘無(wú)束。
相信每一位女孩子生下來(lái)，到了她們懂事時(shí)，她的媽媽、家人都會(huì)告訴她：“你是一位女孩子，要淑女！”于是她們會(huì)定下許多規(guī)則例如不能玩，刀、槍之類的玩具；坐時(shí)要有坐相，不能蹺二郎腿；吃飯時(shí)要一小口一小口。這些討厭的規(guī)則處處牽絆著你。
當(dāng)你與許多好朋友在一起瘋狂時(shí)，總有一只手或一張嘴在你身邊邊提醒著你，你會(huì)感到很不爽，心情很煩，腦海中會(huì)想：我現(xiàn)在和朋友們?cè)谝黄穑液荛_心，為什么不能把自己的開心表現(xiàn)得很明顯？為什么女孩子一定要淑女？
“在古代不也有女將嗎？她們也能帶兵打仗，她們也可以耍刀玩槍，她們也能……”而每當(dāng)我這樣抱怨時(shí)，母親總會(huì)告訴我：“這不同，你又不需要帶兵打仗，你將來(lái)是要成為賢妻良母的`呀�！庇谑敲慨�(dāng)與朋友在外面玩耍時(shí)，我總會(huì)毫不注意，看到美食，就像“餓死鬼”狼吞虎咽，聊到有趣的事，捧腹大笑。有好事與朋友分享時(shí)，大吼大叫，那些規(guī)則早被拋到腦外了！
我只知道，我就是我！那個(gè)熱情活躍的我！為什么女孩子不能瘋狂，我就是想瘋，“想和瘋子一樣在街上跳舞”，家人眼中的我是淑女的，而同學(xué)們眼中的我卻是瘋狂的，搞笑的！
有時(shí)，我也想不被規(guī)則所縛束，我就是我，想瘋就瘋，想叫就唱，這才是最真實(shí)的我！
有時(shí)我也想作文7
親愛(ài)的爸爸媽媽，有時(shí)，我也想像小鳥一樣自由飛翔。這是我今天最想跟你們說(shuō)的一句話，這句話藏在我心里很久了。有時(shí)，我非常想把這句話直接告訴你們，可是剛要告訴你們又不敢了。我害怕被你們罵，被你們訓(xùn)訴。今天就讓我借用這篇文章，正大光明地向你們傾訴吧！
爸爸媽媽，我不想做溫室里的花朵，我不想被您給寵愛(ài)，也不想給你們管著，我只想做一只自由飛翔的小鳥，經(jīng)歷任何風(fēng)和雨和困難，讓我變的更堅(jiān)強(qiáng)。爸爸媽媽，如果你們真的愛(ài)我，就請(qǐng)你們放回我這只小鳥吧！讓我在天空遨翔。
我知道，爸爸媽媽，你們?yōu)榱斯茏∥业膶W(xué)習(xí)，給我報(bào)了兩個(gè)興趣班，我知道這是你們?yōu)槲液�，可是你們考慮過(guò)我的感受了嗎？每星期的`學(xué)校作業(yè)已經(jīng)夠多了，你們還要給我添加負(fù)擔(dān)，這些作業(yè)已經(jīng)像一座大山壓的我喘不過(guò)氣來(lái)了。
記得有一次，我在上英語(yǔ)培訓(xùn)班，培訓(xùn)班上完以后，你們帶我回到家，回家以后。我開始做興趣班的作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，我作業(yè)做完成了，打開窗子，我看到一群年齡和我差不多大的孩子，我心里想：“為什么他們那么自由，不用讀興趣班，我好想跟他們一樣呀！我關(guān)上窗，看著那群嘻戲的身影，我心里默默的流淚，傷心。
爸爸媽媽，我想做一只自由飛翔的小鳥，不想做溫室里的花朵。
有時(shí)我也想作文8
有時(shí)，我也想身患一場(chǎng)大病，臥床不起。
學(xué)校，就像一堵圍墻，有的人想進(jìn)去，有的人想出去；有的人進(jìn)不去，有的人難出來(lái)。有時(shí)，面對(duì)壓力、批評(píng)、分?jǐn)?shù)、試卷等多重夾擊，我也想身患一場(chǎng)大病，臥床不起。
剛步入初中，又在一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)里，壓力是何等之大�。W(xué)習(xí)的科目瞬間增多了好幾科，面對(duì)無(wú)數(shù)陌生或熟悉的文字與符號(hào)，我變得不知所措�？粗瑢W(xué)們盡情展示自己的才華，我感覺(jué)自己比他們差得太遠(yuǎn)了。學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，步伐越來(lái)越迅猛，對(duì)手越來(lái)越強(qiáng)大；晚上十點(diǎn)睡，早上六點(diǎn)起，這又是何等的難熬！有時(shí)，我也想身患一場(chǎng)大病，臥床不起。
還沒(méi)上多久的課，迎面而來(lái)的便是月考。這是進(jìn)入初中后的第一次大考，是新同學(xué)之間的第一次比拼。大家都步入了緊張的復(fù)習(xí)，我也不甘落后，從計(jì)算到解決問(wèn)題，我不肯放過(guò)一丁點(diǎn)時(shí)間。在考試上，面對(duì)密密麻麻數(shù)不勝數(shù)的題目，我握筆不輟。語(yǔ)文科考試上，遇到最傷腦筋的閱讀題，讓我絞盡腦汁也想不出來(lái)的苦惱；數(shù)學(xué)題中，近似奧數(shù)的壓軸題，逼我徹夜難眠；考試后，面對(duì)理想和不理想的成績(jī)，帶來(lái)的也只有壓力或是表?yè)P(yáng)與指責(zé)。有時(shí)，我也想身患一場(chǎng)大病，臥床不起。
在學(xué)校是那樣飽受磨練，回到家也仍有堆積如山的'作業(yè)。從學(xué)校到家，無(wú)處沒(méi)有作業(yè)的襲擊。面對(duì)根本無(wú)法完成的作業(yè)，我也只能做好受罰的準(zhǔn)備了。有時(shí)，我也想身患一場(chǎng)大病，臥床不起。
但殘酷的事實(shí)告訴我：“你需要磨練自己！”殘酷的社會(huì)告訴我：“你需要知識(shí)！”學(xué)校既是地獄又是天堂。有時(shí)，我也想身患一場(chǎng)大病，臥床不起！
有時(shí)我也想作文9
一直以來(lái)我是一個(gè)乖乖女，對(duì)父母老師的話言聽計(jì)從，這樣活著真的好累，羨慕周圍的朋友起碼還有一次叛逆的權(quán)力，可我連這個(gè)念頭都不能有。
進(jìn)入初中生活后，父母對(duì)我的管教也越來(lái)越嚴(yán)，越來(lái)越苛刻。每天就那么一點(diǎn)休息空間也要被丈八高的學(xué)習(xí)資料填滿。老師也對(duì)我定了更高的要求，為了不辜負(fù)父母的好意，老師的期望，還能怎么樣?努力學(xué)唄!其實(shí)我是多么渴望窗外明媚的陽(yáng)光，綠油油的草地，芬芳的花朵，好想曬曬太陽(yáng)，吹吹風(fēng)，聞聞花香。但這一切只能等以后再說(shuō)。
好不容易，題做完了。終于能有一個(gè)周末休息，和好友一起爬爬山，踏踏青了，卻被母親一句“不行”而成為泡影，我想爭(zhēng)辯，內(nèi)心一大堆吐槽的話，可到了嘴邊只�！爸懒恕�。我去復(fù)習(xí)，我恨我的懦弱，連自己這么一個(gè)小小的想法都不能表露，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有權(quán)利去爭(zhēng)辯什么，他們的話對(duì)于我而言是命令也是天命，是不能違背的。畢竟是他們給了我生命，給了我一切，并且賜給我一個(gè)乖乖女的性格。
記憶中，我與父母沒(méi)有爭(zhēng)吵，我想大概是我一直都在布偶，沒(méi)有思想，沒(méi)有知覺(jué)只是一味地走這條被規(guī)定的路線。
我想叛逆，那怕就一回我也愿意，面對(duì)堆積如山的作業(yè)，面對(duì)父母的'不屑，面對(duì)自己的懦弱。我真想說(shuō)“NO!”我想大聲說(shuō)：“我不要做個(gè)無(wú)表情，沒(méi)感情，沒(méi)思想的木偶，我要做一個(gè)活活生生的人�！蔽蚁霌碛幸粋�(gè)屬于我的假日，我向往窗外的世界，我想和朋友一起玩耍，想和太陽(yáng)賽跑，想爬上樹爺爺?shù)闹Ω�，想嗅嗅花香，雖然我知道叛逆是不好的行為習(xí)慣，但我真的活得很累很辛苦，我真想叛逆。
有時(shí)我也想作文10
有時(shí)，冥想，便是一種寂寞。
——題記
生活中，也許錯(cuò)過(guò)許多，不時(shí)回憶起來(lái)，感到有點(diǎn)遺憾。
深秋，夕陽(yáng)西下，樹葉在風(fēng)的搖籃里慢慢飄落。樹上果子，已成熟。陽(yáng)光灑地上，略有一絲暖意。
我坐在窗前，回憶過(guò)去，也曾想過(guò)許多。憶起三年前的事，我便后悔不已。
同是深秋，聽見(jiàn)許多往事。我已錯(cuò)過(guò)許多，但這次便不想再錯(cuò)過(guò)，像往常一樣，我去所住小區(qū)門口買早點(diǎn)，望著小區(qū)門口兩旁那芳香的`桂花樹，我便陶醉不已，忘了自我�！皳渫ā币宦�，我以猝不及防，趴倒在地，右臂稍有蹭破，左臂只是有點(diǎn)疼。我便連忙托著早點(diǎn)回了家。
到家后，手臂便更加疼痛，恰似骨折。我便躺在床上，冰敷了一陣。有時(shí)，我也想，如果當(dāng)時(shí)不沉浸風(fēng)景，便少了這次意外。
爸爸連忙問(wèn)：“怎么樣？要不要去醫(yī)院��？”“不用，我這胳膊應(yīng)該沒(méi)事，就是有點(diǎn)疼，我想不礙事的�！蔽一卮鸬�。
到下午，我的膀子還是那么疼，爸爸不放心，就帶我去了醫(yī)院檢查了一番。醫(yī)生給我拍了個(gè)片子，居然骨裂了。
醫(yī)生給我打了石膏，說(shuō)讓我一個(gè)月后再去復(fù)查。我抬著我受傷的手臂，心里有些不舒服，次日，捧著沉重的石膏，再見(jiàn)那個(gè)地方，似乎有著一絲絲血跡。
常記起那一日，便傷心不已，有時(shí)，我也想，如果當(dāng)時(shí)我一心一意的，不沉醉風(fēng)景之中，就不會(huì)發(fā)生那次意外。但是，有時(shí)，我也想，如果沒(méi)有醉人的風(fēng)景讓我沉醉，那么生活會(huì)不會(huì)單調(diào)了些許，錯(cuò)不在風(fēng)景，在于我。
有時(shí)，我也想，很感謝生活中能有這么迷人的風(fēng)景讓我沉醉。有時(shí)，看見(jiàn)我的左臂，就像看見(jiàn)了一次深刻的記憶。即使不會(huì)留下傷疼痛。即便傷痕不再有，但它恰似傾盆大雨，給了我一次深刻的思考。
有時(shí)我也想作文11
歲月無(wú)如果，有時(shí)，想也是過(guò)錯(cuò)。
——題記
雪地，有時(shí)也埋藏回憶。
寒氣彌漫，薄霧初露，朧輕紗。還未仔細(xì)欣悅春花，落雨已成飄雪。陽(yáng)光愈見(jiàn)黯淡，懵懂的世界已冷冷清清。
窗外銀裝素裹，沒(méi)有往日一番繁榮景象，有時(shí)，我總會(huì)憶及那段來(lái)自雪地的舊事。
也是孟冬，無(wú)意中聽得走廊奇聲。門外，與寂寥共存�！斑鳌眴柩拾楹L(fēng)一同入耳，暮然低頭，只見(jiàn)一幼小白貓，奄奄一息的匍匐在地。
父母匆忙趕來(lái)，卻也為此而惑。這白貓生的極為好看，毛色純白，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，瞳仁湛藍(lán)清澈，恍若一片純凈的.碧空。最引人矚目的是頭上一片烏黑，桃形狀，像極了小說(shuō)中的“烏云蓋雪”。
白貓?jiān)诤L(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，惹人憐愛(ài)，只怨年少之時(shí)，也確實(shí)被貓所傷。一朝被蛇咬，十年怕草繩。于是一溜煙遁入父母背后，只想：為什么要開門？白貓湛藍(lán)的明眸哀愁地盯著我，令人發(fā)指�！拔铱此蓱z，要不收留它”母親心善，不愿見(jiàn)此場(chǎng)景“不要！”年少無(wú)知，對(duì)一只可憐的幼貓竟心生怕意。幼貓知我意般，悠悠然撐立，繼顫步離開。不曾，我看到那雙從未離我的眸子，有時(shí)，我也想，那時(shí)的我，多冷酷無(wú)情。為何，舍得了這片寂寥。
曾記那夜，狂風(fēng)怒吼。冰冷，恍如落寞月光，再入珠簾。
翌日，晨色微明，只見(jiàn)窈窕白雪之上，它靜靜地屯于雪地，那片藍(lán)天，終被冰雪掩去。
有時(shí)，我也想，若那年再踏出一步，事到如今，也不會(huì)再愧疚，可惜，沒(méi)有如果。
有時(shí)，我也想當(dāng)年還未來(lái)及反省，它便如漫天雪蝶，一去不返，挽回?zé)o能。是我，縱使一條生靈，再不復(fù)返。
有時(shí)我也想作文12
每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
夢(mèng)想是讓你感到幸福的東西。夢(mèng)，伏在病瓦上，聆聽著無(wú)人的清歡。
清晨，從窗臺(tái)望去，當(dāng)斜陽(yáng)貼著街道緩緩前移，不遠(yuǎn)的村落就升起半透明的炊煙，那兒的風(fēng)在嫩綠的小草上像在琴弦上滑行，颯颯，颯颯，像誰(shuí)的心事在搖晃。我的思緒也紛紛落下。
有時(shí)我也想當(dāng)一位老師，總喜歡那種威嚴(yán)的樣子，手拿刀，腳蹬地，手一拍，出人命。當(dāng)同學(xué)們看到我來(lái)了以后，喧鬧的教室也就鴉雀無(wú)聲，我喜歡用威嚴(yán)的口氣對(duì)待每一位同學(xué)，最喜歡像福爾摩斯那樣端詳著每一個(gè)罪犯，嫌疑犯，殺人犯，恨不得也讓完美的學(xué)生中出漏洞，抓出來(lái)“口水大戰(zhàn)”、也許是因?yàn)槲疫@個(gè)性格，我們班級(jí)也就也就總是“紀(jì)律標(biāo)兵”說(shuō)我是“學(xué)校最嚴(yán)班主任”。
但時(shí)光總像一棵翠綠的'樹，總會(huì)落下歲月的樹葉，那日夜晚，我瘦的只留下骨頭的手已還在背著教案，此時(shí)此刻的我已經(jīng)是88歲的老人了，臉上的皺紋也宛若青春時(shí)所走下的腳印。我依然在奮筆疾書，背著教案，時(shí)不時(shí)用一雙快失明的眼睛去看看那黯淡的月光和那擁有繁星的的月空，但不久，我去看了“真正”的夜空
有人說(shuō)生活不是夢(mèng)，是清醒著走自己的人生。而我說(shuō)生活就是夢(mèng)，你在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)我，我在里面能夢(mèng)見(jiàn)自己的未來(lái)。
有時(shí)我也想作文13
“大手牽小手，走路不怕滑”。牽著你的手，仿佛這就是我的全世界。
記得我剛學(xué)會(huì)走路，總是用我那只小小的手緊握你的食指。那天我們一起回家，漫天的雪花預(yù)示著冬天的到來(lái)，地上結(jié)了一層薄冰，你抱著我頂著風(fēng)向前走。也許是路太滑，你一個(gè)不小心滑侄在地，再?zèng)]法抱起我，你就把食指伸給我，我們穩(wěn)穩(wěn)地走著。依稀記著你那里的手又軟又綿，溫?zé)崃宋业男∈帧?/p>
又是這樣的一個(gè)雪夜，寒風(fēng)呼嘯著，轉(zhuǎn)眼間我已是個(gè)大姑娘了，個(gè)頭比你高了呢。我小跑著走在前面，你踩著高跟鞋一搖一晃地在后面挪動(dòng)著。你叫我停下等等償，我很不耐煩地停下來(lái)搓著手、跺著腳。
昏黃的路燈在寒風(fēng)中挺立著，雪花伴著燈光灑在你身上。頭發(fā)上沾了雪花讓我認(rèn)為你有了白發(fā)，兩手為了保持平穩(wěn)側(cè)舉著。你就像在風(fēng)中搖搖欲附的.小樹苗，只是沒(méi)有了小樹苗的生氣。
終于走到我身邊了，近看，原來(lái)不是我誤以為，那絲絲銀線的確在你的黑發(fā)中生了根，眼角的皺紋竟是那么深，手也早已被冷空氣侵噬，粗糙、臃腫。真想不全這些年來(lái)你這雙手為我做過(guò)多少事：永遠(yuǎn)一塵不染的鋼琴你每天都按時(shí)而細(xì)心擦亮，我寫作業(yè)時(shí)端來(lái)的熱牛奶，切菜時(shí)、洗衣服時(shí)，把你的手傷到了何種程度？最重要的是，每每遇到困難牽起我的手，給我信心，給我力量！
多么想牽起你的手，卻無(wú)論如何都不敢，是害怕感受那不再柔而綿的雙手嗎？還是對(duì)你深沉的愧疚讓我不敢？媽媽，有時(shí)我真想牽起你的手，我長(zhǎng)大了，財(cái)也不會(huì)讓你溫?zé)嵛业氖�，而是用我的手包圍著你的手。媽媽，�?qǐng)?jiān)徫业呐橙�，�?qǐng)相信，在我牽起你的手時(shí)，我一定不會(huì)讓我有愧疚。有時(shí)，我是多么想牽起你的手，給你溫暖，給你依靠。也許你牽著我的手，仿佛這就是全世界。
有時(shí)我也想作文14
有人說(shuō)，如今的社會(huì)太多的是虛偽，這話不差，社會(huì)的迅猛發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，在的環(huán)境中，又有誰(shuí)敢于說(shuō)真話，敢于暴露的.人性。人一旦了成績(jī)，便要各都好，十全十美的人，否則便覺(jué)得難當(dāng)其名。但應(yīng)對(duì)帶著假面的社會(huì)，也盡力“虛偽”來(lái)獨(dú)善其身，而后才可兼濟(jì)天下。那些不為世人認(rèn)可的想望，也只能永埋心底的夢(mèng)……
我長(zhǎng)久的形象將定格了，我安靜地學(xué)習(xí)，不可嬉戲玩鬧，亦不可喜形于色，開懷大笑，只能是一副深沉模樣，我也竟然習(xí)慣于此了。但看著同學(xué)們的玩鬧，在學(xué)習(xí)厭倦時(shí)，我竟閃現(xiàn)出了念頭，為何灑脫的生活呢那樣的生活差不多是隨心所欲，特立獨(dú)行，上課時(shí)能思考，不經(jīng)舉手便可大聲喊出答案;平時(shí)遇到高興的事便能開懷大笑，無(wú)所顧忌，將一切都拋諸腦后;難過(guò)悲痛的事也能痛痛快快地宣泄一番;見(jiàn)到不平之事，也能大聲維持公理;與人，也能毫不留情地講出的觀點(diǎn)，談?wù)摬缓媳戕D(zhuǎn)身走人，毫不顧及朋友情分;而至于嬉戲玩鬧，那是常，一切自由，無(wú)拘無(wú)束的，的生活豈不快哉。
但這卻只僅僅是夢(mèng)而已，的生活不在我身上，我的一切言行舉止都不可逾越現(xiàn)實(shí)這道鴻溝。那樣灑脫的生活只是夢(mèng)，也不應(yīng)當(dāng)。那樣的話，我便人們所熟知的我，一切都只能原先的生活，那樣才能夠社會(huì)。
有時(shí)我也想作文15
隨著時(shí)光任性的操縱，將我拖延到這里。
透過(guò)橘色的玻璃，常問(wèn)自己“你還好嗎？”
也許，我還好，因?yàn)槲矣职卜�(wěn)地度過(guò)了一天，距離夢(mèng)想又近了一步。多希望我很好，多希望將美好繼續(xù)保持下去，多希望時(shí)間能夠停留在這一刻，這并不特別的一刻，這平平凡凡的一刻。
這一刻，我可以任性一回，不會(huì)在意自己的裝束，不會(huì)再受外界的拘束，去治愈內(nèi)心的痕跡……
那時(shí)候的不屑只是內(nèi)心一時(shí)的不平衡，那時(shí)候的難過(guò)只是對(duì)不滿的抱怨。想到那時(shí)候的自己，忽然笑了起來(lái)。膽小的我從未對(duì)父母說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你們”，懦弱的我總是在逃避為父母去做文章的.機(jī)會(huì)，我只是沒(méi)有勇氣，害怕觸碰到內(nèi)心的小傷口。
請(qǐng)?jiān)徫业碾y過(guò)，難過(guò)是因?yàn)槲姨谝�。�?qǐng)?jiān)徫业膽卸�，懶惰是因�(yàn)槲以谑��？偸锹裨乖?jīng)美好的瞬間如星火一般地泯滅了，留下的只有回憶。逃避傷感的記憶，也只是我內(nèi)心唯一的自由。真實(shí)的內(nèi)心涌在心底，卻從未澎湃過(guò)。所以，那時(shí)的我，并不快樂(lè)。
不知什么時(shí)候開始養(yǎng)成的一種習(xí)慣，把不開心的記錄寫在紙上，任意折破隨后扔入紙簍里，從而慢慢地忘記難過(guò)。我唯有“蹂躪”紙張的本事，這一項(xiàng)任性的本領(lǐng)。
想來(lái)，人在與現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng)時(shí)往往被現(xiàn)實(shí)打敗。其實(shí)不妨換個(gè)角度，現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)是人自己內(nèi)心的精神，在人與自己內(nèi)心的精神做突破的時(shí)候，就容易的很。而這些心緒終日被壓在心底，受異樣的眼光，犀利的言語(yǔ)和他人的不解，自己的思想已經(jīng)腐蝕且被禁錮。
有時(shí)，我也想任性一回，完全地表達(dá)自己的想法，不受拘束。
有時(shí)，我也想讓別人任性一回，坦然地做事，露出本性。
好想任性一回，卸掉身上的枷鎖，牽手的我們依然能握緊心的溫度。
【有時(shí)我也想作文】相關(guān)文章：
有時(shí)我也想作文07-09
有時(shí)，我也想作文10-18
有時(shí)我也想的作文03-28
有時(shí)我也想作文06-17
有時(shí)我也想作文11-18
有時(shí)，我也想作文12-21
有時(shí)，我也想放棄02-19
有時(shí)我也想優(yōu)秀09-14
有時(shí)我也想哭泣作文10-18
有時(shí)我也想飛翔作文10-31