老師的作文(集合4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的老師的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
老師的作文 篇1
來(lái)了,因?yàn)槟镊攘;別了,有不曾舍得。您永遠(yuǎn)在我心里,用您那獨(dú)特的愛(ài)溫暖著我,呵護(hù)著我。您,就是我六年級(jí)的班主任。
您對(duì)我們的愛(ài),盡在上課,課上您那認(rèn)真的神態(tài)讓我陶醉。
您總是手把課本,然后輕輕的從口中吐出幾句優(yōu)美的詩(shī)句。好似在炎炎夏日送我一杯甘泉,很是舒暢。之后,您便正式開(kāi)始上課,眉毛隨著語(yǔ)調(diào)的變化而輕輕跳動(dòng)著,靈動(dòng)的眼睛也因?yàn)槲恼碌募ぐ憾⒊龉饷,手和著文章,讓課文讀的更加有感情,漸漸的您的語(yǔ)氣變緩,我們便明白快有結(jié)束了,原本抬高的手,也不知何時(shí)放下了,意猶未盡的我們總吵著再來(lái)一遍,您依然掛著您那招牌的笑容,輕說(shuō):“好了,下面我們來(lái)評(píng)價(jià),課文那點(diǎn)寫(xiě)得好?”一堂課,在我們的回答聲與討論聲中,悄然結(jié)束了。
六年來(lái),您每節(jié)課都盡職盡著的為我們講解課文,當(dāng)我們“山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)”,您稍微一點(diǎn),我們就馬上“柳暗花明又一村了”。您帶我們遨游知識(shí)的海洋,Www.66460.com用一切您所知道的`教育我們。您的無(wú)私,我都看在眼里,您就像我的另一位媽媽一樣,呵護(hù),疼愛(ài)了我六年,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的——我學(xué)習(xí)道路上的母親。
您對(duì)我們的愛(ài),盡在下課。您平凡又獨(dú)特,總是扮演者我們的姐姐。
休息時(shí),您總愛(ài)把一杯清水放在堆滿作業(yè)的桌子上,一邊用紅筆批改我們的作業(yè),一邊不忘喝上幾口。我們總是很淘氣,趁您不注意時(shí),搗亂您,用紅筆在桌子上亂花一通。但您從不生氣,只是微笑著,用身邊的白毛巾慢慢將桌上的筆道拂去。然后抬起手,微笑著輕敲我們滿頭大汗的額頭。外面烈陽(yáng)依然如熾,但您的那抹微笑卻令我感覺(jué)涼爽非凡。
您對(duì)我們的愛(ài),不像親人間那么濃密,也不像普通師生間那樣淺淡,那是一種獨(dú)特的愛(ài),說(shuō)不出的愛(ài)。
愛(ài),不一定要很甜蜜,平平凡凡,過(guò)好每一天,用一顆懂得奉獻(xiàn)的心來(lái)點(diǎn)亮我,點(diǎn)亮我內(nèi)心深處的那盞燈。
因?yàn)槟,我懂得了無(wú)私,懂得了負(fù)責(zé)與認(rèn)真。
老師的作文 篇2
老師是花園辛勤的園丁,我們就是花園一朵朵嬌嫩的小花,是一顆顆翠色的小草,被“園丁們”修剪得完美無(wú)瑕;老師是上帝賜予我們的禮物,讓他們把我們變得更加完美;老師是我們的母親,為我們跑來(lái)跑去,也不會(huì)抱怨。我和老師曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件事情,下面我就給大家講一講吧!記得有一次,我去上鋼琴課,到了學(xué)校,可老師說(shuō):“咱們學(xué)校停電了,無(wú)法開(kāi)啟電動(dòng)門(mén),你明天再來(lái)吧!我回答說(shuō):“好吧”。第二天,我又來(lái)到了學(xué)校,看見(jiàn)老師還在學(xué)校門(mén)口站著。
我很奇怪的問(wèn):“老師,你怎么還不進(jìn)去呀!” 老師回答說(shuō):“還沒(méi)來(lái)電呢!走,去他們家做一會(huì)兒!闭f(shuō)著,老師帶我走進(jìn)那家餐廳。過(guò)了好一會(huì)兒,校長(zhǎng)(鋼琴老師)可算是來(lái)了。老師說(shuō):“校長(zhǎng),還沒(méi)有來(lái)電呢!”校長(zhǎng)說(shuō):“走,我?guī)銈內(nèi)ソ浑娰M(fèi)的地方!边^(guò)了一會(huì)兒,終于到了。老師就去問(wèn)收電費(fèi)那個(gè)人,說(shuō):“不是說(shuō)好二十四小時(shí)就能把電送過(guò)來(lái)嗎?可是現(xiàn)在都過(guò)時(shí)間了。”收電費(fèi)的人說(shuō):“哦,對(duì)不起。我現(xiàn)在就打電話讓送電的人把電送去!崩蠋熣f(shuō):“好吧!”然后,校長(zhǎng)把我們帶回學(xué)校。回到學(xué)校,老師發(fā)現(xiàn)電來(lái)了。我在那學(xué)了大概一個(gè)點(diǎn)兒的鋼琴,就回家去了。從這件事情過(guò)去,我感覺(jué)老師太偉大了。從前,校長(zhǎng)經(jīng)常因?yàn)樯险n而生病。
我發(fā)現(xiàn)老師就先母親一樣。因此,我呼吁那些學(xué)習(xí)不好的'學(xué)生:好好學(xué)習(xí)吧!并且我自己也要加油,為了老師對(duì)我們付出的辛苦。我在班級(jí)里要做一名樂(lè)于助人的好學(xué)生;在家里要做一個(gè)乖巧、懂事的女孩,而且還要認(rèn)真完成作業(yè),好好練習(xí)鋼琴。我相信我能做到,不是有句話說(shuō)的好;我們要相信自己,努力,這樣不可能做到的事,也有可能做到。我還要對(duì)老師說(shuō):“謝謝您!”
老師的作文 篇3
暑假的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班,那個(gè)老師叫李亞欽。李老師留著短發(fā),她有一雙大眼睛,一個(gè)秀氣的鼻子和潔白的牙齒。
她一共給我們上了十五堂課,我印象最深的就是第一堂課。
李老師做完自我介紹后,背著手好像拿著一個(gè)東西,問(wèn)我們:“你們都看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》嗎?”“看——過(guò)!蔽覀儺惪谕暤鼗卮。這時(shí)李老師舉起一張畫(huà),說(shuō)道:“這是喜羊羊!”大家都哈哈大笑。李老師皺著眉,歪著頭,看著那幅畫(huà),說(shuō):“我也看過(guò)喜羊羊啊,這就是喜羊羊吧!薄袄蠋,這不是喜羊羊,這是懶羊羊!薄澳悄銈冋f(shuō)說(shuō)喜羊羊有什么特征。”大家你一嘴我一嘴地開(kāi)始說(shuō)。“喜羊羊的頭發(fā)有一嘬毛!薄跋惭蜓虿弊由蠏炝艘粋(gè)鈴鐺。”“喜羊羊穿的是藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋!薄蠋熃又鴨(wèn):“那這個(gè)羊有什么特點(diǎn)呢?”大家又把懶羊羊的特征描述了一遍。大家在歡聲笑語(yǔ)中一堂課很快就結(jié)束了。
我們都非常喜歡李老師的幽默感,這堂課給我留下了非常深刻的印象。她生動(dòng)活潑有趣的`教課方式讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)到了如何描寫(xiě)人物的外貌特征。
老師的作文 篇4
您像一座燈塔,指引我們的道路;您像一束陽(yáng)光,照亮我們的生活;您像一泓清泉,滋潤(rùn)我們的心田……我親愛(ài)的劉老師!
您常常自嘲自己的矮胖,但是您有一雙水靈靈的眼睛,似乎能看透別人的心,這是一種善解人意的和藹。
記得我們剛剛步入初中跨進(jìn)教室時(shí),您穿著一身紅衣,面帶微笑地向我們走來(lái),歡迎我們的到來(lái),在這陌生的教室里,您用一顆赤誠(chéng)的心,溫暖了我們。
您有趣。我永遠(yuǎn)忘不了您那獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,每一節(jié)語(yǔ)文課,您總會(huì)有千奇百怪的花樣,帶我們?nèi)の栋蝗坏劐塾卧谡Z(yǔ)文的海洋。班上同學(xué)舉手都舉到發(fā)軟了,還一個(gè)個(gè)眼巴巴地望著您,盼望您大發(fā)仁慈再點(diǎn)到自己的名字。
您很忙。您每天騎著小電動(dòng)車從學(xué)校到家里來(lái)回跑。不論風(fēng)吹雨打,您都會(huì)先學(xué)校給我們看完作業(yè)再走。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),您都會(huì)把他們叫到辦公室,給他們述道論理,讓他們做出改變。
您很細(xì)致。每當(dāng)同學(xué)有苦衷時(shí),您總會(huì)傾聽(tīng)他們的煩惱,為他們出謀劃策。
我有一次語(yǔ)文考試沒(méi)有考好,選擇題錯(cuò)了四個(gè)。您把我叫到辦公室問(wèn):“怎么回事?”我支支吾吾,您打破砂鍋問(wèn)到底,一邊分析一邊追問(wèn)說(shuō):“是不懂還是沒(méi)有看清楚題目?”我紅著臉,衣角抓得緊緊的。您目光深深地看著我,讓我恨不得把自己的心里話一股腦說(shuō)給您聽(tīng)。
您很溫柔。您就如我的母親,時(shí)時(shí)刻刻照顧著我。當(dāng)我悲傷的時(shí)候,您耐心地安慰我;當(dāng)我高興的時(shí)候,您開(kāi)心地為我喝彩;當(dāng)我成功的時(shí)候,您告誡我要謙虛;當(dāng)我落入低谷時(shí),您給予我希望……您雖不是我的母親,但勝似母親。
記得一次上語(yǔ)文課《秋天的`懷念》,在您聲情并茂的講解中,全班同學(xué)都靜下來(lái)了,沉浸在課文里,尤其是我,觸動(dòng)了一直埋在心里的一些感情,竟然要流淚了。心細(xì)如發(fā)的您,就不動(dòng)聲色地借著講解課文開(kāi)導(dǎo)我。
我親愛(ài)的劉老師,您如春雨,在我的心田播撒知識(shí),也播種愛(ài)。在這里,我由衷的道一句:老師,辛苦了!回憶我的老師
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