老師作文[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師作文 篇1

　　我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)王老師的黑發(fā)，她總是讓頭發(fā)變成不同的顏色，說(shuō)這樣能使她更年輕。她每天像變魔術(shù)一樣，穿不同的衣服來(lái)學(xué)校，還專(zhuān)門(mén)搭配適宜的'首飾。五年來(lái)，她幾乎沒(méi)請(qǐng)過(guò)病假，即使得了小病，也堅(jiān)持來(lái)上課。

　　有一次讓我印象很深，由于做胃鏡，需要清空腸胃，那天，她空腹沒(méi)吃早飯，只喝水，整個(gè)人沒(méi)了精神，上課也有氣無(wú)力，完全沒(méi)有往日的神采。上課沒(méi)多久，她緊皺眉頭，苦著臉，雙手捂住肚子：“你們等一下!我去行個(gè)方便�！彼�抽了兩張紙就走了，全班同學(xué)馬上明白了，做胃鏡必不可少的是腹瀉。看到王老師奔跑的樣子，全班同學(xué)哈哈大笑，聲音快把屋頂掀翻了。

　　沒(méi)幾分鐘，王老師連奔帶跑地回來(lái)了�！皝�(lái)，我們繼續(xù)講課，話(huà)說(shuō)……”突然，王老師蹲了一下，紙也不抽了，直接帶上一包紙，飛速地沖向廁所。臨走前還不忘帶上一句：“你們先自習(xí)，我去去就回。”同學(xué)們哪顧得上自習(xí)，有的趴在桌上笑不停，有的露出擔(dān)心的神情，還有的趁機(jī)聊起了天。

　　事后我了解到，王老師不讓我們落下課，也不想給別的老師增添負(fù)擔(dān)，所以堅(jiān)持上完課再去醫(yī)院。這種對(duì)工作盡職盡責(zé)的精神，讓我從內(nèi)心感到敬佩。

老師作文 篇2

　　打開(kāi)記憶的閥門(mén)，許多好老師的形象涌現(xiàn)在腦海中，其中，語(yǔ)文老師王老師是最特殊的一位。無(wú)論是歲月的流逝，還是境地的遷移，都給我留下了不可磨滅的'印象。

　　我們的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得很矮，跟個(gè)冬瓜似的。我們班有好多同學(xué)甚至都超過(guò)她了。再配上一身橫條衣服，顯得更矮了。經(jīng)常她和同學(xué)一起走進(jìn)教室時(shí)，我們都發(fā)現(xiàn)不了她。

　　王老師雖然個(gè)子不高，但她在我們心中是高大的。說(shuō)她高大，緣于她關(guān)愛(ài)同學(xué)。記得有一次，一個(gè)同學(xué)很不舒服，吐了。王老師立馬扶著同學(xué)，走到水房里洗臉，并給學(xué)生的家長(zhǎng)打了電話(huà)，然后再去收拾那位同學(xué)的嘔吐物……

　　說(shuō)她高大，緣于她授課有方。每個(gè)周五，只要我們完成學(xué)習(xí)任務(wù)，她就會(huì)給我們找有教育意義的影片或者動(dòng)畫(huà)片看，例如：《城南舊事》、《木偶奇遇記》等。同學(xué)們都特別開(kāi)心，由此都很喜歡語(yǔ)文老師，也愛(ài)上了語(yǔ)文課。此外，每講一篇課文，她就會(huì)在網(wǎng)上找一些相關(guān)的圖片，來(lái)豐富我們的知識(shí)面。有些課文一掠而過(guò)，但讓我們做了大量的練習(xí)，有的雖然沒(méi)有做練習(xí)，但在課本上記了筆記，仔細(xì)分析每一句話(huà)。這樣變著法子講課，同學(xué)們都很愿意聽(tīng)。期末考試時(shí)，同學(xué)們的成績(jī)都大大提高了。

　　這就是我的王老師，雖然身材不好，但是關(guān)愛(ài)同學(xué)、教學(xué)有方。不管時(shí)光如何變遷，她都會(huì)長(zhǎng)存在我的記憶里。

老師作文 篇3

　　離開(kāi)育龍已有兩年，兩年之中發(fā)生了太多的事，故而我愈發(fā)懷念初中時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第一個(gè)讓我想到的，便是柳先生。

　　先生姓柳，名國(guó)富，自號(hào) 酒神 ，年過(guò)五旬，略微發(fā)福，紅光滿(mǎn)面，聲如洪鐘，性情豪爽，講一口標(biāo)準(zhǔn)的承德普通話(huà)。

　　初識(shí)柳先生，是在升初三的時(shí)候，先生是我們班主任，教授國(guó)文。第一堂課，講的什么內(nèi)容，大體記不清了，只記得先生當(dāng)時(shí)大袖一揮，粉筆飛舞，旁征博引，妙趣橫生。下課鈴響后，先生望了一眼如癡如醉的我們，會(huì)心一笑，高唱著 我正在城樓觀山景，耳聽(tīng)得城外亂紛紛…… 走了。不過(guò)，先生不僅課講的好，人也很幽默，有一件小事至今我仍記得。

　　一次，先生在講古文，不知為何，一名叫馬冬的男生在底下竊笑。先生見(jiàn)此情景，放下書(shū)，抬起頭，沖著馬冬微微一笑，道： 馬冬，你笑的真燦爛，長(zhǎng)的倍兒性感。 結(jié)果引得同學(xué)們哄堂大笑，馬冬亦羞愧的無(wú)地自容，從那以后，再也不敢上課開(kāi)小差了。

　　先生是一個(gè)既前衛(wèi)又保留著傳統(tǒng)知識(shí)分子的道德操守的人，他常講 學(xué)高為人師，德高為人范 ，而他也用實(shí)際行動(dòng)為我們上了一課，但誰(shuí)也沒(méi)想到，這一課，竟那樣悲壯！

　　那年冬天，天冷風(fēng)大，先生偶感風(fēng)寒，先是走起路來(lái)頗不靈便，既而便一瘸一拐了。先生起初不以為意，甚至常常笑著對(duì)我們說(shuō)他自己 大去之日不遠(yuǎn)矣 ，有時(shí)在課堂上，也會(huì)來(lái)一句： 那個(gè)走神的同學(xué)，小心我以殘年余力將你暴打一頓。 然而病情非但沒(méi)有隨著先生的樂(lè)觀而好轉(zhuǎn)，反而一日日惡化了，以至于 坐臥不寧，汗如雨下 。到醫(yī)院一檢查，原來(lái)是腰椎骨質(zhì)增生，長(zhǎng)了一個(gè)棗核般大小的骨刺，立即上市級(jí)醫(yī)院治療。

　　先生留了下來(lái)，堅(jiān)持授課，原因是當(dāng)時(shí)已見(jiàn)沒(méi)落的學(xué)校沒(méi)有找到一個(gè)合適的語(yǔ)文老師來(lái)接替先生，先生說(shuō)我們是畢業(yè)班，耽誤不得。

　　先生的行動(dòng)感動(dòng)了全校的人，連一些素來(lái)調(diào)皮的學(xué)生，也天天去先生宿舍探望，掃掃地，陪先生聊聊天。有一次。我去看望先生，一上二樓，發(fā)現(xiàn)先生身子弓著，仿佛一個(gè)倒扣的 U 型磁鐵，手里拄者一條桌子腿，從十五米外的廁所艱難的向宿舍前行。我趕緊將先生扶回了宿舍。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)先生的頭發(fā)全濕了，汗水順著青筋暴起的脖子，打濕了雪白的襯衫。先生讓我把止疼藥遞給他，我清楚的看見(jiàn)，藥盒上寫(xiě)著 癌癥患者專(zhuān)用 。先生竟這樣糟踐自己的身體！我鼻子一酸，差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。

　　校長(zhǎng)把先生這幾個(gè)月的'病情，告訴了毫不知情的師母。師母一天給先生打了十幾個(gè)電話(huà)，哭著求先生： 老柳，縱使你想死在深澤，也得為老人和孩子想一想��！ 在眾人的勸說(shuō)下，先生同意了去北京治療。走的那天，早上五點(diǎn)，還沒(méi)吹起床號(hào)。我和薛金鵬將先生從樓上背了下來(lái)，先生望著那么多偷偷跑去送行的學(xué)生，竟然哭了，他不住地說(shuō)： 老師頂不住了，對(duì)不起你們，你們要好好學(xué)習(xí)，老師還會(huì)回來(lái)的。 一陣風(fēng)吹來(lái)，我看到了一個(gè)蒼老了近十年的先生。同學(xué)們都哭了，包括我。

　　先生后來(lái)真回來(lái)了，我想去看先生，但被別的事耽誤了。前一陣回母校，發(fā)現(xiàn)母校徹底沒(méi)落了，諾大的校園，僅剩了六個(gè)班，昔日的操場(chǎng)上，蓋起了三棟洋氣的大樓，且美其名曰 房地產(chǎn)開(kāi)發(fā) 。我徑直走向先生的宿舍，但迎接我的只有一把漆黑的大鎖和一扇布滿(mǎn)灰塵的門(mén)。有幾個(gè)學(xué)生還記得我這個(gè)昔日的學(xué)生會(huì)主席，走過(guò)來(lái)打招呼。我從他們口中得知，當(dāng)年教我們的老師，已然都走了。我費(fèi)了好大周折，也沒(méi)找到先生的聯(lián)系方式。我想：我這個(gè)不成器的學(xué)生，今生恐無(wú)緣再見(jiàn)先生了

　　時(shí)至今日，我仍固執(zhí)的稱(chēng)先生為我的 國(guó)文老師 而不是 語(yǔ)文老師 ，一來(lái)表達(dá)我對(duì)先生的敬意；二來(lái)也寄托我對(duì)先生的思念之情。我從心底為先生祈福，也衷心的問(wèn)一句： 先生，您還好嗎？

老師作文 篇4

　　老師，我以前總是覺(jué)得在學(xué)校上課學(xué)習(xí)很枯燥無(wú)聊(除了上體育)，因?yàn)槔蠋熆偸怯脝握{(diào)的方式教我們。但是，您給我們上了一節(jié)課以后，我對(duì)學(xué)習(xí)的看法有了很大轉(zhuǎn)變，感到學(xué)習(xí)可以用這種方式，并不總是無(wú)聊!我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，我覺(jué)得語(yǔ)文和英語(yǔ)也可以有更好的學(xué)習(xí)方式吧!于是更加喜歡學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。

　　我們的學(xué)習(xí)到了復(fù)習(xí)階段，作業(yè)特別多，而且音、體、美都已經(jīng)停課了，正課只剩下語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品和科學(xué)。作業(yè)就像溫度計(jì)從冰天雪地里一下子到了酷暑里一樣，飛快的上升!

　　思品和科學(xué)也都有了作業(yè)，抄試卷，做試卷，每天必須的。我感到很累!有時(shí)寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，常常寫(xiě)到眼皮打架才結(jié)束!幸虧數(shù)學(xué)好做，全是阿拉伯?dāng)?shù)字，只要知道解題思路，細(xì)心計(jì)算，仔細(xì)判斷，就能很快完成作業(yè)。但粗心或者考慮不周就出了差錯(cuò)!為此沒(méi)少挨老師和媽媽的批評(píng)!在復(fù)習(xí)這一階段，曉雯音樂(lè)學(xué)校也要考試，還得練琴，所以經(jīng)常睡到十點(diǎn)多。

　　這樣的日子持續(xù)了一個(gè)星期，要考試了，才結(jié)束這樣的狀態(tài)，考試的前一天是我的生日，我幸福地收到了您的禮物——親手做的蛋糕!這為我艱苦的“奮戰(zhàn)”帶來(lái)了無(wú)比的喜悅和興奮，那一晚沒(méi)有作業(yè)，我八點(diǎn)半就睡了，那是我復(fù)習(xí)時(shí)睡的.最美的覺(jué)了!

　　總之，我覺(jué)得這一學(xué)期過(guò)的很充實(shí)，雖然復(fù)習(xí)的階段太累，但也算是鍛煉了心理和身體，雖然最后發(fā)揮的不是很完美，但還是可以的!而且我想我還有很大的前進(jìn)空間，

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