[經(jīng)典]放手的愛(ài)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的放手的愛(ài)作文，歡迎大家分享。

放手的愛(ài)作文1

　　愛(ài)，有許多種。有的愛(ài)，像糖水，甜到你心里；有的愛(ài)，像陽(yáng)光，溫暖你生命；有的愛(ài)，像春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……還有一種愛(ài)，叫放手。放手的愛(ài)，是一種偉大、無(wú)私而理智的愛(ài)。記得八歲那年，我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。

　　一開(kāi)始，看著那輛嶄新的自行車(chē)，心想，騎自行車(chē)還不容易嗎？只要扶著把手，讓爸爸來(lái)推，不就得了？于是，爸爸帶我去學(xué)校的操場(chǎng)上練習(xí)騎車(chē)。一路上，我興奮極了，像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，高興地唱著歌兒，看著旁邊秀麗的風(fēng)景和花朵，心情極為舒暢。

　　開(kāi)始幾圈，果然跟我先前所預(yù)料的一樣，有爸爸扶著，我騎得很順利，不由得哼起歌來(lái)。騎著騎著，我忽然感覺(jué)自行車(chē)后面好像少了什么，急忙轉(zhuǎn)頭一看，呀！后面大汗淋漓的爸爸不見(jiàn)了，急促的呼吸聲沒(méi)有了，沉重的腳步聲也沒(méi)有了。我心中一慌，手忙腳亂起來(lái)，絕望地想，完了完了，我肯定會(huì)摔得很慘！果不其然，歪歪扭扭幾秒之后，自行車(chē)“哐當(dāng)”一聲，倒了。我大聲哭了起來(lái)，委屈的淚水像斷了線的珠子，怎么也停不下來(lái)。

　　爸爸走到我面前，蹲下來(lái)，輕聲地說(shuō)：“好了，禹彤，不哭了。繼續(xù)騎自行車(chē)，好嗎？”我緩緩抬起了沉重的頭，帶著哭腔說(shuō)：“您為什么要放手��？那樣我會(huì)摔倒的！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“禹彤，爸爸知道你會(huì)摔的，但是，如果我這樣一直扶著你，那么你什么時(shí)候才學(xué)會(huì)騎自行車(chē)呢？站起來(lái)再試一試吧！”

　　聽(tīng)了爸爸的`話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，扶起了倒在塑膠跑道上的自行車(chē)，右腳一跨，又騎了上去，繼續(xù)向前……微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，拂走了我剛才所有的不悅。

　　因?yàn)榘职值姆攀�，現(xiàn)在的我才能在風(fēng)中自由馳騁。

　　這種愛(ài)，就是放手的愛(ài)！不顯山露水，卻愛(ài)得深沉。

放手的愛(ài)作文2

　　愛(ài)就像時(shí)間如指尖的細(xì)沙在不經(jīng)意間悄然滑落，放手的愛(ài)，也是一種愛(ài)，一種偉大而無(wú)私的愛(ài)。有些愛(ài)是隱秘的，不顯山不露水，卻愛(ài)得深沉。

　　記得在我七歲那年，我在學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。一開(kāi)始，我坐在自行車(chē)上，心想：騎自行車(chē)還不容易嗎？只要用手扶著握把，讓爸爸來(lái)推，不就得了？一路上，我興奮極了，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，高興地唱著歌兒�？纯磁赃呅沱惖娘L(fēng)景，看看一旁爭(zhēng)奇斗艷的花兒，我的心情極為舒暢。騎著騎著，我突然感覺(jué)自行車(chē)后面好像少了什么東西，急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭一看：呀！后面大汗淋漓的爸爸不見(jiàn)了！急促的'呼吸聲不見(jiàn)了！沉重的腳步聲也不見(jiàn)了！

　　我心中一慌，手腳忙亂，絕望地想：完了完了，我絕對(duì)會(huì)摔得很慘的！果不其然，幾秒鐘后，自行車(chē)“哐當(dāng)”一聲倒了。我那時(shí)還小，怎能面對(duì)這樣的事？于是，我大聲地哭了起來(lái)。淚水酷似斷了線的珍珠，怎么也停不下來(lái)。爸爸走到我的面前，蹲下來(lái)，輕聲地說(shuō)：“好了，雅琪，不哭了。我們繼續(xù)騎自行車(chē)，好嗎？”我緩緩地抬起了沉重的頭，滿帶哭腔地說(shuō)：“您為什么要放手��？那樣我會(huì)摔倒的！”

　　爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雅琪，爸爸知道，如果我放手了，你一定會(huì)摔跤的，但是——如果我就這樣一直推著你，那么你什么時(shí)候才會(huì)騎自行車(chē)呢？站起來(lái)，再試一試吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，用口袋里的紙擦干了眼淚，扶起了倒在地上的自行車(chē)，右腳一跨，騎了上去，繼續(xù)向前騎著。旁邊的微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，拂去了我所有的不悅。

　　這種愛(ài)，就是放手的愛(ài)！它不顯山不露水，卻愛(ài)得深沉！

放手的愛(ài)作文3

　　前一陣子忙，兒子的成績(jī)落下了一大截。轉(zhuǎn)眼期末考試就要到了，我和丈夫輪番給他輔導(dǎo)功課。每天中午我都讓他做試卷，晚上給他爸審閱。看到因他馬虎，疏忽出現(xiàn)的錯(cuò)誤，他爸總是像紅狼般對(duì)他大聲咆哮，呲牙咧嘴。孩子顫抖地站在那，用手護(hù)著頭，防備著隨時(shí)可能落下的摑掌和甩東西的碎片。嚇得哇哇大哭。不許哭，再哭我把你扔到大街上去！孩子就站在那兒如臨狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)苗，在電閃雷鳴中簌簌發(fā)抖。我別開(kāi)臉，心一陣陣地揪緊。很想過(guò)去抱著他、護(hù)著他。但我不能那樣做，因?yàn)槲曳路鹂吹剿�爸血紅的眼睛里，仿佛也有晶瑩的東西在滾動(dòng)。我知道那是像狼一樣的愛(ài)。既然我缺乏，就讓他去給予吧。雖然那樣的愛(ài)常會(huì)讓人受傷，但終能讓他堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。想想自己也是在那樣的愛(ài)里傷著、痛著逐漸變得成熟豐盈，深刻而有力量。這樣的.人生也很好。　　成人的生活總是那樣忙碌和奔波，為生意鉆營(yíng)，為事業(yè)奮斗，為榮譽(yù)掙扎，為莫名其妙的事操勞。留給孩子的時(shí)間又有多少？我們總是說(shuō)是這一切都是為了孩子以后的幸福。從不去想就在這個(gè)時(shí)候孩子們真正需要的是什么。我想要給他一個(gè)豐富多彩的童年，可卻常常是一個(gè)彈珠陪了他整個(gè)周末。我想要培養(yǎng)他有個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可卻不能給他一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們虧欠孩子的太多太多。

　　晚上我送他回家，想到他又只能像狼崽那樣獨(dú)自給自己舔傷，我的心酸酸的。送到家門(mén)口我抱著他親吻著他的臉：兒子不管爸爸怎么樣對(duì)你，他都是愛(ài)你的。你要記住，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是世界上最?lèi)?ài)你的人。兒子哭著點(diǎn)點(diǎn)頭，獨(dú)自上樓。

放手的愛(ài)作文4

　　母愛(ài)如海，母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。母親就像黑暗中的蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的道路；母親就像春天的一陣春雨，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。愛(ài)有多種類(lèi)型，有慈祥的愛(ài)，有嚴(yán)厲的愛(ài)，還有放手的'愛(ài)，這種愛(ài)，深深地藏在放手中。

　　一次，班級(jí)組織冬游，全班沸騰起來(lái)，手舞足蹈，我也欣喜若狂。放學(xué)了，路上的人都高高興興，喜氣洋洋，似乎都在為我而高興。我回到家中，迫不及待地告訴了母親這個(gè)好消息。

　　母親深思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我要是出差了呢？”

　　我的心中十分疑惑，想：母親為什么這么說(shuō)呢？

　　我說(shuō)：“那我就和父親一同去�！�

　　“要是父親也不在呢？”

　　“您的意思是讓我一個(gè)人去冬游嗎？”我的心懸了起來(lái)。

　　“是的，你已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該自己照顧自己了�！�

　　“那好吧�！甭�(tīng)到母親的話后，我的心情一落千丈，垂頭喪氣，十分不理解母親的做法。

　　冬游出發(fā)之前，母親千叮嚀萬(wàn)囑咐：“你長(zhǎng)大了，不能再依靠我們了。記住，不在車(chē)上亂跑，下座位；不亂扔垃圾，不隨地吐痰；不要去危險(xiǎn)的地方，注意安全；還要跟隨大部隊(duì)，不逗留；冷了要加衣服……”

　　冬游這一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我背好包，極不情愿地踏上了冬游之旅，在旅途中，我照著母親說(shuō)的辦，一切順利。

　　我回到家中，驕傲的對(duì)母親宣布：“冬游真有趣！”一個(gè)人去也沒(méi)有什么大不了的。我還是爬山第一名，玩了許多有趣的游戲……母親語(yǔ)重心腸地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要怪我，總有一天，我要離開(kāi)你，你必須學(xué)會(huì)照顧自己�！蔽一腥淮笪颍�理解了母親。

　　我終于明白母親為什么要這樣做了，這樣是一種放手的愛(ài)，這愛(ài)就藏在母親的做法中，讓我學(xué)會(huì)自理，讓我以后在社會(huì)上能夠立足。這是一種放手的愛(ài)，這種愛(ài)，藏在放手中。

放手的愛(ài)作文5

　　我的媽媽是個(gè)年近40的女人，歲月的變遷并沒(méi)有在她臉上留下多少痕跡，但生活的勞累卻在她的眼睛上布滿了血絲。

　　在我三歲那年，來(lái)到嘉興上了幼兒園。每天早上，媽媽都會(huì)來(lái)送我上學(xué)，但我初來(lái)嘉興，人生地不熟，與幼兒園里的小朋友玩兒不到一塊兒，再加上對(duì)媽媽的依賴(lài)，我每天上學(xué)都要哭一場(chǎng)，鬧一回。

　　記憶中最深刻的.還是那一天。早上吃完早飯，媽媽要送我去上幼兒園，我一聽(tīng)要去上幼兒園，眼淚刷地落下來(lái)，一邊擺手，一邊說(shuō)："我不去，我不去幼兒園，嗚嗚。"媽媽哄著我說(shuō)：“乖女兒，媽媽要上班，你和小朋友一起玩，下班媽媽就去接你，好不好？”我一邊搖晃著頭，一邊不停地說(shuō)：“不好，不好，我不去�！蔽业目摁[媽媽并不領(lǐng)情，死拉硬拽，把我?guī)�上了�?chē)。

　　下了車(chē)，媽媽強(qiáng)硬地把我拖到了教室外邊，我卻死死攥住媽媽的衣角，哭著哀求道："媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你別走。"

　　媽媽望著我哭滿淚花的臉，俯下身子用餐巾紙擦去眼淚，細(xì)聲安慰我說(shuō)：“你在學(xué)校里好好吃飯，好好聽(tīng)老師的話，放學(xué)了，我第一個(gè)來(lái)接你好不好？”我還是滿臉淚珠，無(wú)動(dòng)于衷，依舊死死地抓住媽媽的衣角。

　　媽媽見(jiàn)我還是不放手，臉上原本和藹的表情，一下子消失了，取而代之的是嚴(yán)肅，厲聲說(shuō)："你不要鬧了，媽媽上班時(shí)間到了，不能耽誤；你上幼兒園是為了你好，你不上幼兒園，怎么和小朋友一起學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，將來(lái)干什么呢？"

　　說(shuō)完便抽開(kāi)我的手，毅然決然的把我交給了老師，我哭喊著，媽媽沒(méi)有回頭，只留給我一個(gè)背影。媽媽慢慢消失在我的視野中，我的眼淚也止住了，只留下兩條被風(fēng)吹干的淚痕，老師給我擦干眼淚，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。

　　從那以后，我去幼兒園再也沒(méi)鬧過(guò)，變得越來(lái)越懂事，越來(lái)越獨(dú)立，自己的事情自己做。

　　我從中也明白了一個(gè)道理：放手也是一種愛(ài)。媽媽的放手讓我成長(zhǎng)，是她給我上了獨(dú)立的這一堂課，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

放手的愛(ài)作文6

放手去飛，放手去游，放手去描自己的人身，你的人身將會(huì)更加美好。

　　——題記

　　你曾被父母“拋棄”？你曾獨(dú)守家門(mén)？你曾有做不完的事？

　　看著別人在父母的精心照料下歡快的玩�？粗鴦e人穿著新衣服到處?kù)乓�，看著別人拿著玩具車(chē)，拿著手機(jī)到處白弄。我就很我父母，你們?yōu)槭裁床幌袼�的父母拉樣給我買(mǎi)那些東西，讓我到處玩耍？我有時(shí)甚至發(fā)現(xiàn)你們不愛(ài)我我懷疑過(guò)我是不是你們親生的兒子？

　　自打小學(xué)起，你們就讓我上學(xué)，看著別的同學(xué)坐在他們父母的車(chē)上想我神氣的向我做著鬼臉，我就十分自卑也十分恨你們。你們總是買(mǎi)一大堆書(shū)放在我的書(shū)桌上，三年五載都看不完。我抬不動(dòng)桌子，拿不夠衣服時(shí)，你們從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)念民之心！

　　XX年10月1日，你們到安陸去了把我一個(gè)人仍在家里，有的只是桌上的字條和5元錢(qián)！我絕望，我恐懼，我爆發(fā)了，拿起家里的東西亂摔，一整狂暴后，我癱軟軟無(wú)力的坐在得上，看著亂七八糟的地面，一片狼藉，想著這事還要?dú)w我整理時(shí)，又怨恨自己增加了負(fù)擔(dān)。我極不情愿的站起來(lái)心不在焉的打掃其房間。我不爭(zhēng)氣的'肚皮開(kāi)始叫喚了看了看桌上的5元錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)什么��！干脆不吃的了。到了下午將近1點(diǎn)鐘，在益州疲憊學(xué)習(xí)和剛才的整理我已近虛脫了，只好自己動(dòng)手。跑到冰箱拿出一塊瘦肉，麻利地洗菜做肉做飯，半刻便做好一盤(pán)小菜，雖然才不多單吃上去有一種滿足和自豪的感覺(jué)。

　　乏味的七天過(guò)去了，爸媽總算回來(lái)了，“久別”重逢的我們。媽媽欣慰地說(shuō)：“我兒真乖，子安在都會(huì)做飯洗衣服了，真不錯(cuò)，來(lái)，看我給你帶什么！”“哇塞”我夢(mèng)想的筆記本電腦媽媽我太愛(ài)你了！

　　原來(lái)媽媽把我一個(gè)人扔在家里是有用意的，原來(lái)她是愛(ài)我的，她鍛煉我的能力才讓我這么做的，原來(lái)天下的父母都是一樣的，防守不等于愛(ài)，反日是一種更深層的愛(ài)，正是可憐天下父母心��！

放手的愛(ài)作文7

　　當(dāng)幼鷹長(zhǎng)到夠大時(shí)，母鷹便會(huì)不由分說(shuō)的將它們推下萬(wàn)丈深淵，迫使它們學(xué)會(huì)飛行，這是鷹的生存基本能力，不可不會(huì)。

　　此類(lèi)事常發(fā)生在動(dòng)物甚至植物身上。人類(lèi)也應(yīng)如此。父母為了后代孩子的發(fā)展進(jìn)步割舍自己的愛(ài)，放手讓他們獨(dú)立生活，這是很有必要的。

　　放手的愛(ài)對(duì)誰(shuí)也不容易，任何有感情的生物與自己的子孫分別，無(wú)不不舍，“血濃于水”這句俗語(yǔ)實(shí)際并不是人類(lèi)開(kāi)創(chuàng)的，它已成為不成文的規(guī)律，行于天地之間的生物們。可正是如此，放手的'愛(ài)是極為痛苦的，放手的前提是“愛(ài)”要放手，就要有“痛”，這是不言而喻的。若是要你與親骨肉分開(kāi)，你會(huì)痛苦嗎？老鷹看著跌出窩的小鷹準(zhǔn)會(huì)發(fā)出凄涼的慘叫。不論是人，還是植物，即使是椰果離開(kāi)椰樹(shù)，它的葉也會(huì)發(fā)抖。蒼耳球離開(kāi)植株，誰(shuí)知道它的根會(huì)不會(huì)啜泣呢？放手的痛苦有時(shí)候也意味著等待與誤解。望著親骨肉不得不離開(kāi)自己，從那一刻起，誰(shuí)不會(huì)是度秒如年呢？

　　不過(guò)有人要發(fā)話了：那么痛苦，干嗎要放手呢？不如捧在手中當(dāng)寶呢？這話固然是對(duì)的，但是細(xì)想，若捧在手中，就只能是害了它們——不會(huì)飛而餓死的小鷹，直到腐爛也不會(huì)懂得飛翔的美好。

　　還有，現(xiàn)在社會(huì)上的“巨嬰”，他們無(wú)一例外的是“寶”，就是“寶”。不經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的樹(shù)不深；不經(jīng)歷時(shí)間考驗(yàn)的“古董”不是“古董”，而是一堆灰；不經(jīng)過(guò)自我歷練、不能獨(dú)自面對(duì)困難，自立成長(zhǎng)的孩子，也終究是一個(gè)處處依賴(lài)父母的“巨嬰”，別無(wú)他長(zhǎng)。若是學(xué)會(huì)放手去愛(ài)，便等于為后代創(chuàng)造機(jī)會(huì)，經(jīng)歷歷練，最終脫去外殼，長(zhǎng)成一個(gè)獨(dú)立的、對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，這無(wú)疑是偉大的。朗朗的母親忍受了數(shù)十年與丈夫和兒子兩地分居的痛苦，換來(lái)的是一個(gè)的成功鋼琴家。不僅為父母爭(zhēng)光，也為國(guó)家爭(zhēng)光。難道朗朗的母親不偉大嗎？

　　愛(ài)本重要，不同的方式會(huì)出現(xiàn)了不同的結(jié)果，全靠自己選擇。放手的愛(ài)肯定就是最優(yōu)的選擇，這才真正意義的愛(ài)。

放手的愛(ài)作文8

　　我們從小就在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，父母就像都把我們當(dāng)作奇珍異寶，小心的呵護(hù)，不讓我們受苦受累，讓我們?cè)跍厥依镩L(zhǎng)大，他們很愛(ài)我們，但愛(ài)往往偶爾的放手。

　　出生后媽媽就很寵我，全家都圍著我這顆小太陽(yáng)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要什么就買(mǎi)什么，就像一個(gè)小皇帝一樣，什么都也不缺。

　　但是，漸漸地我長(zhǎng)大了，上了幼兒園，媽媽好像就不像以前那樣寵我了，她一下子讓我自己做很多事，她讓我吃完飯自己洗碗，讓我學(xué)擦桌子讓我打掃房間，讓我學(xué)怎么曬衣服，洗衣服……自己有了一點(diǎn)獨(dú)立性，但媽媽還是只讓我做一些安全性比較強(qiáng)的事，就連讓我自己上樓也不行，不管什么事，她總要陪著我。

　　很快，快樂(lè)的幼兒園時(shí)光過(guò)去了，迎來(lái)的`是小學(xué)，一年級(jí)時(shí)，媽媽緊緊的握著我的手，帶著我來(lái)到了新學(xué)校，當(dāng)我們來(lái)到一條人行道時(shí)，她說(shuō)：“這是你每天都要走的人行道�！碑�(dāng)?shù)搅艘粭l小巷時(shí)，她說(shuō)：“這是你每天要走的路。”到了學(xué)校，她說(shuō)：“這是你的終點(diǎn)站，是你天天都要來(lái)的地方，也是你學(xué)習(xí)知識(shí)的地方！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。到了教室，我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)同學(xué)的眼里都泛著淚光，臉上寫(xiě)滿了不情愿，他們的父母也都是一副依依不舍的表情，可是媽媽卻笑容滿面，我疑惑不解，媽媽和我擺擺手，便走了，我看到她又用袖子擦眼睛，不知她是不是流了淚，是不是為我流淚。

　　第二天，媽媽便讓我自己走路上學(xué)，不敢違抗，便自己找去，我一步三回頭，生怕不見(jiàn)媽媽的身影，媽媽就這么望著我，還有些擔(dān)心。

　　過(guò)了不久，我不會(huì)再那么害怕，但過(guò)了幾天，我總感覺(jué)身后有人跟著我，不敢回頭，我走那人也走，我停下那人也停下，我害怕極了，我回家和媽媽說(shuō)，媽媽卻說(shuō)：“世界上可沒(méi)鬼，只有你個(gè)膽小鬼！”過(guò)了很久，那人還在后面，我想，那也許是和我同路的老師吧！就這樣，我不害怕了，之后我也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)那個(gè)人跟在我后面的人了。

　　直到現(xiàn)在，我才知道，那個(gè)人，是媽媽。

　　偶爾的一次放手也是愛(ài)。

放手的愛(ài)作文9

　　你是否還在為媽媽的嘮叨而感到煩惱？是否還在為老師的嚴(yán)格教學(xué)而感到煩悶？我相信你的回答是肯定的。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的學(xué)生實(shí)在是太苦、太累、太忙了。每天在學(xué)校里，聽(tīng)著老師上一些枯燥乏味的課，寫(xiě)著讓人看不懂的題目；若碰上考試，你又沒(méi)考好，回到家，一邊聽(tīng)著父母的批評(píng)，一邊吃著晚飯，連喝下去的白開(kāi)水都會(huì)變得苦澀。如今的我們，正處在叛逆的青春期，如今的家長(zhǎng)，正處在望子成龍、望女成鳳的瘋狂期，所以，我推薦你去看一部電影——《放牛班的春天》。

　　這部電影講的是一個(gè)管理嚴(yán)格的少管所，來(lái)了一名音樂(lè)老師。這位音樂(lè)老師學(xué)歷并不是很高，也不像校長(zhǎng)和其他老師一樣嚴(yán)厲，所以經(jīng)常遭到學(xué)生的惡作劇，他從來(lái)不因?yàn)檫@些而懲罰他的學(xué)生，反而十分愛(ài)護(hù)他們。在這個(gè)少管所里是沒(méi)有春天的，每個(gè)老師的.臉都像冬天一樣冰冷，而這位音樂(lè)老師卻像春天一樣溫暖，受到所有學(xué)生的愛(ài)戴，他喜歡帶著學(xué)生去游玩，去親近大自然，在大自然中聽(tīng)到更多美妙的聲音，而不是在學(xué)校里，那一間寬敞的教師里用古板的語(yǔ)言教育學(xué)生，這會(huì)讓學(xué)生的思想只禁錮在這狹小的空間。他知道“因材施教”，不同的學(xué)生，要用不同的方法去教育，他不會(huì)用嚴(yán)厲的班規(guī)去框定學(xué)生的自由，他有時(shí)甚至帶著學(xué)生去逃課，把自然里的聲音融入到他所創(chuàng)作的作品中。所有的學(xué)生都開(kāi)始熱愛(ài)音樂(lè)，他們和這位音樂(lè)老師共同寫(xiě)了一首叫《放牛班的春天》，這位老師因?yàn)榉攀�，而使得學(xué)生們獲得了春天。

　　有時(shí)，放手也是一種愛(ài)，而這種愛(ài)，正是現(xiàn)在家長(zhǎng)、老師所缺少的；我們正需要這種愛(ài)！

放手的愛(ài)作文10

　　兔子老爸讓小喬奇去給阿爾達(dá)斯叔公送信，兔子老媽莫莉卻擔(dān)心起來(lái)……

　　“媽媽?zhuān)�你就讓我去吧，一路上我�?huì)照顧好自己的�！毙�喬奇真誠(chéng)地請(qǐng)求兔子老媽。

　　“一路上有許多危險(xiǎn)，惡狼獵狗等等，非常可怕的敵人呢，你很容易就會(huì)受傷的!”兔子老媽?xiě)n心忡忡地說(shuō)道。

　　“爸爸已經(jīng)教過(guò)我許多躲避惡狼獵狗的本領(lǐng)了!你看，也該讓我有施展的機(jī)會(huì)啊。”說(shuō)完小喬奇就一個(gè)連滾帶翻地跳上跳下，展示出爸爸教它的動(dòng)作。

　　兔子老爸也拍著胸膛，信誓旦旦地說(shuō)：“是啊，小喬奇已經(jīng)很厲害了，你不用太擔(dān)心，我們的孩子這么聰明。”

　　“我不是懷疑小喬奇的本領(lǐng)。”兔子?jì)寢尫瘩g道，“我只是擔(dān)心小喬奇的安危，再說(shuō)還有獵人�！�

　　“媽媽?zhuān)�你放心吧，我一定不�?huì)落入那些獵人的圈套，我可是我們家最聰明的小喬奇。你瞧，平時(shí)那些圈套我一眼就識(shí)破呀�！辈坏葖寢屨f(shuō)完，小喬奇就連聲回應(yīng)道，自豪地站在椅子上錚錚有詞地細(xì)數(shù)自己的豐功偉績(jī)，“說(shuō)不定一路上我還可以結(jié)識(shí)很多好朋友呢，您就讓我去吧�！毙�喬奇撒嬌地鉆進(jìn)媽媽的`懷里。

　　兔子老爸對(duì)兔子老媽認(rèn)真地說(shuō)道：“是呀，小喬奇已經(jīng)一歲了，該讓他獨(dú)立鍛煉鍛煉了，不然他會(huì)永遠(yuǎn)依賴(lài)著我們，想著有我們的保護(hù)，而不會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)我們老去，就無(wú)人保護(hù)它了。其實(shí)，放手也是一種愛(ài)的體現(xiàn)�！�

　　“對(duì)呀，對(duì)呀，對(duì)呀�！毙�喬奇立刻附和爸爸的話，“你們應(yīng)該讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，鍛煉自己，讓自己變得更強(qiáng)大。媽媽你要相信我，你要相信自己的孩子，我以后還要保護(hù)你們哦�！毙�喬奇自信滿滿地說(shuō)。

　　媽媽長(zhǎng)吁一口氣：“你們說(shuō)的都對(duì)，我們家的小喬奇確實(shí)是長(zhǎng)大了，是要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活了。好吧，我相信你，去吧我的孩子�！�

　　經(jīng)過(guò)這一番激烈的唇槍舌戰(zhàn)，兔子老媽妥協(xié)了，但她還是憂心忡忡，一直囑咐道：“你路上一定要小心，遇到困難一定要想辦法自己克服，一定要小心，一定要小心......”

　　兔子老媽還不停地念叨著，小喬奇已經(jīng)連蹦帶跳地出發(fā)，踏上了新的征程。

放手的愛(ài)作文11

　　愛(ài)，有許多種。有的愛(ài)，像糖水，甜到你心里；有的愛(ài)，像陽(yáng)光，溫暖你生命；有的愛(ài)，像春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……但有一種愛(ài)，叫放手。放手的愛(ài)，也是一種愛(ài)，一種偉大、無(wú)私而理智的愛(ài)。它是隱秘的，不顯山露水的，但卻愛(ài)得深沉。

　　記得八歲那年，我開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。

　　一開(kāi)始看著那輛嶄新的自行車(chē)，心想：騎自行車(chē)還不容易嗎？只要用手扶著把，讓爸爸來(lái)推，不就得了？于是，爸爸帶我去學(xué)校的操場(chǎng)上練習(xí)騎車(chē)。一路上，我興奮極了，像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，高興地唱著歌兒，看著旁邊秀麗的風(fēng)景，看著一旁秀麗的花朵，心情極為舒暢。

　　開(kāi)始幾圈，果然跟我先前所預(yù)料的一樣，有爸爸扶著，我騎得很順利，不由得哼起歌來(lái)。騎著騎著，我忽然感覺(jué)自行車(chē)后面好像少了什么東西，急忙轉(zhuǎn)頭一看：呀！后面大汗淋漓的爸爸不見(jiàn)了！急促的呼吸聲沒(méi)有了！沉重的腳步聲沒(méi)有了！我心中一慌，手忙腳亂起來(lái)，絕望地想：完了完了，我肯定會(huì)摔得很慘！果不其然，歪歪扭扭幾秒之后，自行車(chē)“哐當(dāng)”一聲倒了。我那時(shí)還小，怎么能面對(duì)這樣的事？于是，我大聲哭了起來(lái)。委屈的淚水像斷了線的珠子，怎么也停不下來(lái)。

　　爸爸走到我面前，蹲下來(lái)，輕聲地說(shuō)：“好了，禹彤，不哭了。繼續(xù)騎自行車(chē)，好嗎？”我緩緩抬起了沉重的.頭，帶著哭腔說(shuō)：“您為什么要放手�。磕菢游視�(huì)摔倒的！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“禹彤，爸爸知道你會(huì)摔的，但是——如果我這樣一直扶著你，那么你什么時(shí)候才學(xué)會(huì)騎自行車(chē)呢？站起來(lái)再試一試吧！”

　　聽(tīng)了爸爸的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，扶起了倒在塑膠報(bào)道上的自行車(chē)，右腳一跨，又騎了上去，繼續(xù)向前……微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，拂走了我剛才所有的不悅。

　　因?yàn)榘职值姆攀郑�現(xiàn)在的我才能在風(fēng)中自由馳騁。

　　這種愛(ài)，就是放手的愛(ài)！不顯山露水，卻愛(ài)的深沉。

放手的愛(ài)作文12

　　一棵樹(shù)從貧脊的土地中走來(lái)

　　盡管它沒(méi)有高大的身軀

　　可它的前方依然是蔚藍(lán)的天空

　　盡管它沒(méi)有托出枝繁葉茂

　　可它依然在陽(yáng)光下勾畫(huà)著夢(mèng)想

　　盡管它不能呼風(fēng)喚雨

　　可它堅(jiān)定的腳步落地有聲

　　一棵樹(shù)從肆虐的風(fēng)雨中走來(lái)

　　盡管風(fēng)雨折斷它飛翔的翅膀

　　可它依然暢想著去搏擊浪花

　　盡管它的淚水隨著風(fēng)雨漂去

　　可它依然向彩虹展示坦蕩的胸懷

　　盡管雷電淹沒(méi)了它的吶喊

　　可它卻在風(fēng)雨中堅(jiān)挺自己的脊梁

　　一棵樹(shù)從荒蕪的季節(jié)里走來(lái)

　　盡管它沒(méi)有豐腴的身姿

　　可它依然用心血釀造著綠色

　　盡管它的路上沒(méi)有鮮花

　　可它的眼睛在揮灑從容

　　盡管它的歲月里沒(méi)有贊歌

　　可它依然把年輪鐫刻的很重

　　一棵樹(shù)從蕭颯的暮色中走來(lái)

　　盡管凜冽撕碎了它的溫馨

　　可它依然掛滿陽(yáng)光等待鳥(niǎo)兒飛來(lái)

　　盡管它不斷地丟失自己

　　可它騷動(dòng)的.情感依然沒(méi)有放棄

　　盡管寒霜凍結(jié)了它愛(ài)的故事

　　可它依然披上月光去尋覓

　　那棵樹(shù)在蒼白的日子里搖落葉子

　　那些日子蒼白的如一張白紙

　　那些葉子寫(xiě)著畫(huà)著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

　　那些日子蒼白的如一朵白云

　　那些葉子自由地漂泊于遠(yuǎn)方

　　那些日子蒼白的如遠(yuǎn)航的白帆

　　那些葉子在風(fēng)口浪尖上煉獄自己

　　那棵樹(shù)在蒼桑的日子里搖落葉子

　　那些日子蒼桑的如一片沙漠

　　那些葉子在沙漠中把閱歷珍藏

　　那些日子蒼桑的如一座古廟

　　那些葉子放量千古興亡多少事

　　那些日子蒼桑的如一座石碑

　　那些葉子永存的是一種思想

　　那棵樹(shù)在干涸的小河邊搖落葉子

　　小河在干涸中風(fēng)化了自己

　　那些葉子在河床上伏身悲泣

　　那棵樹(shù)沒(méi)能在小河中折射出影子

　　那些葉子在河床上哭出了裂痕

　　大河無(wú)水小河干

　　小河無(wú)水大河滿

　　那棵樹(shù)在空曠的山野中搖落葉子

　　山野空曠的天蒼蒼野茫茫

　　那些葉子迷茫的找不到固守的根

　　那棵樹(shù)對(duì)著蒼茫呼喚金戈鐵馬

　　那些葉子深情的回望炊煙中的故鄉(xiāng)

　　青山處處埋忠骨

　　化作春泥更護(hù)花

放手的愛(ài)作文13

　　那天，我知道了，爸爸的愛(ài)不僅僅是保護(hù)，還是放手。

　　那天，我們一家人去爬山，在山腳的時(shí)候，我頭上就冒出了個(gè)小燈泡，有了個(gè)好主意：我們?nèi)�家分兩�?duì)、兩個(gè)路線，比比哪隊(duì)先到山頂。這個(gè)主意得到了大家的贊同。我和爸爸一隊(duì)，媽媽則和妹妹一隊(duì)。很快，我們兵分兩路，踏上登山的旅途。

　　爬山，當(dāng)然是我和爸爸擅長(zhǎng)啦。我們的速度很快，沒(méi)過(guò)多久，我們的步伐就已經(jīng)接近山頂了。可是眼前有一處陡峭的小山坡，這高度都快有我高了，上去自然很難。爸爸輕輕地笑了笑，兩三下就跳了上去�！鞍职郑�您怎么這么厲害�。　蔽殷@訝道，下意識(shí)地把手伸向爸爸�？墒撬�好像沒(méi)有半點(diǎn)要拉我上去的意思。

　　“你自己上來(lái)。”爸爸平靜地說(shuō)。

　　我的眉頭皺了皺，很是疑惑。

　　“爸爸，您不是開(kāi)玩笑吧？這個(gè)接近我身高的山坡，您讓我自己上來(lái)？”

　　“對(duì)，我不會(huì)拉你�！�

　　“可……”我收回了本來(lái)要說(shuō)的`話，因?yàn)槲抑�道，爸爸的決定是不能改變的。現(xiàn)在，我只能思索該怎么上去。

　　像爸爸那樣跳上去是不可能的，要么爬上去，要么沖上去�？墒桥郎先サ姆椒ㄗ嘈�嗎？我不知道，就試了試。結(jié)果，不但手磨破了皮，還浪費(fèi)體力，最要命的是我上不去。我只好試試另外一種方法。

　　沖上去，肯定要助跑。我退后幾步，做出了運(yùn)動(dòng)員百米沖刺的姿勢(shì)，在心里倒數(shù)：三、二、一，沖！我注意到了山坡上那幾個(gè)坑坑洼洼的地方，把它們當(dāng)做階梯踩了上去，再將腳一跨，我就到了山坡上。

　　我看向爸爸，他的臉上露出了欣慰的笑容：“不錯(cuò)，能自己上小山坡了�！倍�我得意極了，得意的不是沖上了這個(gè)小山坡，而是得到那份特殊的愛(ài)，那份放手的愛(ài)。

放手的愛(ài)作文14

　　有時(shí)候，父母過(guò)多的關(guān)心未必是件好事；有時(shí)候，過(guò)分的關(guān)愛(ài)可能演變成溺愛(ài)；有時(shí)候，父母以為是愛(ài)其實(shí)是害。父母，放手也是一種愛(ài)。冰展現(xiàn)了水的另一種品格：環(huán)境越差，骨頭越硬。人也如此。

　　莎士比亞說(shuō)：“最軟弱的果子最先落地上�！币粋�(gè)怕吃苦的人，永遠(yuǎn)擺脫不了寂寞和悲哀；怠情和消極者，將使自己加速進(jìn)入墳?zāi)�。父母，學(xué)會(huì)放手，讓孩子去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的藍(lán)天。在外國(guó)，許多父母意識(shí)到獨(dú)立性的重要，所以他們?cè)诤⒆有〉臅r(shí)候開(kāi)始訓(xùn)練。大部分的外國(guó)父母只是把孩子撫養(yǎng)到18周歲。在孩子成年以后，孩子必須自己半工半讀來(lái)賺取自己的零花錢(qián)。所以外國(guó)的孩子也比較獨(dú)立。放手，并不是殘忍，放手也是一種愛(ài)。

　　在中國(guó)，許多父母生怕孩子會(huì)捱壞，父母都把孩子當(dāng)成王子，公主來(lái)侍奉。18周歲的孩子還在父母的懷里撒嬌，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的無(wú)憂生活。大學(xué)新生進(jìn)入校門(mén)，父母在后面打點(diǎn)一切。在宿舍中，父母滿身大汗地鋪床，作為兒女的卻在一旁觀望。父母，放手吧，這一點(diǎn)生活上的小事應(yīng)該讓孩子自己來(lái)干。父母的溺愛(ài)是一種害。社會(huì)上有許多富二代，他們除了會(huì)炫富，橫行霸道外卻什么東西都不會(huì)。例如：郭美美炫富，李雙江之子駕車(chē)打人，這所有的都是父母慣縱出來(lái)的。給一個(gè)人足夠的`錢(qián)，卻不給他人生目標(biāo)，沒(méi)有比這更殘酷的事了。父母，放手也是一種愛(ài)，讓孩子去追求自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想吧，不要讓孩子過(guò)著行尸走肉般的生活。不要對(duì)他們關(guān)愛(ài)太多，應(yīng)該適可而止。

　　有首歌的歌詞中寫(xiě)道：“很愛(ài)很愛(ài)你，所以愿意，舍得讓你，往更多幸福的地方飛去，”所以，放手也是一種愛(ài)。為了孩子的幸福，父母放手讓他們獨(dú)立吧！緊緊把孩子拴在身邊，那種愛(ài)對(duì)孩子而言或許是一種壓力，愛(ài)是有很多種方式的。

　　給予幫助是一種愛(ài)，給予關(guān)心，照顧是一種愛(ài)，給予叮嚀是一種愛(ài)。

　　放手，給予自由也是一種愛(ài)。

放手的愛(ài)作文15

　　你知道嗎？放手也是一種愛(ài)，在人們的認(rèn)識(shí)中，也許放手是殘酷的。

　　對(duì)于被放手者，至少它們是快樂(lè)的。

　　在小時(shí)候，我非常羨慕小鳥(niǎo)能在天空翱翔，爸，媽為了能讓我高興，從集市上買(mǎi)回了一只珍珠鳥(niǎo)。他們把買(mǎi)回的珍珠鳥(niǎo)送給了我。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)了它，很高興自己能擁有一只飛翔的鳥(niǎo)兒，可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我徹底改變了想法。因?yàn)楫?dāng)我喂它食物的.時(shí)候，它對(duì)我不理不睬，了夜晚它破天荒地的的食物全部吃完，我從中知道我不能犧牲他人的幸福而換取我們自身的歡快。呀，于是，在第二天清晨在父母的陪同下我拉開(kāi)了禁固珍珠鳥(niǎo)已久的小鐵籠子的門(mén)，它向前跳躍了幾步，便展開(kāi)翅膀向本屬于它們的天空飛去了。

　　我還記得自己在公園里看過(guò)這樣一幅畫(huà)，一位母親讓年幼的兒子獨(dú)自站在操場(chǎng)上，并說(shuō)：“兒子，勇敢的向前邁，你會(huì)成功的！”兒子朝母親自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不是那麼理想。當(dāng)兒子跨出第一步時(shí)便摔倒了，但兒子并沒(méi)有立刻哭起來(lái)，只是稍稍站起來(lái)。還對(duì)母親笑了笑，好像說(shuō)我會(huì)成功的。母親也隨之笑了笑。

　　兒子在之后的幾步中雖然還是不斷的摔倒，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)。當(dāng)兒子走完全程時(shí)，兒子撲向了母親，母親高興的對(duì)兒子說(shuō)：“你是好樣的！”

　　我相信母親這樣放開(kāi)手，讓離開(kāi)大人雙手保護(hù)的孩子更頑強(qiáng)。我相信這個(gè)男孩以后的路程將會(huì)很精彩。

　　從這幾件事中，我了解到，放手并不是意味著殘忍、痛苦。其實(shí)放手是一種愛(ài)，是發(fā)自其內(nèi)心最深處的愛(ài)。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于緊握住不放的愛(ài)，我認(rèn)為放手也是一種愛(ài)的象征！

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