[必備]我的故事作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的故事作文1

　　在很小的時(shí)候，書就悄悄地走進(jìn)了我的生活，我也漸漸愛上了讀書。

　　在我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽就給我看一些識(shí)字的書，書上精美的圖片讓我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以我認(rèn)識(shí)的字比同齡的小朋友多。慢慢地，我可以看一些簡(jiǎn)單的故事書，如果遇到了不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)讀它的形近字，爸爸媽媽在的時(shí)候就向他們請(qǐng)教。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)了拼音，媽媽給我買了一本有注音的《世界著名童話》，遇到不認(rèn)識(shí)的字我就去拼讀，因此，我認(rèn)識(shí)了許多筆畫較多的字，并從故事中得到了啟示。

　　上三年級(jí)之后，我迷上了《兒童百問(wèn)百答》，這書有很多冊(cè)，每一冊(cè)都有不同的知識(shí)，讓我學(xué)到了一些初中才能學(xué)到的東西。

　　后來(lái)，我開始看一些沒(méi)有圖畫的書：《魯濱遜漂流記》《我要做好孩子》……這些書的'內(nèi)容都蘊(yùn)含著豐富的道理，值得我們學(xué)習(xí)。

　　書，拉近了時(shí)間的間隔，縮短了地域的距離；書，讓我們暢游千山萬(wàn)水，鳥瞰古今中外；書，伴我們踏上理想的征途，讓人生充滿陽(yáng)光，充滿希望。我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：讀書好，好讀書，讀好書。我愛讀書！

我的故事作文2

　　一年級(jí)的時(shí)候，我看過(guò)一本叫《淘氣包馬小跳》的書。覺(jué)得很有趣。里面的人物有：淘氣包馬小跳、飛毛腿張達(dá)、廢話連篇的毛超、還有長(zhǎng)得像企鵝的唐飛……

　　淘氣幫馬小跳有好幾冊(cè)，我最喜歡的一冊(cè)是關(guān)于淘氣幫忙小跳表妹杜真子的那一冊(cè)。里面講的是：馬小跳的表妹杜真子要來(lái)他家住一個(gè)月。杜真子還帶來(lái)了她的笑貓。這只笑貓會(huì)各種各樣的笑。這只笑貓只要看見馬小跳不聽杜真子的，他就會(huì)對(duì)馬小跳冷笑，馬小跳就會(huì)立刻聽杜真子的'話。杜真子會(huì)做飯，尤其是蔬菜沙拉。唐飛非常喜歡吃。杜真子還會(huì)把人指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有一次，他讓馬小跳他們一會(huì)兒看這個(gè)，一會(huì)兒干那個(gè)，把它們指揮到團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還有一次，馬小跳早上吃飯的時(shí)候只喝了一點(diǎn)兒牛奶。杜真子說(shuō)：“你喝的太少啦�！瘪R小跳說(shuō)：“怎么啦？”杜真子說(shuō)：“你應(yīng)該多喝一點(diǎn)�！瘪R小跳原本想反抗。可是他看見笑貓來(lái)啦。那只笑貓就對(duì)馬小跳笑了一個(gè)冷笑。馬小跳嚇的馬上到了滿滿一杯的牛奶喝完了。

　　我從這本書中懂得了讀書的快樂(lè)和讀書的樂(lè)趣。

我的故事作文3

　　我，一個(gè)平平凡凡的小孩，身材不胖不瘦，一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮。大家都說(shuō)我乖巧，是嗎？

　　記得在我五歲那年的寒假，我和媽媽去商場(chǎng)買多東西，買完之后出來(lái)到門口，營(yíng)業(yè)員彬彬有禮地說(shuō)：“歡迎下次光臨！”我先是一驚，就想：咦！這點(diǎn)子不錯(cuò)，比再見啊、拜拜啊……好聽多了。我想著，決定在客人來(lái)做客之后露一手。機(jī)會(huì)來(lái)了，那天，媽媽的朋友們來(lái)我家做客。好不容易等到她們要走，她們起身要走的時(shí)候，我搶先幾步，先到門口，大聲說(shuō)：“阿姨，歡迎下次再來(lái)！”阿姨們摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“你真乖��！”

　　還有一次，爸爸要出差，臨出差時(shí)，我有點(diǎn)舍不得，對(duì)他說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)我家玩�！卑职致犃撕螅�先是一振，然后笑了笑……

　　我的'故事數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)槲艺{(diào)皮，所以事就多咯！

我的故事作文4

　　今天是一年一度的“世界讀書日”，讓我不禁回憶起了我和書的“奇緣”……

　　我有一個(gè)偶像，筆名叫沈石溪。雖然筆名叫著有點(diǎn)土，但他可是“動(dòng)物小說(shuō)大王”呢！

　　我在二年級(jí)時(shí)，媽媽領(lǐng)我到書店去買一些書，讓我長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)。我無(wú)聊地翻著一本又一本，這些書要么是語(yǔ)句太有哲理，我看不懂，要么就是些漫畫書，一頁(yè)只有幾行字，我不明白。我翻看了很多，但這些書都不入我眼。正當(dāng)我要回家時(shí)，一本名叫《鼠王本格森》的書吸引了我，我立刻央求媽媽買下了這本書。

　　一到家，我便迫不及待地放下書包，跑到書桌上，拿起《鼠王本格森》饒有興致地看了起來(lái)。我越看越喜歡這本書，仿佛自己也正隨著飯店老板與“鼠王”本格森斗智斗勇呢！晚上我趴在被窩里看，早上帶著它去學(xué)校。

　　不知不覺(jué)中，我很快就看到了最后一頁(yè)，我有些傷心。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“真的喜歡這本書嗎？”我使勁點(diǎn)頭，媽媽掏出手機(jī)在淘寶上把沈石溪寫過(guò)的書都買了下來(lái)，我開心地?fù)肀�媽媽�?/p>

　　現(xiàn)在我四年級(jí)了，愛看的書越來(lái)越多，不過(guò)我永遠(yuǎn)都忘不了把我領(lǐng)到讀書道路上的沈石溪，也感謝一直為我買書、支持我的.媽媽。

我的故事作文5

　　萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的一個(gè)早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子，我將成為一名光榮的'少先隊(duì)員，掛上我向往已久的紅領(lǐng)巾了。

　　一路上我哼著小調(diào)，一路小跑，來(lái)到了教室。教室里已經(jīng)坐滿了同學(xué)，啊！原來(lái)大家都是那么的激動(dòng)，不斷地有同學(xué)問(wèn)，胡老師怎么還不來(lái)呀？什么時(shí)候才能掛上紅領(lǐng)呀？終于胡老師出現(xiàn)了。

　　可是胡老師的手上怎么沒(méi)有紅領(lǐng)巾啊？胡老師似乎明白了大家的疑問(wèn)，把我們帶到了操場(chǎng)，只見五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們手中捧著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，微笑的注視著我們，一下子操場(chǎng)上就沸騰了起來(lái)。胡老師好不容易才使我們安靜下來(lái)。

　　在莊重的儀式下，大哥哥大姐姐們給我們掛上了紅領(lǐng)巾，從這一刻起，我暗暗下定決心，要向大哥哥大姐姐們一樣做一個(gè)真正少先隊(duì)員。

我的故事作文6

　　紅領(lǐng)巾已經(jīng)跟隨我快六年了，紅領(lǐng)巾每天飄揚(yáng)在我胸前，它和我建立了深厚的感情，我和紅領(lǐng)巾之間發(fā)生了許許多多的事。

　　有一次，我在我在校園中散步，看見兩個(gè)小男孩在草坪上一會(huì)兒蹦跑，一會(huì)兒嬉戲，一會(huì)兒爬樹，把許多樹枝都折斷了，這時(shí)我的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄揚(yáng)，好像在說(shuō)“:他們?cè)谄茐臉渲�，你快上去阻止吧，”于是我馬上跑上去，對(duì)小同學(xué)說(shuō)：“小朋友，我們要愛護(hù)學(xué)校里的一草一木，不能隨意去破壞�！彼麄兟犃烁械胶軕M愧，不好意思的走了

　　還有一次，我在回家的路上走著，忽然看到地上有一張50元人民幣，我馬上撿起來(lái)，看看四周都沒(méi)人，立刻塞進(jìn)口袋里，心想：“這回好了，這么多錢撿到，反正又沒(méi)人看見，可以買好多東西吃了�！毙睦镎媸歉吲d極了。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，我胸前的`紅領(lǐng)巾飄動(dòng)起來(lái)，好像在說(shuō)，你是一位少先隊(duì)員，該處處為人們做好事，要做到拾金不昧。于是我立刻從口袋里拿出50元人民幣，站在路邊等待失主，不到一會(huì)兒就等到了失主。我把錢還給了他。這天我很高興，因?yàn)榧t領(lǐng)巾幫助了我，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人。于是我高高興興地回家了。

我的故事作文7

　　書是知識(shí)的源泉，書給我?guī)��?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

　　我從小就喜歡讀書，什么習(xí)作類、漫畫類、小說(shuō)類我都來(lái)者不拒。只要我有空就捧起書看，有時(shí)連媽媽叫我做得事情也忘了。

　　記得有一次中午，我正在書中遨游，媽媽把我從書海中拉了回來(lái)，跟我說(shuō)：“十點(diǎn)半把飯燒上，我?guī)Э觳突貋?lái)!”我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲，媽媽便走了。目送著媽媽漸漸消失的背影，我像火箭似地沖進(jìn)了房間，鉆進(jìn)書里繼續(xù)遨游。不知不覺(jué)三小時(shí)過(guò)去了，媽媽回來(lái)了，他打開一看，鍋內(nèi)空空如也，便把我叫了出來(lái)，問(wèn)我為什么不燒飯，還生氣地說(shuō)了一大堆話，可我的心里想的'還是那本書，媽媽講的話我一句都沒(méi)聽進(jìn)去，只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。

　　書不但讓我忘記做事，還令我廢寢忘食呢!

　　有一次，我正在看書，媽媽叫我睡覺(jué)，母命難違，我聽話地上了床，可我對(duì)那本書還是念念不忘。于是，我便拿了一個(gè)手電筒躲在被子里看書。如果聽到腳步聲，就關(guān)掉手電筒裝睡，就這樣，我看完了一整本書。第二天，我就變成了“國(guó)寶大熊貓”了——因?yàn)闆](méi)睡好覺(jué)，黑眼圈全出來(lái)了。不過(guò)我也心滿意足了。

　　我與書的故事有很多，這個(gè)故事也將一直發(fā)展下去。

我的故事作文8

　　我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級(jí)了，陪伴我的書包已經(jīng)有很多個(gè)了，但令我印象最深刻的書包只有三個(gè)。

　　一、幼兒園的小書包

　　那是在四年前，我還是一個(gè)幼兒園的小朋友，每天背著一個(gè)小書包。小書包里裝了什么東西我已經(jīng)記不得了，但是小書包的樣子我還記得十分清楚。

　　它的顏色是由藍(lán)色、紅色和黃色組成，但大部分是紅色的。上面有一只非常可愛的米老鼠，它笑瞇瞇地呆在我的書包上，書包的體型可小了，只能裝得下一些薄薄的書。

　　二、二年級(jí)的學(xué)習(xí)書包

　　到了小學(xué)二年級(jí)，媽媽在網(wǎng)上給我買了一個(gè)綠黑相間的書包。記得每次開學(xué)我們都會(huì)收到很多新書，比如：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)書和一些作業(yè)本。媽媽還會(huì)給我買一些鉛筆，文具盒和橡皮等文具放在書包里。和幼兒園的書包相比，這個(gè)書包要大很多。

　　三、現(xiàn)在的奧特曼書包

　　我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，書包也跟著我一起長(zhǎng)大了，書包的作用也更大了。里面裝的東西更多了，每次放學(xué)回家，肩膀都會(huì)被壓得有點(diǎn)痛。書包它自己肯定也會(huì)有些難受。但現(xiàn)在的書包上面有一個(gè)奧特曼的標(biāo)志，奧特曼可是打小怪獸的`，我也希望我能在學(xué)習(xí)的路上打敗所有的難題。

　　這就是我的書包故事，以后隨著我長(zhǎng)大，還會(huì)有新的書包故事，到時(shí)再和你們分享吧！

我的故事作文9

　　說(shuō)起我最喜歡的一本書，那就是伍美珍姐姐的《送你一塊橡皮擦》，這本書的主人公讓我為她留下憐惜的淚水，讓我體會(huì)到他與戀人之間的別離之苦，還讓我看到主人公擁有一顆助人為樂(lè)的心。 我跟這本書可結(jié)下了不解之緣。那是我最喜歡陽(yáng)光姐姐的書時(shí)侯，我天天都想看她寫的書，于是我就哄爸爸，求媽媽，求他們幫我買書，最后，他們禁不住我的軟磨硬泡，最后還是容許了，但是他們開了一個(gè)特殊的條件，那就是我必須經(jīng)過(guò)兩天的勞動(dòng)才能得到這本書。

　　第二天，工作開始了，我一邊勞動(dòng)，一邊想著書，只要一想起這本書，我不想勞動(dòng)的想法就會(huì)馬上破滅。每天勞動(dòng)以后，我都會(huì)想看一看那本書，可是，爸爸媽媽說(shuō)不讓我看，這樣更激發(fā)了我想看那本書的欲望。第二天，媽媽竟然讓我清掃廚房，清理抽油煙機(jī)，要知道廚房是最難清掃的，這下，我又有了奮斗的精神。終于蒼天不負(fù)有心人，在我的'努力工作下，我終于得到了那本夢(mèng)寐以求的書，我太快樂(lè)了，快樂(lè)得手舞足蹈。

　　為什么我那么喜歡這本書呢?是因?yàn)樗�是用我的汗水和辛苦換來(lái)的，因?yàn)樗�它帶我進(jìn)入了一個(gè)不一樣、全新的世界，讓我體會(huì)到人物的奇思妙想、他們的悲傷、快樂(lè)和痛苦，作者把一個(gè)個(gè)人物描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

我的故事作文10

　　在高爾基眼里，書就像一臺(tái)臺(tái)階梯，讓人們走上進(jìn)步的道路。在劉向的眼里，書就像一種藥物，可以治療人們的愚笨。在列夫。扎爾斯泰眼里，書就像一把智慧的鑰匙，為人們打開知識(shí)的寶庫(kù)。而在我眼里，書就像一條小船，載著我在知識(shí)的海洋里不斷遨游。

　　一天晚上，我把作業(yè)寫完了，就順手拿起了放在桌子上的《列那狐的故事》看了起來(lái)，看著看著，我好像就成了故事中的列那狐，時(shí)而因?yàn)槌粤艘粔K肉而高興，時(shí)而因?yàn)橥党噪u而被農(nóng)民打，我如饑似渴的'看了一頁(yè)又一頁(yè)，媽媽這時(shí)對(duì)我說(shuō)：”快點(diǎn)去洗腳呀，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我還是不愿意放下手中的書《列那孤的故事》，我就決定邊洗腳邊看書，很快又沉迷于書的世界，完全忘記了別的事物的存在。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，可我的腳依然泡在水里，媽媽急著要洗腳，而我卻絲毫沒(méi)有要走的意思，媽媽急得沒(méi)辦法了，就把我的書收了起來(lái)，我這才開始上床睡覺(jué)。

　　書帶給了我許多快樂(lè)，書教會(huì)了我許多知識(shí)，我遨游在書的世界無(wú)法自拔，我喜歡看書。

我的故事作文11

　　我，一個(gè)活潑可愛的女孩，彎彎的雙眉，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，齊肩的頭發(fā)，盡管其貌不揚(yáng)，但發(fā)生在我身上的事卻同天上的星星一般數(shù)也數(shù)不清。我的那張小嘴蘊(yùn)含著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，做個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起小嘴，能掛住一把小油壺。我還是個(gè)粗心的小姑娘。一次數(shù)學(xué)考試，我看了看題目，啊，真簡(jiǎn)單，我立刻拿起筆飛快地寫了起來(lái)，兩節(jié) 課不到就寫完了。我想，我一定是100分，于是，看都沒(méi)看一眼就交卷了。第二天，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻只得了96 分，看看卷 子，唉，全是粗心惹的`禍！

　　原來(lái)，應(yīng)該是785克，我寫成了785千克。還有，本應(yīng)該是2千米，我寫成了24米。4分就這樣白白扣掉了，真不應(yīng)該呀！

　　我還是個(gè)小書迷，以前，我只是看一些童話書，故事書。如《格林童話》，《一千零一頁(yè)》等�，F(xiàn)在，我便看起了四大名著——《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《三國(guó)演義》和《水滸傳》。我為林黛玉的遭遇而感到惋惜：豬八戒的憨厚讓我感到可笑：諸葛亮的神機(jī)妙算讓我贊嘆：武松的勇猛使我佩服。目前，我正在讀魯迅的小說(shuō)《吶喊》呢！

　　我的故事數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，寫也寫不盡，今天，我就與你說(shuō)到兒！

我的故事作文12

　　杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”沒(méi)錯(cuò)，讀書不但能讓我們進(jìn)步，還可以成為我們一生的朋友。

　　這一天，我正在家里寫作業(yè)，媽媽回來(lái)了，從包里拿出一本書，說(shuō)：“我今天去愛書人書店給你買了一本書�！蔽衣犃�，高興的不得了，說(shuō)：“謝謝媽媽。”媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這本書的名字叫《女巫》，我一聽這個(gè)名字就覺(jué)得一定很好看，于是，我輕輕地打開書，津津有味地看了起來(lái)。我的眼睛與字跡一起轉(zhuǎn)圈，遇到好笑的地方，我就會(huì)哈哈大笑；遇到難過(guò)的地方，我會(huì)情不自禁地小聲哭。這本書真的太好看了！

　　當(dāng)我看到女巫是沒(méi)有腳、是禿頭、總戴假發(fā)、手只有一英尺長(zhǎng)、戴手套、口水是藍(lán)色、而且總吃小孩時(shí)，我心里怦怦跳，心想：不會(huì)真的有女巫吧？于是，我看上了癮，一直期待下面發(fā)生的`事情。

　　看著看著，不知不覺(jué)五分鐘、十分鐘、半小時(shí)……過(guò)去了，我已經(jīng)看到了一半。我抬頭看了看鐘表，哇！足足一個(gè)小時(shí)了，于是，我用書簽把書夾到看的地方，準(zhǔn)備下次接著看。

　　瞧！讀書就是這么有趣，讀書真好。

我的故事作文13

　　“我和你，心連心，同住地球村。為夢(mèng)想，千里行……”每當(dāng)響起這首歌，我總會(huì)情不自禁地想起你—我心愛的書。

　　我和你相識(shí)是那么偶然，在我蹣跚學(xué)走路的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽牽著我的小手走進(jìn)了書店。一進(jìn)入書店，我的眼球馬上被那些五顏六色的'童話書深深地吸引住了。從此，我就和你結(jié)下了不解之緣，再也離不開你。

　　和你在一起，我的童年充滿了快樂(lè)，充滿了智慧。三只小豬的故事教會(huì)了我勤勞，狼來(lái)了的故事教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)，鑿壁借光的故事告訴我要勤奮好學(xué)……漸漸地，你讓我懂得了許許多多的道理。

　　你就像一位老師。帶領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略著科學(xué)的奧秘，歷史的故事，讓我了解了中國(guó)的歷史，世界的歷史。

　　你又像一位知心的朋友。當(dāng)我傷心落淚時(shí)，你告訴我男兒有淚不輕彈，男孩要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我受到挫折，喪失信心時(shí)，你會(huì)告訴我哪兒跌倒就要從哪兒爬起來(lái)。

　　你對(duì)我如長(zhǎng)輩的教誨，老師的指導(dǎo)，朋友的勸告。我對(duì)你亦如珍愛自己的生命一般珍愛著你，容不得你有一點(diǎn)損傷，更容不得你丟失。

我的故事作文14

　　有人說(shuō)：“書像一葉小舟，載著我向五光十色的文學(xué)大海駛?cè)�。”是的，我已�?jīng)和書結(jié)成里好朋友了，我日日和書相伴。書給我?guī)��?lái)里知識(shí)、帶我送來(lái)里見識(shí)。

　　下面我就說(shuō)說(shuō)我和我的好朋友發(fā)生的故事吧！

　　我太公愛養(yǎng)仙人掌，在家里養(yǎng)了一盆很大的.仙人掌。它的刺漲的可好里，又硬又綠。我也很喜歡它。有一次放學(xué)回到家，我又如往常一樣去看它，可是不小心滑到里，一屁股坐到仙人掌上。“啊呀！疼死我了！”太公聽到我的叫聲，馬上跑里過(guò)來(lái)，可是他看不見刺，沒(méi)辦法拔，怎么辦呢？我突然想到我“書”朋友。我可以找他幫忙啊。于是我在書柜上找到一本書，書上寫著拔刺的辦法。于是太公按照書上寫的方法：用膠布貼在被刺的地方，然后用力撕膠布。果真，刺被拔出來(lái)了。我不疼了。

　　我太愛“書”這個(gè)朋友了，要不是有他的幫忙，我還不知道要痛多久呢！

我的故事作文15

　　我，小小的我，很普通，沒(méi)什么特別的優(yōu)點(diǎn)。但我有一個(gè)特長(zhǎng)，愛好做小制作，說(shuō)起我是怎么會(huì)愛上小制作的，還有一段有趣的故事。

　　以前，我很喜歡到表哥家玩，但很多時(shí)候我都只有一個(gè)人自己玩，而表哥就在玩電腦。有一次我發(fā)現(xiàn)表哥的桌子上有一塊廢舊的電腦板�？瓷先ミ�挺新的，于是我就拿起它來(lái)玩。

　　當(dāng)時(shí)我想，這塊玩具上面有這么多工廠（固定的小零件），不如我讓這些工廠運(yùn)作起來(lái)。于是我就拿了一些小紙團(tuán)來(lái)充當(dāng)貨物和機(jī)器。實(shí)在是太好玩了，從那以后，我就愛上制作，只要有空，我就會(huì)動(dòng)手制作，我也特別善于利用廢舊物品制作小作品。

　　有一次，我看家里有放著許多卷紙中間的圓筒，于是我就想到了做一個(gè)漂亮的筆筒。想到就動(dòng)手開始制作啦。我先把紙巾筒豎起來(lái)，擺成花的形狀固定在卡紙上，旁邊再弄一些小裝飾，一個(gè)美麗的筆筒就弄好了。

　　因?yàn)槲蚁矚g做小制作，所以我的`房間里擺滿了我自己設(shè)計(jì)的小制作，有漂亮的大公雞，有好玩的彩球，有笑瞇瞇的不倒翁......這些都是我的杰作。

　　我從制作是增長(zhǎng)了知識(shí)，得到了快樂(lè)，我愛我的小制作！

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