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敘事作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的敘事作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文300字 篇1
10月1放假的時(shí)候，我和爸爸媽媽姐姐一起去北京太平洋海底世界海洋館看海洋動(dòng)物。 來(lái)海洋館的人真多��！
首先， 我看到了許多各種各樣的小魚(yú)，它們身體的顏色很漂亮，有藍(lán)色的，黃色的，紅色的。又向前走我看到了大鯊魚(yú)，海龜，刺魚(yú)還有水母。對(duì)我印象最深的是水母，它很漂亮，全身是透 明的，水母的頭像一把雨傘，托著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在水里游來(lái)游去。然后我們?nèi)タ淳实?海獅表演。小海獅一出場(chǎng)就得到一陣熱烈的掌聲。它表演了好幾個(gè)節(jié)目，有頭頂皮球，水上芭蕾舞和水上救人。 我最喜歡它的頭頂皮球了，在屋頂上吊著一個(gè)球，馴養(yǎng)員給小海獅一個(gè)指令拍拍它的嘴，小海獅游到水池中間對(duì)準(zhǔn)小球身體從水里猛跳起來(lái)，嘴巴使勁一頂球小球就掉到水里，馴養(yǎng)員把小海獅叫到跟前 又拍拍它的頭獎(jiǎng)勵(lì)一塊魚(yú)，就這樣來(lái)來(lái)回回幾次，小海獅的表演都很成功。
我們離開(kāi)表演區(qū)，又坐海底隧道看完整個(gè)海洋館，最后很不舍的離開(kāi)了海洋館高興的回家了。
敘事作文300字 篇2
暑假里的一天，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶我去盼望已久的游泳館游泳。
剛進(jìn)到游泳館里，就聽(tīng)到一陣陣笑聲、跳水聲、尖叫聲……來(lái)游泳的人可真多呀！
我迫不及待地脫掉衣褲，帶上游泳圈，縱身一躍，跳入水里，水花濺得老高老高！水里涼涼的'，很舒服！
我一手捂著鼻子，一手拿著游泳圈，剛想往前游去，突然我放了一個(gè)屁，呵呵，泳池里冒出一朵一朵的小水花，羞死我了！
我連忙爬上岸，換個(gè)地方又跳下去，身體往下沉，可我一點(diǎn)也不心慌，因?yàn)橛斡救?huì)讓我安然上浮的。我在水里邊走邊游，像走太空步一樣輕盈，又像小魚(yú)在水里嬉戲，還時(shí)不時(shí)將頭伸出水面來(lái)透透氣呢！
我玩得很投入，以至于爸爸催我回家我都不愿搭理。不過(guò)時(shí)間久了也有點(diǎn)小累，就爬上岸，吃了根熱狗補(bǔ)充能量。真是愜意啊！
敘事作文300字 篇3
前幾天，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)——拉小提琴。這可是我費(fèi)很大勁兒才學(xué)會(huì)的。
在去年聯(lián)歡會(huì)上，我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)一起拉小提琴，羨慕極了！當(dāng)時(shí)我就想：我一定要學(xué)會(huì)拉小提琴。我把自己的想法和媽媽說(shuō)，媽媽同意了，第二天就給我買(mǎi)了一把嶄新的小提琴。
開(kāi)始學(xué)了�？墒俏也粫�(huì)拿弓子，老師教了我兩三遍，我總算學(xué)會(huì)了。問(wèn)題又來(lái)了，握琴的時(shí)候我握得太緊。老師教了五六遍，我都沒(méi)會(huì)。我想：這琴怎么硬要和我作對(duì)？我垂頭喪氣地坐在一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“算了，不學(xué)了！”這時(shí)候，老師說(shuō)：“不要灰心，才剛剛學(xué)，多練幾遍就好了�！眿寢層纸又f(shuō)：“孩子，別放棄！慢慢來(lái)，世上無(wú)難事，只要肯攀登�！蔽倚南耄杭热粵Q定學(xué)了，就應(yīng)該堅(jiān)持下去，不能半途而廢。于是，我又有了信心。
我仔細(xì)觀察老師的`握法，啊！原來(lái)五根手指要豎著排整齊，大拇指要立起來(lái)，胳膊要往里收。我按老師的拉法去做，一遍，兩遍……��！我找到感覺(jué)了，太好了！我拉出了優(yōu)美的旋律，我終于學(xué)會(huì)了！我高興地蹦了起來(lái)。
通過(guò)學(xué)小提琴，我知道了：做什么事都要付出努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹！
敘事作文300字 篇4
這些年發(fā)生過(guò)很多事，可是另我記憶憂(yōu)心的只有一件事。
午飯后，我邀爺爺下棋。爺爺說(shuō)：“行，你贏了，星期天我?guī)闳メ烎~(yú)；你輸了，可得給我刮十個(gè)鼻子，不許耍賴(lài)。”我自信地說(shuō)：“行，誰(shuí)怕誰(shuí)！”擊掌之后便你起我落地下起棋來(lái)。我的“炮”一馬當(dāng)先沖入敵“陣”，爺爺巧妙周旋想把我的.“炮”引入陷阱。我的“炮”乃開(kāi)路先鋒，怎能輕易上當(dāng)，巧妙地躲了過(guò)去。爺爺見(jiàn)一計(jì)不成，便又生一計(jì)：“送”一子給我吃，來(lái)了個(gè)“誘敵深入”。求勝心切的我果然中了計(jì)，先鋒“炮”光榮下崗。爺爺又把雙“車(chē)”沖過(guò)來(lái)，想擴(kuò)大戰(zhàn)果，不料卻被我的“連環(huán)馬”擋在“楚河”對(duì)岸。爺爺調(diào)兵遣將，我也毫不示弱。你來(lái)我往、難解難分……“姜還是老的辣”到最后，貪“吃”求勝的我，老毛病又犯了，連損車(chē)、馬、炮三員戰(zhàn)將。
敗局已定，但我并沒(méi)有認(rèn)輸，“戰(zhàn)斗”到了最后。爺爺對(duì)我的“戰(zhàn)斗到底”很贊賞。我們約好了明天再較量，“刮十個(gè)鼻子”的事嘛，先存著。我心里想：下次誰(shuí)輸，還說(shuō)不準(zhǔn)呢！
敘事作文300字 篇5
在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，曾發(fā)生了一件令我一聲難忘事，并且讓我記住了這些朋友。
那天的第三堂課是體育課，我們跑完步就遺棄說(shuō)好去籃球場(chǎng)打球了�；@球的場(chǎng)地也只是水泥路面并覆蓋石子，所以跑起來(lái)會(huì)很容易磕倒，但我們并沒(méi)有什么太多的怨言，只是把握玩的'時(shí)間了。不料我跟我班的小田腳絆了起來(lái)，導(dǎo)致我側(cè)面許多的擦傷，當(dāng)時(shí)我疼痛不已，同學(xué)們都說(shuō)去衛(wèi)生室，我強(qiáng)忍著說(shuō)：不用，沒(méi)多大點(diǎn)事�！蓖瑢W(xué)們都不樂(lè)意了都非要說(shuō)必須去，還特意脫下衣服把傷口圍上，說(shuō)怕感染了。就這樣我被他們一樓一抱的送去衛(wèi)生室，；老師擦了點(diǎn)藥，就讓我回去了�；氐浇淌�，他們一群人對(duì)我說(shuō)：下課別出去了，我們陪你在屋。晚上我們也送你回家去。”……
在這里，我有一群關(guān)心我的朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的。
敘事作文300字 篇6
兩年前，我來(lái)到這個(gè)陌生的小鎮(zhèn)，讀書(shū)的時(shí)光是最寂寞的，我卻偏偏喜歡一個(gè)人，迷信自己弱不禁風(fēng)的勇氣。
那個(gè)秋天，樹(shù)郁郁蔥蔥，排成一片林子。我時(shí)常蹲在樹(shù)下等，等待夕陽(yáng)西沉。
我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“你讀書(shū)啊，最好在樹(shù)下，那兒最有靈氣�！�
當(dāng)晚霞落盡了之后，從三樓工會(huì)的窗口，我看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)黑色樹(shù)藤，看了不知多久。
夜，早已經(jīng)深了。它們不冷嗎？它們一動(dòng)不動(dòng)！我是多想陪他們一直站著。
后來(lái)，一見(jiàn)到樹(shù)，就有中想去擁抱的'沖動(dòng)。
現(xiàn)在，高三三個(gè)月了，那些樹(shù)也倒下了，不知去哪里乘涼。文班的教室在六樓，下好大決心下樓走走，卻再也尋不回原來(lái)的夢(mèng)。
他們看著我哭著跑過(guò)來(lái)，卻都不會(huì)再看見(jiàn)我笑著離開(kāi)。也許，這便是所謂的命運(yùn)，不可更改！
敘事作文300字 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明看見(jiàn)天上有一只美麗的小鳥(niǎo)就拿起彈弓，撿起石頭放在彈弓上瞄準(zhǔn)目標(biāo)，石頭像火箭一樣飛快地沖向天空，把小鳥(niǎo)打了下來(lái)，小鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“好痛��！”
小明把小鳥(niǎo)帶回家，裝進(jìn)籠子里，小鳥(niǎo)又好像在說(shuō)：“放我出去�！毙∶鞑焕硭肓讼胱匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)：“這么美麗的小鳥(niǎo)我要 把它帶出去炫耀炫耀�！毙∶靼研▲B(niǎo)帶了出去，他走啊走啊，每碰到一個(gè)人就跟他說(shuō)：“這是我打下來(lái)的小鳥(niǎo)�！弊叩焦珗@看見(jiàn)一棵樹(shù)上掛著一塊牌子，牌上寫(xiě)著愛(ài)護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)，小明看了這塊牌后，又看了看自己手上拿著的'鳥(niǎo)籠。說(shuō)：“我不應(yīng)該把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，應(yīng)該把它放回大自然。” 說(shuō)完小明就打開(kāi)鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)放回大自然。小鳥(niǎo)飛出籠子，在小明頭上轉(zhuǎn)了幾圈，它好像又在說(shuō)：“謝謝你決定把我放回大自然，你真是一個(gè)好孩子�！�
你們看小明真是一個(gè)知錯(cuò)能改的同學(xué)啊！連小鳥(niǎo)都夸他呢！
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