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陽(yáng)光為題作文(精品5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的陽(yáng)光為題作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光為題作文 篇1
今年的春天來(lái)得異常早。明明只是初春，中午時(shí)候，盛夏的炎熱已匆匆而來(lái)。而我的的心境卻停留在上一季。
春天里，萬(wàn)物蘇醒了。而我的阿太——外婆的媽媽，熬過(guò)了嚴(yán)冬，卻沒(méi)見(jiàn)到春天的花開(kāi)。
不久前，阿太生大病了。爸媽在外打拼，我就理所應(yīng)當(dāng)成為家里唯一的代表去看阿太。自打我有記憶起，阿太就看不見(jiàn)我了。孩子們暗地稱她“瞎眼阿太”。
阿太家里，大人們?cè)趶N房里吃著中飯，男人們喝得醉醺醺的，一股子酒味混著煙味，聲音震徹云霄。我厭惡那烏煙瘴氣的地方，一個(gè)人走進(jìn)阿太房里。阿太靜靜地平躺在床上，靜靜地呼吸，雪白的頭發(fā)稀稀拉拉，零散在枕頭上。額頭上滲出幾滴汗，眼眶凹陷得厲害，蒼白的手露在被外，一層緊薄的皮包著骨頭。阿太瘦得不成人形了。
外面的大人們是那么的不肯停歇，此起彼伏的聲浪穿過(guò)緊關(guān)著的門(mén)，打在我的心底。煩躁不安的我忍不住將視線移到窗外。春日的陽(yáng)光正透過(guò)窗戶，零碎地散在床腳邊上，也散在阿太的臉龐上。溫柔的光讓阿太蒼白的臉龐染上了淡淡的金暈，眼角的皺紋在光線中仿佛也淡了許多。她就這么靜靜地躺著，不緊不慢地呼吸著，在她歲月的尾聲。
阿太本不是飽讀詩(shī)書(shū)的文雅女性，但這一刻的端莊平靜讓我想起了海倫凱勒。些許的相似——都看不見(jiàn)——看不見(jiàn)陽(yáng)光，但她們卻像陽(yáng)光般給周圍帶去溫暖。阿太微笑的樣貌，與照片中的海倫，像極了!如此天真，宛如孩子。
外婆也進(jìn)來(lái)了，叫我先走。走前，她俯下身子輕輕在阿太耳邊說(shuō)道：“曾孫要走了。”阿太的`身體動(dòng)了一下，外婆把阿太的手放在了我的手上。阿太的手好冰，仿佛再也暖不起來(lái)了。生命的火焰漸漸燃盡。她揉了揉我的手，對(duì)著我，又笑了笑。想起小時(shí)來(lái)看阿太。因?yàn)樗床灰?jiàn)，年紀(jì)小的孩子們都排著隊(duì)，讓阿太一個(gè)個(gè)摸過(guò)臉龐，摸摸手，讓她明白曾孫們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得多高了。那時(shí)的她總是笑得好開(kāi)心，忙著從床頭柜里摸出幾顆糖發(fā)給我們，讓我們歡喜地圍著她跑來(lái)跑去。
這是我見(jiàn)她的最終一面。幾日之后，她撒手西歸。
送她那天，我看到阿太花園里的花兒們開(kāi)了，她們卯足了勁兒，毫無(wú)顧忌，不加掩飾地綻放。陽(yáng)光下的花園迎來(lái)了一年最美的的季節(jié)。而人，卻已不在。
她最美的笑容，兒時(shí)的回憶，連同春日的煦陽(yáng)，都裝在我的心底，一生珍藏。
陽(yáng)光為題作文 篇2
故事發(fā)生在兩個(gè)即將死去的孩子身上，讀完這篇《讓陽(yáng)光拐個(gè)彎兒》，竟讓我有了一絲淡淡的憂傷。我不禁責(zé)怪命運(yùn)對(duì)他們的捉弄，的確，他們的生命將短暫得像一場(chǎng)悲劇！
但是，文章還沒(méi)有結(jié)束，接下來(lái)，也許還會(huì)有奇跡，命運(yùn)也許改變。
看來(lái)上帝還是眷顧于這兩個(gè)可憐的孩子的。后來(lái)，他們的命運(yùn)就此改變了，一米陽(yáng)光救活了他們兩個(gè)已經(jīng)駐步在死亡邊緣的孩子：小女孩因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光而臉色蒼白，于是小男孩每天都早早起床調(diào)整鏡子讓陽(yáng)光拐彎，為的是使女孩滋潤(rùn)一點(diǎn)；而女孩也同樣每天都早起等待送來(lái)的陽(yáng)光，她只是不想讓天真善良的男孩在某一天突然見(jiàn)不到自己了。就這樣，這份為彼此生存下去的信念和勇氣創(chuàng)造了奇跡，把即將附身的死神驅(qū)逐回了那個(gè)幽深恐怖的另一個(gè)世界！
讓陽(yáng)光拐個(gè)彎兒，多么天真的做法，但是它卻承載了幸福、希望、信念、勇氣和對(duì)彼此的關(guān)心，它將世間的美好聚于一身，然后，慢慢就化為了令人震撼的奇跡�？粗@么美好的.結(jié)局，我不再憂傷；不再嘆息。而是微笑著，將深深感慨化成深深的祝福，獻(xiàn)給文中的兩個(gè)孩子們。
然而，我們走在生命的道路上，也必將經(jīng)歷許許多多的彎道，就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，從一個(gè)幼稚可愛(ài)的小孩到一名小學(xué)生，我們拐了一個(gè)彎；如今我們從小學(xué)升到初中了，又拐入下一個(gè)彎道中，因此，面對(duì)我們的，將會(huì)是更大的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，競(jìng)爭(zhēng)，與壓力，也會(huì)隨之而來(lái)，這時(shí)，我們?nèi)绻皇且晃兜仃P(guān)心自己的成績(jī)，完全不理睬別人，不與人交流，那便會(huì)失去所有；而這時(shí)，如果在他人遇到困難時(shí)，給予他應(yīng)有的幫助，如此一來(lái)，就會(huì)使我們擁有更多——我是這樣理解的。當(dāng)然，也可以用這篇文章中的話來(lái)說(shuō)，就是：你給予他人越多，自己剩下的，也就越多——
陽(yáng)光為題作文 篇3
在嚴(yán)寒的冬天里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花覆蓋了整個(gè)世界，在每個(gè)冬天里我總是想給我一束溫暖的陽(yáng)光，但是我卻只能全副武裝來(lái)代替陽(yáng)光可以帶給我的溫暖。
我漫無(wú)目的的行走在大街小巷，不懼寒風(fēng)，不懼質(zhì)疑，只為了釋放心中壓抑已久的苦悶，卻發(fā)現(xiàn)適得其反。萬(wàn)物毫無(wú)聲息，人們行色匆匆的景象，只不過(guò)是為我的苦悶增添了一份凄涼。
坐在沿街的躺椅上，慢慢地放空自己，即將迷離的雙眼卻忽然找到了方向。對(duì)面凄冷的店鋪里，傳來(lái)一陣哭泣以及謾罵之聲，許是悶得發(fā)慌了，走到店鋪旁，冷眼觀看這場(chǎng)不知原因、不知過(guò)程的人生小戲。
原來(lái)是母親管教任性小孩的'戲碼，越發(fā)覺(jué)得煩悶，正欲轉(zhuǎn)身離去，卻忽然看到那母親形象全無(wú)的撲在孩子身上，放聲大哭，心中的某根弦似是被挑動(dòng)了，身體僵立在那兒，眼眸里盡是那母親的丑態(tài)，耳朵里卻慢慢都是她對(duì)那孩子的疼愛(ài)之語(yǔ)。
似是逃避般的，我慌忙而走，甩開(kāi)那令我不敢直視的溫暖，甩開(kāi)那滿是冬意的凄清小街。
淚水隨著家門(mén)的關(guān)闔決堤而出，沒(méi)有料想到的，母親突然出現(xiàn)在我面前，不斷的詢問(wèn)我怎么了，是不是受什么委屈了，快告訴她。發(fā)了瘋般的，不停地要我告訴她原由，那手忙腳亂的樣子竟是比那店鋪里的女人更讓人無(wú)法言語(yǔ)。心中的弦被全部撥斷了，化作一顆顆細(xì)珠滾落在山丘上，掩埋在泥土里。我破涕為笑，緊緊抱住面前的人兒，不顧她的驚訝與局促。
那一刻，我似乎看見(jiàn)母親身上的無(wú)形光芒染上了我的雙手，遍布我的全身。我醒悟，并不再沉悶，因?yàn)槲抑溃还芪以谕饷嬗龅蕉啻蟮碾y，多大的險(xiǎn)，不管心中有多么苦悶，媽媽永遠(yuǎn)會(huì)在我的身旁守護(hù)我、疼愛(ài)我，即使皺紋爬滿了她的臉頰，銀絲鉆進(jìn)了她的秀發(fā)，她依舊會(huì)堅(jiān)定不移的望著我，盼著我幸福安康。
從那以后，打開(kāi)門(mén)，即使迎來(lái)的是風(fēng)霜雪雨、滿目冬意，我也不會(huì)逃避，因?yàn)槲业哪赣H就像是冬日里最燦爛的陽(yáng)光，沖破重重阻礙，將她最溫暖的一面投射到我的身上，滲透到我的心里，將逐漸變冷的心緊緊的包裹起來(lái)，就像小的時(shí)候被緊緊地裹在襁褓里一般，溫暖而又舒適。
這就是那束冬日里最最燦爛的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
陽(yáng)光為題作文 篇4
這是一個(gè)陽(yáng)光濃似花生汕的下午，老師把我叫去辦公室，說(shuō)是要寫(xiě)一篇現(xiàn)場(chǎng)作文，關(guān)于母愛(ài)。我立刻就蒙了，母愛(ài)，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)，一直寫(xiě)到初中。
圖書(shū)館的陽(yáng)光很溫暖，照著我，暖洋洋的。我慢慢閉上眼睛，腦海里像開(kāi)花結(jié)果的慢鏡頭一般。
我的母親，不高，也沒(méi)有文化，長(zhǎng)得更不是傾國(guó)傾城。她也就是一個(gè)很普通的女人，把她的.一輩子，給了她的丈大和孩了。
小時(shí)候，我第一個(gè)會(huì)叫的是“媽媽”。她說(shuō)，這兩個(gè)字讓她興奮得不得了，抱著我手舞足蹈。
三歲時(shí)，我很喜歡黏著她，幾乎是她走到哪里我就跟到哪里，像個(gè)小跟屁蟲(chóng)。
四歲，我上了幼兒園。四年來(lái)，第一次離開(kāi)她，我很不習(xí)慣，我緊緊抓著她的衣服，不讓她走。最終，她還是狠下了心，她說(shuō)看著我眼睛掛著淚珠，她會(huì)想哭。
七歲，我進(jìn)入小學(xué)，每天回到家第一件事，就是告訴媽媽，我今天學(xué)到了什么。
當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大了，她對(duì)我說(shuō)：“我們之間沒(méi)有秘密，好不好？”我大笑著叫道：“Yes，Sir！”像個(gè)士兵對(duì)長(zhǎng)官的承諾。
現(xiàn)在的我，十四歲。這個(gè)平凡普通的女人，養(yǎng)育了我十四年�，F(xiàn)在的我，就算離開(kāi)她一星期也不會(huì)想她。她變得越來(lái)越嘮叨，我也變得越來(lái)越不想和她在一起了。
我干什么都是慢吞吞的。
早上起遲了，她就說(shuō)：“你慢慢來(lái)！反正你已經(jīng)遲了，明天我把鬧鐘調(diào)到7點(diǎn)半，讓你遲到一次！”
放學(xué)，我從教室里出來(lái)的時(shí)候，天都已經(jīng)黑透了，她說(shuō)：“每次你都這么慢！現(xiàn)在外面這么冷，下次你試試吹冷風(fēng)一個(gè)小時(shí)，看你受不受得了！明天你自己回來(lái)，懶得來(lái)接你了！”
晚上，我的作業(yè)總是寫(xiě)得很遲，十一點(diǎn)、十二點(diǎn)是家常便飯，她總說(shuō)：“你可不可以每天作業(yè)寫(xiě)得快一點(diǎn)，怎么有你這么慢的人！”
但是，每天早上，不管我起得多早或是多遲，她總是早早地幫我準(zhǔn)備好早餐。她說(shuō)：“你貧血，就是要多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！泵刻彀恚还芊艑W(xué)多遲，寒風(fēng)有多么地刺骨，她總是在校門(mén)口等著我，第二天、第三天也是一樣。每天晚上，不管我作業(yè)寫(xiě)到十一點(diǎn)、十二點(diǎn)，甚至凌晨一點(diǎn)，她總是等我睡著了才睡。
她違背了曾經(jīng)的承諾，她有秘密沒(méi)有告訴我，但從她和爸爸的交談中，我已經(jīng)猜到一些。既然她不想說(shuō)就不說(shuō)吧，她怕我擔(dān)心，她怕家里的一些瑣事會(huì)影響我。
她，一個(gè)平凡普通的女人，但是，一個(gè)母親的細(xì)膩和深情，她一樣也不少地給了我。
童年的陽(yáng)光，現(xiàn)在的嘮叨，媽媽，你是我生命中抹不去的陽(yáng)光。
陽(yáng)光為題作文 篇5
直到課室里的人大都走光了，我才走出陽(yáng)臺(tái)，看著眼前這棵盡是綠葉的大樹(shù)，感覺(jué)到自己是如此渺小。操場(chǎng)上的熟人揮手想自己示意下樓打球，我搖了搖頭，回應(yīng)我的是他一臉的失望與無(wú)奈。
是啊，我也有失望和無(wú)奈。來(lái)自于那一行令人觸目驚心的成績(jī)。
這是高二第二學(xué)期的期末考試，我徹底嘗盡了失敗的滋味。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我沒(méi)有得到半點(diǎn)好處，反倒損兵折將，每一科的成績(jī)都創(chuàng)新低，就連平時(shí)最拿手的'政治我也……我振作不起來(lái)，沒(méi)有精神回過(guò)神來(lái)，更談不上從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我想，我有權(quán)利失落，也有權(quán)利傷心。我的心情如同一縷燦爛的陽(yáng)光被一聲霹靂忽的打了下去，頓時(shí)黯然失色，似乎再也無(wú)法照亮生活。我心寒了。心寒，并不是因?yàn)槲覉?zhí)著于成績(jī)高低，而是對(duì)于步入高三的我而言，是一次迷茫。往后的一年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，可我的夢(mèng)想，將何去何從？
戰(zhàn)敗，也不僅僅是這一次。以往的考試，我都處于波動(dòng)下滑的狀態(tài)，引來(lái)老師和我的幾次談話，而話題自然是問(wèn)我為何這樣放松自己，又為何不如以前一樣對(duì)自己緊張一些。這樣的話題總讓我難以應(yīng)答。有時(shí)我選擇沉默以應(yīng)，聽(tīng)他們的教誨，而有時(shí)，我選擇一些說(shuō)辭來(lái)結(jié)束談話。
可這樣的選擇終究讓我吃到了苦果。
看著每一個(gè)人臉上的喜悅，似乎都在向我示強(qiáng)，如今的我，弱得可以被任何一個(gè)人的自信嚇得打退堂鼓，任憑誰(shuí)在此時(shí)此刻對(duì)我貶一句落井下石的話，足以讓我無(wú)地自容、不知所措，恨不得毀滅自己。
我迷茫了。也許是因?yàn)楦呷膩?lái)臨，也許是怕丟掉自己的夢(mèng)想，這樣的迷茫，真正讓我深感恐懼。
我可以沒(méi)有出路，但我的夢(mèng)想，應(yīng)該何去何從？它可以像眼前的大樹(shù)一樣盡是綠意，還是像失色的陽(yáng)光一樣一蹶不振？
我不知道。
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