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看見(jiàn)為題的作文

時(shí)間:2024-02-03 16:38:11 以什么為話題的作文 我要投稿
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(經(jīng)典)看見(jiàn)為題的作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的看見(jiàn)為題的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)看見(jiàn)為題的作文4篇

看見(jiàn)為題的作文 篇1

  馬戲團(tuán)的小丑表演開(kāi)始啦!這是孩子們最最期待的節(jié)目!小丑剛一上場(chǎng),便贏來(lái)了全場(chǎng)的笑聲與掌聲——雪白的臉上夸張的口紅,左眼邊涂有一顆金黃的五角星;頭上紅黃白的高帽子、白紅條紋燈籠褲、大紅毛衣的奇特組合鮮艷奪目;最重要的,他上場(chǎng)時(shí)還故意摔了一大跤!把舞臺(tái)都咂得"咣"一聲。

  孩子們都在上竄下跳地笑,只有愛(ài)麗絲沒(méi)笑!鞍职,你們?yōu)槭裁匆Γ俊彼龁?wèn)道。坐在他右邊的笑得發(fā)抖的肥胖男人轉(zhuǎn)過(guò)頭,那是他的樂(lè)呵呵爸爸,一天到晚嘴上都叼著煙和微笑。他喘著氣對(duì)愛(ài)麗絲解釋道:“他都是……故意這么干……的啦!你看他裝的'多像——哈哈哈哈!”小丑正好被一桶水淋濕了身子。他的表情十分痛苦,但他是笑著的。

  “爸爸……爸爸……他一定很難受吧,被水澆濕了身子……”男人已經(jīng)笑得倒在了地上,這一事情更是讓笑聲更加高昂。接著,他就被其他觀眾慫恿著,被推到了臺(tái)上。很少有人注意到,當(dāng)小丑看到這個(gè)少說(shuō)三百斤的男人時(shí)渾身抖了一下;但他是笑著的。愛(ài)麗絲咬住了嘴唇,她不知道小丑會(huì)對(duì)他的爸爸做些什么——可她卻看到了這樣一幕——

  在全場(chǎng)觀眾的叫好聲中,小丑趴到了地上,愛(ài)麗絲爸爸將自己碩大的身軀壓在小丑身上,壓在了瘦弱的小丑身上。

  “……先生,別真坐上來(lái)……”小丑低聲哀求道。可是,他卻感覺(jué)身上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了。但他微笑著。他無(wú)比艱難地抬起了一只手,放到前面;一條腿往前放……他的汗珠沖洗著他臉上的化妝品。小丑渾身發(fā)抖,終于堅(jiān)持不住,被壓在了舞臺(tái)上。愛(ài)麗絲簡(jiǎn)直不能相信她的眼睛——爸爸不但沒(méi)有道歉,反而像個(gè)勝利者般凱旋來(lái)到座位上。

  愛(ài)麗絲悄悄對(duì)紅光滿面的爸爸說(shuō):“爸爸……看見(jiàn)了嗎?小丑哭了……”爸爸說(shuō):“那不是淚,是汗!看見(jiàn)了嗎?它又站起來(lái)了——多么敬業(yè)的演員!”

  不為人知地,小丑偷偷流下一滴淚水。他勉強(qiáng)又爬了起來(lái),展露出一個(gè)大家都能用肉眼看見(jiàn)的微笑!拔业臏I……應(yīng)該沒(méi)人看見(jiàn)!毙〕笞晕野参康。它又笑了,這笑,只愛(ài)麗絲看見(jiàn)。

看見(jiàn)為題的作文 篇2

  看見(jiàn)過(guò)很多東西,很多人,很多事,但是看懂的卻很少。

  ——題記

  每天早晨我都會(huì)看到一個(gè)老人拿著一個(gè)掃帚,身穿橙色反光衣在大馬路默默的掃著。路上人來(lái)人往,每個(gè)人都用不同的眼神看著他,有嫌棄的,有關(guān)心,有同情……但他從來(lái)都不在意他們的看法,自己默默的干著自己的工作,為這個(gè)城市帶來(lái)干凈。

  直到那天上學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)他騎著一個(gè)三輪帶著他孫子,到了公交車站,那個(gè)同學(xué)原本是在他爺爺旁邊站著?上瑢W(xué)來(lái)的時(shí)候就故意走開(kāi),仿佛是要撇清什么關(guān)系似的。我看見(jiàn)這一幕的時(shí)候,心里在想“你怎么能這樣,那個(gè)是你爺爺!”我本來(lái)打算過(guò)去說(shuō)一下那個(gè)人,可是自己潛意識(shí)里有沒(méi)有去,認(rèn)為好像是多管閑事。于是我便沒(méi)有去,直到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

  人本來(lái)應(yīng)該是平等的,只是做著不同的工作而已,但是再卑微,再小的工作也是為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn),那些自以為是,自認(rèn)為很高大的人,他們?nèi)绻麤](méi)有了,這些愿意做卑微工作的人的支持與幫助。他們也什么都不是。

  打個(gè)比方吧“整個(gè)城市里都是有錢(qián)人,沒(méi)有一個(gè)清潔工,沒(méi)有人想干卑微的工作,全部人都認(rèn)為自己很高大上!蹦敲催@個(gè)城市肯定會(huì)消滅。

  當(dāng)然還有人心。如果一個(gè)人連自己的.親人都嫌棄,那么這個(gè)人不會(huì)走太遠(yuǎn)的。所以在生活中要用心去看這些看似小的事,你便會(huì)了解很多。還有我也錯(cuò)了,有時(shí)我們應(yīng)該去多管一下“閑事”,當(dāng)然并不是真正的閑事,我指的是那些違背了道德,法律的事。

  所以呢,在同一個(gè)世界,并沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)低,不要瞧不起任何人,要用心去看心,用你的內(nèi)心去看那個(gè)人的內(nèi)心。因?yàn)槟莻(gè)人和你同樣是人。

看見(jiàn)為題的作文 篇3

  “哇!”隨著組長(zhǎng)的一聲驚叫,我望了過(guò)去,只見(jiàn)她滿臉驚詫地問(wèn)我:“是誰(shuí)每天在你的家校上面簽字呀?”我莫名:“我媽呀,怎么了?”

  “我以前沒(méi)注意,今天偶然看到了,你媽媽好負(fù)責(zé)呀,每天給你寫(xiě)這么多的話!”組長(zhǎng)的聲音中充滿了羨慕。

  我拿過(guò)自己的家校,一頁(yè)一頁(yè)地往前翻,11月5日,11月4日……直至開(kāi)學(xué)的那一天,媽媽每天在我的家校本上寫(xiě)下密密麻麻的留言,不僅有對(duì)我的鼓勵(lì)和期望,也有對(duì)每一次考試的分析總結(jié),還有好詞好句分享,更多的是和班主任的'溝通和交流。字里行間,全是對(duì)我的關(guān)注和教育?晌颐刻齑蜷_(kāi)家校、關(guān)上家校卻從沒(méi)有認(rèn)真的去感受和體會(huì)。

  那一刻,淚水無(wú)聲滑落。我看見(jiàn),她如大海般深沉寬廣的愛(ài),第一次深深體會(huì)到什么叫“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”。

  那一天,我沮喪的回到家,倒不是因?yàn)榭荚伊,而是一件更丟臉的事兒——上課講小話,被老師抓了現(xiàn)行。我心里那個(gè)懊悔喲,怎么就管不住自己的嘴呢?我壯著膽子向媽媽坦白,發(fā)誓再也不講小話了。媽媽無(wú)奈地笑著對(duì)我說(shuō):“平時(shí)生龍活虎,被抓到就坦白從寬,你真是讓我又好氣又好笑呀!講小話在你眼里可能只是一件小事兒,但在媽媽眼里,這是很重要的事。這是一個(gè)人行為素質(zhì)的體現(xiàn),上課講小話,既沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,又讓你失去了獲得知識(shí)的寶貴機(jī)會(huì)。古人云:己所不欲,勿施于人!我們要學(xué)會(huì)換位思考,倘若你是老師,你的勞動(dòng)成果被如此踐踏,你會(huì)怎么想呢?你已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了,希望以后不要再犯這種錯(cuò)誤啦!”

  話畢,她又轉(zhuǎn)身去廚房忙活了,我呆呆的在那兒想了很久,從那以后我上課再也沒(méi)有講過(guò)一次小話,學(xué)習(xí)專注度提高很快,成績(jī)也有了明顯提升。

  當(dāng)我每一次放松對(duì)自己的要求,每一次被網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)所吸引無(wú)心學(xué)習(xí)時(shí),我看見(jiàn),媽媽用一顆包容溫暖的心激勵(lì)我自我控制、嚴(yán)于律己、勤學(xué)向上;當(dāng)我每一次犯錯(cuò),每一次遭遇困難和挫折時(shí),我看見(jiàn),媽媽用一顆平和堅(jiān)定的心鼓勵(lì)我勇于改正、直面挫折、迎難而上……

  在我慢慢成長(zhǎng)和蛻變的歲月里,我看見(jiàn)這世上最愛(ài)我的人,永遠(yuǎn)陪伴著我的身影,讓我學(xué)會(huì)愛(ài)和美好。

看見(jiàn)為題的作文 篇4

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”歡送會(huì)上響起了這首老歌時(shí),我看見(jiàn),他眼中那化不開(kāi)的濃濃的不舍,臉頰兩旁的淚痕還未干……

  屏幕上的PPT中,第一張照片開(kāi)始播放了,那是他在參加體育節(jié)1200米跑步比賽最后沖刺時(shí)的照片。當(dāng)時(shí),比賽在槍聲“砰”的一聲中開(kāi)始了,我看見(jiàn),同學(xué)們都緊緊地跟在他的身旁,都在喊著“加油!”我看見(jiàn),班中的同學(xué)舉著班旗在他前面跑著,班旗迎風(fēng)飄揚(yáng),他一直都沒(méi)有停下,快到終點(diǎn)了,我看見(jiàn),班中的同學(xué)早已在終點(diǎn)處等候著他,他的兄弟也舉著毛巾和礦泉水高聲地喊著他的名字,老師舉著手機(jī)在為他拍照,最終他獲得了第三名的好成績(jī),我看見(jiàn),班主任和同學(xué)們沖過(guò)去緊緊地抱住了他,而女同學(xué)也在周圍齊齊給他豎上了大拇指。

  第二張照片在屏幕出現(xiàn)了,那是他在參加跳大繩的集體活動(dòng)時(shí)的颯爽英姿。我看見(jiàn),他那挺拔的身軀在陽(yáng)光的照射下形成一幅動(dòng)態(tài)的陰影。其實(shí)還遠(yuǎn)不止這些,我看見(jiàn),同學(xué)們依順序排好,在擺動(dòng)的大繩下,跳了一個(gè)便接著下一個(gè),從未斷開(kāi);我看見(jiàn),他們的頭發(fā)在空中飄動(dòng),他們的汗水順著臉頰滴在地上,被陽(yáng)光照得正閃爍。

  第三張,是我們?nèi)嘣诎嘀谐訩FC的情境,照片上一張張低頭吃東西的臉龐。而我看見(jiàn),他們手中都緊緊地拿著一包薯?xiàng)l,眼中竟是滿滿的難過(guò),他們喊著他的'綽號(hào):“薯仔”,再一次把薯?xiàng)l塞入口中,他看著同學(xué)們吃薯?xiàng)l的一張張臉,竟開(kāi)始淚流滿臉……

  第四張,是他和他兄弟在籃架下的身影……

  第五張,是他在幫老師搬箱子時(shí)的背影……

  第六張,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班門(mén)口拍的集體照……

  這十幾張照片,雖然不多,但我們班中的全部同學(xué)卻是目不轉(zhuǎn)睛地看了三十多分鐘。我看見(jiàn),認(rèn)真在每一個(gè)人臉上浮現(xiàn),他們的眸子都牢牢地緊鎖著屏幕,似乎是把每張照片都深深地印在了腦海中。

  PPT放映完后,他和我們相互擁抱相互道別,我看見(jiàn),每個(gè)人臉上都閃爍著淚光,臉上盡是滿滿的不舍,班中彌漫著悲傷的氣氛。

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”我看見(jiàn),他那離去的背影,心中的不舍卻更加地化不開(kāi)了。

  即使將來(lái)很難再見(jiàn)上一面,但當(dāng)我們看見(jiàn)對(duì)方時(shí),我們?nèi)詴?huì)是朋友……

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