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(精選)看見為題的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的看見為題的作文3篇,歡迎大家分享。
看見為題的作文 篇1
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”歡送會上響起了這首老歌時,我看見,他眼中那化不開的濃濃的不舍,臉頰兩旁的淚痕還未干……
屏幕上的PPT中,第一張照片開始播放了,那是他在參加體育節(jié)1200米跑步比賽最后沖刺時的照片。當(dāng)時,比賽在槍聲“砰”的一聲中開始了,我看見,同學(xué)們都緊緊地跟在他的身旁,都在喊著“加油!”我看見,班中的同學(xué)舉著班旗在他前面跑著,班旗迎風(fēng)飄揚,他一直都沒有停下,快到終點了,我看見,班中的同學(xué)早已在終點處等候著他,他的兄弟也舉著毛巾和礦泉水高聲地喊著他的名字,老師舉著手機在為他拍照,最終他獲得了第三名的好成績,我看見,班主任和同學(xué)們沖過去緊緊地抱住了他,而女同學(xué)也在周圍齊齊給他豎上了大拇指。
第二張照片在屏幕出現(xiàn)了,那是他在參加跳大繩的集體活動時的颯爽英姿。我看見,他那挺拔的`身軀在陽光的照射下形成一幅動態(tài)的陰影。其實還遠(yuǎn)不止這些,我看見,同學(xué)們依順序排好,在擺動的大繩下,跳了一個便接著下一個,從未斷開;我看見,他們的頭發(fā)在空中飄動,他們的汗水順著臉頰滴在地上,被陽光照得正閃爍。
第三張,是我們?nèi)嘣诎嘀谐訩FC的情境,照片上一張張低頭吃東西的臉龐。而我看見,他們手中都緊緊地拿著一包薯條,眼中竟是滿滿的難過,他們喊著他的綽號:“薯仔”,再一次把薯條塞入口中,他看著同學(xué)們吃薯條的一張張臉,竟開始淚流滿臉……
第四張,是他和他兄弟在籃架下的身影……
第五張,是他在幫老師搬箱子時的背影……
第六張,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班門口拍的集體照……
這十幾張照片,雖然不多,但我們班中的全部同學(xué)卻是目不轉(zhuǎn)睛地看了三十多分鐘。我看見,認(rèn)真在每一個人臉上浮現(xiàn),他們的眸子都牢牢地緊鎖著屏幕,似乎是把每張照片都深深地印在了腦海中。
PPT放映完后,他和我們相互擁抱相互道別,我看見,每個人臉上都閃爍著淚光,臉上盡是滿滿的不舍,班中彌漫著悲傷的氣氛。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”我看見,他那離去的背影,心中的不舍卻更加地化不開了。
即使將來很難再見上一面,但當(dāng)我們看見對方時,我們?nèi)詴桥笥选?/p>
看見為題的作文 篇2
“哇!”隨著組長的一聲驚叫,我望了過去,只見她滿臉驚詫地問我:“是誰每天在你的家校上面簽字呀?”我莫名:“我媽呀,怎么了?”
“我以前沒注意,今天偶然看到了,你媽媽好負(fù)責(zé)呀,每天給你寫這么多的話!”組長的聲音中充滿了羨慕。
我拿過自己的家校,一頁一頁地往前翻,11月5日,11月4日……直至開學(xué)的那一天,媽媽每天在我的家校本上寫下密密麻麻的留言,不僅有對我的鼓勵和期望,也有對每一次考試的分析總結(jié),還有好詞好句分享,更多的是和班主任的溝通和交流。字里行間,全是對我的關(guān)注和教育。可我每天打開家校、關(guān)上家校卻從沒有認(rèn)真的去感受和體會。
那一刻,淚水無聲滑落。我看見,她如大海般深沉寬廣的愛,第一次深深體會到什么叫“陪伴是最長情的告白”。
那一天,我沮喪的回到家,倒不是因為考砸了,而是一件更丟臉的事兒——上課講小話,被老師抓了現(xiàn)行。我心里那個懊悔喲,怎么就管不住自己的嘴呢?我壯著膽子向媽媽坦白,發(fā)誓再也不講小話了。媽媽無奈地笑著對我說:“平時生龍活虎,被抓到就坦白從寬,你真是讓我又好氣又好笑呀!講小話在你眼里可能只是一件小事兒,但在媽媽眼里,這是很重要的事。這是一個人行為素質(zhì)的體現(xiàn),上課講小話,既沒有尊重老師的勞動成果,又讓你失去了獲得知識的寶貴機會。古人云:己所不欲,勿施于人!我們要學(xué)會換位思考,倘若你是老師,你的勞動成果被如此踐踏,你會怎么想呢?你已經(jīng)是八年級的學(xué)生了,希望以后不要再犯這種錯誤啦!”
話畢,她又轉(zhuǎn)身去廚房忙活了,我呆呆的'在那兒想了很久,從那以后我上課再也沒有講過一次小話,學(xué)習(xí)專注度提高很快,成績也有了明顯提升。
當(dāng)我每一次放松對自己的要求,每一次被網(wǎng)絡(luò)和手機所吸引無心學(xué)習(xí)時,我看見,媽媽用一顆包容溫暖的心激勵我自我控制、嚴(yán)于律己、勤學(xué)向上;當(dāng)我每一次犯錯,每一次遭遇困難和挫折時,我看見,媽媽用一顆平和堅定的心鼓勵我勇于改正、直面挫折、迎難而上……
在我慢慢成長和蛻變的歲月里,我看見這世上最愛我的人,永遠(yuǎn)陪伴著我的身影,讓我學(xué)會愛和美好。
看見為題的作文 篇3
我看見了《看見》。
這是一本自稱是"看透混沌"的一本書,讓我們每個人都能審視表象背后的真正面貌。
我對此是抱有一種不以為然的態(tài)度的。
我自認(rèn)看見的表象背后的內(nèi)涵與意蘊,自小學(xué)起,我被發(fā)出"我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?的人生詰問。我能看見每塊石頭都有生命與呼吸,都會吟出屬于它們自己的"千錘萬鑿出深山";我也能看見在花木背后亂紅飄飛秋千而逝的婉約;亦能穿透在燈紅酒綠背后,還有一種人心靈中的歸屬與棲息之地。
然而翻開書,它沒有什么深奧的靈魂對接,沒有什么哲學(xué)術(shù)語和"自由意志"。就是這么一個女記者用自己的目光,投入到這個塵世當(dāng)中,寫下道德與本能的接觸,探索同性關(guān)系和社會歧視的因果。
這就是所謂的看見?這就是看透混沌的奧秘?我失望于她所謂的這種另類哲學(xué)。
然而我繼續(xù)往下看,用眼睛的澄澈去注目,同樣毫無雜質(zhì)的'洗練。
那是一位牢籠中的囚犯,他在撞倒人后抽手握起了锃亮的刀,似有預(yù)謀般地紅著眼扎向已然倒地的女子,他被人唾罵,被人所鄙夷,當(dāng)被宣判死刑,多少人拍手稱快。
然而那是在眼見受害者數(shù)自己車排號的驚疑與懼怕,那是在父親揮手打罵下的屈辱,那是鋼琴的聲音刺破自己帶血手指的惱怒,那是這個社會在表面的云浮中穿透而下的一種苦難。
那是一位老師以道家家的無為思想穿行于現(xiàn)在的法制社會;那是家庭暴力之下的一次失手;那是隱秘同性關(guān)系,在備受歧視的邊緣游走的痛苦。
我終于看見,我不僅能看見在燈紅酒綠背后澄澈的本心;換個角度,我還能看見燈紅酒綠中?爛出本色的光彩,還能看見在燈光交織下有暗有明的社會。
當(dāng)我把靈魂投諸于高深的宇宙,看見哲學(xué)與人生的奧秘同時,我也看不見了在大千世界下凝聚出的另一種思想。
真正的看見,是在發(fā)問"我從哪里來?"后用凝注的目光穿透自己實實在在的手掌,細(xì)數(shù)人生刻出的紋路。
我合上《看見》,仰望星空,之下是車水馬龍。
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