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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-02-04 15:32:12 四年級(jí)的作文 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  正月初一是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日——過春節(jié),作文 -過過春節(jié)。關(guān)于過過春節(jié)的各地的習(xí)俗可多了,除夕的年夜飯可是最重要的。一大家人團(tuán)聚在一起,開開心心、熱熱鬧鬧的'品嘗著美酒加肴,其樂融融。

  聽大人們說,以前,過春節(jié)可以吃到平時(shí)吃不到的好東西。因此,人們總盼著天天都過春節(jié)。如今,我們那天吃得都像過春節(jié)一樣,現(xiàn)在就希望忙碌了一年,一家人能夠相聚在一起,吃個(gè)團(tuán)圓飯,喝杯團(tuán)圓酒,談?wù)劰ぷ鞯氖虑,聊聊生活的煩惱,體會(huì)著家的溫馨,親情的溫暖。

  過春節(jié)最高興的要數(shù)我們這些小孩子,因?yàn)楹贂r(shí)間長(zhǎng),大人們特許過春節(jié)這一天可以不用寫作業(yè),小學(xué)四年級(jí)作文《作文 -過過春節(jié)》。而且爸爸媽媽早早的就給我們買了新衣服,就等著過春節(jié)這一天穿呢。

  爺爺奶奶還會(huì)給壓歲錢,更重要的是小伙伴們還可以一起放鞭炮。各種各樣的危險(xiǎn)性較小的煙花都可以放,小伙伴們競(jìng)相拿出自己的煙花向其他的小朋友炫耀,尤其在晚上,美麗多彩的煙花燃放在夜空,五彩繽紛、變幻莫測(cè)、令人遐想,美不勝收,漂亮極了。

  我喜歡過春節(jié),我想念分別一年的親人們,我更喜歡和小伙伴們歡聚嬉戲,讓我們的歡聲笑語為新年增添濃濃的節(jié)日氣息,過春節(jié)真好!

四年級(jí)作文300字 篇2

  今天,我們來到了仰口的海灘上,整整一上午,我們舉行了許多有趣的活動(dòng):毛毛蟲、風(fēng)火輪、碰碰樂、快樂的大腳等。其中,我最喜歡的活動(dòng)是“羊角球”。

  我們來到沙灘上,分成了綠隊(duì)和紅隊(duì)開始了游戲。每隊(duì)有兩個(gè)羊角球,我們的隊(duì)員都在激動(dòng)地準(zhǔn)備著。這時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望,看到遠(yuǎn)處的沙子非常松散,好像隨時(shí)會(huì)塌陷。老師讓我們每人都試一下,我坐到球上,抓著球的`角,我用力一跳,球也被帶著飛了起來,當(dāng)我落到球上我又被球彈了起來,飛了出去,落到了地上。我這樣反復(fù)練習(xí),發(fā)現(xiàn)一定要抓緊球,落到球上時(shí)用腳蹬一下地,這樣反復(fù)就可以跳得很快。

  比賽馬上就要開始了,我的心情激動(dòng)無比。比賽開始了,坐在球上的同學(xué)都跳得很快,眼看就要到終點(diǎn)了,可是誰知同學(xué)卻摔倒在地,他用力爬起,跳到了終點(diǎn),繞了回來。接著,下一個(gè)同學(xué)接過球,坐到球上開始跳……到我時(shí),我迅速接過球,我和我的好朋友范珍赫開始了激烈的比賽,我們兩個(gè)不相上下,眼看我就要?jiǎng)倮耍乙淮笠,摔倒在地上,我馬上爬起來,坐到球上,可最終我還是失敗了。

  今天上午的活動(dòng)真是讓人開心、激動(dòng)、快樂。今天下午的活動(dòng)一定更激動(dòng)人心,好期待呀!

四年級(jí)作文300字 篇3

  一天,我在電視中看見一條新聞:x國(guó)又要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)y國(guó)發(fā)動(dòng)攻擊。我想:要是有一種能化解各國(guó)之間的妒恨的樂器,那該有多好呀!

  這件樂器叫“和平的使者”,它既像琵琶又像吉他,有五根主弦,表示五大洲的人民,他還有一根木棍,上面有一條直直的線,把這條木棍拉在這五根弦上,表示五大洲的人民很團(tuán)結(jié)。它的背面還有四個(gè)琴鍵,每一個(gè)琴鍵有四個(gè)美妙的聲音,表示四大洋的人民也很團(tuán)結(jié)。它一邊拉一邊彈會(huì)發(fā)出特有的“嗡嗡”聲,表示世界很團(tuán)結(jié)。它的中間有一個(gè)共鳴箱,這個(gè)共鳴箱有二種神奇的力量,它既能將這美妙的`聲音傳遍大江南北,而且從它這里發(fā)出的聲音都有一股很強(qiáng)的凝聚力。

  假如有一天能回到世界的二次大戰(zhàn)中,我一定會(huì)拉起我這“和平的使者”,讓法西斯不再侵略世界,讓日本、意大利、德國(guó)不再成為壞蛋,讓世界成為一個(gè)真正團(tuán)結(jié)、富強(qiáng)的世界。在現(xiàn)在的世界,一方有難,八方支援,讓這句刻骨銘心的成語永存在我們心中。在我國(guó)剛剛過去的5.12汶川大地震和美國(guó)的金融危機(jī)風(fēng)暴,讓我們深深的理解了這句成語的意思。我希望世界的某一天,地球不用我這神奇的樂器也能團(tuán)結(jié),我希望不在發(fā)生天災(zāi)及人禍。世界永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié),這樣才能富強(qiáng)!

四年級(jí)作文300字 篇4

  我最喜歡吃橘子,一想起它那酸甜可口的味道,就垂涎三尺。

  橘子的種類很多,有無核蜜桔、蘆柑、紅桔、金桔……,無論什么品種它們的顏色和形狀都相似。橙黃色的外皮,剝開皮里面是分了瓣的`果肉。輕輕一擠橘子皮,一股汁水流進(jìn)眼睛里面,眼睛感到酸極了,但它不能吃,聽媽媽說,它是一種很好的中藥。你包開橘子瓣那層薄膜,露出一個(gè)個(gè)緊密相連的籽,像一個(gè)個(gè)緊密相連的小珍珠。

  有一次,奶奶從果品市場(chǎng)買來一新金橘,剛一進(jìn)家門奶奶就大聲招呼我說:“林林,快來看看奶奶買什么好東西了!”我我三步并作兩步從屋里跑出來,打開箱蓋一看,全是橘黃色的小黃球,我問奶奶:“奶奶這是什么呀?怎么這么?”奶奶說:“是金橘!蔽乙宦犑墙痖,從來沒吃過,迫不及待想嘗嘗它的滋味,順手拿起一個(gè)就往嘴里放。爺爺看見了哈哈大笑,對(duì)我說:“林林,要?jiǎng)兤げ拍艹。”我吐出金橘,開始剝皮了,皮薄的像厚厚紙,果肉和大橘子沒有什么兩樣,也是一瓣一瓣的,只是太小了。我輕輕的咬開它,一股甜甜的汁水流入嘴中,味道好極了。我貪婪地吃著金橘……

四年級(jí)作文300字 篇5

  我喜歡看書,最愛看的書是《西游記》,主要講了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬苦取得真經(jīng)的故事,在《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空。

  我眼中的孫悟空性格堅(jiān)強(qiáng),在取經(jīng)的過程中,遇到了各種各樣的妖魔鬼怪,他們有千變?nèi)f化的魔法,雖然讓悟空感到頭疼,但是孫悟空始終沒有低頭,最終降服了一個(gè)個(gè)妖怪,幫助師傅完成了取經(jīng)的'重任。

  我眼中的孫悟空本領(lǐng)強(qiáng)大,他有七十二般變化,可以變成各種各樣的模樣來迷惑妖怪。在《通天河妖》中,他就把自己變成小男孩來騙靈感大王,使靈感大王再也不吃童男童女。他還可以駕斗云,一個(gè)筋斗翻出十萬八千里,以最快的速度除妖保護(hù)師傅。

  我眼中的孫悟空很重情義,對(duì)師傅非常忠誠(chéng),他牢記觀音菩薩的囑咐保護(hù)師傅去西天取經(jīng),無論師傅遇到什么困難,悟空都會(huì)盡力降妖除怪,直到師傅取得真經(jīng)。

  我眼中的孫悟空簡(jiǎn)直是太神奇了,什么困難都難不倒他,我也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的智慧,學(xué)習(xí)他的有情,學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)……

四年級(jí)作文300字 篇6

  在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中,有些同學(xué)都是被媽媽督促著才會(huì)去學(xué)習(xí)。在這里,我想說:我們其實(shí)是身在福中不知福,我們享受著幸福的同時(shí)媽媽受著苦。

  以前媽媽總是有一大堆嘮叨話,讓我感到厭煩,可是媽媽嘮叨都是想讓我們更好。每條早上媽媽都會(huì)親自叫我起床,那清脆的聲音如百靈鳥的歌聲一般。當(dāng)然,每天睡得最晚的也是媽媽,每天都為我檢查作業(yè)。每當(dāng)我生病時(shí)爸爸都會(huì)因工作的原因而無法回到家來,此時(shí),媽媽總會(huì)細(xì)心的照顧我,至此,媽媽我想對(duì)您說:“您辛苦了!”

  媽媽的手像春天的'桃花紅潤(rùn)美麗,身上的香味獨(dú)一無二;在夏天像一把傘,為我遮擋夏日的炎熱;在秋天像果籃,能給我?guī)聿灰粯拥乃;在冬天像一個(gè)小火苗,溫暖著我的心窩。我親愛的媽媽,不管在什么時(shí)候,不管在什么地方,你都無微不至的呵護(hù)著我,讓我健康的成長(zhǎng),在這里我想對(duì)您說:“媽媽您辛苦了!”

  在這里,我想對(duì)所有的同學(xué)說:讓我們盡我們自己最大的努力來報(bào)答我們的媽媽給予我們的愛。在這里,我想對(duì)全世界辛勤付出的媽媽說:“媽媽們,你們辛苦了,等你們老了,我們這些做兒女的就來養(yǎng)育你們!”

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