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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-05 09:00:12 初作文 我要投稿

【薦】初中優(yōu)秀作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【薦】初中優(yōu)秀作文3篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  人活著,為了什么呢?不同的人會(huì)有不同的答案。有一句話說(shuō)得好“有一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)林黛玉!比松侨绱恕

  在這個(gè)世界上,不可能有一模一樣的人生,每個(gè)人都有自己的人生。生命是父母給予我們的,但人生是靠我們自己走出來(lái)的.。

  人生就像一場(chǎng)電影,有悲歡離合,有喜怒哀樂(lè)。人生與電影不同的,是人生是真實(shí)的。

  人生就像一杯咖啡,有好有壞,但不論好與壞,都應(yīng)仔細(xì)品嘗,慢慢品味。

  人生就像一場(chǎng)游戲,我們享受的是過(guò)程,回憶的是結(jié)果。

  我們古代偉大詩(shī)人李白說(shuō)“天生我材必有用。”

  是啊,我們每個(gè)人都是構(gòu)成社會(huì)的一份子,好于壞只是相對(duì)而論,雖然我們都在努力構(gòu)建和諧社會(huì),但那些不和諧因素能永遠(yuǎn)消失不存在嗎?答案是不能,我們不能徹底的鏟除壞人,只能盡最大的努力不讓好人變壞,把壞人變得不壞,變成“有用之才!

  著名的法國(guó)畫(huà)家畢加索說(shuō)過(guò)“你就是太陽(yáng)”

  所謂太陽(yáng),高高地掛在天上,他發(fā)射出柔和的光芒普照著大地,使萬(wàn)物得以生長(zhǎng)、生存。他毫不吝嗇給予人們所需要的生存之光。

  而我們?nèi)祟惸?難道我們就不能做太陽(yáng)嗎?我們也能像太陽(yáng)一樣照耀別人,不過(guò)我們照射的不是人的身體,而是心靈,我們可以進(jìn)我們的所能去幫助別人,有時(shí)一句祝福的話,一個(gè)真實(shí)的微笑都像太陽(yáng)一樣溫暖著別人的心,即使不這樣,我們也可以給自己一些鼓勵(lì),一個(gè)微笑。可以做自己的太陽(yáng)。

  人生,是美妙的,是美好的,可以是一杯清澈的白開(kāi)水,也可以是一碗美味的參湯,前者清涼解渴,后者回味無(wú)窮。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  回憶往事,最讓我難以忘懷的事情就是去武漢東湖海洋動(dòng)物園了。

  那是二零零七年的一個(gè)夏天,我和爸爸坐火車來(lái)到武漢姑姑家過(guò)暑假。玩了幾天,姑姑說(shuō)要帶我們到武漢東湖海洋動(dòng)物園游玩,我們一行四人開(kāi)車來(lái)到了東湖。在門(mén)口,我看到了一個(gè)在貝殼里的一個(gè)美人魚(yú),這就是東湖海洋動(dòng)物園。

  走進(jìn)大門(mén),大廳里人山人海,進(jìn)入?yún)⒂^廳,那里是魚(yú)兒們的天地,一群群色彩斑瀾、千姿百態(tài)的小型魚(yú)類把我迷住了,它們?cè)隰~(yú)缸里玩游戲,捉迷藏。有圓、方、菱形,美如蝴蝶,所以稱它為蝴蝶魚(yú)。它既愛(ài)打扮、又愛(ài)迷惑人。蝴蝶魚(yú)尾的前上方有一黑色斑點(diǎn),周圍鑲白色或黃色邊緣,這斑點(diǎn)與頭部的眼睛對(duì)稱,宛如魚(yú)眼,從而能以假亂真。蝴蝶魚(yú)穿行于熱帶海洋的珊瑚礁間,以早殼動(dòng)物為食,你看,它又在水池中張開(kāi)斑點(diǎn)游向大魚(yú),好像在說(shuō):

  “怕了吧,我有那么多眼睛盯著你!”嘿,我覺(jué)得這種魚(yú)雖然很小,但是非常美麗、神奇、機(jī)靈可愛(ài),用自己的本領(lǐng)戰(zhàn)勝對(duì)放的聰明魚(yú),不愧稱它為偽裝惑敵的高手。

  踏著輔滿石子的小路,漸漸來(lái)到了亞馬遜森林,一陣?yán)酌鞔蟮卣饎?dòng)了起來(lái),一道刺眼的閃電劃過(guò)上空,豆大般的雨點(diǎn)辟哩叭啦地從天而降。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)小孩子的哭聲,走到前面一看原來(lái)是條娃娃魚(yú)在耍嬌,這只娃娃魚(yú)體長(zhǎng)1.8米,重約50公斤,頭部寬闊,扁平,眼小口大,體肥粗狀,尾巴扁(平)長(zhǎng),它的體表較光滑,帶有粘液腺,散有小龐粒,背呈棕褐色,夾有斑紋。它的四肢短小,前腳 有4指,后指長(zhǎng)丁趾,游泳明前后肢緊貼身體兩側(cè),靠彎動(dòng)身軀和尾巴前進(jìn),娃娃魚(yú)又稱中國(guó)大鯢,是我國(guó)的二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

  慢慢地大地安靜下來(lái),我來(lái)到了人造大海底,有著各種數(shù)不勝數(shù),鱗次櫛比的名貴魚(yú)兒和幾只沉船,使魚(yú)兒們有了歡樂(lè)、舒服的家,這海底的色彩更是璇麗奪目,豐富極了,有黃色、藍(lán)色、紫色、黑色……等等,這些使水底活了起來(lái),美了起來(lái)。

  突然,一個(gè)巨大的黑影從我身前穿過(guò),又穿了回來(lái),原來(lái)那是條中華鱘,中華鱘是我國(guó)特有的一種古老的珍稀魚(yú)類。遠(yuǎn)在公元前一千多年的周代,就把中華鱘稱為鮪魚(yú),它的吻尖突,口小無(wú)牙,身體呈橢圓筒形?谇坝兴臈l觸須,用來(lái)搜索水里的無(wú)脊動(dòng)物,小魚(yú)。中華鱘魚(yú)的壽命很長(zhǎng),可活一二百年,魚(yú)體長(zhǎng)4米以上,體重二三百公斤。是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

  繼續(xù)向前參觀我發(fā)現(xiàn)一只很大的'海龜抬頭仰望,它體長(zhǎng)2米重500多公斤,已經(jīng)300多歲了,兩條前肢像燕子的翅膀,扇動(dòng)著,后肢像燕子的尾巴在后面掌著平衡,好像在學(xué)天上鳥(niǎo)兒們快樂(lè)的飛翔,你別看它笨重,但他潛水能力強(qiáng),訓(xùn)練了的海龜可以幫助人們救人。

  看著看著,我的目光轉(zhuǎn)到了獅子魚(yú)身上,獅子魚(yú)坐在沉船上,吻短、口小、頭大、身圓、尾柄細(xì)短,尾鰭如扇,身體兩則,還有許多吸盤(pán)規(guī)則縱成幾列,游泳時(shí)眼睛圓睜,狀若雄獅,所以獅子魚(yú),獅子魚(yú)對(duì)子女關(guān)懷備至,為護(hù)子舍棄自己的命。

  海洋公園里還有各種神奇、美麗魚(yú)兒,如:鯊魚(yú)、海獅……等等,看了這些魚(yú)類,動(dòng)物,我深深感到,海底有著豐富的資源,我們要認(rèn)識(shí)海洋、深索海洋、保護(hù)海洋。 每當(dāng)回憶起去武漢東湖海洋動(dòng)物園時(shí)總是使我難以忘懷。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  塑造成功的自己 世界上沒(méi)有完美的人,只有成功的人。而只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人!——題記 蕓蕓眾生,大多數(shù)人都是平凡者。我們沒(méi)有西施般的傾國(guó)傾城貌,所幸也沒(méi)有林黛玉般的多愁多病身。但是那個(gè)讓人震撼心魂的詞語(yǔ)--塑造,帶給了我們光芒,讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著的輝煌!所以我們帶著那份堅(jiān)定,眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。

  人的生命本身就是一個(gè)不斷塑造自我的過(guò)程。古今許多名人也驗(yàn)證了這一點(diǎn),即一個(gè)人只有在不斷塑造自我的過(guò)程中,才能超越自我,讓自己向成功邁進(jìn)一步。韓信一代名將,自強(qiáng)不息,于草莽之中崛起,于戰(zhàn)爭(zhēng)之中奮進(jìn),塑造了一個(gè)叱咤風(fēng)云、功高蓋世的英雄形象;諸葛亮一代忠臣,鞠躬盡瘁,于敗軍之際受任,于危難之間奉命,塑造了一個(gè)名高天下、流芳百世的人臣楷模;司馬遷一代智者,剛直不阿,于憂愁之際發(fā)憤,于郁結(jié)之時(shí)著書(shū),塑造了一個(gè)浩然正氣、史筆永存的文學(xué)巨匠形象。 我們都知道“紅葉經(jīng)霜而赤,臘梅沐雪而馨”。世間萬(wàn)物,人生百態(tài),低俗的,丑陋的,高雅的,美麗的,我們懷著一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非,并從中感悟些什么,塑造一個(gè)更加成功的自己。我們從搏擊巨浪勇救人的魏青剛身上,看到了一個(gè)在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄,我們從此塑造著勇敢無(wú)畏的自己;我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯云身上,看到了一個(gè)靜能寒窗苦守、動(dòng)能點(diǎn)石成金的能者,我們從此塑造著堅(jiān)韌不拔的自己;我們從無(wú)聲世界創(chuàng)造美麗的邰麗華身上,看到了一個(gè)克服殘疾、創(chuàng)造奇跡的樸素女子,我們從此塑造著頑強(qiáng)不息的自己。這些都是感動(dòng)中國(guó)的人物的事跡,它們感動(dòng)著中國(guó),震驚著億萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的.內(nèi)心,也激勵(lì)著每個(gè)人心底的良知,就是這份感動(dòng),這份激勵(lì),促使我們塑造著更加成功的自己。 讓我們學(xué)會(huì)從一點(diǎn)一滴中,發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn),并塑造一個(gè)成功的自己。我相信只有懂得塑造自己的人,才能得到那盈盈春水中最清的一捧,才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚,才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因?yàn),最美好的事物注定是為成功的人?zhǔn)備的,而“只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人!”

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