實(shí)用的感受的作文集合[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的感受的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文 篇1

　　今天上午在雨露的浸潤(rùn)和蚊子的侵襲中，我們?cè)瓉?lái)年級(jí)組的七個(gè)人全體出動(dòng)到我們的衛(wèi)生區(qū)拔草。露水真大，幸好我們大部分人都帶著手套和套袖，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假草勢(shì)茂盛，花壇里一人高的草讓人不敢貿(mào)然進(jìn)入�？蓺獾氖俏米硬皇�時(shí)機(jī)地趁人之危，大家一邊拔草一邊提防著蚊子的進(jìn)攻。兩個(gè)花壇轉(zhuǎn)下來(lái)，草干凈了，身上也布滿(mǎn)了紅疙瘩。

　　拔草的同時(shí)不得不感嘆小草生命力的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌，磚縫里鉆出來(lái)的“老牛帶”，任憑你用上吃奶的力氣也拔不動(dòng)，不知誰(shuí)發(fā)明“旋轉(zhuǎn)法”，拔著一棵草轉(zhuǎn)幾圈，用力擰，然后用勁連根拔出。我們用這樣的辦法消除了一棵一棵的堅(jiān)韌之草。最后大家乘興堅(jiān)持用一輛輪胎漏氣的.破三輪車(chē)把草運(yùn)走，屬于我們的地盤(pán)終于清理干凈了！

　　這是原級(jí)部的七個(gè)人最后一次集體活動(dòng)了，大家開(kāi)玩笑說(shuō)我們“七仙女”以后沒(méi)有機(jī)會(huì)這么整齊地出動(dòng)了。面對(duì)新的級(jí)部和同事，相熟的同事現(xiàn)在分得七零八碎，心里難免有點(diǎn)不適應(yīng)。安定好自己的辦公桌，整理好自己的東西，抓鬮來(lái)確定自己所教的班級(jí)，最后的任務(wù)就是等著學(xué)生名單和一些陌生的學(xué)生面孔了。新學(xué)期開(kāi)始了，為自己加油吧！

感受的作文 篇2

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，書(shū)是引領(lǐng)我們一生的文明之燭。我就是一個(gè)小書(shū)迷，讀書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)。

　　古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，�！保�的確，書(shū)不僅能陶冶我們的情操，還能拓寬我們的知識(shí)面。有人說(shuō)書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，有人說(shuō)書(shū)是一出你隨時(shí)想去就去的故地，我說(shuō)讀一本好書(shū)就是一次心靈的旅游，一書(shū)在手，山川的秀麗；人生的悲歡；世界的變化；就像沿途的風(fēng)景撲面而來(lái)。

　　古今中外，有成就的人都喜歡讀書(shū)，并從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，在這一方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一個(gè)典范。恩格斯雖然只上過(guò)中學(xué)，但是他發(fā)奮研讀許多有價(jià)值的好書(shū)，因此十九歲就會(huì)有十二種語(yǔ)言說(shuō)話(huà)和寫(xiě)文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，終于成為一個(gè)知識(shí)廣博的人，在后來(lái)指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確傳播科學(xué)，共產(chǎn)黨主義理論中有很大貢獻(xiàn)。

　　我讀過(guò)許多書(shū)，《三國(guó)演義》，《水滸傳》我都看，一二年級(jí)時(shí)我些字讀不懂，但到后來(lái)，我漸漸被書(shū)中那吸引人的`故事情節(jié)給迷住了：“三毛”的遭遇讓我感受到了美好的生活來(lái)之不易；“賣(mài)火柴的小女孩”讓我十分同情；“丑小鴨”讓我真正明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這句話(huà)的意義

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感受的作文 篇3

　　什么才是美好的呢？

　　有人說(shuō)，藍(lán)天是美好的。朝霞噴薄，落日熔金；彩虹飛渡，白云飄飛；春和日麗，氣象萬(wàn)千……。藍(lán)天是偉大的畫(huà)家，將絕美的奇觀淋漓展觀。

　　有人說(shuō)，大地是最美好的。春日遲遲，綠野如茵；夏日炎炎，蒼翠欲滴；秋日晏晏，稻果金黃；冬日鎧鎧，玉龍寒砌……。大地是偉大的魔術(shù)師，將美好的景致不斷變化。

　　而我認(rèn)為，自然之美讓人賞心悅目，人文之美更是令人追幕動(dòng)情。

　　翻開(kāi)詩(shī)集：唐詩(shī)宋詞，百花齊放，詩(shī)經(jīng)元曲，絢麗多彩�！瓣P(guān)關(guān)雎鳩”美在對(duì)愛(ài)情的追求，“海內(nèi)存知己”美在對(duì)友誼的珍視，“慈母手中線(xiàn)”美在對(duì)母愛(ài)的贊頌；屈原“長(zhǎng)太息以掩涕息，哀民生之多艱”讓人體會(huì)愛(ài)國(guó)的悲憤，范仲淹“不以物喜不以己悲”讓人體會(huì)到博大的胸襟，文天祥“天地有正氣，沛然雜流形”讓人體會(huì)到英雄的氣節(jié)……詩(shī)之美在于娛情治勝，心于詩(shī)動(dòng)，薏隨情遷，讓人歌詠之間，不知“乎之舞之，足之滔之也”。

　　翻開(kāi)歷史：丹青垂名唯忠烈，萬(wàn)古流芳但忠賢。屈子沒(méi)賦騷，忠心鑒日月；鵬舉長(zhǎng)嘯，精忠紅滿(mǎn)江。武美盡瘁，功耀千秋；海瑞罷相，名垂青史，又如林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙“茍為國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之”的坦蕩無(wú)私，孫中山的幾度救國(guó)“革命尚未成功，國(guó)志須努力”的感人遺川，都在我們國(guó)人心中樹(shù)起座座豐碑。歷史之美，美在鮮活的'力偶上人物，動(dòng)人的歷史故事，積累起五千年民族文化豐厚的沉淀，哺育華夏子孫。“以史為鑒，可以知興替�！畾v史，是一容千年陳釀，美不勝收。

　　回觀現(xiàn)實(shí)：我們行走在社會(huì)主義的康莊大道上。我們生活在和諧的社會(huì)之中。“大道之行也，天下為公�！懊鎸�(duì)發(fā)展，我們昂揚(yáng)奮發(fā)；面對(duì)災(zāi)難，我們眾志成城。

　　最讓人追求的，在是最美好的。我在我們璀璨的文化中。悠久的歷史中動(dòng)人的現(xiàn)實(shí)中，感受到什么是最美的。

感受的作文 篇4

　　在不知不覺(jué)中，秋天來(lái)了。

　　我還不知道秋天來(lái)了，當(dāng)我發(fā)覺(jué)葉子落了，小草枯萎時(shí)，秋天已經(jīng)來(lái)了很久了。我是多自責(zé)自己的粗心，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)秋天來(lái)了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)秋天來(lái)時(shí)，她快要走了。

　　我緊緊地抓住秋姑娘的衣角，在我的掌心里，留下了最后一點(diǎn)兒秋色。

　　聽(tīng)！

　　是秋姑娘的嘆氣聲！小溪沒(méi)有春姑娘來(lái)時(shí)那般愉快，她放慢了腳步，緩緩地流過(guò)秋姑娘的腳邊。小溪老了，她現(xiàn)在唱出的歌是在感嘆，感嘆時(shí)光匆匆，無(wú)法挽回。小雨點(diǎn)也被這嘆氣聲驚動(dòng)了，她們沒(méi)有夏小姐來(lái)時(shí)那般歡快，只有無(wú)奈，只有哀愁。

　　看！

　　是秋姑娘的笑臉。秋姑娘只看到了荒涼的一面，她走到了果園，又走到了田野，她看到了另一個(gè)自己，她笑了。果園是一派豐收的景象：沉甸甸的桔子掛在樹(shù)梢上，紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)的小燈籠，渲染著氣氛。而田野就更是繁忙了。農(nóng)民伯伯笑呵呵的，不停地忙著收割水稻，高粱。水稻，高粱也在為自己的豐收而高興，他們笑彎了腰。還有那一棵棵玉米，裂開(kāi)嘴在笑，漏出一排排的黃燦燦的金珠。最美的，就要數(shù)田野那邊的一大片的向日葵了，仰著臉，向著太陽(yáng)微笑著。

　　聞！

　　是秋姑娘的清香。這花香彌漫在空氣中，輕輕的吸一口，花香沁人心脾。我循著花香找過(guò)去，原來(lái)，是有著“十里飄香”的`桂花發(fā)出的香味。不對(duì)，這花香中還混雜著另一種香味，噢，原來(lái)是菊花發(fā)出的香味呢！秋姑娘的清香可比春姑娘，夏小姐的香水味好聞的多了。

　　秋姑娘真的要走了，臨走前，她送給我這最后的景象。我閉上眼，仿佛又回到了秋姑娘剛來(lái)時(shí)的場(chǎng)景。我感到了濃濃的秋姑娘的氣息。

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