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相逢作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的相逢作文400字6篇，歡迎大家分享。
相逢作文400字 篇1
“我擁抱著愛，當從夢中醒來，你執(zhí)著的等待，卻不曾離開，舍不得放開，在……”在最美的年紀，遇見最美的你，變是最美的相逢。
相識
開學(xué)第一天，對于一個新生來說的我對著里一無所知，人生地不熟，在班里孤寂弱小的我在班里毫不起眼，每節(jié)下課都呆呆的望著天空，看著白云，班里開學(xué)第一天進行了調(diào)位，她做在我前面，她是一個十足的“小胖子”，身穿一件精致的粉色外套，一件干凈的白色體恤，黑色的緊身褲，一雙小白鞋顯得她十分精神，不久，我們成了好朋友，一起管紀律，一起學(xué)習(xí)，一起鬧。
十幾歲那年，故事簡單，遇見的'你，我剛好喜歡。
相交
“涼涼夜色為你思念成河，化作春泥呵護著我，淺淺月色佛滿……”
讓時光飛回第六個星期，“不中用”得我把指甲弄到了眼睛里，我“啊”了一聲，大氣不敢出，小氣不進，“啊，指甲，指甲弄我眼里了！”我恐慌著說�！笆裁�，在哪里？”她擔心的問道，她輕輕的用兩只手撐著我的眼睛，用一根干凈的小棍子一點一點的把指甲從眼睛里弄了出來，她的動作很輕，我感受到了棉花糖搬的愛，“愛就像藍天白云，晴空萬里，突然暴風(fēng)雨，無處躲避……”突然想起這首歌，故事，與她。
微風(fēng)輕輕起，我好喜歡你。
你我相遇定是天注定，既已注定，便不分離。
我很感激這才美好的相逢。
相逢作文400字 篇2
悶熱的下午，我望著即將壓下來的黑色天空，急匆匆往家趕。在距離家只有一條巷子的時候，雷聲大作，風(fēng)雨交加。
看到這景象，我便快步跑了起來，衣服突然被拽住，頭上依然是黑色幕布，但是不見絲毫的雨水，我回頭，你沖著我笑了一下，那，便是第一次與你相逢。
新學(xué)校，新學(xué)期，進入新的班級，和素不相識的人成為同學(xué)，朋友。這時，你走了進來。沒錯，就是你，那把黑傘下的你。
第二次相逢，應(yīng)了那句話：前世五百次的回眸，換來今生的.擦肩而過，這次還多了些饋贈，你我竟成了師生。
此后，你對我的關(guān)懷更是無微不至。你教授的學(xué)科是英語，這也是我的強項，英語課代表的職位自然落在我的頭上。但期中考試，我的英語成績戲劇性的下滑。
你把我從班級“拎”出來，我跟著你來到辦公室，我以為這次跑不了一頓戒尺拍拍了，可是，你卻讓我坐下，問我還有哪里不懂，并給我一一講解，走出辦公室，回想起你的那句“加油！”心里莫名的酸楚與感動。
一天，我的胃病犯了，我捂著肚子，竟感到了分娩般的疼痛，正巧遇到從班級門口路過的你，你掏出紙巾拭去我額頭的汗珠，把我攙扶到你的辦公室，你從的辦公桌里拿出了藥為我服下，手握帶著溫度的水杯，我感覺到了你對我的愛。
夜晚，有流行滑過，我對著天空許下一個心愿，感謝與您的相逢，愿今生永遠與您相伴。
相逢作文400字 篇3
又一次，與你相逢在這綢繆的秋雨中。
曾記得，你欣喜地聽到了我降臨世間的第一聲啼哭，伴隨著我的成長，你更如一位慈母哺育著我，用你特殊的方式關(guān)愛著我：春天，你變出金黃的油菜花，任我在金濤之中奔跑，笑臉燦爛得與菜花幻成一片……夏天，你捧出紅通通的肥桃，任我貪婪地享用……秋天，你給大地鋪上金燦燦的地毯，讓我在這麥浪中自由自在地嬉戲……冬天，你又撒下無數(shù)潔白的精靈，給無聊寂寞的我捎來了不同尋常的樂趣。
也許大人們會認為你是自私的，在稀疏的樹林里，你錄下我天真的笑聲；在淺淺的小河邊，你刻下我小小的腳��；在彎彎的石拱橋上，你留下我頑皮的`身影……你就像一位偏心的母親，把關(guān)于我的美好時光都記錄下來了，卻沒給大人們剩下一塊記憶的碎片。
如今，闊別了你好久好久，思念愈深愈濃，時空已無法阻擋歸心似箭的我再次與你相逢。
一番長途跋涉，在這秋雨之中，我又一次出現(xiàn)在你的跟前。我惴惴不安地走近你，哦，那稀疏的小樹林，那淺淺的小河，那古老的石拱橋，那斑駁的青石板，還有那失修的老屋，一切都與我的記憶吻合。我竊喜，難道你沒有忘記我？那婆娑的樹葉發(fā)出的聲響是在歡迎我嗎？那屋檐下流淌的雨滴是你喜極而泣的眼淚嗎？想著想著，我竟也淚眼朦朧了，仿佛是一對闊別已久的母子，再次相逢，欲言又無語。
淚光盈盈，我只想對你說：“故鄉(xiāng)，你思念的游子回來了！”
相逢作文400字 篇4
風(fēng)呼呼地刮著，夾雜著雨水灌溉著整個操場，也淹沒了教室中的瑯瑯書聲，卻絲毫沒有影響廖老師上課的生機。
講臺上，廖老師的衣服已被汗水浸濕，緊緊地貼在她那結(jié)實的身體上，仿佛剛淋了場傾盆大雨。她的頭發(fā)凌亂地扎在一起，鏡片后的眼睛透露出疲憊，五顏六色的粉筆灰星星點點的粘在老師的'手指上，黑板上刻滿了老師的筆記，那本滿是批注的語文書被她抓得有些皺了，留下了些粉筆灰的痕跡。老師生動的授課聲如同泉水流淌在整間屋子，同學(xué)們的回應(yīng)聲縈繞耳旁，一切都美好和諧，可我卻心不在焉地趴在桌子上，淅淅瀝瀝的雨水仿佛把我的大腦也沖洗了一片空白，糟糕的天氣讓我的頭昏沉沉的，不想聽課。
突然，老師的聲音戛然而止，整個教室顯得格外靜寂，我的腦袋如同被電擊了一樣回到了現(xiàn)實，后背感到冰冰涼涼的——一個目光正死死地盯著我。是廖老師！我遲疑了，心微微一顫：慘了！我走神被廖老師盯上了。此時，廖老師正緊抿著嘴，用沾滿粉筆灰的手緊緊地抓著書，她的眼神露出責(zé)備。我慌張極了，想竭力避開這如利刃般的目光，可是，老師鏡片后的那雙眼睛卻一直看著我，略顯疲倦?yún)s又透露著關(guān)心和期待，我的臉漲得通紅，不禁低下頭來，把目光轉(zhuǎn)向了語文書。不一會兒，老師的講課聲再次如泉水般在教室里流淌，當我再抬起頭，與老師的目光相逢時，我看到了肯定和贊許。
如果你問我，小學(xué)生活中最溫暖的是什么？我想就是這相逢的老師的目光。
相逢作文400字 篇5
幾張畢業(yè)照，一份畢業(yè)證，一本畢業(yè)冊，還未到來的三張試卷，結(jié)束了我們的六年小學(xué)生活。
我們總嘆六年太長，漫漫道路看不見遠方;我們又嘆六年太短，匆匆而過只剩下回憶縈繞。我們渴望朦朧的未來，卻不曾擁有肆虐的青春;我渴望未知的遠方，卻不曾擁有平淡的安逸。我們總在一次又一次的得與失、起與落中成長，那些上演著繁華不肯謝幕的年華里開出一朵地老天荒的花――青春!
我們一遍又一遍的重復(fù)著再見，你好，一遍一遍的在黑夜中奔跑――跌倒――爬起……繁華落盡，別總想著來日方長，許多事不過人走茶涼。有人曾問我，如果讓我任意穿梭到茫茫歲月中的一個時間里，我會去哪兒?我回答他：現(xiàn)在�；钤诋斚�，不要為什么起落、榮辱而難受，快樂在當下，幸福在當下，沒有什么來日方長!
親愛的六二班同學(xué)，你們愿意用以后的花樣年華換一個永不散的六二班嗎?
數(shù)著手指算著，剩下的日子還有多少?幾個月?幾個星期?還是幾天?我們終將告別淚水獨自長大。那些錯過的、失去的、離我而去的，都不復(fù)擁有!那些以后的、未來的、向我走來的，我笑著歡迎!六年走到盡頭，誰能沒有一兩句感嘆?
迎接我的`是無數(shù)個下一個六年，倘若我為所有六年分離而停留，豈不被時間壓的喘不過氣來?日子總要過的，面對分離，面對畢業(yè)，面對未來，面對回憶，面對這一切的一切，我只想說，我并不會像每一個同學(xué)那樣哭泣和難過。反而我會慶幸，慶幸的是：相逢的終究會相逢!
相逢作文400字 篇6
將彩虹的種子埋到地底，期待著有一天能生根發(fā)芽，給路過的人一個驚喜，我不語。等了太久期待了太久，若不說，怕無人知曉這彩虹的過去。若是風(fēng)景，便可以走馬觀花�？墒墙K究避免不了座騎徘徊。本是一幅淡淡的水墨畫，可是搖擺不定的回眸活生生的把它變成了抽象，三維的`棱角指戳在心里，無法拔去。抽泣，卻是聽不到的距離。在了解了拔出之后的痛苦以后，就如種子知道了破土而出以后的無奈，不得不面對太陽的焦灼一樣，痛苦，便成了與生俱來的本性。它在拔與不拔、破土亦或不破土之間徘徊、掙扎……
它不知道自己能堅持多久，一旦鉆出土壤，要么是升上天空做萬人矚目的彩虹，要么，就是被傾盆大雨帶離這個世界，此生不再與人世相見。若選擇此生埋在土壤，當彩虹的種子靜靜地注視著路人的歡聲笑語，那便會像佛祖一樣安然。終于，當它選擇破土而出的那一刻，它突然發(fā)現(xiàn)自己雖與土壤外的世界只有一厘之差，可是土壤外卻有重巒疊嶂等著他去沖破。它想與那巖石相約，當?shù)嗡┩笌r石，它便來到人前實現(xiàn)前世的約定，不管多久就算�？菔癄�它也要等待，雖然，它知道可能此生可能與世人都無法相見，但它無怨無悔的等待著幻想中的那一天。
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