[合集]植物作文600字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的植物作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

植物作文600字 篇1

　　星期一，天上的白云像一個(gè)個(gè)白白的棉花甜，一朵朵慢慢地飄著，好象在看元旦的廈門(mén)。我、思元、爸爸媽媽、爺爺奶奶和我的魚(yú)網(wǎng)一起去四季如春的植物園野餐。

　　一走進(jìn)植物園，首先映入眼簾的是千千萬(wàn)萬(wàn)的草地和樹(shù)木，還有成千上萬(wàn)的游客。草地該綠的綠了，花該紅的紅了，樹(shù)該茂盛的茂盛了。小朋友該笑的笑了。

　　離到野餐的地方還有點(diǎn)遠(yuǎn)，可我們所有人一起快速地來(lái)到了那塊草地。我們先把地毯鋪在地上，再把食物放在地毯上，最后所有人都坐了下去。當(dāng)我坐下去的時(shí)候，我看見(jiàn)思元像探險(xiǎn)家一樣，一手拿網(wǎng)，一手拿桶快速?zèng)_到水邊抓“怪物”。我則一頭栽在地毯上休息。休息了十分鐘，又“加”了一點(diǎn)“汽油”，我便象一頭剛吃飽的恐龍一樣精力十足。接著，我和爸爸媽媽、思元組成的'“抓龍精英隊(duì)”出發(fā)了，我作為隊(duì)員中最有力的一個(gè)，領(lǐng)著小隊(duì)繞來(lái)繞去，前進(jìn)的路上有許多大葉子，我不費(fèi)吹灰之力就把大葉子“掃”光了。身后的抓“龍”精英隊(duì)已累得上氣不接下氣了。我想：找個(gè)方法來(lái)給他們加油！什么方法呢？對(duì)了，我暗自慶幸：耶！想到了！于是我對(duì)小隊(duì)隊(duì)員說(shuō)：“抓蝦吃蝦！抓魚(yú)吃紅燒魚(yú)！”聽(tīng)了我的話，隊(duì)員們立刻加快了步子，來(lái)到了一個(gè)小池塘。一眼看去，好多蝦魚(yú)在水里游來(lái)游去。我和思元拿起繩子，身子前傾，伸出手，把魚(yú)網(wǎng)輕輕放在水底，把網(wǎng)立起，手抓緊，快速把魚(yú)網(wǎng)往天上一拉：“哇哇哇哇哇！一大堆蝦！”我歡呼了起來(lái)。爸爸也很高興。然后我的魚(yú)網(wǎng)像槍一樣一直在射“子彈”，沒(méi)過(guò)幾分鐘，幾十只小蝦小魚(yú)被我的神網(wǎng)抓住了。接著，我們來(lái)到了地毯上，開(kāi)始野餐，過(guò)程中，我和思元說(shuō)話交流地很火，似乎嘴巴停不下來(lái)。

　　野餐結(jié)束后，我們依依不舍地離開(kāi)了這片芬芳的草地，離開(kāi)了美麗、四季如春的植物園。

植物作文600字 篇2

　　在我國(guó)的文學(xué)寶庫(kù)中，花草一直就是文人墨客喜愛(ài)并借以抒懷詠志的對(duì)象。特別是梅、蘭、竹、菊，更是久經(jīng)不衰、流傳千古。

　　梅之傲骨、蘭之高潔、竹之挺拔、菊之孤傲，常被抒寫(xiě)得淋漓盡致。如：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”、“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”等數(shù)不勝數(shù)。

　　仙人掌既沒(méi)有挺拔的身形，也沒(méi)有婀娜的姿態(tài)，他的身體似乎像是我們的一個(gè)手掌，呈綠色，表面覆蓋著一根又一根的小刺。它不僅平常，還接近丑陋，就因?yàn)檫@種模樣，因此常受到人們的關(guān)注。

　　我看到過(guò)一些介紹仙人掌的資料，才知道仙人掌的刺并非刺也。此刺乃是仙人掌的葉片。它生長(zhǎng)在極度干旱、極度惡劣的大沙漠中。天地之間，一片黃沙礫石，烈日燒烤，幾乎沒(méi)有植物可以生存。而就在一望無(wú)際的黃沙之中，獨(dú)有仙人掌，傲然挺立，給單調(diào)荒涼的沙漠平添了幾分生命的翠綠，給人以希望。而他為了適應(yīng)沙漠這種讓植物們想都不敢想的地方而不得不把自己那葉片給變成了一根根小刺。不管是狂風(fēng)還是沙塵暴皆不能對(duì)他有絲毫損傷，身體就似被武俠小說(shuō)中的“少林金剛罩”護(hù)體。它也并非不能開(kāi)花，只是仙人掌開(kāi)花之時(shí)無(wú)人注意罷了。我真不禁要為它打抱不平了。

　　在沙漠之中，水幾乎是可望而不可及的。在這種環(huán)境中，仙人掌把自己根努力地向下生長(zhǎng)。因?yàn)樗�明白，在沙漠中活下�?lái)的唯一辦法就是拼命扎根，獲得水分和營(yíng)養(yǎng)。這才能使自己成長(zhǎng)起來(lái)，并抵御那些狂暴的風(fēng)沙。

　　仙人掌在眾人看來(lái)，乃極平凡之物。它既沒(méi)有蓮花那種艷麗又無(wú)牡丹那種富麗堂皇，更無(wú)蘭的那種空谷幽香。但它卻具有頑強(qiáng)的生命力，能適應(yīng)各種艱苦的'生活環(huán)境，春夏秋冬永不凋落。

　　仙人掌的頑強(qiáng)不屈不正是一種精神的象征嗎？在茫茫戈壁中尋找石油的工人，在一望無(wú)際大海中航行的海員，在崇山峻嶺中施工的建筑工人……

　　他們無(wú)不具有仙人掌的頑強(qiáng)、努力，是值得我們崇敬、崇拜的人。

　　我愿化為仙人掌，在沙漠中傲然挺立。

植物作文600字 篇3

　　今天我和爸爸去植物園，一下車(chē)覺(jué)得人好多，原來(lái)植物園在舉行花展。我們買(mǎi)了聯(lián)票，準(zhǔn)備把植物園看個(gè)遍。

　　從2號(hào)門(mén)進(jìn)去，在綠化示范區(qū)我拍了幾張照。綠化示范區(qū)布置很自然，我把照相機(jī)放到錄像方式，轉(zhuǎn)了一圈，把周?chē)�的美景都裝了進(jìn)去。往前走，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，上下左右都是花，那花兒不時(shí)會(huì)觸弄一下你的臉，讓你覺(jué)得仿佛是在花海里游泳。

　　來(lái)到溫室，進(jìn)門(mén)就是各種各樣的仙人球、仙人掌，只見(jiàn)那熱帶的植物在這里生長(zhǎng)的很繁榮，有的長(zhǎng)的比人還要高。有一棵芭蕉樹(shù)，上面結(jié)了一串芭蕉，引來(lái)不少游人與它合影。各式各樣的花卉爭(zhēng)芳斗艷，那奇妙的圖案簡(jiǎn)直是鬼斧神工。在這里我還找到了罕見(jiàn)的龍血樹(shù)、能吃掉昆蟲(chóng)的豬籠草。溫室里還有觀光平臺(tái)，從電梯上到幾十米高的空中走廊，整個(gè)景色盡收眼底。上到最高處，能看到植物園的全景。

　　離開(kāi)溫室景區(qū)，我們來(lái)到盆景區(qū)，這里又是一幅決然不同的景象。溫室景區(qū)是顯得那么熱烈、令人興奮，而盆景區(qū)則給你一分清靜、一分思考。園林工人的辛勤勞動(dòng)，把一棵棵普通的樹(shù)變成一幅幅美麗的畫(huà)。各種各樣的`造型，讓人感覺(jué)時(shí)而是云海、時(shí)而是高山，讓人的心情也是起伏不定、聯(lián)想翩翩。當(dāng)然有些東西我也不能接受，那一個(gè)個(gè)凸出的樹(shù)瘤簡(jiǎn)直讓人惡心。

　　植物大樓正在舉行畫(huà)展，這里有一種貼花畫(huà)讓我感興趣。全部利用花草的材料，粘貼成富有立體感的畫(huà)面，很逼真、很有層次�，F(xiàn)場(chǎng)還能自己動(dòng)手作畫(huà)，由于時(shí)間關(guān)系，我沒(méi)有去嘗試，但我準(zhǔn)備回家后仿照這種方式自己制作貼花畫(huà)。

　　時(shí)間過(guò)的很快，游程也接近結(jié)束，這時(shí)候走在路上，我感覺(jué)有些累了。來(lái)到最后一個(gè)景區(qū)—蘭室，我們?cè)谀抢镬o靜地坐了會(huì)兒就回家了。路上，我睡著了。

植物作文600字 篇4

　　每個(gè)人的性格都不一樣：開(kāi)朗的，內(nèi)向的，自卑的，活潑的……無(wú)論是什么性格，總是有它獨(dú)特的一面。而我，卻恰恰得到了獨(dú)一無(wú)二的“植物”性格。

　　一“火爆辣椒”型

　　有一次，我全神貫注的'畫(huà)著“米老鼠”，還邊“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”的說(shuō)道：“就差最后一筆了，我的杰作就要誕生了！”正當(dāng)我準(zhǔn)備畫(huà)上這緊張關(guān)鍵的最后一筆時(shí)，吳天河從不遠(yuǎn)處飛奔過(guò)來(lái)，一下子撞到了我的手腕——我那幅“大杰作”瞬間劃上了一道黑黑的弧線，簡(jiǎn)直不堪入目。

　　我一看這情況，額頭頓時(shí)劃下三條黑線：“你走路不長(zhǎng)眼睛��！”“誰(shuí)說(shuō)的？我的眼睛不是在這嘛！”吳天河一邊哈哈大笑，一邊用雙手得意地指指瞪得大大的眼睛說(shuō)，“這是你自找的�！蔽摇芭�吼”一聲，向著他的方向沖去，來(lái)一組：左勾拳，右勾拳，而他呢？則是招架不住，連連退了幾步。其實(shí)我也只是裝模作樣的打了幾下，之后就是他的“悲嚎”響徹教室。

　　“火爆辣椒”的性格便因此緊扣在我頭上。

　　二“高堅(jiān)果”型

　　那一天，我聚精會(huì)神地看著漫畫(huà)書(shū)，可是“陰魂不散”的許杰“飄”了起來(lái)。只見(jiàn)他拿著書(shū)本，不停地拍著我的課桌：“你怎么還沒(méi)去背書(shū)？今天可是要把課文背出的！”我瞥了他一眼，沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)“遨游在書(shū)的海洋”。他掃興地走了，可楊龍山又來(lái)了�！拔�！同桌，你背第幾課？”他拱了拱眼鏡后問(wèn)我。我聳聳肩，心想：必須把這篇課文背完。上課鈴打響，我放下書(shū)本，長(zhǎng)舒一口氣：終于看完了。看！這就是典型的“高堅(jiān)果”，不怕任何騷擾！……

　　每個(gè)人都有不同的性格，不同的愛(ài)好：大大咧咧，多愁善感，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，冷冷淡淡……而我卻偏偏充當(dāng)了“植物性格”，把自己變得與眾不同！

植物作文600字 篇5

　　“生如夏花般絢爛，死如秋葉之靜美。”秋日的來(lái)臨，讓這金黃色彌漫開(kāi)來(lái)，染上了大地也染上了枝頭的樹(shù)葉，秋天總是有著讓人寧?kù)o而又溫暖的風(fēng)景。

　　校園東邊的幾叢丁香失去了夏日艷麗的花朵，清雅的芳香。它在秋色的渲染下，變成絢麗燦爛的金黃色，顯得寧?kù)o而溫暖，風(fēng)輕柔地吹拂著樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，像是低語(yǔ)著感謝秋日的到來(lái)，真是妙極了！被秋葉包圍的丁香擁有著斑斕的色彩，是那么的有層次之美，淺黃、鵝黃、金黃……幸運(yùn)的話也許能找到少有的幾片夾雜著綠色與紅色的葉子，由淺到深的顏色也象征著季節(jié)的變換。

　　偶爾被風(fēng)吹離樹(shù)枝的落葉，在空中緩緩飄落的樣子像蝴蝶翩然飛舞，輕巧靈動(dòng)，姿態(tài)優(yōu)雅，最后與在地上的`落葉融為一體。那秋天的風(fēng)似乎都凝聚在那一片片小小的心形葉子里，讓它充滿了金色的絢麗和秋天的寧?kù)o。

　　我穿過(guò)樹(shù)蔭，找到了被深秋燦陽(yáng)照著的另一叢丁香，它的樹(shù)葉被陽(yáng)光穿透投下金色的光芒，那一刻，我仿佛看到了一樹(shù)剔透的黃色水晶所雕刻的秋葉，它那樣的晶瑩，葉柄和葉脈的紋路清晰可見(jiàn)。我知道這是大自然的鬼斧神工，我沉醉在這一叢叢丁香樹(shù)中，它們擁有著不同的風(fēng)姿與美麗，這一叢比那一叢活潑些，那一叢比這一叢沉靜些。我感嘆著能看到這樣的秋日的美景，真是一大幸事。

　　這里夏日已去，沒(méi)有賞景的人群，更沒(méi)有蜂舞蝶陣，有的只是那一叢叢丁香樹(shù)閃耀出的金色光輝，它們自顧自的美麗，自顧自的飄零，別有一番瀟灑自在。

　　在這樣耀眼的秋色中，我的心也仿佛被它感染，變得沉靜而又溫和，所有的雜念都被眼前這小小的幾叢丁香樹(shù)所平息，我唯愛(ài)它，唯愛(ài)這校園秋日的丁香！

植物作文600字 篇6

　　白菊花的宿命

　　早上五點(diǎn)鐘起床到江邊散步。晨的氣息是那么地美好，我喜歡在寧?kù)o中行走。這時(shí)候，我的思緒是自由的。只是滿眼望著平靜的江面，偶爾低頭看看腳下的小石子。四周靜悄悄，我便坐在岸上，思緒像插上了翅膀，飄飄飄，飛飛飛，漫游著……

　　等到坐得覺(jué)得有些麻了，就起來(lái)繼續(xù)向前走。忽而看到一片小小的花叢，那是白菊花的世界。我很驚奇地望著她們，嬌小的身體，奇艷的面容。我向折下來(lái)一支，于是便再一次向花海巡視，有一朵在中間，長(zhǎng)得最高，最為艷麗，我伸出手，可是卻又忽然想起了什么，罷了，還是不選她了吧。她讓我想起了一些東西，令人憂傷。

　　也不知道是什么時(shí)候，一個(gè)青年男子從這里路過(guò)，他看了看這些花，便毫不猶豫地把那個(gè)長(zhǎng)得最高，開(kāi)得最美的白菊花連根拔掉了。在手掌上玩了一會(huì)兒，就撇了。

　　我跑過(guò)去撿其了那朵白菊花。她已經(jīng)被糟蹋得，揉搓得不成樣子。花瓣碎了，花蕊也有些散了，根也斷了。我把她捧在掌心里，一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕把她的花瓣撫平，再慢慢挪動(dòng)她的花盤(pán)，讓它們合在一起。我捧著她，很久很久。

　　為什么?為什么她會(huì)變成這個(gè)樣子?這不禁讓我想起她曾經(jīng)的風(fēng)姿與美貌。而現(xiàn)在，她連生命都沒(méi)有了。白菊花，這就是你的宿命嗎?是不是你的太美麗，你的太嬌艷，反而造成了你悲慘的命運(yùn)?難道太美麗，太嬌艷是一種錯(cuò)嗎?你支離破碎的身軀讓我想起了很多和你一樣命運(yùn)的.女子，西施，昭君，楊玉環(huán)……還有無(wú)數(shù)個(gè)甚至比你還悲慘的女子。美麗的紅顏，在美麗的背后是隱隱的注定的悲哀。

　　那個(gè)青年男子并不是真正地喜歡那朵花，而只是愛(ài)她一時(shí)的美麗，一旦她被他拔起，葉子枯萎，便再?zèng)]有價(jià)值了。

　　在人的心中，應(yīng)多一份博愛(ài)吧。

植物作文600字 篇7

　　“一棵草，真奇怪，春天探出頭，秋天變成毛毛蟲(chóng)�！贝蠹抑�道這是什么嗎？哈哈，猜對(duì)了，這就是狗尾草。

　　狗尾草是一年生草本植物。它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，莖直直的，細(xì)細(xì)的，像一個(gè)少女般亭亭玉立。我把它連根拔起，帶回家養(yǎng)在水瓶里。過(guò)了幾天，我又去看它，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的一個(gè)莖上突起，變成了一片葉子，這是怎么回事呢？原來(lái)，葉子剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，是包在莖上的，然后，再慢慢展開(kāi)。最有趣的，就是那毛茸茸的果實(shí)了。首先，它開(kāi)出了紫色的小花，然后，小花逐漸變成了綠色，長(zhǎng)出毛。接著，它變得越來(lái)越大，中間形成了許多小種子。其實(shí)，只要你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每根毛的根部都連著一顆種子。

　　有一天，弟弟來(lái)我家玩，我偷偷地背著他溜了出去，摘了一根狗尾草，然后又躲了起來(lái)。我看見(jiàn)弟弟在專心致志地玩電腦，于是趁他不注意，把狗尾草插到了他的鼻子里，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著我。我看著他的.表情，忍不住哈哈大笑。就在這時(shí)，他打了一個(gè)噴涕，我滿臉都是口水。哎呀，惡心死了。不好，他追我來(lái)了，我趕緊閃。我以為甩掉他了，可沒(méi)想到他竟然把狗尾草扔到我嘴巴里，逃起了。現(xiàn)在想起這件事，我還會(huì)忍不住“咯咯”笑。

　　還有一次，我趁爸爸睡覺(jué)時(shí)，用狗尾草沾了兒墨水，在他的臉上刷來(lái)刷去，把他的臉?biāo)⒌煤诤诘�。“嘻嘻，大功告成�！蔽野压肺膊菀蝗�，躺在爸爸的肚子上睡覺(jué)去了。爸爸醒來(lái)，去照鏡子，發(fā)現(xiàn)臉上黑黑的，嚇了一跳，趕緊去洗了把臉。嘻嘻，別看我現(xiàn)在很乖，其實(shí)小時(shí)候的我也很淘氣哦！

　　雖然狗尾草長(zhǎng)得很不起眼，但是它的生命力很頑強(qiáng)，可以引用白居易的一句詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼�還給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)，讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。

植物作文600字 篇8

　　今天是星期天，我和爸爸媽媽還有楊毅叔叔和彩金阿姨一起去爬植物園的山。我們爬呀爬，看見(jiàn)了很多美麗的植物。不一會(huì)兒我們來(lái)到了一個(gè)湖邊。接著我們繼續(xù)走，這路好長(zhǎng)呀。走呀走，我們又到一個(gè)滑滑梯邊，我感覺(jué)挺不錯(cuò)的'，就上去試了一下，噢!這里好快呀，吱溜一聲就滑到了下面的沙堆里去了，好險(xiǎn)呀，接著我又開(kāi)始玩第二次了，第二次爬上去滑下來(lái)，感覺(jué)真的和第一次一樣呀。我們又繼續(xù)往前走，來(lái)到一片綠色的草坪里，草里有一個(gè)小池，咦，池塘里怎么會(huì)有幾塊藍(lán)藻，媽媽說(shuō)藍(lán)藻會(huì)污染環(huán)境的，我聽(tīng)明白了。于是我們?cè)诓萜豪锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的地方，我就選擇一個(gè)爬梯上去玩真有趣，接著我又去玩平衡橋，呀這橋就和我們上學(xué)期秋游時(shí)走的一樣，玩完后我們又繼續(xù)走，噢上山嘍，我們爬上山。

　　走了一會(huì)兒，我覺(jué)得有一點(diǎn)累了就喊“喂，我腿酸了�！蔽覀兺�上爬，找了個(gè)休息地方坐了下來(lái)，休息了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)往前走，爬呀爬呀，這路可真長(zhǎng)呀，雖然累了，可我們還是堅(jiān)持往上走。走了很久，終于到了山頂了。我一彎腰，從山頂向下看，喲可不嗎，下面真漂亮呀!我們?cè)谏巾斪�了一�?huì)兒便下山了。下山后，我們走進(jìn)了展示熱帶植物的地方，我們看了一會(huì)兒，哇!熱帶植物可真多呀。我們又繼續(xù)走，來(lái)到了仙人掌展示廳里，進(jìn)去一看，里面有很多種。在里面，我還趁媽媽不注意時(shí)，跑去看別的，我轉(zhuǎn)頭一看，喲，那品種真奇怪，象星星而且還一個(gè)疊著一個(gè)呢，看了一會(huì)兒，我們又走了。

　　走呀走，突然間又走到另一座山上，我發(fā)現(xiàn)又到了另一座山就問(wèn)：“怎么又上山了，”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，又繼續(xù)往上爬，這路可真不好走呀，我們爬了很久，就到了一個(gè)地方，呀。這路更不好走，到處是沙子，很滑，但我還是堅(jiān)持住。過(guò)了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)路了，于是我們就不走這里邊條路了，回頭去了。又走了好多的路，終于快到南普陀了，我們便堅(jiān)持往前走。不一會(huì)兒我們就下山了，下山后就回家了，感覺(jué)這次玩得很開(kāi)心。

植物作文600字 篇9

　　從書(shū)房的窗外望去，不遠(yuǎn)處就是蔥蔥郁郁的寧波植物園。它在金燦燦的陽(yáng)光照射下，顯得格外美麗。媽媽說(shuō)“晚飯后，我?guī)�你和奶奶去植物園看光影秀”。我像一只歡快的小鳥(niǎo)，“飛”了起來(lái)。

　　我們迫不及待地來(lái)到了植物園。天色還有點(diǎn)亮，雨后的風(fēng)吹過(guò)我的每一寸肌膚，涼涼的，柔柔的。閉上眼，深吸一口氣，新翻的泥土中夾雜著清新的草香和各種花香。七點(diǎn)倒計(jì)時(shí)，“三、二、一！”植物園的燈突然亮了，我歡呼著開(kāi)始游園了！

　　最先映入眼簾的'是漫天飛舞的七彩水泡泡，我撒腿沖向前去。哇！有三臺(tái)大型泡泡機(jī)同時(shí)向空中“吐”泡泡。一個(gè)兩個(gè)三四個(gè)，五六七八九十個(gè)，千個(gè)萬(wàn)個(gè)無(wú)數(shù)個(gè)，飛到地上都不見(jiàn)。在燈光的映射下，五顏六色的泡泡隨風(fēng)舞動(dòng)。我張開(kāi)雙臂，徜徉在多彩的泡泡世界里。

　　再往前走，就是時(shí)光隧道了。入口處煙霧繚繞、朦朦朧朧，偶爾閃爍著燈光。我們小心翼翼地走進(jìn)了隧道。隨著慢慢走近，遠(yuǎn)處的燈光圓環(huán)一圈一圈地迎向我們，好像鋪設(shè)了一條時(shí)光隧道。瞬間，四周散滿了涼涼的、濃密的水汽，眼前一片模糊，猶如在仙境漫游。這條隧道很短，但是又覺(jué)得很長(zhǎng)。終于，我們走出了隧道，眼前一片敞亮。

　　右前方就是彩虹橋，它立在湖中央。我站在橋頭，環(huán)視四周。橋的左邊是“3D水幕”，右邊是“湖光十色”。3D水幕正演繹著孔雀開(kāi)屏，栩栩如生。湖面上的噴泉時(shí)高時(shí)低，造型各異，與多彩光影交相呼應(yīng)，好像迪拜帆船酒店矗立在湖面上。湖面上燈光四射，他們好像在爭(zhēng)先恐后地邀請(qǐng)人們到他們那兒欣賞。

　　時(shí)間過(guò)得真快，還有好幾個(gè)景點(diǎn)沒(méi)來(lái)得及游玩，我們下次再來(lái)吧！

植物作文600字 篇10

　　我家栽了一盆仙人掌，它綠油油的，渾身是刺，可愛(ài)極了。

　　我特別喜歡植物，可是因?yàn)槲壹覜](méi)有人可以照顧那些可愛(ài)的“小綠色植物”，所以我便沒(méi)有種別的植物。不過(guò)，我家小區(qū)的院子有好多的綠色植物：牽�；�、茉莉花、紫羅蘭、結(jié)香及我們最喜歡的蘭花等等。一到春天，我們小區(qū)里滿院生輝，各種各異的花競(jìng)相開(kāi)放，弄得小區(qū)里生機(jī)勃勃。夏天，牽牛花長(zhǎng)著大嘴巴，似乎準(zhǔn)備高歌一曲；秋天的凄涼讓菊花開(kāi)了，她那美麗姿態(tài)，無(wú)一人說(shuō)不好！

　　不過(guò)，我家那一盆仙人掌，一年三季都沐浴在午后的陽(yáng)光，享受著美好的時(shí)刻。從茉莉花到菊花，無(wú)不奉陪，不過(guò)，在寒冷的冬季，我那盆仙人掌就沒(méi)那么好運(yùn)了�？墒牵�仙人掌頑強(qiáng)的生命力令我驚訝，又令我感動(dòng)。

　　一次，我回老家去吃公期，結(jié)果半路，我望著那暴曬太陽(yáng)，才想起來(lái)我忘記將仙人掌放進(jìn)房間了。這是，它肯定還在暴曬的太陽(yáng)中“享受呢”。我想：他可能已經(jīng)喪命了。過(guò)了漫長(zhǎng)的一上午，我迫不及待的回到家，查看我的仙人掌，本以為它到了“西方極樂(lè)世界”，沒(méi)想到，它還好好的在那里，我驚愕，便趕緊上網(wǎng)查，發(fā)現(xiàn)仙人掌十分耐熱，后來(lái)，我才知道仙人掌為何能在沙漠中生存。

　　從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，仙人掌的韌性一點(diǎn)也不亞于夾竹桃。

　　在黑暗的房間，暗淡的蠟燭旁，仙人掌總能引起我許多幻想。

　　我幻想它是一只刺猬，它就真的成了一只刺猬，而它旁邊的小貓存錢(qián)罐，則成為了它最好的朋友；我幻想它是成千上萬(wàn)只的小蝌蚪，它就真的成了成了成千上萬(wàn)的'小蝌蚪，露出它們那可愛(ài)的小尾巴，把頭放進(jìn)池塘里吮吸著水；我幻想它是一個(gè)人的頭發(fā)，那千千萬(wàn)萬(wàn)根小刺，則是根根細(xì)發(fā)露出，尖尖的，而那顆球，變成了一個(gè)人的頭……

　　我喜愛(ài)仙人掌的綠，喜愛(ài)它的美，喜愛(ài)它的可愛(ài)，不過(guò)，我更喜愛(ài)仙人掌的韌性。

　　我愛(ài)上了仙人掌！

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