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寫未來的作文(大全7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的寫未來的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫未來的作文 篇1
浩瀚的大海擁有著許許多多形形色色的海洋生物和千奇百怪的魚類。你看那獅子魚,頭上長著密密麻麻的軟刺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活像一個(gè)獅子頭。那時(shí)什么?原來是帶魚,又長又細(xì)的身子像蛇一樣,彎彎曲曲的游來游去。除了這些以外還有五彩斑斕的熱帶魚,成群結(jié)隊(duì)一起有的沙丁魚,愛翻跟頭的翻車魚等等。海洋里還有許多多姿多彩的珊瑚,你可別以為珊瑚是植物,它們是動(dòng)物,那些海洋里的浮游生物一不留神,就會(huì)成了珊瑚蟲的美餐。它們的生活過的多么愉快。
早晨,大人們要上班,小孩要上學(xué)。因?yàn)楹C嫔嫌幸粋(gè)囊,可以把空氣灌在里面,所以,人們都不用帶面罩了。23世紀(jì)后的公共汽車都是大飛魚,只要人一坐上去大魚就會(huì)帶你去你想去的地方。這樣既不用把海污染也不會(huì)遲到了。23世紀(jì)后的床更是好玩。有的床是大珊瑚,有的'床是巨型的大貝殼,還有的床是烏龜殼。海里的家沒有什么布置,但是墻壁很光滑,屋子清潔、干燥、很衛(wèi)生。23世紀(jì)后的游樂場,有許多小魚圍著你繞圈圈,有魚奶奶給你講海底以前的故事;有魔術(shù)師阿酷為你變魔術(shù);有歌唱家小美美味你高歌、伴舞;有小鯉魚為你吹泡泡。
這就是未來的海底世界。如果你喜歡就去200年以后吧。
寫未來的作文 篇2
走進(jìn)時(shí)光之門,我來到了22世紀(jì),參觀了未來的學(xué)校。
一走進(jìn)校門,我就看到一輛輛校車沖了進(jìn)來,原來在這所學(xué)校,每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)像書簽一樣的東西,那個(gè)東西可以召喚校車來到同學(xué)面前。這些校車很奇怪,形狀各異,有正方形的適合胖的人坐,長方形適合高的人坐,而且這些校車的顏色五彩繽紛,能隨著人的心情變化顏色。同學(xué)只要看到紅色車,就要離他遠(yuǎn)一點(diǎn),因?yàn)榧t色代表那位同學(xué)今天心情很不好。他們只要按一下按紐,校車就會(huì)立刻帶著他們進(jìn)入學(xué)校。
在教室里,每個(gè)同學(xué)都有自己的電腦,地板和天花板隨著老師上課的主題變換圖案。墻壁是白的,它們都有自動(dòng)清潔功能,不用打掃,而且老師在講臺(tái)上也會(huì)有一臺(tái)電腦,監(jiān)視同學(xué)們學(xué)習(xí)。課前,老師會(huì)把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)到同學(xué)們電腦上,這種顯示器可以起到保護(hù)眼睛的作用,不必?fù)?dān)心會(huì)近視。在課上只要讓同學(xué)們自習(xí)就行了,如果有哪位同學(xué)關(guān)了靜音在玩游戲,老師也可以監(jiān)測到。
考試時(shí),同學(xué)們的`電腦會(huì)吐出一張?jiān)嚲恚屚瑢W(xué)們做,人與人之間會(huì)升起一米高的分隔板,老師也可以從電腦里看到有沒有同學(xué)偷看書本?纪暝嚵,電腦的攝像頭會(huì)給同學(xué)的考卷打分,并指出錯(cuò)誤,以便同學(xué)們改正。
叮鈴鈴鬧鐘響了,原來是一場夢!22世紀(jì)的學(xué)校真的能像夢中的那樣嗎?
寫未來的作文 篇3
我們是21世紀(jì)的小主人。那么,未來的世界是怎么樣的呢?未來的學(xué)校又是怎么樣的呢?就讓我來設(shè)計(jì)一下吧。
當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校大門,第一眼看到的就是學(xué)校很整潔,在右邊,大樓很壯觀,旁邊還有3個(gè)彈簧,彈簧上還有幾個(gè)坐墊,當(dāng)你坐上去時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)層數(shù)器,只要你輸入的是哪一層,它就會(huì)快速地帶你到哪一層。帶到了之后,就可以打開小門走進(jìn)去。
進(jìn)了班級教室,在門的旁邊有一個(gè)密碼輸入器,只要你輸入正確的密碼:“304”,就可以進(jìn)入教室里了。我們走進(jìn)教室,坐上位子,位子上的桌子、椅子都是浮在空中的。它們會(huì)隨著我們同學(xué)的'高矮進(jìn)行調(diào)整。在桌子的右邊有兩個(gè)杯子一樣大小的洞,一個(gè)是放水杯子,一個(gè)是放垃圾袋扔垃圾用的。如果有垃圾出現(xiàn)在地上桌子上就會(huì)出現(xiàn)警告:“有垃圾出現(xiàn)!比绻腥松险n吃東西、喝水、傳紙條、說話、做小動(dòng)作、玩玩具都逃不過“叮當(dāng)小老師”的法眼!岸.(dāng)小老師”是老師的小助手。只要它看見有人在玩或者干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情都會(huì)與電腦連接,顯示在電腦屏幕上,當(dāng)“叮當(dāng)老師”把名字輸上去時(shí),電腦連著桌子警告一下。被警告之后,椅子自己慢慢移開,讓這個(gè)同學(xué)站在這里。這個(gè)同學(xué)表現(xiàn)好之后椅子又會(huì)慢慢移回來。如果還做不好,桌子會(huì)移到教室最后面,讓這個(gè)同學(xué)在教室最后面聽課,還有,桌、椅會(huì)隨著同學(xué)認(rèn)不認(rèn)真而變化。
黑板上,只要老師在頭一天前把要寫的字輸入電腦,今天就會(huì)按照順序出現(xiàn)在黑板上。
哈哈!我們未來的學(xué)校很有趣吧。只要我們認(rèn)真就不會(huì)被罰站了。那你們想來上我們這個(gè)奇妙又有趣的小學(xué)校嗎?
寫未來的作文 篇4
我發(fā)明了一種神奇的衣服。它既便宜又耐穿,穿20多年都沒問題,它還有很多的功能,現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧。
未來的衣服里面有四個(gè)不同顏色的按鈕,白色是清潔鍵,黃色是變化衣物鍵,紫色是變化面料鍵,藍(lán)色是變化頭發(fā)鍵。夏天,只要你是按下紫色按鈕,并說薄的,它就會(huì)變;寫作業(yè)時(shí),墨水弄到了衣服上,只要按一下白色按鈕,就會(huì)迅速的把衣服上的臟東西擦掉。它還會(huì)根據(jù)四季的變化來變化不同的顏色和氣味。春天,它會(huì)變成淺綠色,散發(fā)出油菜花的香味;夏天,它會(huì)變成粉紅色,散發(fā)出荷花的`香味;秋天,它會(huì)變成金黃色,散發(fā)出菊花的香味;冬天,它會(huì)變成白色,散發(fā)出梅花的香味。你想換衣物的時(shí)候,只要按下黃色按鈕,并說說想要什么顏色的,多大的衣物,要薄的還是厚的,它就會(huì)很快的變出你想要的衣物,你要編頭發(fā)時(shí),只要按下藍(lán)色按鈕,它就會(huì)根據(jù)你衣服的面料和顏色幫你編頭發(fā),這樣就不用編頭發(fā)了。
這樣的多功能衣服是不是很棒,很方便呢?只要一件就可以滿足生活上所需要的所有衣物,快來買吧!
寫未來的作文 篇5
你一定很喜歡暢想吧!我就很喜歡。今天,就讓我們來一起暢想未來的世界吧!未來的世界由我來做主。
未來的衣服:未來的衣服有很多奇思妙想,現(xiàn)在我來給你介紹一下吧:我的這件衣服功能有很多,到了夏天一按上面的藍(lán)色按扭衣服便到你出汗或熱的時(shí)候它會(huì)使你感到很涼快。冬天,只要按一下紅色按扭它便使你感到溫暖。
未來的人行道:未來的人行道更高科技了,只要站在人行道上一說要去哪,不到一秒鐘它就會(huì)把你送到那里。
未來的電腦住宅:我的電腦住宅既安全又舒適的電腦住宅。住宅里有500多臺(tái)電腦,一切都由電腦指揮。門口有風(fēng)向標(biāo),電腦根據(jù)風(fēng)向標(biāo),為我提供一個(gè)家居環(huán)境。二樓是臥室,床頭有一個(gè)“休息”二字的開關(guān),睡前只要按一下開關(guān)防盜窗就開始工作。我的電腦住宅還可以變大,也可以變小。假如有一天,準(zhǔn)備出遠(yuǎn)門的`話,就把它變小,隨身帶在身上。晚上再把它變出來居住,舒適極了。
這是我未來的暢想,我從現(xiàn)在開始就好好學(xué)習(xí),天天向上,長大報(bào)答祖國,報(bào)答父母與老師,為祖國的未來再創(chuàng)輝煌。
寫未來的作文 篇6
愉快的一天結(jié)束了,我好像這是現(xiàn)實(shí),再過一天這樣的日子我也愿意。但是,我相信,只要我們發(fā)奮學(xué)習(xí),努力拼搏,不久的將來就會(huì)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢想的!
一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年。這時(shí)的學(xué)?刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了,這時(shí)的學(xué)校里可全是高科技。
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,每間教室只可坐20個(gè)人,但每人有一臺(tái)保護(hù)視力的電腦來學(xué)習(xí)。
老師講語文課時(shí),同學(xué)們只需要望著電腦,因?yàn)槔蠋熕v的中心思想、精彩點(diǎn)評……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里,你還不用自己動(dòng)手,電腦就幫你保存起來了。這樣,同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外,同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。
數(shù)學(xué)課上,老師說一遍題,電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對,哪些題不對。
到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫什么,只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的.畫面,供你參考。你畫的時(shí)候,如果畫錯(cuò)了,也不需要電腦上的清潔橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會(huì)問你要修改什么地方,你一說,錯(cuò)誤的地方就消失了。
音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方,它還會(huì)耐心地給你糾正。
未來的學(xué)校多么神奇呀,未來的孩子們將是多么幸福呀!
寫未來的作文 篇7
曾幾何時(shí),我也在為我的未來而奮斗,可是,漸漸地我卻離最初的目標(biāo)越來越遠(yuǎn),怎么辦,我的未來,還由我做主嗎?
看著眼前小山般的習(xí)題,取出那冰山一角,眼前滿是什么加減乘除,什么元素周期表,什么四大名著,什么“A”、“B”、“C”、“D”……無奈,我只當(dāng)這是每個(gè)人生命中的一段旅程,必須要經(jīng)歷:只當(dāng)這是我的任務(wù),必須要完成;只當(dāng)是過眼煙云,就似一場夢,熬一熬就過去了,什么都是浮云。在忙碌的學(xué)業(yè)中,我迷失了方向,似一葉紙船在海的蕩漾中越飄越遠(yuǎn),海上的迷霧遮住了我的雙眼,忘了自己還有未來,想找回最初,卻撥不開迷霧。
鼠目寸光大概就是說我吧,我只看到了眼前,要拿一個(gè)什么樣的成績,放學(xué)了上哪兒瘋?cè)ィ丶以趺疵鎸碌母改,卻未顧及自己的'未來,未來會(huì)在怎樣的學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)即使有成,我又會(huì)有怎樣的工作,父母也會(huì)老去直至與世長辭,那是,我孤苦伶仃,只恨自己空有學(xué)問,不懂人情世故。一想到這些,心里滿是傷感,不,我不要這樣的未來。我要我的未來多姿多彩,我要我的未來充實(shí)豐盈,我要我的未來由我做主,我不想再做一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子,我要為我的未來開辟一條光明大道。
其實(shí),我對未來有美好的憧憬也好,擔(dān)憂也罷,不過南柯一夢,在寬坦的命運(yùn)大道上,唯一能抓住的也只有現(xiàn)在。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。但是所有的人都看不見渺茫的前路,是否內(nèi)心的壯志會(huì)潰散,是否會(huì)質(zhì)問自己,自己的努力與堅(jiān)持是否正確?這,只能用時(shí)間,在未來告訴自己,回答自己,給自己一個(gè)交代,F(xiàn)在的一切都是在為未來做準(zhǔn)備,在生命的這段旅程中,多一份努力,多一分耕耘,在未來的大道上,就多一分回報(bào),多一分收獲。
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