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優(yōu)美的作文

時(shí)間:2024-02-10 10:36:44 優(yōu)作文 我要投稿
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優(yōu)美的作文(范例9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)美的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)美的作文(范例9篇)

優(yōu)美的作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)金秋十月,百花紛紛凋謝,但這卻是菊花開放的好時(shí)節(jié)。

  放學(xué)后,我走在曾經(jīng)百花爭艷的小路上,心里很是惋惜。走著走著,一片金黃映入眼簾。咦,這是什么?能在秋天開得如此旺盛!

  靠近一瞧,哦!原來是一簇菊花呀!它們正朝著太陽微笑呢!我仔細(xì)端詳著它們,翠綠的葉子襯托著嬌艷的菊花,聞起來有一股清香。它們的花瓣各不相同,有的細(xì)細(xì)長長,向里卷著,好像一根根豆芽;有的向外舒展,有些彎曲、下垂;有的花瓣猶如一根細(xì)針,輕輕一碰就能使它掉落;有的好似太陽的.光芒,噴發(fā)它的勃勃生機(jī)……

  我不僅喜歡菊花的美麗,還喜歡它的高風(fēng)亮節(jié),喜歡它不畏嚴(yán)寒,在颯颯秋風(fēng)中頂風(fēng)綻放的精神。欣賞它敢于與百花爭艷,敢于與風(fēng)霜搏斗。它的勇氣讓我十分欽佩。

  古代的文人墨客也為菊花傾灑了墨汁——晉代陶淵明在《飲酒秋菊有佳色》中寫道:“秋菊有佳色,裛露掇其英!碧拼拙右自凇对伨铡分袑懙溃骸澳秃ㄓ袞|籬菊,金粟初開曉更清。”

  菊花那不屈不撓的精神,讓我想起了著名音樂家貝多芬,他在雙耳失聰時(shí),仍然堅(jiān)持創(chuàng)作作品,寫出了許多不朽的樂章。我也要像菊花一樣,在困難來臨時(shí)勇往直前,綻放美麗的花朵!

優(yōu)美的作文 篇2

  每每回想起小學(xué)豐富多彩,酸甜苦辣的生活,心中總會有一陣微微的激動(dòng)……

  –題記

  “嘩啦嘩啦–嘩啦嘩啦–”雨衣刻不停地下著,肆虐地吹著,打得小樹折了臂,難忘的足跡。這時(shí)候離放學(xué)已經(jīng)不到十分鐘,我想著:雨這么大,我該這么回去,打電話叫媽媽來接我,可媽媽不在家!這回可慘了,要淋雨了。十分鐘像只過了一妙似的。下課鈴響了,我不知所措。值日的同學(xué)也回去了。我一個(gè)人坐在教室!皹巧嫌腥藛?”忽然,從樓上傳來老師的聲音,我慌張的應(yīng)道:“還有我!”老師趕了上樓。問:“為什么還沒回去?”我喃喃地說:“我沒雨傘!”老師朝 窗外看了看,對著我,輕聲說:“把書包收拾跟我走吧!眮淼綐窍,老師取出一把傘,說:“拿去用吧!”“老師,那你呢?”老師笑著說:“沒事,我有雨衣!”第二天,老師上課不停地打噴嚏。那時(shí)我才知道,老師為我編織了一個(gè)善意的謊言。眼淚瞬間流了出來,那是酸的淚。

  甜–友誼萬歲

  三年級的下學(xué)期,我們班有了一個(gè)插班生,她叫斯斯,是個(gè)外貌美似西施的女孩。那時(shí)老師向我們介紹她時(shí),我就在心里嘀咕:會不會和我坐一塊。!“由于斯斯是插班生,所以,斯斯你就和小潔坐一塊吧!她是我們班的班長,有什么事可以直接問她!”那時(shí),我的心里像放起了花炮。“你好!我叫斯斯,請多多指教!”她笑著說。上課了,她一副認(rèn)真的樣兒。這一堂課,我老是回頭望望。下課了,我沖著她說:你好!我們可以做朋友嗎?”“當(dāng)然。”從那刻起。到哪我們都在一塊,有她的身影必定有我。朝夕相處久了,友誼比珠穆朗瑪峰還要高。友誼也成了一罐蜂蜜,濃濃的糊在心頭。

  苦——學(xué)習(xí)習(xí)作

  三年級的作文起步時(shí),那時(shí)我的作文很差,作文作業(yè)總是沒按時(shí)交,總被老師催。那時(shí)我對作文也產(chǎn)生了厭煩之感。到了考試的時(shí)候,我的作文只得十多分(滿分30分),成績老被拖,小學(xué)生作文《難忘的足跡》?吹竭@狀況,我有些不甘心,就發(fā)起勁地學(xué)習(xí)。買了許多“小學(xué)生作文選”和“作文技法”。每次。我都會不厭其煩地看上一兩個(gè)鐘頭。別的同學(xué)在玩耍,我就爭取時(shí)間在家里看有關(guān)書籍,有時(shí)看夠了書面的'習(xí)作,我還會上網(wǎng)看看其他習(xí)作。起初根本沒什么見效,但是“有志者事竟成”這句話總在我快要放棄的那一刻閃過,于是就堅(jiān)持了下來。直到有一次考試,我的作文得了二十多分,那時(shí),我才對作文有了點(diǎn)信心。

  學(xué)習(xí)寫作,就像一杯沒有加糖的咖啡,苦!

  辣——不屈的信念

  二年級的六一兒童節(jié),我參加了教育局舉辦的“小學(xué)生講故事大賽”。那時(shí),我是最小的參賽者,但我的志氣可一點(diǎn)也不比那些哥哥姐姐小,一個(gè)念頭,就是得第一。拿到稿子后,我就一刻不停地練。先是把稿子背得滾瓜爛熟,在學(xué)著用感情朗讀出來。而且還要充滿童趣,天真,活潑。每天一放學(xué),我就會照這個(gè)計(jì)劃。一點(diǎn)一點(diǎn)地練。會了之后,我就讓媽媽幫我找了一面全身鏡——如果有什么差錯(cuò),就全知道了,后來我找了許多親朋好友。每天傍晚就讓他們成為我的聽眾,給我提建議。到了比賽那天,第一的念頭更強(qiáng)了。一上臺,我就擺起了架勢,津津有味地講起了故事。由于我的出色表演,終于如愿以償?shù)墨@得了冠軍。

  以后,我會用堅(jiān)定地決心和火辣辣的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。

  這些小小的事兒在我的腦海里刻下了深深地烙印,是怎樣也抹布去的。甜的,那是沐浴過太陽,苦的,那是經(jīng)過風(fēng)雨。它們已經(jīng)受了無數(shù)次洗禮,那是心中一到永恒的光芒。

  ——后記

優(yōu)美的作文 篇3

  春暖花開,百花齊放,爭奇斗艷,鳥語花香。。《嗝疵篮玫膶W(xué)校。≌媸且惶庯L(fēng)景優(yōu)美的地方。

  早晨,踏著溫暖的春風(fēng),迎著美好的春天,一蹦一跳的走進(jìn)校園。左看看,一片青綠青綠的草地上佇立著造型精美的四美亭,這個(gè)四美亭很有古代的.建筑風(fēng)格,亭子上面的四個(gè)角都如月牙一般朝上翹著,好看極了!里面有四把長椅,天氣炎熱時(shí),坐在里頭乘涼再好不過了!何況,里面都環(huán)繞著高大而蔥郁的大樹,為你捧出一片夏日里難得的清涼。四美亭的后面,還有一處竹林。閑暇時(shí),去哪兒散散步,聽聽風(fēng)將竹子吹得“沙沙”作響的聲音,也是非常好的。

  再往右看看,一個(gè)長長的,彎彎的長廊里,掛著一個(gè)個(gè)學(xué)校師生們通過齊心協(xié)力,而得到的“戰(zhàn)績”。每當(dāng)我站在長廊里瀏覽時(shí),都會心生一股自豪感。

  不知不覺中,上課鈴響了,教學(xué)樓里頓時(shí)傳來陣陣讀書聲,多么美妙。【腿缑篮么喝绽锏莫(dú)奏曲一般。

  多么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境啊——有條件,有環(huán)境,有朋友,有歡樂。這么棒的地方,值得我們好好珍惜。

  春暖花香,百花齊放,爭奇斗艷,鳥語花香。!多么美好的學(xué)校。≌媸且惶庯L(fēng)景優(yōu)美的地方!

優(yōu)美的作文 篇4

  銀白色的月光灑在地上,到處都有蟋蟀的叫聲。夜的香氣彌漫在空中,織成一張柔軟的網(wǎng),把所有景物都罩在里面。眼睛剛觸碰到這張網(wǎng),周圍的一切都變了,到處都是奄奄一息的樣子,我才意識到——我居然穿越了。

  我對未來世界充滿了好奇,現(xiàn)在正探頭探腦,觀察著這個(gè)新奇的世界——

  太陽像個(gè)潑了油的火球,,火辣辣的,懸在半空中,向外散發(fā)著灼灼火氣,就連僅剩的一絲云彩也在太陽的蒸騰中灰飛煙滅。中了暑的知了躲在大樹的肘腋下,熱得也有氣無力的`喊叫著。大地被太陽烤成赤銅色,地上的蒸汽順著太陽的光束往上攀爬。田野里的莊稼也在悶熱的烤爐里中展轉(zhuǎn)掙扎,和焦急的人們一起等待大雨的到來。

  這里的人們都臉色發(fā)黃,雙眼布滿血絲,臉向內(nèi)凹,廋得跟根兒火材棒似的。他們與我這擁有著白嫩嫩的皮膚,苗條而不皮包骨的可愛小女孩極不相同。未來世界怎么是這樣的!

  我在視野內(nèi)找到一個(gè)小男孩,拉住他的手就問:“為什么到處都土地干裂?為什么所有人都面黃肌瘦,連一口水也喝不上?”小男孩用異樣的眼光打量著我,說道:“你不知道嗎?都是因?yàn)閹啄昵,全球的人們都不珍惜水資源,他們洗手要用一盆水,洗臉又要用一盆水;水龍頭一直流水也沒人去管;礦泉水喝到一半不想喝了,就扔掉,后來渴了,又去買一瓶……你說能不成今天這個(gè)模樣嗎?唉!”

  突然,他用貪婪的目光盯著我,詭異地說:“你的皮膚這么白,想必一定喝了很多的水吧!”說完,就緊緊抓住我的手不放,使勁擠啊擠,仿佛要從我的身上擠出水來喝。我使勁地掙脫了出來,拔腿就跑,他窮追不舍,后來我是在跑不動(dòng)了。在他將要再次觸碰到我皮膚的那一刻,我“啊”的一聲猛然從床上坐了起來,“呼”原來是一場夢啊!我摸了摸身上,剛才的夢把我下次來一身冷汗。我坐在床上,仔細(xì)思考著:如果我們再不珍惜水資源,剛才的夢就一定會成為現(xiàn)實(shí)!我慢慢閉上眼,又回想了一遍剛才的夢境……

優(yōu)美的作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)白洋淀位于華北平原中部,被譽(yù)為"華北明珠",那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

  在夏天的時(shí)候,白洋淀最美了,清澈的水面上長著大片大片的荷葉,碧綠的荷葉在風(fēng)中搖擺著她們優(yōu)美的身姿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像在翩翩起舞。下雨了,雨滴 打在荷葉上,噼噼啪啪地,飛濺起一個(gè)個(gè)透亮的小水珠,在荷葉上來回滾動(dòng),就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

  荷花開了,有粉紅色的,紫色的,還有白色的.,五顏六色的荷花站在荷葉叢里,漂亮極了。一只只小船在水上飄蕩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一只只小鴨子游來游去。一望無際的蘆葦隨風(fēng)擺動(dòng),像綠色的海洋。

  野鴨子,鴛鴦,天鵝,小水雞兒,還有許多叫不出名字的水鳥,歡快的在淀里玩耍,它們時(shí)而在低空盤旋,時(shí)而輕落水面,時(shí)而相互追逐,時(shí)而一同鳴叫,好不自在。快看,一只小水雞兒突然一個(gè)猛子鉆進(jìn)水里,不見了。水面上泛起一陣圓形波紋,過了好一會兒,當(dāng)你正為它擔(dān)心時(shí),在足有四五十米遠(yuǎn)的地方,突然冒出一個(gè)黑乎乎的小腦袋,只見它悠閑的抖抖頭上的水,快速的向同伴游去。

  我熱愛白洋淀,我愛我美麗的家鄉(xiāng)。

優(yōu)美的作文 篇6

  記不清有多少個(gè)夜晚,在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭,在我的.凝視中化為灰燼。逝者如斯,我時(shí)時(shí)刻刻會聽見自己對生命承諾的余音,感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無知,我愿自己是一只上足了發(fā)條的時(shí)鐘,在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實(shí)的每一刻。

優(yōu)美的作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。尤其是我們村的西山,它在我心中遠(yuǎn)于著名風(fēng)景區(qū)。西山這個(gè)名字是我給起的,它位于我家的西面地區(qū)。

  西山的面積不大,它只不過是一排排小小的山崗,是它的美吸引了我。它異常翠綠,山上長滿了名稱不一的樹木,這些樹千姿百態(tài),形態(tài)各異。你看那柳樹,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;松樹的枝干伸得老長,像正在歡迎遠(yuǎn)方的客人;銀杏樹像一個(gè)老公公,手拿碧玉扇,扇呀扇,把夏天的炎熱都給扇走了。

  西山腳下有一條清澈見底的小河,岸邊的樹木倒映在河水中,像是給小河穿上了一件碧綠的新衣裳。讓小河顯得格外漂亮。樹叢中點(diǎn)綴著綠茸茸的小草,郁郁蔥蔥,展示著生命的活力。

  接下來就是漂亮無比,在我心中占著重要地位的山石了,山石千奇百怪,有的`像龐大的巨象;有的像狡猾的狐貍;有的像活潑機(jī)靈的小兔子;還有的像兇猛的獅子,靜靜在蹲在西山的小山包上,以免讓小動(dòng)物們受到別人的攻擊和傷害。

  西山上有長龍似的盤山路,有高大的信號塔,有勤勞的人們居住的房屋……這一切的一切都給我?guī)砹藷o窮的快樂和樂趣。

優(yōu)美的作文 篇8

  生命如風(fēng)。好一個(gè)雋永的比喻.人們曾無數(shù)次為生命尋一個(gè)比喻,可都不如風(fēng)來的貼切。因?yàn)槿顼L(fēng)的'生命必有如風(fēng)的心境。如風(fēng)的心境,或堅(jiān)毅,或隱忍,或飄逸,或豁達(dá),總是如風(fēng)一般清逸爽朗!蚁嘈琶利惖男目偸怯酗L(fēng)的骨血的。

優(yōu)美的作文 篇9

  扎龍自然保護(hù)區(qū)是世界上最大的蘆葦濕地公園,也是丹頂鶴的故鄉(xiāng)。暑假時(shí),爸爸媽媽帶我去那里玩。

  我們踩著石板做成的小路走進(jìn)濕地公園,淺灰色的小路彎彎曲曲的,像一條小河延伸到濕地深處。小路兩旁,有著一望無際的蘆葦蕩,真像綠色的海洋!除了蘆葦,我們還能看到五顏六色的牽;ǎ屑t的、黃的、紫的、粉的,互相交錯(cuò),織成了一面五彩繽紛的花墻,真是美麗極了!

  我們沿著石板路走到濕地深處的小河邊。突然,藍(lán)藍(lán)的天空中傳來鳥鳴聲,一群丹頂鶴朝我們飛來,落到草坪上。它們之所以叫丹頂鶴,就是因?yàn)樗鼈兊念^頂有一塊突起的紅色,像一顆紅寶石。丹頂鶴的脖子又細(xì)又長,腿像一雙筷子。丹頂鶴全身都是白色的,除了脖子和翅膀的`末端是黑色的。他們煽動(dòng)翅膀的時(shí)候,像在跳優(yōu)美的華爾茲,又像等著和你擁抱呢!它們輕盈地踩進(jìn)水里,把長長的嘴巴往水里一伸,然后抬起頭,便看到它們的嘴里銜著一條小魚,把頭輕輕地抖一抖,就把魚吞進(jìn)了肚子。不久,它們吃飽喝足,又向遠(yuǎn)方飛去。

  看完丹頂鶴,我們坐上船,走出濕地。我們的船一路開去,藍(lán)藍(lán)的河水兩旁是成片的蘆葦,它們的根扎在河水中,它們的莖又細(xì)又長,頂部的穗像凌亂的長發(fā)。風(fēng)吹過來,露出水面的蘆葦,隨著風(fēng),跳起舞來,蘆葦蕩像一片翻滾著綠色波濤的大海。河面上,河水泛起層層波紋。我感覺到風(fēng)從我臉上吹過,涼快極了!

  扎龍真美。

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