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四年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
昨天，我在爬山的時(shí)候，見(jiàn)到了一條蟻道，上有許許多多的螞蟻，來(lái)來(lái)往往，好像在忙碌著什么。
今天，我特意再去爬山，因?yàn)槲蚁胱屑?xì)觀察那些螞蟻。螞蟻們正在努力地搬運(yùn)食物，我發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有一些“大蟻牯”，“大蟻牯”是比一般螞蟻大很多的蟻，它們的數(shù)量比較少，也在走來(lái)走去的.，好象在指揮著其他螞蟻工作呢。
晚飯后，我走到陽(yáng)臺(tái)，碰巧發(fā)現(xiàn)竹竿上也有一些螞蟻，在到處走著，我猜它們大概是在找食物吧！我拿了二粒米飯，一丁點(diǎn)餅干，放在它們走的路上，餅干一下子就被一只大力士螞蟻搬走了，其它的兩粒米飯被螞蟻們一點(diǎn)一點(diǎn)地叼走。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，螞蟻的一生，只有找食，沒(méi)有玩樂(lè)，整天忙忙碌碌的，就是為了尋找食物，填飽整個(gè)蟻群的肚子。
小小的螞蟻真的很偉大。
四年級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體，一個(gè)充滿活力的群體，一個(gè)不甘落后的群體，一個(gè)飽含熱情的群體；它不會(huì)因?yàn)槊芏稚ⅲ粫?huì)因?yàn)閴毫Χ良�，不�?huì)因?yàn)槭《鴨蕷猓粫?huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而冷漠。我們班的是團(tuán)結(jié)，是充滿活力，是不甘落后，是充滿熱情，但是他們常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情而傷了和氣，常常會(huì)因?yàn)橐痪錈o(wú)心的話語(yǔ)而吵架……
有一次班長(zhǎng)，紀(jì)律委員說(shuō)一句：”不許說(shuō)話“同學(xué)們還會(huì)反來(lái)一句“老師在這，不用你管。”上課了，老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，有個(gè)別同學(xué)故意遲到，又借助這個(gè)遲到，讓同學(xué)們大笑一場(chǎng)，我真不明白了，為什么語(yǔ)文老師的課上，他們不敢這樣，每個(gè)人在語(yǔ)文老師的.面前都老老實(shí)實(shí)的，看似又是那么懂事，可是為什么在其他老師的課上卻截然不同呢？同學(xué)之間應(yīng)該要相互信任，我們要去理解別人。就拿那節(jié)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，雖然只是因?yàn)槟硞�(gè)人的一句話，老師問(wèn)是誰(shuí)說(shuō)的，而我們班沒(méi)有一個(gè)人承認(rèn)，全班同學(xué)站著上了一節(jié)課但是我卻覺(jué)得值得，因?yàn)樵谀枪?jié)課下課，他主動(dòng)來(lái)找我，問(wèn)他應(yīng)該怎么向老師怎么解釋的時(shí)候，我真的很感動(dòng)。課上，每個(gè)同學(xué)的心里也很清楚，他們知道是誰(shuí)說(shuō)的，但是都沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)出來(lái)，這也讓我很感動(dòng)。
這就是我的群體，也是一個(gè)家。
四年級(jí)作文300字 篇3
這一天，陽(yáng)光明媚，我和哥哥到樓下去打羽毛球。
這是我第一次打羽毛球，所以有一種按捺不住的興奮。哥哥先發(fā)球，只見(jiàn)哥哥把球往上一扔，用球拍把球輕輕一拍，球就飛過(guò)去了。我兩手緊緊握住球拍，猛地向球的正面拍，可這球太機(jī)靈了，從我的手下飛了出去，第一輪：大敗特?cái) ?/p>
該我發(fā)球了，我也學(xué)著哥哥的樣子，可球還是不聽(tīng)我的話，不是太高就是太低。我費(fèi)了九牛二虎之力才把球飛出去，可對(duì)于哥哥來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是弱爆了，球拍才剛剛碰到球，球已經(jīng)飛了，而且是斜著的，我還沒(méi)有跑到那兒，球就和我說(shuō)再見(jiàn)了。第二輪，再次失敗。
我有了兩輪的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)。要看清對(duì)手所發(fā)射的方向，然后立刻做出應(yīng)對(duì)方法。對(duì)，就這樣。
第三輪，哥哥的球向上扔的比較高，球拍也有一點(diǎn)點(diǎn)向上斜，他一定是想打高球，哈哈，這下我定可以勝利！我跳起來(lái)，猛然一擊。哥哥還在想，會(huì)不會(huì)我十幾分的.時(shí)候，他還是0分！在他做他的白日夢(mèng)的時(shí)候，他傻眼了。我勝利了！第三輪！勝利！
我隨后越戰(zhàn)越勇，慢慢跟上了哥哥哥，還超過(guò)了哥哥，哥哥活像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣。而我卻神氣活現(xiàn)，那種感覺(jué)真爽！
四年級(jí)作文300字 篇4
有人說(shuō)，家是一盞指路的明燈；有人說(shuō)，家是溫暖的避風(fēng)港；還有人說(shuō)，家是一把遮風(fēng)擋雨的傘……而我說(shuō)，家是一個(gè)幸福的港灣。
我的`媽媽是個(gè)“手機(jī)控”。每次吃飯的時(shí)候，媽媽就會(huì)翹起蘭花指，用唯一干凈的手指——中指。打開(kāi)微信聊天，不時(shí)還發(fā)出笑聲。每次看到這幅情景，我和爸爸也是“醉了”。
爸爸則是個(gè)“工作狂人”。每天早上5點(diǎn)，他就跑到自己的工廠里面，工作起來(lái)，直到吃晚飯時(shí)才回來(lái)。他的身體往往會(huì)被油煙弄得漆黑。這時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)一句極其幽默的話：“你終于原形畢露了吧！”爸爸則會(huì)說(shuō)：“我本型男�。 彼麄儌z的幽默常常把我逗得肚子都笑痛了。
人們都說(shuō)“有其父必有其子”，但我家卻是“有其母必有其子”。我繼承了媽媽的“良好”基因，一逮著手機(jī)就不放，不玩到爽決不罷休，可謂是孜孜不倦�。∫蛭页３Ｍ媸謾C(jī)到了“忘我”的境界，連吃飯都被我拋到了九霄云外。爸爸媽媽都說(shuō)我已經(jīng)走火入魔、無(wú)法自拔了。不過(guò)，可別小看我，我的學(xué)習(xí)成績(jī)可是一級(jí)棒哦！這些玩的時(shí)間，其實(shí)都是我在有效地利用學(xué)習(xí)時(shí)間之后抽出來(lái)的。真可謂是勞逸結(jié)合啊！
這就是我的家，既溫馨又搞笑，我愛(ài)我的家，愛(ài)家中的每一個(gè)成員。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天，我看了這樣一個(gè)故事：這是一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著雪花，把大地也染白了。有一個(gè)賣火柴的小女孩，孤伶伶的在街頭蹣跚地走著。在這樣寒冷的天氣里，她赤著腳、穿著單薄的衣裳，在街上賣火柴�？墒牵�
半天下來(lái)，她連半盒火柴也沒(méi)買掉。她身體快凍僵了，卻不敢回家，因?yàn)椴话鸦鸩褓u出去回家是要挨揍的`。所以她繼續(xù)徘徊在街頭。她躲到一個(gè)角落里，希望得一絲溫暖，但刺骨的寒風(fēng)依舊吹來(lái)。
看到這里我不由想到：這個(gè)賣火柴的小女孩吃不飽穿不暖，更別提像我們一樣坐在明亮的教室里上課了。她太可憐�？上胂胛易约�，整天過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，要啥有啥。在這么好的條件下還整天玩游戲，和她比比，我
真是幸福極了。
這個(gè)故事使我很受震動(dòng)，過(guò)去的孩子生活怎么那么悲慘呢?
四年級(jí)作文300字 篇6
鹽水泡過(guò)的菠蘿為什么比普通菠蘿更好吃。
我喜歡吃菠蘿，媽媽經(jīng)常買給我吃，每當(dāng)媽媽切開(kāi)菠蘿，總是在鹽水中泡一會(huì)。我很好奇，問(wèn)媽媽“為什么？”，媽媽說(shuō)“用鹽水泡過(guò)的菠蘿更好吃！”至于為什么會(huì)更好吃，媽媽也講不出為什么，我只有自己尋找答案。
于是我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，想知道鹽水菠蘿和普通菠蘿有什么區(qū)別。我先把切好的菠蘿分為兩份，一份放入鹽水中泡，一份放入裝有清水的盆子里。過(guò)了一會(huì)兒，我拿起清水泡過(guò)的菠蘿吃起來(lái)，可剛咬一口就感覺(jué)又苦又澀。舌頭還發(fā)麻，之后我又嘗了嘗鹽水泡過(guò)的菠蘿味道甜還很好吃。我查了資料，從中知道了答案。原來(lái)為了便于長(zhǎng)途運(yùn)輸，果農(nóng)們經(jīng)常把沒(méi)有熟透的.菠蘿摘下來(lái)這時(shí)候的菠蘿中含有一種菠蘿酶的物質(zhì)，他分解蛋白質(zhì)，對(duì)空腔黏膜和嘴唇都有刺激性，讓人感覺(jué)到刺痛發(fā)麻。
為了不讓嘴發(fā)麻，人們就常常用鹽水泡一下，因?yàn)辂}水對(duì)菠蘿酶有抑制作用，用鹽水泡過(guò)的菠蘿吃起來(lái)才香，讓人百吃不厭。
我們身邊常常有許多奧秘，只需我們細(xì)心探索。
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